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三角形的三邊關(guān)系回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1整理課件一、情境導(dǎo)入2整理課件一、情境導(dǎo)入根據(jù)這些信息，你能提出什么問(wèn)題？麗麗從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？明明任意的三根小棒，能圍成一個(gè)三角形嗎？有4根小棒，長(zhǎng)度分別是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么圍不成三角形呢？3整理課件1.從4根小棒中，任意選取3根，試著圍成三角形。2.將探究的結(jié)果記錄在下表中。任意的三根小棒，能圍成一個(gè)三角形嗎？二、合作探索探索活動(dòng)要求：能否圍成三角形三條邊的長(zhǎng)度（厘米）圍成圍不成4整理課件以小組為單位，根據(jù)前面圍三角形的情況討論交流，找出三角形三條邊之間的關(guān)系。三角形的3條邊之間有什么關(guān)系呢？二、合作探索能否圍成三角形三條邊的長(zhǎng)度（厘米）三邊關(guān)系圍成圍不成大于小于等于繼續(xù)5整理課件操作要求：二、合作探索三角形任意兩邊長(zhǎng)度的和大于第三邊。畫(huà)一畫(huà)，量一量，算一算，你能得出什么結(jié)論？每人畫(huà)一個(gè)三角形，量出三邊的長(zhǎng)度，算一算三角形任意兩邊之和是否大于第三邊。結(jié)論：6整理課件二、合作探索ɑ+b>cb+c>ɑɑ+c>b你能用字母表示出三角形三邊之間的關(guān)系嗎？bɑc7整理課件三、自主練習(xí)想一想，怎樣能較快地判斷出三條線段能否圍成三角形？1.每組中的三根小棒能圍成三角形嗎？只要較短的兩條邊的和，大于第三條邊就能組成三角形。8整理課件三、自主練習(xí)2.再拿一根幾分米（取整分米）長(zhǎng)的木條就可以釘成三角形？
ɑ+8﹥12所以，第三條邊的長(zhǎng)度要大于4，小于20。根據(jù)三角形的三條邊的長(zhǎng)度關(guān)系：
8+12﹥ɑ答：再拿一根長(zhǎng)大于4dm，小于20dm的木條就可以釘成三角形。9整理課件2cm、8cm、8cm43.哪組小棒能圍成等腰三角形,連一連。三、自主練習(xí)能圍成等腰三角形不能圍成等腰三角形2cm、2cm、3cm3cm、3cm、7cm4cm、7cm、4cm3cm、5cm、6cm10整理課件三、自主練習(xí)5dm3dm5,3，75,3，65,3，55,3，45,3，3明明要為他的小狗建一座房子，房頂框架是三角形，其
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