臺州市2016年初中科學(xué)教師課堂教學(xué)評比課件(杠桿的平衡條件)3_第1頁
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文檔簡介

玉環(huán)縣楚門鎮(zhèn)一中季敏杠桿oF1F2l2l1如果杠桿在動力和阻力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài),我們就說杠桿處于平衡。杠桿的平衡與動力的大小、阻力的大小、動力臂的大小、阻力臂的大小有關(guān)當(dāng)杠桿平衡時,動力、阻力、動力臂、阻力臂四個物理量間存在怎樣的關(guān)系呢?根據(jù)所給的器材設(shè)計實驗方案提示:1、實驗中需要測出哪些物理量,

如何測量?2、應(yīng)該測量幾組數(shù)據(jù)?3、實驗步驟如何設(shè)計?·F1F2Ol1l2·F1F2Ol1l2使杠桿在水平位置平衡,便于讀出力臂實驗前杠桿未在水平位置平衡怎么辦?

左端低:平衡螺母右移

右端低:平衡螺母左移實驗中杠桿未在水平位置平衡可否再調(diào)節(jié)螺母?實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中并要多次測量1、將杠桿中央支在支架上,調(diào)節(jié)螺母,使杠桿在水平位置平衡。2、在杠桿兩端分別掛上不同數(shù)量的鉤碼,并左右移動鉤碼的位置,直到杠桿再次在水平位置處于平衡狀態(tài)。3、記錄力和力臂,填入表格。4、多次實驗。5、分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論。實驗步驟杠桿的平衡條件:F1·l1=F2·l2動力與動力臂的乘積等于阻力與阻力臂的乘積兒子重400牛,坐在離軸1米的地方,媽媽重500牛,應(yīng)坐在離軸多遠(yuǎn)的地方才能使杠桿平衡?如何用彈簧秤使杠桿平衡?F3F2

F1哪個方向更省力,為什么?AOBF2如圖所示,用撬棒向下撬石頭,手握在撬棒的末端B端,其中AO=0.1米,OB=1米,若石頭

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