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第3頁共3頁2023小學(xué)讀書節(jié)活動方案一?、活動目的?:一個(gè)人?的閱讀史就?是他的精神?發(fā)育史。如?果一個(gè)孩子?熱愛讀書,?那么他會從?書本中得到?心靈的慰籍?,尋找生活?的榜樣,凈?化自己的心?靈。理想的?教育應(yīng)該重?視讓學(xué)生與?書本為友,?與大師對話?,在人類優(yōu)?秀文化遺產(chǎn)?中凈化自己?的靈魂,升?華自己的人?格。本學(xué)?期開展“讀?書節(jié)”活動?旨在繼續(xù)深?化書香校園?氛圍,積極?落實(shí)區(qū)教育?局“校園讀?書行動計(jì)劃?”,以課題?研究為依托?,豐富校園?讀書活動,?讓學(xué)生在陶?冶情操,滋?潤心靈的讀?書活動中真?正學(xué)會學(xué)習(xí)?,學(xué)會思考?,提高品味?,營造書香?校園,打造?和諧校園。?二、活動?口號:與?經(jīng)典同行,?打好人生底?色。讓師?生擁有智慧?。讀最經(jīng)?典的書,做?有根基的人?。讀書能?夠改變一個(gè)?人的命運(yùn)。?三、活動?主題:享受?閱讀享受快?樂享受成長?四、活動?時(shí)間:__?_年元月—?___年_?__月五?、活動安排?:(一)?寒假篇——?書香家園,?親子共讀?寒假前,學(xué)?校在校刊上?為各年級段?學(xué)生推薦了?必讀書目并?向家長發(fā)出?倡議:給孩?子建立一個(gè)?讀書架,給?孩子添幾本?書,幫助孩?子建立閱讀?記錄卡,與?孩子一起修?補(bǔ)破損的書?籍,和孩子?一同制作書?簽和讀書小?報(bào),為孩子?營造濃厚的?讀書氛圍。?(二)新?春篇——書?海揚(yáng)帆,享?受閱讀學(xué)?期初,舉行?豐富多彩而?有意義的活?動讓學(xué)生在?親近書本、?開拓視野的?同時(shí),也享?受到學(xué)習(xí)和?生活的快樂?。1.各?班圍繞“書?香班級”設(shè)?計(jì)圖文并茂?的黑板報(bào)、?墻報(bào)。2?.舉行“小?作家”征文?比賽。3?.堅(jiān)持開展?“每日一誦?”活動,每?學(xué)期必背古?詩20首,?名篇___?篇。4.?利用“書香?校園展示臺?”展示假期?讀書成果。?5.利用?“校園之聲?”廣播及時(shí)?推薦新書并?朗讀學(xué)生優(yōu)?秀的讀書心?得。6.?利用《讀書?伴我成長》?閱讀記錄冊?記下讀書的?收獲。7?.低年級繼?續(xù)開展“故?事媽媽進(jìn)課?堂”活動,?中高年級開?展“百生講?壇”的書評?活動(目的?是引領(lǐng)學(xué)生?品閱讀中國?四大名著)?。8.充?分利用閱覽?室落實(shí)每周?的大閱讀課?,利用“誠?信小書架”?“班級圖書?角”鼓勵(lì)學(xué)?生隨時(shí)隨地?閱讀。(?三)收獲篇?——香溢校?園,收獲智?慧對各項(xiàng)?活動成果進(jìn)?行展示,獲?獎(jiǎng)作文、優(yōu)?秀讀后感、?優(yōu)秀讀書故?事等將在校?刊上陸續(xù)發(fā)?表,評選出?優(yōu)秀的學(xué)生?個(gè)人文集和?班級文集,?根據(jù)各班活?動情況評選?“閱讀小博?士”和“書?香班級”“?書香家庭”?。豐富多?彩的讀書節(jié)?活動:紅領(lǐng)?巾書市、作?家進(jìn)校園、?百生講壇、?小記者在行?動、“誦古?詩”年級擂?臺賽、“美?文大家讀”?讀書朗誦會?、親子表演?課本劇等。?附:本學(xué)?期教師讀書?行動計(jì)劃?時(shí)間內(nèi)容成?果___?年___月?假期閱讀《?夏山學(xué)?!?撰寫讀書筆?記___?年___月?讀書沙龍匯?編教學(xué)隨筆?集錦__?_年___?月背誦教材?中的名家名?篇舉辦“經(jīng)?典美文欣賞?會”__?_年___?月班級讀書?會指導(dǎo)學(xué)生?匯編班級文?集___?年___月?有效閱讀教?學(xué)專題研討?會聽專家報(bào)?告寫教研論?文附本學(xué)?期推薦學(xué)生?必讀書目:?一年級:?《上學(xué)就看?》《艾特熊?與賽娜鼠》?繪本系列?二年級:《?雷夢拉八歲?》布來瑞?《狐貍列娜?的故事》阿?希季諾夫人?三年級:?《稻草人》?葉圣陶《小?屋歷險(xiǎn)》郝?月梅四年?級:《時(shí)代?廣場
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