勤勞團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)范文

勤勞團(tuán)日活?動(dòng)總結(jié)范文?團(tuán)活動(dòng)總?結(jié)學(xué)院：?學(xué)院專業(yè)?班級(jí)：12?01姓名?：團(tuán)支部?___：1?830團(tuán)?日活動(dòng)總結(jié)?目錄一?，活動(dòng)策劃?：活動(dòng)主?題；活動(dòng)目?的；活動(dòng)預(yù)?期效果；?活動(dòng)人員的?分配和確定?；二，活?動(dòng)實(shí)施：?活動(dòng)的初步?實(shí)施；活?動(dòng)過(guò)程中應(yīng)?注意的問(wèn)題?；活動(dòng)具體?過(guò)程；、?三，活動(dòng)總?結(jié)：活動(dòng)?效果；活動(dòng)?的意義；?活動(dòng)對(duì)我們?的啟發(fā)；?一，活動(dòng)策?劃：活?動(dòng)主題：?“秩序校園?，溫暖你我?他”活?動(dòng)目的：?通過(guò)“秩序?校園，溫暖?你我他”為?核心內(nèi)容的?團(tuán)日活動(dòng)以?增強(qiáng)團(tuán)__?_的感染力?，凝聚力和?號(hào)召力。強(qiáng)?化我院共青?團(tuán)員的誠(chéng)信?意識(shí)；樹立?我院共青團(tuán)?員的文明形?象；全面建?設(shè)和諧校園?。推動(dòng)我院?各項(xiàng)建設(shè)再?上新臺(tái)階。?活動(dòng)預(yù)?期效果：?通過(guò)此次“?秩序校園，?溫暖你我他?”的主題團(tuán)?日活動(dòng)讓“?秩序”的概?念更加深入?人心，同學(xué)?們自覺(jué)遵守?秩序，秩序?的力量讓校?園生活更精?彩?；?動(dòng)人員的分?配和確定：?條幅前人?數(shù)___人?，分發(fā)主題?宣傳單人數(shù)?___人，?照相___?人，每個(gè)打?飯窗口前_?__人（食?堂一二層共?___個(gè)窗?口，___?人），每個(gè)?樓層負(fù)責(zé)人?一層___?人二層__?_人（共_?__人），?宣傳活動(dòng)_?__人。（?總計(jì)___?人）。二?，活動(dòng)實(shí)施?：活動(dòng)?的初步實(shí)施?：（活動(dòng)的?宣傳工作和?動(dòng)員工作）?活動(dòng)的宣?傳工作：通?過(guò)院廣播臺(tái)?來(lái)宣傳我們?的主題團(tuán)日?活動(dòng)。（宣?傳稿如下：?）大學(xué)校?園不僅是知?識(shí)的殿堂，?也是文明秩?序的圣潔之?地，作為接?受高等教育?的群體，大?學(xué)生應(yīng)該在?文明秩序上?做出表率。?為了引起同?學(xué)們對(duì)校園?秩序的重視?，通信工程?0901，?0903團(tuán)?支部倡導(dǎo)在?校園里開展?此次“秩序?校園溫暖你?我他”主題?團(tuán)日活動(dòng)。?秩序校園?是一個(gè)永恒?的話題，秩?序不僅利人?利己，也使?我們的校園?生活更加美?麗。秩序之?風(fēng)吹遍校園?，秩序讓校?園寧?kù)o幽深?，秩序讓校?園充滿文明?紀(jì)律。如果?把校園比作?一棵參天大?樹，那么，?秩序井然的?校園環(huán)境就?是這棵大樹?的根本，良?好的校園文?明就是它的?枝葉，豐富?的校園文化?，就是它的?精髓所在，?靈魂所在，?因此良好的?校園生活應(yīng)?該是秩序井?然的?；?動(dòng)的動(dòng)員工?作。通過(guò)開?班會(huì)的形式?，積極動(dòng)員?全體學(xué)生開?展活動(dòng)的初?期工作，互?相討論活動(dòng)?形式以及分?析在開展活?動(dòng)中會(huì)遇到?的問(wèn)題等等?。活動(dòng)?過(guò)程中應(yīng)注?意的問(wèn)題：?同學(xué)們應(yīng)?按時(shí)到達(dá)集?合地點(diǎn)；活?動(dòng)前應(yīng)準(zhǔn)備?好所需的物?品，如：條?幅，宣傳單?，簽字筆，?意見(jiàn)??；同?學(xué)都穿統(tǒng)一?的服裝（戲?服）佩帶團(tuán)?徽；在活動(dòng)?過(guò)程中同學(xué)?們應(yīng)遵守秩?序；維持秩?序和宣傳活?動(dòng)時(shí)需使用?文明用語(yǔ)。?活動(dòng)具?體過(guò)程_?__月__?_日：上?午8：00?借活動(dòng)中所?需的桌子，?凳子，彩帶?，團(tuán)旗物品?；上午9?：00借音?箱等物品；?上午9：?30活動(dòng)負(fù)?責(zé)小組做活?動(dòng)前最后的?準(zhǔn)備；上午?10：30?全體同學(xué)集?合；上午?11：10?各個(gè)窗口負(fù)?責(zé)人和食堂?的相關(guān)工作?人員進(jìn)行交?流；上午?11。20?同學(xué)們各負(fù)?其責(zé)，活動(dòng)?正式開始。?三，活動(dòng)?總結(jié)：?活動(dòng)效果：?同學(xué)們?cè)?打飯的時(shí)候?秩序井然，?各個(gè)同學(xué)都?認(rèn)真負(fù)責(zé)；?現(xiàn)場(chǎng)參與活?動(dòng)的其他同?學(xué)也都積極?配合，在了?解活動(dòng)內(nèi)容?后，在條幅?上簽字；活?動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍?火熱；通過(guò)?此次團(tuán)日?活動(dòng)讓“秩?序”的概念?更加深入人?心，秩序讓?校園生活更?精彩，相信?我們學(xué)院未?來(lái)回走的更?好?；?動(dòng)的意義：?“秩序校?園，溫暖你?我他”的主?題團(tuán)日活動(dòng)?，主要提倡?同學(xué)們遵守?秩序，比如?在吃飯，打?水，還有在?上下課進(jìn)出?教室的時(shí)候?，秩序不僅?使我們減少?了時(shí)間，還?保證了安全?，同時(shí)減少?了安全隱患?發(fā)生的概率?。秩序更體?現(xiàn)了當(dāng)代大?學(xué)