小說閱讀2題目環(huán)境

編輯ppt高考小說標(biāo)題類試題編輯ppt（1）標(biāo)題含義類考題1.小說以××為標(biāo)題，寓意何在？2.“××”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。（?cè)重內(nèi)容的意蘊(yùn)探究）一、小說標(biāo)題常見命題形式：編輯ppt（2）標(biāo)題作用類考題：1.這篇小說的題目“××”改為“××”，你認(rèn)為是否合適，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。（側(cè)重不同標(biāo)題的比較探究）2.小說以“××”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)、題材選擇等多方面的考慮。請(qǐng)選擇其中一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（側(cè)重?cái)M標(biāo)題的意圖探究）編輯ppt二、高考真題展示1.(09浙江卷)《魔盒》15．有人建議把標(biāo)題“魔盒”改為“貝格斯太太”，你認(rèn)為哪一個(gè)合適，談?wù)勀愕目捶?。?分）2.（10年安徽卷）13．請(qǐng)為這篇小說擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并說明理由。(6分)3.（10年陜西卷）《保護(hù)人》（4）這篇小說以“保護(hù)人”為題，有主題思想、人物塑造、情節(jié)結(jié)構(gòu)等多方面的考慮，請(qǐng)選擇一個(gè)方面，結(jié)合全文，陳述你的觀點(diǎn)并作分析。（8分）4.（11四川卷）《銹損了的鐵鈴鐺》16．請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)劇拌F鈴鐺”在文中的意義。（6分）編輯ppt二、高考真題展示5.（11山東卷）《審丑》22.“審丑”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫?。?分）6.（11全國新課標(biāo)卷）《血的故事》（4）小說的題目是“血的故事”，但主要內(nèi)容是圍繞血型而展開的，如果以“血型的故事”為題，你認(rèn)為是否合適？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和具體理由。（8分）7.（12年.遼寧卷)小說以“最后的黃豆”為標(biāo)題，意蘊(yùn)何在？8.(13年山東卷）結(jié)合文本談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處？編輯ppt三、解題基本思路（一）標(biāo)題的含義類在理解標(biāo)題本義的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有指代意義或比喻義、象征義，其次要注意它在表面含義之外是否有雙關(guān)義或文章主旨意義。編輯ppt（二）標(biāo)題的作用1.以人物為題，比如：《未婚妻》《東壇井的陳皮匠》《喂自己影子吃飯的人》《仁慈的小偷》《六指猴》……作用：①突出人物形象；②展開故事情節(jié)；③緊扣中心，突出主題。編輯ppt2.以物象為題，比如：《古渡頭》《尺子》《鞋》《親愛的土地》……作用：①表層含義，深層含義（象征，寄托某種情感）②線索，貫穿全文；③懸念，引發(fā)聯(lián)想，吸引讀者；④中心，突出文章主題。編輯ppt3.以事件為題，比如：《走眼》《報(bào)復(fù)》《活著》《賣琴》……作用：①突出主要故事情節(jié)；②緊扣中心、突出主旨。編輯ppt4.以時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境為題，比如：《謊言之境》《圣誕夜的歌聲》《雪夜的故事》《一朵午荷》

小說的標(biāo)題作

點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事背景，渲染環(huán)境氛圍，奠定文章的感情基調(diào)

②主題、人物、情節(jié)；

線索、懸念；

④象征、雙關(guān)。編輯ppt5、以問題為題《鋼鐵是怎樣煉成的》小說的標(biāo)題作用：①設(shè)置懸念，激發(fā)閱讀興趣；②引人思考。

編輯ppt標(biāo)題作用:1、交代時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；2、線索作用；3、制造懸念，吸引讀者（激發(fā)讀者興趣），引人思考回味；4、概括主要情節(jié)；5、突出主人公的形象（品質(zhì)、特點(diǎn)等）。6、緊扣（揭示）主題。7、象征意味、寓意。編輯ppt

理解小說標(biāo)題的內(nèi)涵及作用題目要注意從以下幾個(gè)方面解題：(1)思維模式：①標(biāo)題是否交代時(shí)間、地點(diǎn)、環(huán)境；②標(biāo)題是否設(shè)置懸念，吸引讀者。③標(biāo)題是否是小說的線索；④標(biāo)題是否為塑造和突出人物形象服務(wù)；⑤標(biāo)題是否推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展或推動(dòng)了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折；⑥標(biāo)題是否一語雙關(guān)，是否對(duì)主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用；

解題步驟：編輯ppt溫馨提示思考全面、抓住要點(diǎn)緊扣文本、具體分析語言規(guī)范，表述鮮明編輯ppt結(jié)合文本，談?wù)劚疚囊浴盎钪睘轭}目有什么好處。

①“活著”概括了老人、老牛的生存狀態(tài)；②讓讀者體味“活著”的滋味；③產(chǎn)生如何對(duì)待生命的思考；④形象生動(dòng)，言簡(jiǎn)意豐，耐人回味。（答出其中三點(diǎn)即可。其他答案，只要言之成理，即可酌情給分）

.“審丑”作為小說的標(biāo)題，意蘊(yùn)豐富。請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕睦斫??！窘馕觥勘绢}考查對(duì)作品主題的分析探究能力。解答時(shí)要思考小說審視了哪些方面的“丑”，作者批判了什么?？梢詮乃囆g(shù)、社會(huì)（人們）、小臭兒（追逐金錢）、曾大爺（追逐面子）、自我各個(gè)層面進(jìn)行挖掘。參考答案：①標(biāo)題一語雙關(guān)（或反諷）；②“審丑”是一種繪畫“原則”（或“流派”“風(fēng)格”“理論”等），老人成為學(xué)生的“審丑”對(duì)象；③老人外貌丑陋，做人體模特被人們視為“丑”事，但這“丑”下面深藏著為孫子全力付出的淳樸心靈；④小臭兒不孝（或“忘恩負(fù)義”），嫌棄爺爺，是真正的“丑”。編輯ppt小說的環(huán)境描寫考情分析1、環(huán)境的特點(diǎn)、環(huán)境描寫的手法、環(huán)境描寫的作用是環(huán)境命題的三個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容。2、分析景物描寫的作用是近幾年山東卷中的一個(gè)高頻考點(diǎn)。3、題型為主觀題，分值一般四分。編輯ppt分析景物描寫技巧(1)抓住特征，進(jìn)行形、聲、色等方面的描寫。(2)調(diào)動(dòng)視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多種感官進(jìn)行描繪。(3)寫景有層次，講究觀察角度。(4)動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)結(jié)合，正側(cè)結(jié)合，細(xì)節(jié)描寫。(5)白描和工筆。編輯ppt⑤烏米坐在門旁的石頭上，她的身材勻稱頎長(zhǎng)，白發(fā)蒼蒼。她那布滿細(xì)小皺紋的臉，已被太陽曬成了棕褐色。層層疊疊的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎熱的藍(lán)天襯托下的阿伊·偑特里山的灰色峰頂，以及在太陽照耀下寒光熠熠的大海，所有這一切在老人周圍形成了一種肅穆靜謐的氣氛。在烏米腳下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透過果園的綠樹叢看去，它們那五顏六色的屋頂，酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲，還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集巿上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山頂上是一片寧靜，只有淙淙的溪水，伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲?！稙趺住分赋龅?自然段中景物描寫所采用的手法，并簡(jiǎn)析該段景物描寫的作用。手法：①襯托（以動(dòng)寫靜，以景襯人）；②分層寫景，遠(yuǎn)近高低結(jié)合。作用：①烘托出肅穆靜謐的氣氛；②突出烏米孤獨(dú)無助的處境；③暗示人物的命運(yùn)。

編輯ppt(2010安徽）請(qǐng)對(duì)小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用簡(jiǎn)要分析。（6分）【原文重現(xiàn)】⑦那山也正在春時(shí)里，半山的松樹，半山的草坡，半山的閑石。春陽暖融融的，溫意無盡，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力，生命的趣味濃厚，又鮮活不盡?！驹u(píng)分答案】特點(diǎn)：采用白描手法描寫了萬物復(fù)蘇、春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。作用：襯托羅永才漸趨溫暖的心理感受，暗示人物心理轉(zhuǎn)變，推動(dòng)小說情節(jié)的發(fā)展。編輯ppt環(huán)境的特點(diǎn)概括方法1、根據(jù)題干分清環(huán)境描寫的種類。是自然環(huán)境還是社會(huì)環(huán)境。2、找出環(huán)境描寫的句段。社會(huì)環(huán)境語句需要關(guān)注人物活動(dòng)的場(chǎng)所，人物與人物之間的關(guān)系，人物的身份，人物的對(duì)話，寫作時(shí)間等。3、具體分析所寫環(huán)境的特點(diǎn)，用幾個(gè)形容詞或名詞概括環(huán)境特點(diǎn)。編輯ppt概括景物特點(diǎn)的方法首先要細(xì)致地抓住所描寫的景物，分清主次、性質(zhì)；然后通過形容詞、動(dòng)詞等關(guān)鍵詞語分析其特征。分析景物寓意的方法首先看所使用的寫景手法，或隱喻，或暗示，或象征。其次，要聯(lián)系小說的創(chuàng)作背景和主旨。聯(lián)系作者的情感態(tài)度。編輯ppt

還鄉(xiāng)（路遙）早晨的太陽照耀在初秋的原野上，大地立刻展現(xiàn)出了一片斑斕的色彩。莊稼和青草的綠葉上，閃耀著亮晶晶的露珠。腳下的土路潮潤(rùn)潤(rùn)的，不起一點(diǎn)黃塵。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括第三段環(huán)線部分所描寫的景物的特點(diǎn)及其寓意參考答案：①特點(diǎn)：斑斕，鮮亮，干凈。②寓意：預(yù)示新的一天開始，生活總要向前編輯ppt（2014重慶）②古城就是這樣一個(gè)地方。當(dāng)你花費(fèi)了比去歐洲還要多的時(shí)間，從大城市曲里拐彎地來到這里時(shí)，疲憊的身心會(huì)猛然因眼前遠(yuǎn)離現(xiàn)代文明的古奧而震顫：唐宋格局、明清街院，這化石一樣的小城里,似乎每一扇刻著秦瓊尉遲恭的老木門后面，都有一個(gè)傳承了五千年的大家族在繁衍生息……而每一個(gè)迎面過來的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因?yàn)樗纳砩献匀坏匮笠缰挥性谶@樣的古城里生長(zhǎng)的人才有的恬靜和自信,哪怕他只是一個(gè)绱鞋掌釘?shù)男∑そ场Ｎ闹械冖诙蔚沫h(huán)境描寫,突出了古城怎樣的特點(diǎn)？這對(duì)塑造陳皮匠的形象有何作用？（1)突出了古城鮮明的中國傳統(tǒng)文化色彩和豐厚的歷史底蘊(yùn)。（2）為陳皮匠鮮明的性格特征的形成，提供了環(huán)境依據(jù)。編輯ppt自然環(huán)境描寫的作用：①點(diǎn)明事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、節(jié)令等；②烘托人物性格、心理；③渲染氣氛，奠定基調(diào)；④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；⑤暗示社會(huì)環(huán)境；⑥深化作品主題。社會(huì)環(huán)境描寫的作用：①展示人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景；②揭示產(chǎn)生人物性格的社會(huì)基礎(chǔ)；③揭示決定人物行動(dòng)的因素；④預(yù)示人物或悲或喜的命運(yùn)；⑤揭示社會(huì)本質(zhì)特征，凸顯小說主題。編輯ppt（開頭）我遇到那位名叫福貴的老人時(shí)，夏季剛剛來到……在那個(gè)充滿陽光的下午，他向我講述了自己（結(jié)尾）炊煙在農(nóng)舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散后消隱了。女人吆喝孩子的聲音此起彼伏，一個(gè)男人挑著糞桶從我跟前走過，扁擔(dān)吱呀吱呀一路響了過去。慢慢地，田野趨向了寧靜，四周出現(xiàn)了模糊，霞光逐漸退去?！痘钪氛?qǐng)簡(jiǎn)要分析小說最后一段景物描寫的作用。

①點(diǎn)出老人的鄉(xiāng)間生活環(huán)境；②透露出鄉(xiāng)間的生活都順應(yīng)著自然的規(guī)律；③以此結(jié)尾，深化主題，增添了小說的意味；④照應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整。編輯ppt全面掌握表達(dá)技巧，合理分析藝術(shù)效果1．一定要注意小說對(duì)人物自身的描寫技巧，如肖像、心理、動(dòng)作(細(xì)節(jié))、語言描寫等，更要注意人物間的相互對(duì)比、映襯技巧及環(huán)境襯托作用，即正面描寫和側(cè)面描寫、實(shí)寫和虛寫。2．小說刻畫人物的表現(xiàn)手法靈活多變，它可以包羅其他藝術(shù)體裁的所有寫法，分析時(shí)要注意視野的廣闊。但重點(diǎn)應(yīng)放在情節(jié)、環(huán)境、細(xì)節(jié)、人物、表現(xiàn)手法上。3．對(duì)內(nèi)容和效果的分析一般要緊緊扣住小說四要素——人物、環(huán)境、情節(jié)、主題作答。另外，從表達(dá)效果切入，可從兩方面考慮：一是從表達(dá)者的“表達(dá)視角”考慮，分析“表達(dá)作用”；二是從閱讀者方面考慮，看作者這樣寫可以對(duì)讀者的閱讀產(chǎn)生什么樣的積極效果。這樣全盤考慮，會(huì)收到事半功倍之效。編輯ppt

賞析語言效果

1．體會(huì)、分析作品的語言是否簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、傳神、得體，語言