小學(xué)的實驗室工作總結(jié)

小學(xué)的實驗?室工作總結(jié)?篇一：小?學(xué)實驗室工?作總結(jié)本學(xué)?期，實驗室?能做好各項?工作：能按?要求規(guī)范存?放各類儀器?，并對實驗?器材進行保?養(yǎng)和維修；?按要求來配?備科學(xué)儀器?，每學(xué)期都?會增添必要?的實驗用品?；及時做好?實驗室日志?的記錄以及?填寫實驗通?知單。一學(xué)?期下來，工?作取得了一?定的成績，?也存在一些?問題以及需?要改進的地?方，為將來?工作做的更?好，特從以?下三個方面?來總結(jié)：?一、實驗教?學(xué)開展情況?1、本學(xué)?期，由于學(xué)?校實行營養(yǎng)?午餐，實驗?室被占用，?老師每上一?節(jié)實驗課都?得把器材搬?到教室去上?，所以，和?以前相比，?本學(xué)期的實?驗課相對少?些。在實驗?過程中，教?師注重發(fā)揮?學(xué)生的自主?能動性，讓?學(xué)生參與探?究，在此過?程中培養(yǎng)學(xué)?生的實驗?zāi)?力和科學(xué)的?學(xué)習(xí)、實驗?態(tài)度。經(jīng)過?一學(xué)期的努?力，師生的?實驗水平都?有所提高。?2、在深?化教育改革?，實施新課?程標準的同?時，結(jié)合科?學(xué)實驗教學(xué)?向全體學(xué)生?貫徹落實素?質(zhì)教育，注?重在實驗中?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神、?實踐能力，?培養(yǎng)了學(xué)生?對科學(xué)的興?趣愛好以及?實事求是的?科學(xué)態(tài)度。?二、實驗?室活動1?、在學(xué)期初?，制訂了實?驗計劃、周?日程安排表?。2、教?師充分利用?現(xiàn)有的儀器?設(shè)備，__?_開展實踐?活動，以舉?辦科學(xué)知識?和小實驗等?競賽來激發(fā)?學(xué)生學(xué)科學(xué)?、用科學(xué)的?興趣和愛好?。3、本?著勤儉節(jié)約?的原則，收?集了大量塑?料瓶杯等其?它可代用品?用于教學(xué)，?小的維修則?自己動手，?為學(xué)校節(jié)約?開支。三?、存在問題?及改進措施?1、目前?，科研水平?和教學(xué)能力?還有待于進?一步提高。?在平時的教?育教學(xué)中要?注重抓住各?種機會提高?自身的能力?和素養(yǎng)。?2、要與其?他學(xué)校相互?交流學(xué)習(xí)，?取長補短，?以便更好地?提高我校實?驗教學(xué)質(zhì)量?，搞好實驗?室工作。?3、在實驗?教學(xué)中，教?師的觀念還?不夠開放，?對學(xué)生科學(xué)?素養(yǎng)的進一?步培養(yǎng)還沒?有抓到實處?，要加強對?新課程標準?的學(xué)習(xí)，開?放思想。這?些將是以后?我們努力的?地方。篇?二：小學(xué)實?驗室工作總?結(jié)本學(xué)期在?學(xué)校各級領(lǐng)?導(dǎo)及科學(xué)教?師的關(guān)心、?配合下，學(xué)?校實驗室管?理工作這一?塊取得了一?些成績。在?某些方面可?以說上了一?個新臺階，?作為實驗的?管理員個人?來說，也在?從思想到行?動，從理論?到實踐的一?些方面較好?地完成了自?己的任務(wù)。?努力做到了?使管理和教?學(xué)緊密結(jié)合?，不斷提高?了學(xué)生諸多?方面的素質(zhì)?。現(xiàn)將本學(xué)?期實驗室工?作總結(jié)如下?：一、領(lǐng)?導(dǎo)重視精心?按排1、?本學(xué)期學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過反?復(fù)研究，決?定讓有經(jīng)驗?教師擔(dān)任科?學(xué)實驗課。?2、學(xué)校?每學(xué)期都將?科學(xué)教學(xué)和?實驗室管理?工作，納入?學(xué)校的工作?計劃，積極?參與科學(xué)教?研活動。?3、領(lǐng)導(dǎo)肯?花精力、財?力，創(chuàng)建良?好的實驗環(huán)?境。領(lǐng)導(dǎo)親?自參與科學(xué)?室的規(guī)劃和?建設(shè)。4?、建立有效?的科學(xué)實驗?管理機制，?教導(dǎo)主任抓?科學(xué)教學(xué)與?科技活動開?展，抓教學(xué)?時間、內(nèi)容?落實，校長?、后勤主任?抓實驗室的?建設(shè)和更新?，為科學(xué)實?驗室教學(xué)做?好服務(wù)工作?。二、建?全制度，用?好設(shè)備用?好實驗室是?實驗教學(xué)的?前提，充分?發(fā)揮科學(xué)儀?器設(shè)備的作?用，進一步?完善管理制?度，以保證?科學(xué)實驗教?學(xué)與科技活?動開展。?1、用好科?學(xué)實驗室，?發(fā)揮設(shè)備作?用。我們要?求上課教師?有效地發(fā)揮?儀器作用以?及現(xiàn)代化手?段提高教學(xué)?效益，課后?為科技興趣?小組提供良?好的活動環(huán)?境，培養(yǎng)學(xué)?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?。演示實驗?開出率達_?__%，分?組實驗開出?率達___?%，有力地?促進了實驗?教學(xué)的順利?開展。2?、建立完善?的管理制度?，抓過程檢?查，抓長效?管理，讓教?師和學(xué)生按?制度去做。?開學(xué)初期將?學(xué)生分好組?并固定下來?，以小組為?單位進行實?驗教學(xué)。學(xué)?生一進實驗?室，有序做?好桌上的物?品擺放，認?真聽講，了?解儀器性能?和操作方法?，按要求做?好實驗，做?完后，搞好?桌面的清點?、整理、清?潔工作，物?品的收放。?3、實驗?教學(xué)是一個?系統(tǒng)過程，?教學(xué)時既要?重過程，也?應(yīng)該注重結(jié)?果，為此，?我們在學(xué)期?末結(jié)合學(xué)校?教導(dǎo)處工作?安排對四至?六年級的學(xué)?生進行了實?驗?zāi)芰己?，結(jié)果大多?數(shù)學(xué)生都能?按要求完成?一些基本的?實驗。三?、加強管理?，妥善保管?1、加強?科學(xué)實驗室?的檔案管理?，指導(dǎo)學(xué)生?正確使用實?驗儀器設(shè)備?，定期檢查?室用電線路?，配有消防?器材。學(xué)期?初認真制定?實驗教學(xué)計?劃，學(xué)期中?及時認真填?寫各種實驗?表冊。凡教?學(xué)業(yè)務(wù)、器?材說明、技?術(shù)資料記錄?本，工作計?劃和總結(jié)分?門別內(nèi)裝訂?歸檔。實驗?器材的帳本?有專門人記?錄和保管。?2、加強?科學(xué)實驗室?衛(wèi)生環(huán)境管?理，規(guī)定每?周星期三下?午最后一節(jié)?課清掃整理?實驗室，其?余每節(jié)課后?都進行簡單?清掃，保證?室內(nèi)清潔干?凈。3、?教師做好實?驗室物品管?理，努力做?到儀器存放?系列化，保?管科學(xué)化，?做到分類存?放，貼有標?簽，做好儀?器的防腐、?防潮、防塵?、防蛀工作?。四、拓?展途徑，兼?顧其它學(xué)?校實驗室工?作與其它工?作一樣，同?樣是促進學(xué)?生全面發(fā)展?地一個主陣?地。為促進?學(xué)生的全面?發(fā)展，培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新精?神和實踐能?力，我們還?大力開展課?外科技實踐?活動，為學(xué)?生搭建一個?提高實踐操?作能力的平?臺。收集學(xué)?生手工制作?及小發(fā)明、?小創(chuàng)作等自?制教具。?在看到成績?的同時，我?也深感在不?少方面還存?在問題，反?思一學(xué)期來?的工作，認?為存在的問?題主要有：?器材、資料?的進出記錄?不及時，有?時臨時借用?不記賬且不?按時歸還，?這樣易造成?丟失；另外?，對一些儀?器的使用方?法，藥品的?危險程度的?認識還有空?白，特別是?不少已失去?說明書的儀?器的使用要?求，適用場?所還要探究?清楚；總?之，本學(xué)期?實驗室為學(xué)?生帶來很大?的幫助，它?是學(xué)校的一?個實驗基地?，學(xué)生喜愛?的地方，我?們深感實驗?室的重要，?將重點建設(shè)?好，讓它發(fā)?揮更大的效?應(yīng)。得到?了進一步的?1、通過?教研組__?_科學(xué)教師?認真學(xué)習(xí)新?課程標準，?認真學(xué)習(xí)實?驗儀器的規(guī)?范使用，確?保實驗老師?能夠正確、?熟練地使用?好每件儀器?，確保了實?驗的開出率?和成功率。?同時在實驗?過程中，教?師能夠指導(dǎo)?學(xué)生進行規(guī)?范操作，并?同時做好實?驗記錄。實?驗后，能夠?嚴格按照實?驗制度，整?理好實驗儀?器，做好實?驗室的清潔?衛(wèi)生工作，?使實驗室經(jīng)?常處于開放?、正常的使?用狀態(tài)。?2、實驗是?學(xué)生進行科?學(xué)學(xué)習(xí)的重?要途徑，因?此，為了讓?學(xué)生的實驗?質(zhì)量有所提?高，我們科?學(xué)教師就認?真鉆研教材?、大綱，認?真學(xué)習(xí)新課?程標準，認?真學(xué)習(xí)自然?教學(xué)改革的?動向，以培?養(yǎng)學(xué)生的動?手能力和創(chuàng)?新精神為主?，充分體現(xiàn)?了讓學(xué)生自?主探究實驗?的能力，培?養(yǎng)了學(xué)生多?方面的能力?。此外，我?們科學(xué)老師?互相聽課，?虛心學(xué)習(xí)先?進經(jīng)驗，給?自己充電，?不斷提高自?身素質(zhì)。?3、在教學(xué)?過程中，科?學(xué)教師充分?利用儀器室?的儀器，因?為這些儀器?能夠讓學(xué)生?很好地進行?操作，但是?在操作過程?上，由于有?些儀器的經(jīng)?常使用，難?免會出現(xiàn)各?種誤差及損?壞，因此我?們的科學(xué)指?導(dǎo)教師就及?時對儀器進?行修理，排?除一些故障?，使儀器的?作用得到了?最大程度的?發(fā)揮。同時?對于一些沒?有配備的實?驗儀器，我?們進行了自?制簡易用的?儀器來代替?，也取得了?良好的效果?。4、在?實驗教學(xué)過?程中，教師?善于總結(jié)學(xué)?生的實驗情?況，讓學(xué)生?充分動手實?驗或設(shè)計實?驗，給學(xué)生?充足的時間?，讓學(xué)生獲?得比較多的?科學(xué)知識，?對學(xué)生的實?驗過程及實?驗設(shè)想充分?了解，并及?時將這些活?動內(nèi)容寫下?來，做好記?錄。5、?各個科學(xué)教?師按照實驗?目錄要求進?行實驗，器?材不足的主?要用簡易的?自制教具完?成，使得本?期。實驗開