人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試試題_第1頁
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試試題_第2頁
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試試題_第3頁
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試試題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試一試題(無)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試一試題(無)4/4人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第9章不等式與不等式組單元測試一試題(無)第9章不等式與不等式組單元測試題一、選擇題(此題共計(jì)10小題,每題3分,共計(jì)30分,)1.據(jù)麗水氣象臺(tái)“天氣預(yù)告”報(bào)道,今天的最低氣溫是17°°??,最高氣溫是25??,則今天氣溫??(°)??)的范圍是(A.??<17B.??>25C.??=21D.17≤??≤252??+5??-53>只有5個(gè)整數(shù)解,則??的取值范圍是()2.對(duì)于??的不等式組{??+3<??+??2A.-6<??<-C.-6<??≤-

112112

B.-6≤??<-D.-6≤??≤-

1121123.已知??>??,則不等式必然建立的是()A.??+4<??+4B.2??<2??C.-2??<-2??D.??-??<0??<-1的解集是()4.不等式組{??≥2A.??<-1B.無解C.??≥2D.-1<??≤25.已知??>??,則以下各式中正確的選項(xiàng)是()A.??+??<??-??B.??+7>??+7C.??+1<??+1D.2??<??+??6.以下不等式中,屬于一元一次不等式的是()A.??(??-1)+2<0B.2(1-??)+??>22D.??-2??≥0C.??<1已知對(duì)于??的不等式2??-??≥-3的解集以以以下列圖,則??的值等于()A.0B.1C.-1D.28.若????>??,則此不等式的解集是()????A.??>??B.??<??????D.以上結(jié)果均不對(duì)C.??>或??<????9.生物興趣小組在同一溫箱里培育甲、乙兩種菌種,若是甲菌種生長溫度°????的范圍是34≤??≤37,乙菌種生長溫度°°????的范圍是33≤??≤35.那么溫箱里應(yīng)設(shè)置溫度????的范圍是()A.34≤??≤37B.34≤??≤35C.33≤??≤35D.35≤??≤37二、填空題(此題共計(jì)10小題,每題3分,共計(jì)30分,)若代數(shù)式4??+13的值不小于代數(shù)式2??-1的值,則??的取值范圍是________.2??+4<02>0的整數(shù)解是________.11.已知不等式組{1(??+8)-2寫一個(gè)解集是??>2的一元一次不等式:________.“??的12與??的5倍的和是非負(fù)數(shù)”,用不等式表示為________.214.已知對(duì)于??的不等式(1-??)??>2的解集為??<1-??,則??的取值范圍是________.15.不等式2??-1<3的非負(fù)整數(shù)解是________.16.請(qǐng)寫出一個(gè)解集是??<1的一元一次不等式:________.17.已知不等式????-2??>2-??的解集是??<2,則??的取值范圍是________.18.有10名菜農(nóng),每人可種甲種蔬菜3畝或乙種蔬菜2畝,已知甲種蔬菜每畝可收入0.5萬元,乙種蔬菜每畝可收入0.8萬元,若要使收入不低于15.6萬元,最多只能安排_(tái)_______人種甲種蔬菜.19某大型商場從生產(chǎn)基地購進(jìn)一批水果,運(yùn)輸過程中質(zhì)量損失20%,假定不計(jì)商場其他開支,若是商場要想最少獲得20%的收益,那么這種水果的售價(jià)在進(jìn)價(jià)的基礎(chǔ)上應(yīng)最少提高_(dá)_______.三、解答題(此題共計(jì)6小題,共計(jì)60分,)-2??+2<620.解不等式組:{3(??+1)≤2??+5.1??≤121.解不等式組{2,并將解集在數(shù)軸上表示.2(??-1)<3????+1≥422.解不等式組:{2(??-1)>3??-6,并把解集在數(shù)軸上表示出來.23.若數(shù)??使對(duì)于??的方程2-??=4(??-1)的解為正數(shù),且使對(duì)于??的不等式組??+2-??>1,的解集為??<{32-2,則吻合條件的所有整數(shù)??的和為________.2(??-??)≤0,已知兩個(gè)語句:①式子2??-1的值在1(含1)與3(含3)之間;②式子2??-1的值不小于1且不大于3,請(qǐng)回答以下問題:兩個(gè)語句表達(dá)的意思可否同樣(不用說明原因)?把兩個(gè)語句分別用數(shù)學(xué)式子表示出來,并選擇一個(gè)求其解集.25某企業(yè)決定從廠家購進(jìn)甲、乙兩種不同樣樣型號(hào)的顯示器共高出77000元,已知甲、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論