勵(lì)志演講稿(通用15篇)

第頁勵(lì)志演講稿(通用15篇)勵(lì)志演講稿1

我曾經(jīng)聽過這樣一段話“青春啊，恒久是奇妙的，可是真正的青春只屬于那些恒久爭(zhēng)先恐后的人，恒久無私勞動(dòng)的人，恒久謙遜的人?！碑?dāng)我來到項(xiàng)目部的第一天，我就寫下了我人生當(dāng)中的其次個(gè)座右銘：奮斗，翻新，求實(shí)，細(xì)心，敬重。當(dāng)然只是多少個(gè)簡(jiǎn)略的詞語，但卻貯存著一個(gè)工程職員畢生的尋求。一個(gè)擁有青春的年輕人的奮斗目標(biāo)。

奮斗——這是年輕人最熟習(xí)的詞語，最激烈的信念。初名目部時(shí)，一眼望去，最醒目標(biāo)便是門前的大旗，上面寫著青年突擊隊(duì)，心中登時(shí)有些沖動(dòng)。這是一支年青人的隊(duì)伍，這是青春的象征，而我也將要成為這個(gè)暮氣沉沉步隊(duì)的一分子，心中異樣的緩和跟興奮。我已經(jīng)分開了父母和老師無微不至的庇護(hù)，走進(jìn)社會(huì)，所以我也要斗爭(zhēng)，我把他定為我的第一目的。

創(chuàng)新——企業(yè)的精神，我們的追求。敢于逾越，追求精彩的企業(yè)目標(biāo)在激勵(lì)著年輕的人們，捉住機(jī)會(huì)，勇于立異，克意進(jìn)取，始終提高。

務(wù)虛——離別學(xué)生時(shí)期的虛榮和攀比，來到這里吸取常識(shí)，接收錘煉，進(jìn)步素養(yǎng)，增加閱歷，打好堅(jiān)實(shí)的基本，用實(shí)際舉動(dòng)實(shí)現(xiàn)自我的幻想，培育完備的人生。

細(xì)心——當(dāng)咱們這些剛走出校門的實(shí)習(xí)生填寫內(nèi)業(yè)材料時(shí)，聽見最多的詞語就是師哥們始終在告誡的細(xì)心一詞，是的，在一個(gè)工程中最重要的，也是鑄就精品工程最主要的就是細(xì)致，細(xì)心才成果了一次次的光輝成就，實(shí)現(xiàn)了一份份完善的考卷。

敬重——因?yàn)槲疫€年輕，缺乏豐富的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，所以必定要做到敬重別人的看法，虛心接受別人的教育。另外，敬重也是一個(gè)人的本身素養(yǎng)和涵養(yǎng)。所以在學(xué)習(xí)閱歷的同時(shí)，學(xué)習(xí)敬重也尤為重要。

當(dāng)我離開多姿多彩的高校生活，來到這里塑造我的人生，雕刻我的幻想的時(shí)候，就已經(jīng)為自己的人生做好了安排，把自己的幻想牢記于心中，做一個(gè)甘于孤獨(dú)，敢于創(chuàng)新，干勁十足的年輕人。

“士不能夠不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”作為一個(gè)90后的年輕人，一個(gè)國度，一個(gè)民族的盼望所在，心中無不閃爍著妄想，那么當(dāng)時(shí)就是我們努力實(shí)現(xiàn)幻想的時(shí)候。當(dāng)前我們正處于一個(gè)繼往開來，承前啟后的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有一大量的工程項(xiàng)目等著我們?nèi)ソㄔO(shè)，有一系列的技巧等著我們?nèi)スリP(guān)，有一大片市場(chǎng)等著我們?nèi)ラ_拓，有一整套的教訓(xùn)等著我們?nèi)ッ鳌?/p>

當(dāng)一個(gè)人把自己的青春融入到自己的事業(yè)的時(shí)候，那么他的青春不會(huì)散失，他的事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出刺眼的光輝！“有的人活著他已經(jīng)逝世了，有的人死了他還活著，性命的意義在于活著，并且要好好活著，正如《士兵突擊》中的許三多，總是說要好好活，老是說好好活就是做良多有意義的事，那么什么才是有意義的事呢？怎么才能活的更有意義呢？我想那就要奉獻(xiàn)。假如我們不付出，不創(chuàng)建，不追求，不奉獻(xiàn)，那這樣的青春必會(huì)曇花一現(xiàn)。回想從前，沒有追憶，人生渺茫，這相對(duì)不是我們活著的意義。

我們選擇了建工體系，從某種意思上來說，就已經(jīng)取舍了奉獻(xiàn)。闊別了都市的旺盛，城市的喧囂，壯美的生涯，時(shí)尚的氣味，積淀了心境在這里駐足，扎根。我們是失去了一些貨色，然而我們沒有失去最為珍貴的青春，我們也不辜負(fù)本人的青春，由于我們正用汗水見證著成長(zhǎng)，用貢獻(xiàn)測(cè)量著價(jià)值，領(lǐng)有青春的人們?cè)谶@底本荒漠的土地上獨(dú)創(chuàng)人生的奇觀，抒寫青春的樂章。

占有青春的人們，讓我們拿出奧林匹克的精力，點(diǎn)燃心中的圣火，在協(xié)調(diào)社會(huì)的大環(huán)境下，開釋青春的豪情，展示青春的風(fēng)度，秀出激揚(yáng)的主旋律，為祖國的來日而盡力奮斗！

勵(lì)志演講稿2

直銷商都希望自己的能夠獲得倍增式的，但是收獲與付出是成正比的。在的過程中肯定有喜有悲，但是如何能夠讓自己不斷地，下列三點(diǎn)是特別重要的因素：

(一)舉秋毫不為多力，舉日月不為明目，舉雷霆不為聰耳

很多人認(rèn)為自己很優(yōu)秀、很了不得。只不過將小小的一根草輕松地舉起來，就以為自己力氣很大；抬起頭來能看到太陽、月亮，就以為自己的眼睛很光明；聽到打雷的聲音，又以為自己的耳朵很敏銳，可以將聲音聽很清晰……像這些一般都可以做到的事情，根本不足為奇，假如我們始終將自己視為成就非凡的人，就恒久無法獲得長(zhǎng)足的。所謂“人外有人，天外有天”，即使自己的才能獨(dú)特，也必需要虛心的不斷學(xué)習(xí)。

(二)不下田，一塊田都耕不動(dòng)

人人都知道開計(jì)程車可以，但假如只是買了一部車子，卻不運(yùn)用，那么你恒久也賺不到錢。直銷也是一樣，想得到收獲，就須地耕種，不斷地約人。即使聽再多的，學(xué)了再多的，都不照實(shí)際的行動(dòng)——約人，但是切記，約人的時(shí)候絕不能以主觀的想法推斷這個(gè)人會(huì)不會(huì)簽約。

有個(gè)年輕人，他是業(yè)余的釣手，很垂釣。冬天閑來無事，帶著釣具到海邊，那時(shí)天氣特別地寒冷，刺骨的寒風(fēng)令人渾身不舒適，但是年輕人告知自己，肯定要釣到魚才回來，所以就耐性地等待魚兒上鉤。

經(jīng)過一段，魚最終上鉤了，但是年輕人不知道如何將魚拉上岸，拉了半天，魚還是在水里掙扎，在一旁的老翁看到了，就好心地幫助他。魚拉上來之后，發(fā)覺身有三尺長(zhǎng)，是條大魚，年輕人特別地感謝老翁的幫助，然后把魚丟入海里。老翁望見了，心里覺得納悶，但也不好過問。

經(jīng)過了非常鐘，年輕人又釣到魚了，但是因?yàn)椴蛔?，魚還是拉不上來，老翁因此再度幫助，這次釣到的魚也有二尺長(zhǎng)，年輕人依舊很地感謝老翁，同樣地，他又將魚丟入海里。老翁看了感到特別生氣，但是魚不是自己釣的，也無話可說。

隔了一段，年輕人的釣竿又有動(dòng)靜了，運(yùn)氣真好，魚兒又上鉤子，但是這次老翁不再幫忙了，因?yàn)槔蟻碇?，年輕人還是會(huì)將魚放掉，簡(jiǎn)直白費(fèi)勁氣。年輕人于是靠著一股蠻力將魚拉上岸，是一條一尺長(zhǎng)的魚，這時(shí)年輕人滿足地將魚放進(jìn)帶在身邊的水桶中，整理釣竿打算回家去。

老翁看了覺得特別驚奇，于是開口問年輕人：“我釣魚釣了半輩子從來沒有看過釣了大魚不要，反而要小魚的人，請(qǐng)問是什么緣由呢?”年輕人回答說：“老先生你有所不知，三尺長(zhǎng)的魚我很，兩尺長(zhǎng)的也很好，但是老天爺不給我，因?yàn)槲壹业牡又荒苎b下一尺長(zhǎng)的魚?！?/p>

由這個(gè)故事我們可以得知，假如我們只選擇自己認(rèn)為可以從事直銷的人加以舉薦而其他的人，結(jié)果是的也自然變小，損失的也將是自己，約人的重點(diǎn)就是任何人都不要，絕不要主觀地設(shè)定一些限制。

直銷商都具備發(fā)展自己的與理想，假如設(shè)限自己升級(jí)的，將恒久停留眼前，因?yàn)槿说臐摿梢园l(fā)揮無限，問題只在于專心程度。

(三)要對(duì)我們所選擇的環(huán)境賜予確定

在傳統(tǒng)行業(yè)中，無論多賣力地在工作，還為公司賺進(jìn)了不少錢，但是所得到的酬勞往往只是固定的比率，的恒久是公司。然而直銷，供應(yīng)了良好的環(huán)境、合理的獎(jiǎng)金制度，收獲是可以成倍數(shù)的，一旦確定從事直銷，你就應(yīng)當(dāng)確定自己的選擇。

勵(lì)志演講稿3

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

回憶是茶，時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當(dāng)這杯茶已淡得無味的時(shí)候，我將其傾出沏上新的，長(zhǎng)此往復(fù)

期盼就是坐上火車看窗外，聽說下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)頸項(xiàng)往外看惋惜風(fēng)景很一般，這一刻的心境叫悲觀，然而火車駛過站臺(tái)接著前行全部悲觀便都拋開。慢慢的成為回憶?；貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將起先新的期盼

生命很美，美在能夠期盼。期盼很美美在不知結(jié)果。離別后期盼重逢，失敗后期盼勝利，哀痛時(shí)期盼快樂，失去時(shí)期盼擁有，期盼就像是一跟桅桿，支起了生命的帆。

期盼好友重逢，相間卻又無語。以為他們變了，不再像從前那樣天真，或許是我變了，變的保守和頑固。實(shí)現(xiàn)相交的那一瞬，才發(fā)覺我們之間生疏多與熟識(shí)，挨過尷尬的分分秒秒，一句淡淡的再見說出。

彼此越走越遠(yuǎn)，靜靜回頭望著那遠(yuǎn)去的背影。我有些懊悔，當(dāng)時(shí)為什么不說幾句真心話呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨日，即使一切都不再如從前，可是我想我該試一試因?yàn)槭菗从寻?。于是留下的就僅有期盼了，下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能理解我的真誠嗎?不明白真的不明白。期盼如藍(lán)天般漂亮。

期盼強(qiáng)壯的成長(zhǎng)，卻發(fā)覺苦惱如影隨形。驀然回首，啊!初二的書包如此沉重或許是無法躲避的職責(zé)，或許是父母老師的期望，或許這就是人生最初的搏擊吧。期盼明天的收獲，就應(yīng)當(dāng)在今日揮灑汗水。期盼明天的勝利就該在今日挑戰(zhàn)失敗。期盼不信任眼淚期盼青睞有志者，左肩擔(dān)著期盼的苦澀右肩擔(dān)著期盼的甘甜，明天或許我并不清晰，但我會(huì)在期盼中追求。

期盼是一種補(bǔ)償，像一雙手輕輕的縫合了缺憾，期盼是一種奮斗，它將用不眷顧坐享其成的人，期盼是一種欣慰，像一陣春風(fēng)吹開了眉心的憂愁，期盼是一種華蜜它將引領(lǐng)你走出苦痛

或許歲月吹散了床頭那疊日記，或許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶，而我早已拋開了全部的缺憾與悲觀。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期盼。

生命很美，美在能夠期盼。期盼很美美在不知結(jié)果。我將在未知的期盼中向往奮斗追求。

期盼。生命永恒的漂亮。

勵(lì)志演講稿4

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家下午好！我是來自高三文科——班———。

嚴(yán)冬已逝，新春邁著輕快的步伐走來。在希望的春天陪伴下，我們共聚于此，參與高考百日誓師大會(huì)，就是為了預(yù)備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)美麗的勝仗；就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜蜜的幻想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以春天的'問候與祝愿，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。

尊敬的老師們，感謝您們?nèi)陙聿晦o勞苦、靜默耕耘在教化的百花園里，培育著我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。

三年，太短，讓我們無法透徹中學(xué)點(diǎn)滴；三年，太長(zhǎng)，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過高考！三年，足以讓我們鍛造出一雙鋒利的眸子，指引江山，激揚(yáng)文字；三年，足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦；三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡樂、失敗與勝利。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰(zhàn)20——年高考！

高考，是什么？我們從高一一路走來，經(jīng)驗(yàn)和感受讓我們對(duì)高考有了一個(gè)深刻的相識(shí)。那么，今日，請(qǐng)?jiān)试S我們給高考一個(gè)完備的詮釋：高考是人生旅途中的一次考驗(yàn)，高考是對(duì)平凡與怯懦的抗戰(zhàn)，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求志向的奮斗，高考是我們自己對(duì)自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰(zhàn)場(chǎng)！

三年的時(shí)間，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的幻想，那就是期盼您們的每一位學(xué)子立足將來，學(xué)有所成，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國家有用之人。那么，今日，我們將滿懷信念地告知您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實(shí)現(xiàn)您們的共同幻想！

現(xiàn)在，我謹(jǐn)代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓：

我們將以飽滿的激情，昂揚(yáng)的斗志，堅(jiān)固的學(xué)問，感恩的情懷，厚德、勵(lì)志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰(zhàn)高三，去拼搏高考！

我想對(duì)每一位即赴高考的高三同學(xué)說：

在這最終的——天里，“定局論”必需拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中?，F(xiàn)在的差距并不是明天的結(jié)果，而今日的汗水必將催開明朝鮮花。只要“對(duì)癥下藥”，找到薄弱環(huán)節(jié)，不斷努力，——天可以變更許多！

“悲觀論”更沒有必要。與其將時(shí)間奢侈在毫無好處的悲觀心情之中，不如用我們最熱情的青春去為志向而戰(zhàn)，真正的青春絕不是畏懼不前，而應(yīng)是一種永恒的心態(tài)——主動(dòng)進(jìn)取。人生路上有起先就會(huì)有勝利，而不接著就會(huì)失敗。

汪國真曾說“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山?！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓?chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己原委能在逐夢(mèng)之路上走多遠(yuǎn)，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們恒久不能停下腳步。

傳聞中有一種鳥是沒有腳的，它們只能恒久不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現(xiàn)在我們便應(yīng)當(dāng)拿出堅(jiān)持究竟的志氣，拼盡全力飛過這——天的沖刺階段。要知道，世界上最遠(yuǎn)的距離不是天上人間，也不是天際海角，而是我們從頭到腳的長(zhǎng)度。頭用來幻想，腳用來實(shí)踐。

此致

敬禮！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

勵(lì)志演講稿5

敬愛的老師們，同學(xué)們：

上午好!

今日我演講的題目是：為幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們打算好了嗎?

打算好了嗎?我們時(shí)刻打算著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們始終在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、驚慌而充溢，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為勝利而滿意，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而沮喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮蝿倮臋C(jī)會(huì)。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞鸦孟搿⒍分景簱P(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們恒久發(fā)覺不了自己身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢麗的奮斗詩篇。

可以說，中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但終歸我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)建奇跡。

之所以說它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)建。

最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你打算好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案.

高三高考勵(lì)志演講稿三

同學(xué)們：大家下午好!很榮幸來參與你們班的期中總結(jié)班會(huì)。

開學(xué)以來只有兩個(gè)月，你們中的許多人給我留下了特別深刻的印象。學(xué)習(xí)看法極其踏實(shí)仔細(xì)刻苦的人許多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維特別靈敏而深刻的人不少，如某某某等等，也有間或靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今日，你們請(qǐng)我來就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說過，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問題，給你們提一點(diǎn)建議。

我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)當(dāng)承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？赡苓€有些同學(xué)孩子得過且過，或遲疑不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是許多。

你試想一下，第一條路你能立刻出國留學(xué)嗎?事實(shí)上確定出國學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)打算的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。

其次條路你能拼爹嗎?假如你有一個(gè)好爹媽，能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)高校，但也不行能是好高校，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然許多人沒有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去指責(zé)他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。

第三條路你是富二代嗎?即假如我家很有錢，有企業(yè)將來也不愁沒出路，也不用上什么高校嗎。其實(shí)沒有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成果得，還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和敬重，也就是說你注定不會(huì)裸奔的。

我的其次個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來你其實(shí)明白的特別少。試想一下，你們中許多人其實(shí)聽課聽懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思學(xué)問和方法駕馭了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話，你們中許多人會(huì)選擇緘默。那你會(huì)說，老師按您說我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的看法，假如你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要改變，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。

比如，從提高聽課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，主動(dòng)答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過老師的教學(xué)要求，假如一次達(dá)不到，多來幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，信任你，你要立刻行動(dòng)起來，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你確定能行的!

我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)決尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有勸服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說假如你意志很堅(jiān)決，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最終高考你肯定是黑馬，你會(huì)創(chuàng)建奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)安排，這個(gè)安排有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的安排，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你確定有勝利的一天的。

李開復(fù)說：做你的自己!你可以說，高三了，做的你自己，拼了!你可以說，為志向拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己!

我就說這么多，希望你們有收獲!好的，感謝大家的傾聽!

勵(lì)志演講稿6

敬愛的摯友們：

你好!

或許你還在期盼著遙不行及的將來，或許你還在懵懂人生;或許你許多的事情都還沒想通，卻結(jié)束了。現(xiàn)在，我告知你的是，我們這一生其實(shí)很短，我們只有一輩子。

對(duì)于孩子們，他們快樂歡樂就行了。間或還盼著長(zhǎng)大，還期盼著長(zhǎng)大后的自由。殊不知，長(zhǎng)大后經(jīng)驗(yàn)的磨難和擔(dān)當(dāng)?shù)闹厝问嵌嗝吹拇?。最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能珍惜這童年生活，那就好了。

對(duì)于學(xué)生來說也是華蜜的。有老師傳授學(xué)問，有父母供給著。他們只須要讀好書便可以了。但有些學(xué)生并擔(dān)心分，常常逃課或者談戀愛，有些學(xué)生甚至還想著早點(diǎn)出去工作，卻不知道的是，自己的學(xué)業(yè)不精，即使出去工作之后還是一團(tuán)糟糕。假如當(dāng)時(shí)能仔細(xì)學(xué)習(xí)，信任也不是這般苦痛。

有些人出去工作之后，靠著自己的努力，端著鐵飯碗，就此認(rèn)為自己的一生就已經(jīng)平穩(wěn)了。每天都是無所事事。到最終，到了肯定的年齡，下崗之后卻發(fā)覺自己沒有任何的工作閱歷。出了這道門，卻沒有任何的生產(chǎn)技能。最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能多學(xué)習(xí)一些技能的話，那就不擔(dān)憂生存問題了。

有些老板起步創(chuàng)業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的英勇。當(dāng)自己的事業(yè)有起步的時(shí)候，卻為了自己的利益，不斷是濫用職權(quán)。到最終走上了不歸之路。到最終卻感慨，假如當(dāng)時(shí)能安安分分的話，應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在的生活已經(jīng)過的很好了。

因?yàn)槲覀內(nèi)藫?dān)心分的想法，導(dǎo)致我們失去了最寶貴的東西。但有些人卻說：等到下輩子我再好好的學(xué)習(xí)，但我想說的是，不管是你還是我還是他，我們只有一輩子。

一個(gè)聰慧的人，他肯定會(huì)好好珍惜眼前，他會(huì)抓住每一個(gè)分分秒秒。因?yàn)槲覀兊拿恳环置恳幻攵际怯幸饬x的，我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因?yàn)槲覀兊囊簧芏?，就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候肯定要珍惜。

我的演講完畢，感謝大家!

結(jié)語：是啊，我們這一生真的很短，對(duì)于我們來說，分分秒秒的消逝簡(jiǎn)直就是消逝我們的生命啊。全部，人生如此之短，且行且珍惜。

勵(lì)志演講稿7

敬重的老師、各位家長(zhǎng)，敬愛的同學(xué)們：

今日我演講的題目是《我讀書，我歡樂》。

我愛讀書，因?yàn)樽x書能帶給我無窮的歡樂。多少次，我因?yàn)槌笮▲喿兂砂滋禊Z而替她興奮;多少次，我因?yàn)榘籽┕鞅粣憾镜耐鹾篁_吃下毒蘋果而落淚;多少次，我因?yàn)樾∮⑿勰倪笐?zhàn)勝了石磯而為他驕傲!

我愛讀書，因?yàn)樽x書能開闊我的視野，讓我懂得許多做人的道理。通過讀書，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里，我相識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)毅;在《鋼鐵是如何煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力氣!

書，像一位忠實(shí)的摯友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我歡樂，在我孤獨(dú)的時(shí)候，是書中的人物和我一起閑聊，為我解悶。書，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書，讓我積累豐富的學(xué)問，讓我在書的海洋里歡樂成長(zhǎng)。

敬愛的同學(xué)們!讓我們一同去品嘗讀書的歡樂!讓我們一同去歡樂地讀書吧!

感謝大家!

勵(lì)志演講稿8

敬愛的摯友們：

大家好！

不明白大家記不記得歌德以往說過：在今日和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；“趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)快速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登，他人生轉(zhuǎn)折的精彩跌宕讓后人稱贊不已。他誕生于鄉(xiāng)下一個(gè)木匠之家，14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉(zhuǎn)折，他之后成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時(shí)，村子里來了兩位裝扮時(shí)尚的年輕人，他們訕笑村民們衣著老土，“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”！這些話深深地刺傷了路易·威登，他決心要去巴黎，看看那里的人和月亮原委有什么不一樣。

一路顛沛游離，路易·威登最之后到巴黎，卻發(fā)覺那里的月亮并不比家鄉(xiāng)的干凈圓滿，人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無親無故，生活異樣艱難困苦。之后，他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口，好心腸的店主將其救起。他醒來后，抓住機(jī)會(huì)，懇求店主收留他當(dāng)一名店員。店主拒絕了他，經(jīng)過一番坎坷挫折，路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作，當(dāng)了一名一般的捆衣工。

他非常珍惜這份工作，虛心向師傅們請(qǐng)教，刻苦鉆研實(shí)踐，力爭(zhēng)每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都完備無缺。他始終信任：今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子，不能用過于功利的眼光來看待眼前所學(xué)的一切，它們并沒有凹凸貴賤之分，更不會(huì)毫無價(jià)值，“既來之則安之”，在今日種下什么，以后就會(huì)收獲一個(gè)什么樣的明天。

一年后，路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店，再次懇求店主收留他，店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰慧與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。

學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn)，謙卑熱忱，因?yàn)樽鲞^木工，他做的皮箱更加牢固；因?yàn)樽鲞^捆衣工，他做的皮箱在空間設(shè)計(jì)上更加科學(xué)合理。很快，路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅，他所推出的皮箱一向堅(jiān)持著良好突出的銷量記錄。最終，他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店，為時(shí)尚品牌lv（路易威登）的問世開拓出了道路。

可見任何勝利都離不開積累，沒有積累就談不上發(fā)覺與創(chuàng)新，也就沒有創(chuàng)建。在當(dāng)下這個(gè)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，我們不能一味的努力，還要講究科學(xué)的思索。

我的演講結(jié)束，多謝大家！

勵(lì)志演講稿9

各位老師、同學(xué)們大家好：

今日，我在國旗下演講的主題是《奮勉向上，辭舊迎新》。

時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)瞬即逝，在我們還來不及回味20xx年的豐碩時(shí)，20xx已經(jīng)迎笑走來。我們?cè)诟袊@歲月消逝之快的同時(shí)，是否想到即將到來的新的一年要打算的事許多。無論做什么打算，我們都要懂得珍惜時(shí)間。有人說：人的一生有三天，昨天、今日、明天，這三天組成了人生的三步曲。但人的一生其實(shí)是由多數(shù)的今日構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今日的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)向往明天。

過去的一年我們收獲了許多：七年級(jí)的新生收獲了中學(xué)里的第一份純真友情，相識(shí)了新的同學(xué)和老師，同時(shí)也感受到學(xué)業(yè)的驚慌和壓力，八、九年級(jí)的同學(xué)收獲了更多的學(xué)問，愈加充溢自信。但大家也應(yīng)當(dāng)仔細(xì)反思自己在這一年時(shí)間中，是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)閷W(xué)問枯燥難懂而放棄聽講？上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘桑吭诩抑凶鲎鳂I(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦嬉戲的誘惑而虛度時(shí)間？在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o暇顧及書本？

一年過去之時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡(jiǎn)潔。過去一年，我們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。歡樂與哀痛、勝利與失敗……都化作人生的財(cái)寶。過去的一年，我們有不足，有缺憾，就讓它們隨時(shí)間列車消逝吧?，F(xiàn)在的我們或許不是最好的，但是我信任只要努力，我們就肯定能做到最好。在20xx年，我們應(yīng)當(dāng)滿懷信念，用奮勉向上的看法，迎接新的曙光。

奮勉向上，是一種不怕困難，勇于奉獻(xiàn)的精神。俗話說：“明知山有虎，偏向虎山行”。只有不畏困難，不懈奮斗，才能實(shí)現(xiàn)人生所憧憬的目標(biāo)。再過一個(gè)多月我們就要迎來期末考試，無論你天資如何，都須要后天勤奮的付出，奮勉向上，腳踏實(shí)地，無論前方的路多么坎坷難行，我們都要英勇堅(jiān)決地走下去！我堅(jiān)信，今日努力奮斗流淌的汗水，必將成為明天華蜜的源泉。

同學(xué)們，在這辭舊迎新的時(shí)刻，讓我們堅(jiān)決信念，奮勉向上，努力進(jìn)取，以嶄新的面貌迎接更加美妙的明天，拼出一個(gè)無悔的人生！

勵(lì)志演講稿10

引導(dǎo)語：演講通常都須要演講稿，而關(guān)于勵(lì)志的演講稿要怎么寫呢？接下來是我為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！

我不能告知你，你的將來在哪里?；蛟S這一切簡(jiǎn)化下來就是更明確的今日，更好的明天，更情愿回顧的昨天，或許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意忘形的對(duì)大孫兒說：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)幻想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)情愿為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>

一件好玩的事情。

我問了十個(gè)人，他們都不滿足現(xiàn)在的工作。我又問他們假如在已知的崗位上選擇，他們想換去哪里，只有一兩個(gè)人告知了我一個(gè)模糊的方向，其他的人對(duì)我說：“我也不知道，我很迷茫?！?/p>

我們好象從生下來就始終在趕，我們的祖國在趕英超美，我們?cè)谮s著不拖后腿，還有那從小就最厭煩的不玩嬉戲只念書的“別家孩子”。報(bào)各類沒愛好的“愛好班”，特殊是沒事干就從25個(gè)頭70只腳來推斷籠子里有多少只雞和兔子的“奧數(shù)”，我就想問你們那有多缺籠子啊，非要把雞和兔子關(guān)在一起。一路背著為了老師和家長(zhǎng)學(xué)的英語，上著小學(xué)、中學(xué)、高考、高校、畢業(yè)工作。

有一只無形的桿子在身后攆著我們，像攆著一群大腦放空的鴨子。

你想要成為怎樣的你，你想要成為怎樣的自己，你沒有考慮過。你只看到眼前的這一步和前一個(gè)鴨屁股離你的三步內(nèi)，隊(duì)伍要走向哪里，你從沒想過，也冷眼旁觀。你有沒有試過停下來仔細(xì)的問問自己，我究竟想要去哪里!?

這是一個(gè)糟糕的事情，因?yàn)槲覀儽恢鋺T了，簡(jiǎn)潔的說就是我們從小跟著頭鴨，想要左右偏離一點(diǎn)方向都會(huì)被呵斥回隊(duì)伍，這樣游到閉著眼睛都能游出一條直線的時(shí)候，頭鴨突然回頭對(duì)你露齒一笑：“整片天空都是你的，忘情的飛吧!”早干嘛去了!你抖了下退化三百年的翅膀，發(fā)覺自己從未學(xué)習(xí)過翱翔，特殊是，獨(dú)自翱翔。

這個(gè)一件開心的事情，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)覺你從小到大，學(xué)的就是如何合群，那么你現(xiàn)在可以接著合群，順著現(xiàn)行的這條路，跟在別人的后面，不用操勞明天的方向——否則你就不得不苦痛的思索，究竟是為了什么到了今日這里，究竟是為了什么這樣過了十年二十年三十年，究竟是為了什么做著這樣一份工作，嫁了娶了這樣一個(gè)人，究竟是為了誰?我的將來不是夢(mèng)，那么將來在哪里。

我不能告知你，你的將來在哪里。

但是我可以告知你他們的故事。

他說：年輕的時(shí)候以為擁有愛情便會(huì)無所不能，長(zhǎng)大了才知道依次弄反了，一般是無所不能后才可能擁有愛情……

他換了幾份工作，開了自己的公司，做著自己的事情。他在努力，為的是找到深海里的那一只美人魚，并能夠輕松的挽起她的手。

她說：我始終以為我的努力，就是為了抬高我的價(jià)錢，而不要成為每個(gè)人路過都敢翻揀一下的兩元店。

她說，要想不被別人看不起，就要努力。獲得自身更好的才能，更高的社會(huì)地位。

他說：我小時(shí)候望見潑婦三五成群插腰在路上罵街，覺得很膽怯 。很怕會(huì)不得不和這樣的人始終相處在一起。我希望能進(jìn)到一個(gè)高一些的層次，至少這個(gè)層次里的人可以文明的不講理。更希望有一天，可以每個(gè)人都講理。

他從農(nóng)村一路讀書到最好的高校上最好的專業(yè)，念到博士。留任在了國外的某間象牙塔。

他說：我某一天突然發(fā)覺我想要做的事是報(bào)道盡可能的真實(shí)，盡可能的向世界展示一個(gè)真實(shí)的中國，以及向中國展示一個(gè)真實(shí)的世界。

于是在他最終發(fā)覺自己想要什么的那一天起先，他努力了兩年多，然后轉(zhuǎn)行去了那家他最希望的外媒，并盡他的努力在完成他的幻想。

或許他們依舊不知道他們?cè)跒榱恕笆裁础倍鴬^斗，或許這一切簡(jiǎn)化下來就是更明確的今日，更好的明天，更情愿回顧的昨天，或許就是在垂暮老矣的時(shí)候，能夠得意忘形的對(duì)大孫兒說：“我年輕的時(shí)候有一個(gè)又一個(gè)幻想，實(shí)現(xiàn)了一些，失敗了一些，但是我有一個(gè)情愿為之努力奮斗的目標(biāo)，我走在了這個(gè)大方向?！?/p>

勵(lì)志演講稿11

我曾經(jīng)一度在思索，在理解，勵(lì)志這個(gè)詞的含義：勵(lì)志就是使人適應(yīng)環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱忱，促進(jìn)工作事業(yè)奮勉向上的心靈調(diào)整過程，初一作文勵(lì)志演講稿:勵(lì)志、信念、幻想?？墒俏铱傆X得這不是我所要的答案，這個(gè)說明似乎不那么準(zhǔn)確，好像只是對(duì)“勵(lì)志”這個(gè)詞的字面說明，并不了解它，沒有真正的體會(huì)過。

勵(lì)志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵(lì)志名言，積累在本上了，背過了，卻體會(huì)不到其中的含義。但是我卻在一天無意中摘炒到了一段關(guān)于勵(lì)志的美句：“勵(lì)志是一門學(xué)問，這門學(xué)問不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨(dú)立學(xué)科“勵(lì)志學(xué)”。勵(lì)志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財(cái)寶欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng)建熱忱。失去創(chuàng)建力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲傷。而勵(lì)志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力氣。勵(lì)志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強(qiáng)者，而是讓一個(gè)弱者能與強(qiáng)者比肩，擁有實(shí)力相當(dāng)?shù)纳蛣?chuàng)建力。勵(lì)志，即是喚醒一個(gè)人的內(nèi)在創(chuàng)建力。惟有從內(nèi)心深處綻開的力氣，專心靈體驗(yàn)總結(jié)出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴(yán)和自信的途徑?！?/p>

可是，我度過這段話后，我又覺得勵(lì)志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵(lì)志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微乎其微，無邊的艱險(xiǎn)不足為奇。覺得勵(lì)志是建立在幻想之上的：一種意識(shí)里的追求，動(dòng)力的源泉。有幻想，才可勵(lì)志。

勵(lì)志不是我們隨口說來的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生奇妙的改變?！x中沖《生命核能》”“做自己最喜愛的，做自己最擅長(zhǎng)的。——李彥宏《勝利由我》”是要由我們親身體驗(yàn)的，空頭大話好說，說出就要去實(shí)現(xiàn)?，F(xiàn)在的我們都還年少，我們有青春，有幻想，有信念，那么我們就可以有勵(lì)志，主動(dòng)向上，永不放棄，全部的一切，都是我們的動(dòng)力。

勵(lì)志演講稿12

敬愛的老師們，同學(xué)們：

上午好！

今日我演講的題目是：為青春的幻想沖刺。

是的，最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們打算好了嗎？

打算好了嗎？我們時(shí)刻打算著。自從來到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，職責(zé)如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著。最終，向往已久的這一天到來了，為幻想沖刺的一天來了，拼搏的季節(jié)最終到了。

應(yīng)當(dāng)說高三一年是艱難的。每一天我們都必需過的勞碌、驚慌而充溢，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必需珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為勝利而滿意，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢?，不為眼下的失敗而沮喪，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮蝿倮臋C(jī)會(huì)。

有人說，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞鸦孟?、斗志昂揚(yáng)的人，最感到欣慰的就是奮斗的過程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無盡的潛力，每一個(gè)人都有無窮的提升空間，不經(jīng)過一年血戰(zhàn)，或許我們恒久發(fā)覺不了自我身上隱藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁，我們會(huì)留下最漂亮的奔跑的身影，譜寫生命中最絢麗的奮斗詩篇。

能夠說，中學(xué)的學(xué)生屬于成功，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將成功堅(jiān)持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更美麗，雖然時(shí)間縮短，但終歸我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必需萬念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持究竟。

我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來的時(shí)間里，有許多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)建奇跡。

之所以說它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證明的真理，但我想我們無需舉過去的例子，那已是明日黃花。我信任，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)建。

最終，我還想再問各位一次：決戰(zhàn)，你打算好了嗎？我不要各位用語言回答，我們將用行動(dòng)給出最美麗的答案。

勵(lì)志演講稿13

敬愛的老師，同學(xué)們：

大家好!

心態(tài)確定你的看法，而看法確定你是否會(huì)勝利，良好的心態(tài)不僅會(huì)對(duì)一個(gè)人在生活方面產(chǎn)生良好的影響，也會(huì)在他的性格習(xí)慣上產(chǎn)生無法估量的好處。反之，假如一個(gè)人以一個(gè)不正常的心態(tài)面對(duì)世界，那么他必將會(huì)被世界所拋棄。

在初中的時(shí)候，我有一位心態(tài)有問題的同學(xué)，他從小父母離異，是爺爺奶奶把他養(yǎng)大，由于他從小沒有感受過什么父母親情，所以在平常與他相處時(shí)，總能在他的眼神中看到他的自卑，可以說他對(duì)一切事物抱有一種厭惡的心態(tài)，平常學(xué)校有什么活動(dòng)，他總是做出一副不屑一顧的樣子，上課老師讓他回答問題，他總是眼睛一斜，雙手向后一背，嘴也不張，反正就是不說話，死豬不怕開水燙的樣子，為此，他可沒少被老師懲處，別人以為他這樣子是一種酷，但事實(shí)上他的心態(tài)已經(jīng)被扭曲，在他的心中除了自己，誰都是完備的，他是膽怯 自己不如別人。最終，他不得不退學(xué)去公立學(xué)校，在我看來，他一生的命運(yùn)也會(huì)像他的心態(tài)一樣，漸漸凋零直至枯委。

另一個(gè)人他也是我的同學(xué)，但與前一個(gè)迥然不同，他是一個(gè)主動(dòng)的人，每天都以快樂來面對(duì)生活，即使被老師指責(zé)了，也照舊不會(huì)影響到他，并且他會(huì)更加關(guān)注老師所指責(zé)的錯(cuò)誤，他有一頭精干的短發(fā)，是標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生頭，每天早上起床，當(dāng)我們還在睡眼朦朧的狀況下，他早已起床整理好了一切。每天的早讀他總是聲音最大，并且座得筆直，因?yàn)?/p>