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文檔簡(jiǎn)介
中學(xué)2022下半年工作計(jì)劃日子在彈指一揮間就毫無聲息的消逝,又解鎖了新的工作,何不好好地做個(gè)(工作方案)呢?信任很多人會(huì)覺得工作方案很難寫吧,下面我給大家?guī)黻P(guān)于中學(xué)2022(下半年工作方案),盼望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所關(guān)心。
中學(xué)2022下半年工作方案1
一、指導(dǎo)思想:
貫徹執(zhí)行__市二期課改有關(guān)精神,依據(jù)區(qū)(教育)局及我校20__年的工作方案,扎實(shí)推動(dòng)新課程實(shí)施;仔細(xì)以學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)科課程統(tǒng)整,通過教學(xué)常規(guī)精細(xì)化、優(yōu)化教學(xué)等手段,扎實(shí)有效的開展好“課堂教學(xué)有效性”討論,注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè),以作業(yè)布置的有效性討論為主題,開展圍繞課堂有效性討論內(nèi)容的作業(yè)布置的有效性研修活動(dòng)。結(jié)合兩次階段性練習(xí)及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程,研修作業(yè)布置有的效性。
2、以“師徒帶教匯報(bào)課”、“骨干老師研討課”等活動(dòng)為載體,在教研組開展提升教學(xué)有效性的課例研討活動(dòng)。在充分開展說課、聽課、評(píng)課的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮教研組、備課組在學(xué)科教學(xué)研討工作中的作用,提升教研組研修質(zhì)量,從而提升教學(xué)質(zhì)量。
三、詳細(xì)支配
活動(dòng)時(shí)間
第1周2月14日
1、預(yù)備開學(xué)摸底考試卷。
2、各備課組制定方案。
教研活動(dòng)
第2周2月21—25日。
1、開學(xué)摸底考試分析。
2、備課組交課時(shí)方案和組內(nèi)活動(dòng)方案。
第3周2月28—3月4日
啟動(dòng)備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。
教研活動(dòng)第4周3月7—11日
1、“骨干老師研討課”聽評(píng)課活動(dòng)。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。
第5周3月14—__日
1、各備課組預(yù)備第一次階段練習(xí)試卷。
2、備課組作業(yè)有效性研修活動(dòng)。
教研活動(dòng)
第6周3月21—25日。
第一次階段性練習(xí)。
中學(xué)2022下半年工作方案2
今年我又站到了初三的舞臺(tái)上,為了不讓孩子們輸在這關(guān)鍵的一年之中,為了給家長(zhǎng)們一個(gè)滿足的答復(fù),為了讓自己的良心得到勸慰,我們要在這最終沖刺的階段做最好的努力,為同學(xué)們成才和升學(xué)助一臂之力。為此,我們必需堅(jiān)持對(duì)比新課標(biāo),冷靜(反思)自己的教學(xué)行為、深化分析當(dāng)前語文教學(xué)的得與失,從而對(duì)自己的語文教學(xué)有比較糊涂的熟悉,以便在明年的六月的中考中立于不敗之地。
一、基本狀況分析
兩班共有87人,總體來說兩班同學(xué)思想不太活躍,不能向老師大膽地提出自己的看法與見解。同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性不是很高,基礎(chǔ)差,字寫的不好,課文讀的磕磕絆絆,(學(xué)習(xí)態(tài)度)不夠端正,但缺少尖子生,導(dǎo)致班級(jí)優(yōu)秀率不高。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的中考形勢(shì),要想在明年的中考中取得較好成果,難度很大。
二、教材分析:
本冊(cè)教材仍根據(jù)“人與自然”、“人與社會(huì)”、“人與自我”的新課程理念選取教學(xué)內(nèi)容,突出教學(xué)的人文性、多樣性、探究性、開放性,重視同學(xué)語文素養(yǎng)的全面提高,特殊是文學(xué)觀賞力量的提高。注意培育同學(xué)的自辦法識(shí)、制造精神、合作意識(shí)與學(xué)問的整合力量。
全冊(cè)內(nèi)容分為六個(gè)版塊,即:閱讀、寫作,口語交際,綜合性學(xué)習(xí)、課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄,有的課文后還有補(bǔ)白。全冊(cè)共編排了25篇課文,其中教讀課文13篇,自讀課文12篇,共分為六個(gè)單元,每個(gè)單元一個(gè)主題。
三、教學(xué)目標(biāo)
1.思想品德目標(biāo):在語文教學(xué)過程中,進(jìn)一步培育同學(xué)的愛國(guó)主義精神,激發(fā)同學(xué)喜愛祖國(guó)語言文字的感情,培育同學(xué)社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開拓同學(xué)的視野,逐步形成健全人格。
2.學(xué)問目標(biāo):了解課文中消失的有關(guān)重要作家作品的常識(shí),了解描寫(方法)和修辭方法和詞類的有關(guān)學(xué)問,熟記課文中消失的生字生詞的音形義。具有基本的閱讀聽話說話的力量,養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有觀賞文學(xué)作品的力量,讀文言文課文,了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,嫻熟使用常用字詞,強(qiáng)化對(duì)文言詩詞的積累,進(jìn)一步培育提高同學(xué)閱讀寫作力量,以便為中考打下良好基礎(chǔ)。
3.任務(wù)目標(biāo):在期末考試中本班同學(xué)平均成果在65分以上。合格率達(dá)到70%優(yōu)秀率達(dá)到10%.
四、(措施)與方法:
1、仔細(xì)學(xué)習(xí)一二三導(dǎo)學(xué)案,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。導(dǎo)學(xué)案與以往教學(xué)變化較大,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了語文教學(xué)的人文性。做到提前預(yù)習(xí),課堂展現(xiàn),限時(shí)訓(xùn)練,堂堂清,日日清。培育同學(xué)的自學(xué)力量,提高同學(xué)學(xué)習(xí)語文的樂觀性。
2、老師要做到教學(xué)五仔細(xì),實(shí)施集體備課,集思廣益,總攬全局,老師在備課是要充分利用教材留下的空間,恰當(dāng)把握教材的量和度,面對(duì)全體,對(duì)全套教材進(jìn)行宏觀的把握,理出學(xué)問力量訓(xùn)練點(diǎn),進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,以此來減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。仔細(xì)做好試卷分析,找出教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),注意補(bǔ)差補(bǔ)缺,爭(zhēng)取教學(xué)大面積豐收。
3、仔細(xì)抓好聽說讀寫訓(xùn)練,自行設(shè)計(jì)寫作和口語交際,進(jìn)行口語交際訓(xùn)練,結(jié)合教材中的名著觀賞,誦讀觀賞、引導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行綜合訓(xùn)練,尤其要注意培育語言交際力量和寫作力量。依據(jù)中考新題型,設(shè)計(jì)相關(guān)練習(xí),進(jìn)行口語表達(dá)方面的訓(xùn)練。
4、注意培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從報(bào)刊雜志網(wǎng)絡(luò)上精選精彩的時(shí)文和美文,把握分析(文章)的閱讀技巧,重視人文精神和科學(xué)精神的培育,確立語文教學(xué)的新理念。增加學(xué)習(xí)的后勁,為同學(xué)今后的進(jìn)展打下基礎(chǔ)。
5、重視閱讀教學(xué),擴(kuò)大閱讀視野。新課標(biāo)對(duì)閱讀教學(xué)極為重視,并提出了特別詳細(xì)的要求。因此,要仔細(xì)組織好閱讀教學(xué),每周支配一節(jié)閱讀課,除此之外,每周還要補(bǔ)充肯定量的精致時(shí)文,以拓寬同學(xué)視野,增加同學(xué)積累,提高閱讀力量。
6、加強(qiáng)((作文)指導(dǎo)),提高作文力量。作文訓(xùn)練題要貼近同學(xué)生活,讓同學(xué)有話說、想說話,要鼓舞同學(xué)表達(dá)真情實(shí)感,創(chuàng)作激情作文;作文評(píng)改也要形式多樣;大力提倡周記、(隨筆)、(日記)等作文形式。
7、精選訓(xùn)練材料,明確訓(xùn)練目的。對(duì)課外參考資料進(jìn)行篩選,仔細(xì)訓(xùn)練、準(zhǔn)時(shí)批改、認(rèn)真分析、講評(píng)落實(shí)。
8、注意學(xué)科之間的聯(lián)系和相互滲透,強(qiáng)化綜合力量的培育,樂觀開發(fā)課堂學(xué)習(xí)資源和課外學(xué)習(xí)資源,溝通課堂內(nèi)外,溝通平行學(xué)科,制造性地開展各種活動(dòng),努力提高語文素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)語文力量的可持續(xù)進(jìn)展,實(shí)現(xiàn)終身。
中學(xué)2022下半年工作方案3
一、基本狀況
綜合組老師都有本科學(xué)歷,老老師資格很深,(閱歷)豐富,工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)質(zhì)量平穩(wěn);年青老師思維活躍,領(lǐng)悟新思想的力量很強(qiáng),有一股闖勁,敢于創(chuàng)新??偟膩碚f,這是一支團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的老師隊(duì)伍。
同學(xué)主要來源于孤山四周的村子。由于受家庭、環(huán)境等的影響,同學(xué)學(xué)習(xí)社會(huì)、音樂、英語、美術(shù)等學(xué)科,沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,同學(xué)基礎(chǔ)較差。
學(xué)校綜合教研組根據(jù)上級(jí)要求,以新課標(biāo)和新教學(xué)理念為依據(jù)進(jìn)行教學(xué)、教研等活動(dòng)。
二、指導(dǎo)思想
在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)、樂觀實(shí)踐課改理念,全面深化素養(yǎng)教育以更新觀念為前提,以提高師資整體素養(yǎng)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)討論,不斷解決教學(xué)中的新問題,努力培育和提高同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量,提升我組老師的教學(xué)力量和科研水平,使我組老師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。
三、工作目標(biāo)
1、依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,仔細(xì)完成本期各班級(jí)各學(xué)科的教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)。
2、在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),仔細(xì)開展老師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高老師自身素養(yǎng),學(xué)習(xí)他人教學(xué)閱歷,讓每一位老師都樂觀進(jìn)取。
3、樂觀組織并仔細(xì)指導(dǎo)同學(xué)參與各級(jí)各類的競(jìng)賽,爭(zhēng)取取得較好的成果。
四、詳細(xì)措施
組織老師定時(shí)學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),讓老師明確本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。組織老師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,如:制作課件等,開展業(yè)務(wù)講座,老師相互探討、溝通閱歷體會(huì),并準(zhǔn)時(shí)做好筆記,以此提高老師的業(yè)務(wù)水平,培育老師的創(chuàng)新意識(shí)。如:如何對(duì)同學(xué)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)等。
重視對(duì)課程、教材的分析與討論,大膽革新教學(xué)方式,扎實(shí)推動(dòng)課堂教學(xué)改革。如音樂、美術(shù)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科,依據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),在教學(xué)活動(dòng)過程中,老師注意營(yíng)造一種寬松,愉悅的教學(xué)氛圍,使同學(xué)飽含情趣,愿學(xué),樂學(xué),提高學(xué)習(xí)的樂觀性和主動(dòng)性。培育同學(xué)對(duì)這些學(xué)科的的愛好、(愛好),提高同學(xué)各方面的力量,讓同學(xué)全面進(jìn)展。
仔細(xì)組織本校教研活動(dòng),進(jìn)行集體備課、聽課、評(píng)課。教研組長(zhǎng)不定時(shí)與教育主任下班聽隨堂課,并仔細(xì)進(jìn)行評(píng)課。嚴(yán)抓課堂教學(xué),督促老師以同學(xué)為主體進(jìn)行教學(xué)。
鼓舞老師樂觀參與各級(jí)教研活動(dòng),進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習(xí),并在回校后準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)上級(jí)精神以及所學(xué)閱歷。
中學(xué)2022下半年工作方案4
一、指導(dǎo)思想
結(jié)合我校工作實(shí)際,為深化教學(xué)改革提高教學(xué)質(zhì)量,以“關(guān)注課堂”為主線,以“堅(jiān)持教研為教學(xué)服務(wù),不斷規(guī)范常規(guī)教研,努力提高教學(xué)質(zhì)量”為宗旨,充分調(diào)動(dòng)每一位老師的樂觀性,扎實(shí)工作,開拓創(chuàng)新,促進(jìn)教研組的工作持續(xù)和快速進(jìn)展。
詳細(xì)要求如下:
1、各班級(jí)的教學(xué)以提升質(zhì)量為中心,以《教學(xué)大綱》為綱,堅(jiān)持以學(xué)科教學(xué)為主,落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問,提高同學(xué)各學(xué)科的基本技能和學(xué)科力量,培育同學(xué)對(duì)各學(xué)科整體學(xué)問的把握和綜合分析問題、解決問題的力量。
2、依據(jù)新形勢(shì)下的考試要求,教學(xué)中應(yīng)重視對(duì)學(xué)問系統(tǒng)和線索的梳理,重視學(xué)問的橫向聯(lián)系。適當(dāng)訓(xùn)練同學(xué)多角度、全方位分析問題的力量。
3、政、史、地、生四科老師能夠跨學(xué)科聽課,共同研討切磋備課,相互借鑒溝通,開拓學(xué)問視野,形成綜合、全面分析問題的思維習(xí)慣,提高自身的素養(yǎng)和修養(yǎng)。(其它)學(xué)科做好同學(xué)良好素養(yǎng)的培育,且能樂觀學(xué)校其它活動(dòng)。
4、做練習(xí)時(shí)要把握好適度的原則,不追求偏、難、怪,從自己同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,落實(shí)基礎(chǔ),提高力量。
二、教學(xué)要求
1、樂觀參與各種教研活動(dòng),深化討論新教材,準(zhǔn)時(shí)了解教學(xué)新動(dòng)向,把握重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,搞好組內(nèi)教研,打造學(xué)習(xí)型,討論型的教研組。
3、課堂教學(xué)中留意調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性、主動(dòng)性,既講究實(shí)效也要盡可能使同學(xué)有參加體會(huì)的機(jī)會(huì)和感受,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的全面要求,針對(duì)同學(xué)的不憐憫況,因材施教,搞好分層教學(xué),集體指導(dǎo),不放棄每一個(gè)同學(xué)。
4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí),促進(jìn)師生共同進(jìn)展
抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等重要環(huán)節(jié)。
(1)、備課:每位老師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí),切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié),備出優(yōu)質(zhì)課、特色課,全力打造有用課,實(shí)行提前一周備課。
(2)、上課:在備好課的基礎(chǔ)上,上課前要“溫課”,在教學(xué)過程中要目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,講透學(xué)問點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要留意師生活動(dòng)時(shí)間的安排,教學(xué)手段要多樣化,充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性,提高課堂教學(xué)效率。
(3)、作業(yè)布置、批改:作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所掌握,更要在質(zhì)上有所提高,留意愛護(hù)同學(xué)做作業(yè)的樂觀性。批改要精確?????、準(zhǔn)時(shí),要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),要有肯定的糾錯(cuò)措施。
(4)、輔導(dǎo):要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,各位老師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差同學(xué)名單,要定期的、有方案的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,盡力做到措施得力,效果顯著。
三、工作目標(biāo)
在教育處的指導(dǎo)下,結(jié)合本組學(xué)科實(shí)際,本學(xué)期教研組工作將以提升學(xué)科質(zhì)量為中心,以學(xué)科的學(xué)風(fēng)和教風(fēng)建設(shè)為主題,以加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)為根本,以教研組活動(dòng)以及課堂教學(xué)為主陣地,使教研活動(dòng)成為師生之間加強(qiáng)教學(xué)討論,提高教學(xué)水平和提升老師專業(yè)素養(yǎng)的主要途徑,促進(jìn)老師向?qū)W習(xí)型、討論型、創(chuàng)新型方向轉(zhuǎn)化,努力提升我組老師的教學(xué)與教研整體水平,較好地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),力爭(zhēng)在期末考試中出好成果。
四、詳細(xì)工作
1、各位老師擬定好本學(xué)期的(教學(xué)工作方案)。
2、擬定教研組本學(xué)期的教研工作方案。
3、9月初召開一次教研會(huì)議,聽取各位老師們這個(gè)學(xué)期的看法和建議。
4、注意“備、教、批、輔、考、評(píng)、思”常規(guī)7大環(huán)節(jié)的落實(shí),并做好具體記載和(總結(jié))。
5、加強(qiáng)組內(nèi)的學(xué)習(xí)與溝通,探討教學(xué)中的實(shí)際問題,重難點(diǎn)的把握,教法設(shè)計(jì)等,相互聽課。
6、課堂教學(xué)是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,各科依據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),找方法,添措施,發(fā)揮同學(xué)的主體作用,合作學(xué)習(xí),趣味學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí),增加課堂教學(xué)的含金量,向40分鐘課堂要質(zhì)量。
7、樂觀引導(dǎo)組內(nèi)老師仔細(xì)閱讀教育教學(xué)書籍,報(bào)刊,雜志,學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,結(jié)合自己教育教學(xué)工作的需要,做好(讀書筆記),寫好教學(xué)反思,鼓舞本組老師撰寫教育教學(xué)論文。
中學(xué)2022下半年工作方案5
本班級(jí)將團(tuán)結(jié)每一位老師,講團(tuán)隊(duì)協(xié)作,講樂于奉獻(xiàn),扎扎實(shí)實(shí)地把初一班級(jí)的工作做好,完成本學(xué)期學(xué)校支配初一班級(jí)教育教學(xué)任務(wù)。
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心,加強(qiáng)同學(xué)干部隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)同學(xué)的自我教育、民主管理力量,開展好同學(xué)的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把同學(xué)培育觀具有健全人格、美妙心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的四有新人。
二、主要工作
1、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)。建立一支工作力量強(qiáng)、實(shí)踐閱歷足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使同學(xué)的實(shí)踐力量、社會(huì)責(zé)任感得到提高。
3、加強(qiáng)同學(xué)自我管理。建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)。開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4、加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制。以周記形式有話就說,實(shí)話實(shí)說。建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng),讓同學(xué)走近老師、了解老師、激發(fā)喜愛老師的熱忱,讓老師走近同學(xué),指導(dǎo)同學(xué)直立更遠(yuǎn)大的抱負(fù)、供應(yīng)更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度
5、加強(qiáng)(文化)禮儀教育。通過講座、電視等活動(dòng),增加對(duì)禮儀教育的熟悉,讓同學(xué)學(xué)會(huì)做人,并針對(duì)存在的問題,開展工作。
6、加強(qiáng)同學(xué)心理教育,促進(jìn)健康。對(duì)心理嚴(yán)峻的同學(xué),賜予更多的關(guān)懷和指導(dǎo),對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,引導(dǎo)同學(xué)心理的健康進(jìn)展。
7、宿舍文化建設(shè)。讓同學(xué)宿舍有家的感覺,開展文化建設(shè),讓同學(xué)宿舍成為育人、休息的好場(chǎng)所。
8、樂觀開展弘揚(yáng)民族精神代代傳的系列活動(dòng)。使同學(xué)了解民族精神的時(shí)代,從小樹立民族自尊心和驕傲感,以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強(qiáng)不息”的民族精神。
9、連續(xù)關(guān)懷每位同學(xué)的成。關(guān)懷特困生的學(xué)習(xí)和生活,不定期的進(jìn)行家訪,更好的了解他們的生活,使他們感受到集體的暖和,從而更好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
中學(xué)2022下半年工作方案6
一、提高教學(xué)質(zhì)量
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我打算做好下面的工作:
1、課前預(yù)備:備好課。
①仔細(xì)鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清晰,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握學(xué)問的規(guī)律,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣才能教好。
②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能,他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難,實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。
③考慮教法,解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué),包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。
2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體同學(xué),留意信息反饋,調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)同學(xué)的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明白,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面對(duì)全體同學(xué),留意引發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
二、做好課后輔導(dǎo)
要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,學(xué)校生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控力量,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的同學(xué)記錯(cuò)作業(yè)。針對(duì)這種問題,抓好同學(xué)的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開頭,從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判同學(xué)之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
三、提高自身的業(yè)務(wù)水平
樂觀參加聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)(教學(xué)方法),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。
四、培育多種(愛好愛好),博覽群書
多看有關(guān)語文教學(xué)的書籍,不斷擴(kuò)寬學(xué)問面,為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液??傊?,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力提高自己的教育教學(xué)水平。
中學(xué)2022下半年工作方案7
人要學(xué)會(huì)經(jīng)常總結(jié)自己,人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程,方案和總結(jié)也一樣,有利于準(zhǔn)時(shí)找到自己的不足并改正,有利于對(duì)自己的方案進(jìn)行規(guī)劃,給了人努力工作的動(dòng)力。
為了仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的工作方案,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際狀況,特制定以下工作方案。
一、思想政治方面
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)
仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,保持正確的思想政治方向。關(guān)懷國(guó)家大事,常常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì),提高自己的思想政治覺悟。喜愛自己的事業(yè),關(guān)懷愛惜每一個(gè)同學(xué),讓同學(xué)把學(xué)??闯梢粋€(gè)暖和的大家庭,對(duì)同學(xué)一視同仁,一切從同學(xué)的實(shí)際動(dòng)身,讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)校中都能健康歡樂的成長(zhǎng)。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)溝通,提高師德修養(yǎng)
本學(xué)期,我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等(渠道),搜集名師的(事跡)材料,仔細(xì)學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育閱歷,在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、急躁去呵護(hù)每一顆幼小
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