愛護(hù)公物-珍愛校園pptdoc資料

愛護(hù)公物-珍愛校園ppt舉例物件：設(shè)施：場所：

桌椅、書柜、門窗、墻壁等；

多媒體設(shè)備、體育設(shè)備、班班通設(shè)備、實驗室設(shè)備、消防設(shè)備等；教室、實驗室、操場、草地等。二、為什么要愛護(hù)公物？

校園里的一切設(shè)施都是為全體學(xué)生服務(wù)的，于一個學(xué)校來說，公共設(shè)施的愛護(hù)狀況反映了一個學(xué)校校風(fēng)的好壞，同樣也反映了同學(xué)們道德素質(zhì)的高低。

這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！這是我們美麗的校園！1.同學(xué)們，想一想平時自己有沒有愛護(hù)學(xué)校的公物？2.我們的生活中有不少的行為是不好的。今天我們就用我們的火眼金睛來看看哪些行為是不好的。

你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？我們要愛惜圖書館的書籍，不能撕毀。在校園內(nèi)，不能隨手扔垃圾你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？我們要愛惜教室內(nèi)的設(shè)備，不能涂污。你認(rèn)為他愛護(hù)公物嗎？

此外，還有各種破壞公物現(xiàn)象，這里有你的影子嗎？如果我們不愛惜公物，我們的生活環(huán)境質(zhì)量就會越來越差。你喜歡這樣的環(huán)境嗎？2.如果我們擅自破壞公眾設(shè)施，當(dāng)我們需要時，就不能使用了?？纯次覀兩町?dāng)中觸目驚心的場景吧！污跡斑斑的墻壁！看一看，想一想……看一看，想一想……看一看，想一想……這還是我們美麗的校園嗎？三、探討破壞公物的原因

蓄意發(fā)泄滋事，這些學(xué)生往往素質(zhì)低下，且有一定的逆反心理；缺乏保護(hù)意識而無意損壞，如關(guān)門窗時用力過度等。桌椅是怎樣制造出來？植樹伐木運(yùn)輸加工保護(hù)課桌=保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物=保護(hù)環(huán)境愛護(hù)公物，應(yīng)有自己的崗位，你找到了嗎？

愛護(hù)公物

——人人有責(zé)

現(xiàn)在，我們學(xué)校已經(jīng)幫我們每個班都安排了每周值日學(xué)生，就是為了能夠希望每位同學(xué)都可以行動起來保護(hù)我們的校園。希望大家都能行動起來，愛護(hù)公物。

呼吁口號：學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家??！四、怎樣去愛護(hù)公物？愛護(hù)公物的條約

1、遵守社會公德、愛護(hù)公物和公共設(shè)施，不得損壞公共場所任何設(shè)施；

2、愛惜花草樹木，不得攀折樹木、花草；

3、愛護(hù)教室的課桌凳、門窗、多媒體等設(shè)備；

4、注意節(jié)約，及時關(guān)燈、關(guān)水、關(guān)窗、鎖門，杜絕浪費(fèi)，保護(hù)財產(chǎn)安全；

5、自覺制止破壞公物行為，勇于檢舉破壞公物的行為，向一切破壞公物行為作斗爭……

總結(jié)：

培養(yǎng)良好習(xí)慣，杜絕損壞公物的行為：愛護(hù)公物，爭做文明衛(wèi)士。愛護(hù)公物，從身邊做起，從小事做