二年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教案-第5課 奇妙的電話(huà)機(jī) ▏人教版

課題《奇妙的電話(huà)機(jī)》課時(shí)1學(xué)講目標(biāo)通過(guò)猜最早的電話(huà)機(jī)，觀察身邊的電話(huà)機(jī)，欣賞獨(dú)特造型的電話(huà)機(jī)，暢想多功能的超級(jí)電話(huà)機(jī)等一系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解電話(huà)機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)，感受科技發(fā)展帶給人們的美好生活。

啟發(fā)學(xué)生在外形和功能上拓展思維，制作外表美觀、功能神奇的電話(huà)機(jī)。

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用橡皮泥等材料設(shè)計(jì)制作電話(huà)機(jī)，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。學(xué)講重點(diǎn)在外形和功能上拓展學(xué)生思維，制作美觀神奇的電話(huà)機(jī)。學(xué)講難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用材料來(lái)表現(xiàn)自己的獨(dú)特創(chuàng)意。《每當(dāng)走到老師窗前》的樂(lè)曲、多媒體課件教學(xué)方法情景教學(xué)法、討論交流法、觀察比較、情境創(chuàng)設(shè)、實(shí)習(xí)作業(yè)等。教學(xué)準(zhǔn)備課件、范作、超輕黏土、橡皮泥、多媒體課件等教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容二次備課教學(xué)設(shè)計(jì)：

一、導(dǎo)入新課

1、

上課！同學(xué)們好。猜謎語(yǔ)，

叮鈴鈴，叮鈴鈴，一頭說(shuō)話(huà)一頭聽(tīng)。倆人不見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)聽(tīng)得清。（猜一物）課件出示：電話(huà)機(jī)。出示課題：《奇妙的電話(huà)機(jī)》，（先板書(shū)電話(huà)機(jī)）

二、新授

1、師準(zhǔn)備了生活中最常用的電話(huà)機(jī)，請(qǐng)同學(xué)們看一看，仔細(xì)地觀察一下電話(huà)機(jī)是什么樣子的。實(shí)物展示電話(huà)機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生觀察電話(huà)機(jī)的組成部分聽(tīng)筒，按鍵，以及包裹整個(gè)電話(huà)機(jī)的機(jī)身，了解電話(huà)機(jī)的主要結(jié)構(gòu)?？家豢紝W(xué)生動(dòng)手能力，用超輕黏土嘗試捏出簡(jiǎn)易電話(huà)機(jī)，觀察形狀捏制機(jī)身正方形。聽(tīng)筒長(zhǎng)方形，按鍵圓形或方形。有了手中的電話(huà)機(jī)，就能和親朋好友聯(lián)系了加深之間的友誼，相距遙遠(yuǎn)而不再困難。2.其實(shí)，電話(huà)機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，幾經(jīng)有了巨大的變化！了解電話(huà)機(jī)的發(fā)展歷程。猜一猜這位偉大的發(fā)明家是誰(shuí)？

如果你知道請(qǐng)舉手！課件出示：世界上第一部可用電話(huà)機(jī)發(fā)明人—貝爾。

2、

對(duì)，這就是世界上最早的電話(huà)機(jī)！1876年貝爾與同事試驗(yàn)了世界上第一臺(tái)可用電話(huà)，隨著時(shí)代發(fā)展演變?yōu)闃?shù)式桌面電話(huà)機(jī)——經(jīng)典

旋轉(zhuǎn)式撥號(hào)電話(huà)機(jī)——50年代典型電話(huà)機(jī)——第一款商用系列手機(jī)，外號(hào)“大哥大”。有了神奇的電話(huà)機(jī)，兩個(gè)相距遙遠(yuǎn)的人交談再不成為困難，電話(huà)機(jī)發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有了巨大的變化！

3、

誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你眼前的這部電話(huà)機(jī)是什么樣子的?

你觀察到了電話(huà)機(jī)的上面都有什么？

4、

同學(xué)們說(shuō)，這兩個(gè)電話(huà)機(jī)的樣子有哪些相同之處？

5、

有什么不同？

（嗯，你發(fā)現(xiàn)了大小的區(qū)別，嗯，顏色不同你觀察的很仔細(xì)。）

6、

剛才同學(xué)們談了很多，其實(shí)這就是我們生活中常的用的兩類(lèi)電話(huà)，固定電話(huà)機(jī)，它被放在這兒，我就只能在這兒打電話(huà)，手機(jī)，也就移動(dòng)電話(huà)機(jī)，我可拿著它隨時(shí)隨地打電話(huà)。

三、發(fā)展

1、

下面,我們到商店里去逛一逛，那里有更多的電話(huà)機(jī)，樣子比這些可漂亮多了！一起大飽眼福吧?。ㄕn件出示：外形奇異的電話(huà)機(jī)

）2、

（等學(xué)生觀察一會(huì)兒）這么多電話(huà)機(jī)啊，你最喜歡哪個(gè)？為什么？

3、

地球形狀的電話(huà)機(jī)警示人們保護(hù)地球，小狗的外形可愛(ài)，根據(jù)蘋(píng)果的外形來(lái)設(shè)計(jì)個(gè)電話(huà)機(jī)是不是也很趣呢？

看來(lái)我們可以根據(jù)許多事物的外形來(lái)設(shè)計(jì)電話(huà)機(jī)，想一想，除了這些？電話(huà)機(jī)還可以做成什么外形的？同學(xué)們想不想自己創(chuàng)作出奇妙的電話(huà)機(jī)。（板書(shū)奇妙的點(diǎn)題）

4、

手里拿著外形漂亮的電話(huà)機(jī)的確很神氣，可是電話(huà)機(jī)僅僅漂亮就足夠了嗎?

5、

對(duì),還有功能！

同學(xué)們，你知道現(xiàn)在的電話(huà)機(jī)都有哪些功能嗎？

（發(fā)短信、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)等），看課件，考一考這些電話(huà)機(jī)你覺(jué)得它們適合哪些人群使用。根據(jù)電話(huà)機(jī)的外形與功能。例如老年機(jī)的按鍵子大，聲音大便利于老年人使用。

對(duì)，但現(xiàn)在這些功能已經(jīng)很普通了，也吸引不了大家！

還有更厲害的藍(lán)牙眼鏡電話(huà)機(jī)，你覺(jué)得怎么使用，（生觀察說(shuō)一說(shuō)）藍(lán)牙眼鏡電話(huà)機(jī)保護(hù)眼睛，掛耳式，導(dǎo)航功能等，適合哪些人使用？高空作業(yè)的，飛行員，騎行運(yùn)動(dòng)者，殘疾者等?？吹酵瑢W(xué)們的手表電話(huà)，介紹功能。(導(dǎo)航，定位，視頻，定時(shí)等)6、

真羨慕同學(xué)們的手表電話(huà)機(jī)，老師也想擁有一部超級(jí)厲害的電話(huà)機(jī)，用超輕黏土，橡皮泥制作的手機(jī)（演示橡皮泥手機(jī)范作）

我請(qǐng)同學(xué)們幫助老師一起就對(duì)它來(lái)個(gè)大改造，把它變成一部外形漂亮，多功能的超級(jí)電話(huà)。

我在這加個(gè)太陽(yáng)能電池板,我把它放在桌子上它就自動(dòng)利用光能充電,

這樣不論什么時(shí)候都可以充電了!

我想給美國(guó)的朋友打電話(huà)，可是我英語(yǔ)很破，我在這加個(gè)翻譯器，這樣以后就實(shí)現(xiàn)了中英互譯，

我們可以開(kāi)心的交談了。不懂外語(yǔ)的人也適合用這部電話(huà)。

7、

同學(xué)們,你希望有一部什么樣的電話(huà)機(jī)，你希望它幫你干什么呢？

（你很愛(ài)學(xué)習(xí)，這種電話(huà)機(jī)適合給學(xué)生使用，既可以打電話(huà)，又可以幫我們學(xué)習(xí)。

嗯，這樣我們就可以打電話(huà)關(guān)愛(ài)小動(dòng)物了。8、

同學(xué)的想法真是千奇百怪啊，等會(huì)兒，要好好想想如何更好的運(yùn)用它們表達(dá)你自己的想法？

四、

實(shí)踐

1、

聽(tīng)，誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，原來(lái)是喜羊羊，羊村準(zhǔn)備超級(jí)電話(huà)機(jī)發(fā)布會(huì)，現(xiàn)在，小設(shè)計(jì)師們，大膽放飛想像的翅膀，自創(chuàng)一個(gè)外形漂亮，功能神奇的超級(jí)電話(huà)機(jī)吧，還可以給你的電話(huà)機(jī)起個(gè)好聽(tīng)的名字。（注意安全與衛(wèi)生）

2、

作業(yè)放音樂(lè)進(jìn)行創(chuàng)作。

1.設(shè)計(jì)方法，提示學(xué)生要考慮到電話(huà)使用的方便快捷。

2.功能設(shè)計(jì)：提示學(xué)生在自己的作品中突出與眾不同的功能?？梢钥紤]不同人群的需要。3.外形設(shè)計(jì)：提示學(xué)生外形設(shè)計(jì)引起大家注意的因素之一。

五、

展示欣賞

大家設(shè)計(jì)了這么多漂亮神奇的電話(huà)機(jī)，現(xiàn)在我們就來(lái)召開(kāi)一個(gè)新產(chǎn)品發(fā)布會(huì)。

請(qǐng)你為你的電話(huà)機(jī)做個(gè)小廣告，向大家介紹一下，讓我們了解它。

噢，還有這么多同學(xué)也完成了自己創(chuàng)作，我想它們一定很奇特。

你知道這些號(hào)碼有什么作用嗎？

把它們搞清楚并牢記，因?yàn)檫@些號(hào)碼在你有困難的時(shí)候會(huì)給你提供特別大的幫助。

3、我們每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的小小手機(jī)設(shè)計(jì)師，創(chuàng)意的腳步永不停留。老師相信在未來(lái)世界人們都會(huì)用到你們?cè)O(shè)計(jì)的電話(huà)機(jī)，讓人們的生活更美好更便利。

六.課外拓展：課后請(qǐng)同學(xué)們多收集有關(guān)電話(huà)機(jī)的資料，讓我們運(yùn)用綜合材料設(shè)計(jì)（卡紙，瓦楞紙，積木等）、制作更加新穎的電話(huà)機(jī)吧。好，下課！作業(yè)設(shè)計(jì)運(yùn)用橡皮泥，超輕黏土制作出外形漂亮，有創(chuàng)意，功能奇特的電話(huà)機(jī)。板書(shū)設(shè)計(jì)外形：機(jī)筒，機(jī)身，按鍵。功能：通話(huà)展臺(tái)展示優(yōu)秀作品課后反思《奇妙的電話(huà)機(jī)》是小學(xué)二年級(jí)美術(shù)教材第三冊(cè)的一節(jié)手工課。屬于“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。本課的內(nèi)容貼近兒童生活，為孩子們所喜愛(ài)。通過(guò)這節(jié)“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”領(lǐng)域的課業(yè)，能夠給學(xué)生提供很大的創(chuàng)造空間，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

首先，通過(guò)欣賞、了解電話(huà)機(jī)的文化及造型特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)不同電話(huà)機(jī)的欣賞，提高學(xué)生的審美能力。欣賞，是美術(shù)教學(xué)的一個(gè)重要組成部分,它能提高學(xué)生的認(rèn)知能力與審美能力。巧用材料以及對(duì)電話(huà)機(jī)