勵(lì)志的作文400字匯總五篇

第頁(yè)勵(lì)志的作文400字匯總五篇?jiǎng)?lì)志的作文400字篇1

成長(zhǎng)，是一個(gè)永恒的話題，在我的人生的道路上，確定有難忘的事、有收獲的事、還有苦痛的事。在這里我的道路上有很多的事，比如踢球踢到了外界，打板球打到了樹上，還有玩乒乓球，球丟了不知在哪里丟的。我就說(shuō)我的打板球打到了樹上的事。聽了簡(jiǎn)直說(shuō)不出來(lái)。

一天，在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛把喝的水放在車庫(kù)，我又想起打板球了，我趕忙把板球拿下來(lái)和爸爸一起打板球，一比一，二比二，三比三就這樣一局一局的進(jìn)行著，我和爸爸連了好多個(gè)一回合（連續(xù)打，不待停的）。還是我戰(zhàn)勝了。因?yàn)榘职謶?zhàn)勝了，我不情愿，只好爸爸讓著我，這可是二年級(jí)的事了，我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，上四年級(jí)了，比以前懂事多了。我不淘氣、調(diào)皮了，失敗了就是失敗了，世界上沒有沒犯過(guò)錯(cuò)的時(shí)候，所以不想那樣了。

我也進(jìn)步了不少，我都超過(guò)了爸爸了，我很快樂，我打一下，你打一下，不一會(huì)兒，球打到了樹上了，我像小猴子一樣跑來(lái)跑去，我想起媽媽的話：”做任何的事情都不能急，要專心來(lái)做這樣事肯定能勝利“。我就根據(jù)媽媽的說(shuō)法專心去做，一下子就拿下來(lái)了。

從這件事上我明白了：做什么事都要專心來(lái)做任何的事情，我能焦急，焦急去做比專心去做要低，所以我們要專心，肯定能勝利。

勵(lì)志的作文400字篇2

我經(jīng)常望著電燈泡想：愛迪生是怎樣獨(dú)創(chuàng)出電燈泡的?他有這樣的志向付出了多少的努力呢?我想：他們都揚(yáng)起了自己志向的風(fēng)帆。

我想電動(dòng)車、摩托車、汽車、手機(jī)等，這些高科技都是怎么出來(lái)的呢?我聽媽媽說(shuō)，這些是獨(dú)創(chuàng)家用自己聰慧的.大腦創(chuàng)建出來(lái)的呀。

于是，我立志要成為一位宏大的獨(dú)創(chuàng)家。

我拆開手機(jī)殼發(fā)覺：電池、SD卡、手機(jī)卡這些東西是必不行少的。還爬到汽車、摩托車、電動(dòng)車下看一看是怎么做成的，最終，我的出一個(gè)“宏大”的結(jié)論，這些東西都是組裝起來(lái)的。

我想了想，哎!那些拼圖、變形金剛這些東西不都是拼起來(lái)的嗎?于是我甜言蜜語(yǔ)地跟媽媽說(shuō)好話，媽媽最終經(jīng)不住我的甜言蜜語(yǔ)，最終答應(yīng)給我買了。

我回家第一件事就是看我的“珍寶”拼圖，我迫不及待地拼起來(lái)，拼了半天我才拼好了一點(diǎn)點(diǎn)，我就想還是明天再拼吧!但我認(rèn)為不能就這么半途而廢，于是我靜下心來(lái)用一天的時(shí)候最終拼好啦。

我覺得想當(dāng)一位獨(dú)創(chuàng)家還是須要始終向前奮斗的，我肯定會(huì)讓志向的風(fēng)帆揚(yáng)起的。

勵(lì)志的作文400字篇3

寧?kù)o的深夜，下起了清雪。雪花跑累了，便倚靠車窗上睡著了。

這一覺便是其次天早晨，雪花一片片慢慢醒悟了，沒有吃早餐的雪花漸漸溶化。為了早點(diǎn)到校，我急連忙忙下樓幫助姥姥擦車。望見落滿白雪的車，我就按捺不住我的新奇心，三步并作兩步，扔下手套，便用暖和的小手去摩挲它。它在我的手上快速地溶化了，剛看清雪花的一瓣的細(xì)花，就錯(cuò)過(guò)了另一瓣的條紋。哦，雪花竟是如此的弱不禁風(fēng)，用手輕輕一觸，就溶化成一滴水珠。我接著打掃著車窗上的雪。突然我感到手指一疼，一個(gè)尖尖的冰觸到了我的手指。整個(gè)車窗鋪上了一層3D冰毯。這冰涼涼的，硬硬的，仿佛捍衛(wèi)這從天而來(lái)的尊嚴(yán)。這冰毯，雖然花兒般清秀，但內(nèi)心卻是如此堅(jiān)毅，讓我肅然起敬。

雪，松軟的雪，落在車窗便溶化掉的雪；冰，堅(jiān)硬的冰，在自己力所能及的狀況下，堅(jiān)持一段生命歷程的冰。這使我想到了人生。你的人生要選擇哪種？是懦弱的雪，還是堅(jiān)貞不屈的冰？在我們的生活、學(xué)習(xí)中，是不是遇到了困難不要像雪那樣弱不禁風(fēng)，一觸即？上體育課跑400米，它須要沖刺、須要耐力。這是一件很不簡(jiǎn)單得事情。但，你一旦堅(jiān)持下來(lái)，就會(huì)有無(wú)盡的歡樂和成就感，那時(shí)你不就已經(jīng)不是脆弱的一觸即融的雪。

像冰那樣，雖然冰也有溶化的時(shí)候，但終歸堅(jiān)硬過(guò)。讓我們選擇做冰一樣的人吧，即使你不是最優(yōu)秀的，但是你的主動(dòng)進(jìn)取之心和敢于拼搏的精神，必將成就你的將來(lái)。

勵(lì)志的作文400字篇4

大家知道，水能滅火。但今日，我做了一個(gè)好玩的試驗(yàn)——水中點(diǎn)燈。聽到這兒，你肯定覺得不行思議，那就讓我來(lái)告知你怎么做吧!

試驗(yàn)要打算的材料特別簡(jiǎn)潔：臉盆、蠟燭、打火機(jī)、水。一切打算就緒，試驗(yàn)可以起先了。我先將蠟燭固定在臉盆中心，接著起先向盆里倒水。倒水要輕輕地、漸漸地，否則水的沖力會(huì)把蠟燭沖倒，又得返工。然后，我將蠟燭點(diǎn)燃，起先視察。

我聚精會(huì)神地盯著燃燒的火焰，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。時(shí)間一分一秒地消逝，1分鐘、2分鐘、10分鐘……火焰與水面只約有3毫米了，火苗忽閃忽閃的，我的心已跳到嗓子眼了，生怕自己的呼吸一不當(dāng)心吹滅了蠟燭。

過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭的邊緣已接近水平面了，我擔(dān)憂水會(huì)不會(huì)很快把火苗熄滅。可又過(guò)了一會(huì)兒，蠟燭最上面的部分已經(jīng)變黑了，臉盆的底面和蠟燭四周都起先冒出一些小小的氣泡，蠟燭的中間部分已深深地凹陷進(jìn)入了水中，外面只剩很薄很薄的一層蠟，攔住了水。又過(guò)了2分鐘，火苗突然“撲哧”地響了一下，我想“這下完了”，火苗確定被水澆滅了?？啥ňσ豢?，火苗仍舊在堅(jiān)韌地燃燒著，只有綠豆大小了。它就像一個(gè)垂危的病人，隨時(shí)都有失去生命的危急。當(dāng)蠟燭燃到水下大約1厘米左右時(shí)，火苗無(wú)形的張力再也抵不住水的壓力了，水沖進(jìn)了蠟燭的中心，火“撲”的一聲就滅了。

勵(lì)志的作文400字篇5

那一年，我高考前生病，有一門沒考，分?jǐn)?shù)也牽強(qiáng)夠了一所大專，不甘心，便回學(xué)校復(fù)讀。在補(bǔ)習(xí)班里，起初還滿懷斗志，可是時(shí)間一長(zhǎng)，便起先懈怠起來(lái)，還學(xué)會(huì)了吸煙。有一天課間操的時(shí)間，我叼著一根煙悠哉地站在教學(xué)樓下的大廳里看喧鬧。突然聽到樓梯處有腳步聲傳來(lái)，轉(zhuǎn)頭一看，是校長(zhǎng)正走下來(lái)。

我嚇了一跳。我們學(xué)校對(duì)學(xué)生吸煙管得極嚴(yán)，處理得也極重。情急之下，我把還剩一半的香煙，一咬牙攥進(jìn)右手心里。校長(zhǎng)走到我身邊問怎么不去出操，我說(shuō)肚子疼。校長(zhǎng)細(xì)致看了我一眼，說(shuō)：“我認(rèn)得你，你的作文是學(xué)校寫得最好的，聽說(shuō)你因?yàn)樯]考好，在補(bǔ)習(xí)班要好好學(xué)啊，你會(huì)考個(gè)好學(xué)校的！”

我皺著眉連連點(diǎn)頭。這時(shí)，課間操結(jié)束，學(xué)生們都擁進(jìn)來(lái)。校長(zhǎng)一把拉起我的右手，讓我和他去辦公室一下，手疼得鉆心，心里也很忐忑。一進(jìn)門，校長(zhǎng)說(shuō)：“手很疼吧？快把手張開！”右手心里，那半根煙已經(jīng)揉搓得碎了，掌心起了好幾個(gè)泡，沾滿了煙灰。校長(zhǎng)嘆了口氣，給我清洗，然后找出紗布給我包扎上。

最終校長(zhǎng)和我說(shuō)：“我下樓的時(shí)候就望見你抽煙了，也望見你把煙攥在了手里。我沒有制止你，是想看你究竟能忍多久。孩子，我知道你原來(lái)的成果很好，也知道你現(xiàn)在那種失落的心情，這是人之常情