化學教師年終總結(jié)

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光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間又是一年的尾聲了，自己的化學教學生涯有遞進了一年，在這兩年的教學中，在與孩子們的溝通與碰撞中，自己也獲得了許多許多，同時也對教材的處理，教材的運用，有了點滴的體會。

一.化學教學，必需與生活題材相合，創(chuàng)設學習情境，

一名化學老師肯定要有豐富的生活學問與閱歷，在生活中去找尋化學，在生活中去品嘗化學，學會走過有機與無機世界，從身邊入手，品嘗化學無窮的魅力，特殊這幾年，生物藥的發(fā)展，新型材料的開發(fā)運用，新型合金的運用，使他們變更我們的生活，創(chuàng)建了我們豐富多彩的生活，讓我們的世界變得五彩斑斕，作為新一代的學生，老師要引導他們學習化學的熱忱。使其懂得化學的力氣，教材是死的，但世界是改變著的，物質(zhì)是運動的。每一天里都會有新的物質(zhì)誕生，也會有新的物質(zhì)產(chǎn)生?？傊?，物質(zhì)守恒的，當你你把學生引導到物質(zhì)的世界里去，我想我的化學教學會有無窮的樂趣，自然而然，我們的教學效果會更好。

二.抓好常規(guī)重視培優(yōu)補差工作，做到堂堂清。

任何教學工作都不行離開抓好常規(guī)工作，在備課中，我在理解教材的基礎上，還要駕馭學生的學習狀況;每次我仔細閱讀理解和處理教案，作到二次備課仔細消化，并合學生狀況作好補充，讓自己能在課堂之中，教案爛與心中。讓自己的每一節(jié)課上，每位學生吃得飽，夠得著，存在著懸念，耐人尋味。本學期，我的上次備案被校推到區(qū)去參評，同時，也榮獲了校優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。每次月考，我的教學都取得很好的成果，在教學中，我總能細心的`打算，不敢馬虎每節(jié)課，常常是到別班去聽課，然后合自己的理解，再到課堂去落實，盡量做到每個學問點都能讓學生理解和駕馭。讓每位學生都在和諧的環(huán)境中去發(fā)展，讓我的化學課飽滿激揚，先想上好課還不行，剛好反饋與反思更為重要。本學期，我們化學總能精選精練的讓學生做到日日清，周周清。讓學生得到剛好反饋，讓學生得到信息，做好陪補工作，所以，常規(guī)工作特別重要，是教學之本。

三.重視學生情感的碰撞，激發(fā)學生學習熱忱。

老師都有一種體會，老師假如不擅長與學生在情感的碰撞，那就開不出芬香的花朵來，只有學生做到喜愛你，敬重你，我想你的教學不會差到哪里去。所以，我特別酷愛我的學生，我總是隨著他們的波波動起伏而牽動著我的心，在情感的碰撞無處不在。每一節(jié)，每一點，都會流露出真情，老師要擅長視察與發(fā)覺，要有敏銳的洞察力，去適應學生和變更自己，同時也要擅長調(diào)整自己運用幽默的語言，去捕獲每一個點，每個情境，讓其能碰撞出火花來，當老師不能以味企業(yè)迎合學生，而放棄指責與教化，沒有指責的教化，確定是不健康的教化，最終都會出現(xiàn)問題，所以，每次在教學時，會有我?guī)е^賞的目光去指責學生的時候，不管怎樣，只要在不損害學生的情景中發(fā)生著我與學生的故事。

總之，教學與學生相輔相存，初任化學教學老師的我，也會存在著很多的問題。我會不斷去學習，豐富自己的學問內(nèi)涵，去捕寫化學教學的美妙畫卷。

化學老師年終總結(jié)2

本學期以來，本人酷愛本職工作，仔細鉆研業(yè)務學問，刻苦學習新的教化理論，努力延長相關專業(yè)深度，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，基本形成了比較完整的學問結(jié)構(gòu)。為了下一學年的教化工作做的更好，本人將本學期教學心得總結(jié)如下：

一、政治思想方面

我思想上力求進步，仔細學習新的教化理論，剛好更新教化理念。主動參與校本培訓，并做了大量的教學實踐加以總結(jié)，新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教化觀念，才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體理論教學，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、教化教學方面

我認為要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前打算：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，駕馭學問的邏輯，使條理更清晰，內(nèi)容簡潔明白。形成學生易接受的學問體系。

3、了解學生原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已駕馭的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。

我仔細組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反饋，調(diào)動學生的留意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好，講練結(jié)合，充分利用課堂的有效時間達到最好的教學效果，并布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。不斷提高全體同學的水平。

6、酷愛學生，同等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關切，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、業(yè)務水平方面

除了教學工作，我還主動參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，取長補短，不斷提高教學水平。通過一個學期的工作和學習，我深深體會到：作為一個沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成果搞上去，就必需付出更多的勞動，花更多的時間。

我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。

總之：這一學期以來，本人仔細備課、上課、聽課、評課，剛好批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，和一套具有獨自風格的教學模式。

然而，在教學工作中難免有缺陷，在今后的教化教學工作中，我將更嚴格要求