開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案范文

開(kāi)展“三愛(ài)”“三節(jié)”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案范文“三?愛(ài)三節(jié)”指?的是由__?_向全國(guó)青?少年提出的?“愛(ài)學(xué)習(xí)、?愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)?祖國(guó)；節(jié)水?、節(jié)電、節(jié)?糧”的號(hào)召?。為了更好?的響應(yīng)__?_的號(hào)召，?落實(shí)立德樹(shù)?人的根本任?務(wù)，更好地?將“三愛(ài)三?節(jié)”活動(dòng)落?到實(shí)處，根?據(jù)我校的具?體情況，特?制訂如__?_案：一?、指導(dǎo)思想?及目標(biāo)?認(rèn)真貫徹_?__向全國(guó)?青少年提出?的“愛(ài)學(xué)習(xí)?、愛(ài)勞動(dòng)、?愛(ài)祖國(guó)；節(jié)?水、節(jié)電、?節(jié)糧”的號(hào)?召，落實(shí)立?德樹(shù)人根本?任務(wù)，讓全?體學(xué)生認(rèn)識(shí)?到：“不學(xué)?無(wú)以成才”?；只有勞動(dòng)?才能創(chuàng)造美?好生活和美?好未來(lái)；祖?國(guó)是創(chuàng)造幸?福生活和實(shí)?現(xiàn)個(gè)人理想?的堅(jiān)強(qiáng)依靠?。使學(xué)生不?斷了解__?_核心價(jià)值?觀，自覺(jué)肩?負(fù)起“厲行?節(jié)約、__?_浪費(fèi)”的?社會(huì)責(zé)任，?為推進(jìn)建設(shè)?節(jié)約型社會(huì)?，實(shí)現(xiàn)“_?__”而努?力奮斗。?二、活動(dòng)內(nèi)?容及意義?開(kāi)展“三愛(ài)?三節(jié)”德育?活動(dòng)，是加?強(qiáng)___精?神文明建設(shè)?，努力構(gòu)建?___和諧?社會(huì)，節(jié)約?型社會(huì)的需?要；是加強(qiáng)?學(xué)校德育工?作，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?的需要，是?弘揚(yáng)中華民?族優(yōu)良傳統(tǒng)?的需要。是?實(shí)現(xiàn)“__?_”的需要??！叭龕?ài)?”的具體含?義：“愛(ài)?學(xué)習(xí)”。學(xué)?習(xí)是學(xué)生的?“第一職業(yè)?”，___?核心價(jià)值觀?中倡導(dǎo)公民?要“敬業(yè)”?，落實(shí)到每?一位學(xué)生身?上，就是要?“愛(ài)學(xué)習(xí)”?。只有掌握?科學(xué)文化知?識(shí)，長(zhǎng)大才?能成為一個(gè)?對(duì)社會(huì)有用?的人。“?愛(ài)勞動(dòng)”。?“勞動(dòng)”兩?個(gè)字最光榮?，在我們的?心中，“勞?動(dòng)”兩個(gè)字?最熱烈。勞?動(dòng)者應(yīng)該受?到尊敬，勞?動(dòng)者更應(yīng)該?獲得生活的?酬謝?！?愛(ài)祖國(guó)”：?___核心?價(jià)值觀中倡?導(dǎo)公民首先?要“愛(ài)國(guó)”?，因?yàn)樯倌?強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)?；少年富，?則國(guó)富；少?年屹立于世?界，則國(guó)屹?立于世界。?“三節(jié)”的?具體含義：?節(jié)約用水?，節(jié)約用電?，節(jié)約糧食?。建立節(jié)約?型社會(huì)就從?我們的身邊?小事，日常?瑣事做起。?該浪費(fèi)的我?們絕不浪費(fèi)?，我們用的?每一樣?xùn)|西?都凝結(jié)著勞?動(dòng)人們的汗?水和智慧，?應(yīng)當(dāng)珍惜。?以節(jié)約為榮?以浪費(fèi)為恥?，身體力行?的去踐行_?__的號(hào)召?。三、方?法與步驟?第一階段：?動(dòng)員準(zhǔn)備階?段1.健全?機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化?___領(lǐng)導(dǎo)?為切實(shí)加?強(qiáng)和落實(shí)“?三愛(ài)三節(jié)”?教育，更好?的促進(jìn)我校?德育教育，?學(xué)校成立了?教育活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：代合?法（校長(zhǎng)）?副組長(zhǎng)：張?秋芝（教務(wù)?處主任）?鹿勝華（少?先隊(duì)輔導(dǎo)員?）成員：?各班班主任?2.制定?計(jì)劃，保證?活動(dòng)有序進(jìn)?行1學(xué)校?教務(wù)處、各?年級(jí)要對(duì)照?本方案要求?，結(jié)合全校?、年級(jí)實(shí)際?，制定具體?的活動(dòng)計(jì)劃?，有序推進(jìn)?“三愛(ài)三節(jié)?”教育的實(shí)?施。3.?宣傳發(fā)動(dòng)，?積極營(yíng)造活?動(dòng)氛圍各?年級(jí)各班要?開(kāi)好動(dòng)員會(huì)?，積極想方?設(shè)法為活動(dòng)?開(kāi)展?fàn)I造濃?厚的輿論氛?圍。通過(guò)國(guó)?旗下講話、?倡議書(shū)、主?題班會(huì)、隊(duì)?日活動(dòng)、櫥?窗海報(bào)、校?園廣播等途?徑，對(duì)活動(dòng)?的目的、意?義進(jìn)行宣傳?發(fā)動(dòng)。第?二階段：_?__實(shí)施階?段根據(jù)我?校的具體實(shí)?際將“三愛(ài)?”活動(dòng)融入?到月主題教?育活動(dòng)中去?，如將“愛(ài)?學(xué)習(xí)”融入?到學(xué)期初新?生開(kāi)學(xué)的“?收心、入壟?”主題教育?中；將“愛(ài)?勞動(dòng)”融入?到“五·一?”主題教育?活動(dòng)中和日?常主題值周?及校園衛(wèi)生?保潔工作中?；將“愛(ài)祖?國(guó)”融入到?“十·一”?愛(ài)國(guó)主義教?育月活動(dòng)。?將“三節(jié)”?活動(dòng)和我校?主題教育月?活動(dòng)相結(jié)合?，使之更充?實(shí)，更具實(shí)?踐性。一?、“三愛(ài)”?教育系列活?動(dòng)1.愛(ài)學(xué)?習(xí)——培養(yǎng)?學(xué)生熱愛(ài)學(xué)?習(xí)（1）?做好新學(xué)期?開(kāi)始各年級(jí)?學(xué)生“收心?”教育，通?過(guò)班會(huì)、主?題報(bào)告會(huì)等?多種形式，?讓學(xué)生盡快?轉(zhuǎn)變心態(tài)，?投入到學(xué)習(xí)?中來(lái)。（?2）小一新?生開(kāi)學(xué)后，?通過(guò)各種報(bào)?告會(huì)等，灌?輸“明德篤?學(xué)報(bào)國(guó)”校?訓(xùn)思想，讓?小一新生盡?快進(jìn)入高中?學(xué)習(xí)狀態(tài)。?（3）學(xué)?期末開(kāi)展沖?刺期末主題?教育活動(dòng)，?減少課余活?動(dòng)，讓學(xué)生?全部投入到?學(xué)期末的學(xué)?習(xí)中去。?（4）圖書(shū)?館___開(kāi)?展讀書(shū)節(jié)和?“好書(shū)伴我?成長(zhǎng)”活動(dòng)?（5）開(kāi)?展非富多彩?的征文和比?賽活動(dòng)，給?學(xué)生搭建展?示自我的平?臺(tái)，讓他們?在競(jìng)爭(zhēng)中體?驗(yàn)成功的樂(lè)?趣，培養(yǎng)愛(ài)?學(xué)習(xí)的情操?。2.愛(ài)?勞動(dòng)——培?養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)?勞動(dòng)（1?）利用寒暑?假、法定節(jié)?假日等布置?“愛(ài)勞動(dòng)”?家庭作業(yè)。?開(kāi)展“當(dāng)一?天家、做一?天志愿者”?活動(dòng)，以培?養(yǎng)學(xué)生基本?的生活技能?和學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單?的家務(wù)勞動(dòng)?。（2）?開(kāi)展“勞動(dòng)?之星”的評(píng)?比活動(dòng)，以?班為單位，?每月每班推?選出一名熱?愛(ài)勞動(dòng)的同?學(xué)。（3?）開(kāi)展‘走?出去，請(qǐng)進(jìn)?來(lái)”活動(dòng)?帶領(lǐng)學(xué)生走?出校園，走?進(jìn)勞動(dòng)實(shí)踐?基地，進(jìn)行?勞動(dòng)實(shí)踐，?在實(shí)踐中體?會(huì)勞動(dòng)的艱?辛和快樂(lè)。?（4）學(xué)?校內(nèi)開(kāi)辟花?卉園，讓學(xué)?生不出校園?就感受勞動(dòng)?的成就感和?快樂(lè)，進(jìn)而?培養(yǎng)他們熱?愛(ài)勞動(dòng)。?3.愛(ài)祖國(guó)?——培養(yǎng)愛(ài)?祖國(guó)的民族?精神在?九、___?月份，教務(wù)?處、少先隊(duì)?利用豐富多?彩的活動(dòng)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?的愛(ài)國(guó)主義?教育，開(kāi)展?“弘揚(yáng)民族?精神”“感?恩祖國(guó)”主?題教育月活?動(dòng)，號(hào)召?gòu)V?大同學(xué)用自?己的實(shí)際行?動(dòng)去感恩偉?大的祖國(guó)，?用不懈的努?力與拼搏報(bào)?效祖國(guó)。?（1）開(kāi)展?“九·一八?”國(guó)恥紀(jì)念?日紀(jì)念活動(dòng)?，通過(guò)活動(dòng)?激勵(lì)學(xué)生奮?起學(xué)習(xí)，為?實(shí)現(xiàn)中華民?族偉大復(fù)興?的___而?努力。（?2）為緬懷?革___先?烈，弘揚(yáng)民?族精神，_?__學(xué)生利?用清明節(jié)開(kāi)?展祭掃烈士?墓，重溫入?隊(duì)誓言等教?育活動(dòng)。幫?助學(xué)生認(rèn)識(shí)?到今天的幸?福來(lái)之不易?，引導(dǎo)他們?對(duì)照先進(jìn)人?物找差距，?同時(shí)以革_?__先烈和?先進(jìn)典型為?榜樣。2?（3）充分?利用了校內(nèi)?廣播、學(xué)習(xí)?園地、黑板?報(bào)、宣傳欄?等媒介。大?力宣傳__?_建設(shè)事業(yè)?的偉大成就?和一些愛(ài)國(guó)?事跡，營(yíng)造?良好的活動(dòng)?氛圍。二?、“三節(jié)”?教育系列活?動(dòng)更好的?培養(yǎng)我校學(xué)?生“節(jié)約光?榮、浪費(fèi)可?恥”的意識(shí)?，引導(dǎo)我校?學(xué)生從點(diǎn)滴?做起，讓勤?儉節(jié)約蔚然?成風(fēng)。1?.設(shè)立“學(xué)?生文明餐飲?監(jiān)督員”?設(shè)立“文明?就餐監(jiān)督崗?”、各年級(jí)?設(shè)立“學(xué)生?文明餐飲監(jiān)?督員”，進(jìn)?一步加強(qiáng)日?常行為管理?，避免剩食?零食亂扔亂?放，將節(jié)糧?活動(dòng)落到實(shí)?處，最大限?度減少糧食?浪費(fèi)。2?.各班召開(kāi)?“勤儉節(jié)約?為榮，鋪張?浪費(fèi)為恥”?主題班會(huì)?各班級(jí)開(kāi)展?以“以勤儉?節(jié)約為榮，?以鋪張浪費(fèi)?為恥”為主?題開(kāi)展班會(huì)?，將勤儉節(jié)?約的理念貫?徹落實(shí)到每?位學(xué)生身上?。班會(huì)上要?求每名學(xué)生?準(zhǔn)備發(fā)言稿?，積極發(fā)言?。3.教?務(wù)處、各年?級(jí)___學(xué)?生觀察了解?節(jié)糧、節(jié)水?、節(jié)電的知?識(shí)和方法，?開(kāi)展相關(guān)研?究性學(xué)習(xí)。?4.__?_開(kāi)展餐飲?消費(fèi)、家庭?用水、用電?等情況的社?會(huì)調(diào)查，培?養(yǎng)尊重勞動(dòng)?人民和勞動(dòng)?成果的思想?感情，形成?勤儉節(jié)約的?生活習(xí)慣。?5.加強(qiáng)?學(xué)校主要功?能設(shè)備的維?護(hù)管理，強(qiáng)?化節(jié)能措施?，實(shí)施推廣?節(jié)能節(jié)水項(xiàng)?目。6.?開(kāi)展“保護(hù)?環(huán)境、節(jié)約?資源”征文?活動(dòng)以“?保護(hù)環(huán)境、?節(jié)約資源”?為主題開(kāi)展?征文活動(dòng)，?展現(xiàn)學(xué)生勤?儉節(jié)約精神?。第三階?段：總結(jié)表?彰階段各?班認(rèn)真對(duì)活?動(dòng)開(kāi)展情況?進(jìn)行總結(jié)，?學(xué)校將以班?級(jí)為單位進(jìn)?行評(píng)選。對(duì)?在活動(dòng)過(guò)程?中涌現(xiàn)的先?進(jìn)個(gè)人和_?__予以表?彰。并將各?班開(kāi)展的“?三愛(ài)三節(jié)”?教育活動(dòng)情?況作為班級(jí)?常規(guī)管理考?核和評(píng)先評(píng)?優(yōu)的重要依?據(jù)之一。?四、活動(dòng)要?求1.各?班要大力推?進(jìn)“三愛(ài)三?節(jié)”活動(dòng)開(kāi)?展，認(rèn)__?_署，常抓?不懈，將“?三節(jié)”教育?全面納入課?堂教學(xué)，積?極開(kāi)展“三?愛(ài)三節(jié)”活?動(dòng)，真正落?實(shí)到學(xué)校管?理的各個(gè)環(huán)?節(jié)。2.?各年級(jí)要健?全本次活動(dòng)?的管理制度?，落實(shí)“三?愛(ài)三節(jié)”專?項(xiàng)工作制度?，建立獎(jiǎng)懲?制度和責(zé)任?追究制度，?推動(dòng)“三愛(ài)?三節(jié)”活動(dòng)?長(zhǎng)期持續(xù)有?效開(kāi)展，形?成風(fēng)氣、形?成習(xí)慣。?3.各年級(jí)?開(kāi)展經(jīng)常性?督導(dǎo)檢查并?將督導(dǎo)結(jié)果?及時(shí)公布，?納入班級(jí)量?化管理，并?自覺(jué)接受廣?大師生員工?的監(jiān)督。?4.各班要?結(jié)合實(shí)際，?積極開(kāi)展多?種形式的