離讀后感優(yōu)質(zhì)8篇

-9-離讀后感優(yōu)質(zhì)8篇文學(xué)的魅力都是無限的，這時(shí)候就可以寫讀后感來記錄，在閱讀的過程中提升個(gè)人的思想，讀后感是絕對不能忘記寫的，以下是職場我精心為您推薦的離讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，供大家參考。

離讀后感篇1

這時(shí)他回顧著自己的所作所為，便會感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已?母親的執(zhí)著，草原的堅(jiān)持，還有教練的傾注，讓一個(gè)自閉癥的青年跑向了屬于他自己的光輝人生。琥珀項(xiàng)鏈。到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊?

一個(gè)嚴(yán)冬的早晨，在候車道上，四個(gè)有知識，身強(qiáng)力壯的大男子，旁若無人的站在那里等車，而道口上赫然的豎立著一個(gè)牌子：上面寫著"母子上車處"五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權(quán)利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著嬰兒，無奈地瞅著他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養(yǎng)神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著頭，眼睛看著鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著口罩，把自己捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因?yàn)樗欠ㄏ硎軝?quán)利，他心虛。我看了這幅漫畫，不禁要問："公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！

而現(xiàn)在生活中，也不乏污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權(quán)的極端利己主義嗎？

所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)勢在必行。

離讀后感篇2

?永遠(yuǎn)講不完的故事》是一本幻想童話書，它是我的伙伴陪我玩耍、嬉戲。

故事的主人公叫巴斯蒂安，是一位小學(xué)學(xué)生。有一天下大雨，巴斯蒂安為了避雨跑到了科萊安德爾先生的舊書店里，偷了他的書。為了不讓爸爸知道，他逃往學(xué)校庫房內(nèi)，蓋上毯子讀起了書。而那本書正是《永遠(yuǎn)講不完的故事》。

故事的內(nèi)容是：在幻想帝國有一位統(tǒng)治者，名叫天童女皇。她得了一種國內(nèi)任何醫(yī)生都治不了的怪病，這表明幻想帝國危在旦夕。因此女皇派使者去尋找一位“救世主”，他就是阿特雷耀。聽聞消息的阿特雷耀毅然決定去替女皇找救命藥草，于是他帶著奧林（天童女皇的護(hù)身符，也叫‘光輝’）出發(fā)了。他經(jīng)歷了種種困難，（甚至于失去了他的小馬駒）認(rèn)識了吉龍福雛，與它同甘共苦，最后他們得知必須要一位人類孩子給天童女皇取個(gè)名字，她的病才能好。這時(shí)巴斯蒂安冒著失去記憶的危險(xiǎn)來到幻想帝國為天童女皇取名為“月亮之子”，拯救了她，并造福于幻想帝國，驅(qū)散了烏有，最后為父親帶來生命水。

我要學(xué)習(xí)巴斯蒂安舍己為人的良好品質(zhì)，如果可以我也會為父親帶來生命水。

離讀后感篇3

課文通過動(dòng)物。植物及人三方面的事例，引出了對生命的思考，向我們展示了生命的意義：生命雖然短暫，但我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。裴多菲說：生命的長短以時(shí)間來計(jì)算，生命的價(jià)值以貢獻(xiàn)來計(jì)算。請珍愛生命吧，讓自己活得更加光彩!

說到這里，我想到20xx年感動(dòng)中國十大人物之一的李隆，在抗震救災(zāi)中不怕犧牲，連續(xù)作戰(zhàn)。在廢墟下先后挖出57名群眾，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。他用自己的生命釋放著人生的價(jià)值。所以，我們要把自己的生命當(dāng)成無價(jià)之寶，永遠(yuǎn)地珍惜它。

在學(xué)校，我們經(jīng)常會看到這樣的場景，走廊上，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身體和同學(xué);欄桿前，有同學(xué)踮起腳尖甚至爬上欄桿;好奇的向下望;樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是坐在扶手上滑了下去

每當(dāng)我看到這樣的場景，我的心里就像一只小兔子一樣蹦蹦直跳。這些同學(xué)有沒有想過這樣的行為會導(dǎo)致什么樣的后果呢?在走廊上飛奔的同學(xué)一旦相撞，往往鼻青臉腫。頭破血流;欄桿上的同學(xué)一旦掉了下來，后果是可悲的;從扶手上往下滑，只要稍不注意，就會跌下來，導(dǎo)致骨折，腦震蕩人的生命是脆弱的，生命一旦發(fā)生什么意外，會留下永遠(yuǎn)的傷痕;健全的身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無法換回。

我們的生命是用來珍惜的，是用來熱愛的，是用來愛家的。愛國的。愛這個(gè)世界的，千萬不要因?yàn)橐稽c(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命!

離讀后感篇4

最近我在同學(xué)的推薦下看了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。這是一本頗有意思的書。

?夏洛的網(wǎng)》主要講述了威爾伯在弗恩的舅舅家里認(rèn)識了一只蜘蛛夏洛。有了這只蜘蛛威爾伯便不再孤獨(dú)?？墒怯幸惶?，傳來了一件不幸的事，威爾伯將會在圣誕節(jié)那天被做成火腿！我在這真為威爾伯感到傷心，而夏洛也不想威爾伯失去生命，也不想失去寶貴的財(cái)富——友誼。致使夏洛不辭辛苦夜以繼日地在它的網(wǎng)上織了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”，使威爾伯參加了比賽，并贏得了冠軍。威爾伯活了下來，夏洛的生命卻到了盡頭……

故事情節(jié)曲折起伏，深深地吸引了我。起初我認(rèn)為這本書只是一個(gè)小故事，可細(xì)細(xì)品讀卻隱藏了一個(gè)人間偉大的感情——友誼！

在這里夏洛和威爾伯的友誼就像是萬里長城一樣壯觀，雄偉，就像天空一樣廣闊，向海一樣無邊無際。夏洛時(shí)時(shí)關(guān)心著對威爾伯：你必須打起精神來。我要你睡得足足的。永遠(yuǎn)不要緊張，永遠(yuǎn)不要擔(dān)心……這份友誼是財(cái)富換不來的；這份友誼像泉水一樣無私，就像太陽一般鼓舞人心。

讀了這本書我還感到羞愧。因?yàn)槲胰粘Ｉ罱?jīng)常因?yàn)橐恍┬∈潞团笥褷幊?，現(xiàn)在想想真是不應(yīng)該，聚在同一個(gè)教室學(xué)習(xí)生活是多么不容易啊，我要向夏洛學(xué)習(xí)，珍惜這份來之不易的友誼，不讓它隨著時(shí)間而淡化。

離讀后感篇5

魯迅先生曾經(jīng)說過，自己父親的死是最傷心的，也曾說過在他的老師里，藤野先生是最關(guān)心他的，魯迅先生的《朝花夕拾》就跟他教過那超凡脫俗的名字一樣。

每個(gè)人的童年有快樂，有悲傷。如果世界上只有我一個(gè)人，我就會向天空長吼?！冻ㄏκ啊肪腿缤爝吥峭硐迹V說魯迅先生童年的苦澀。在童年時(shí)期，在五昌會那天，在孩子們歡笑的日子，被父親抓來背乏味的《鑒略》，雖然很遺憾，但是我時(shí)時(shí)刻刻都記父親對我的教導(dǎo)。

在父親重病那天，我的心被箭刺穿了，魯迅先生無法相信眼前的一切，這位向?qū)Ь挂驗(yàn)樵撍赖年惿徍酉壬劳?，封建迷信彌漫了?dāng)時(shí)的所有人。衍太太也是受害者之一，父親的死是魯迅先生的錯(cuò)？是被大家抬舉的陳蓮河先生的錯(cuò)？不，并不是，而是當(dāng)時(shí)被封建迷信感的人的錯(cuò)。

魯迅先生的啟蒙老師——藤野先生對他的關(guān)心，跨越了國家，當(dāng)魯迅先生告別日本，他的臉上頓時(shí)露出了惋惜之情。我們的童年生活是多姿多彩的，因?yàn)轸斞赶壬墓适卤愫芏嗟娜嗣靼琢说览怼?/p>

現(xiàn)在的我們是快樂的，不用因?yàn)楦赣H的病所擔(dān)心。不過你可曾知道，魯迅先生的童年很快樂，但卻和枯燥，不像我們有手機(jī)電視。

童年離我們漸行漸遠(yuǎn)，回憶那些小事，還不如像魯迅先生那樣用筆寫下來，讓我們記憶的童年，和魯迅先生一起熱愛自然，向往自由。

離讀后感篇6

貞操在當(dāng)時(shí)西方宗教信仰濃厚的時(shí)代的重要性不亞于生命。殘酷荒誕的社會把一個(gè)純潔、善良、堅(jiān)強(qiáng)美麗的女孩逼成一個(gè)殺人犯，把生命的青春和青春的生命終結(jié)在十字架上。而幫助她上刑場的不但有她恨的人，還有她的至愛。

人生最大的痛苦不是身體的巨的勞累而是失去精神支柱后的心力憔悴。有時(shí)特別憤恨他的冷漠無情。在天真純潔的她對他暴有莫大希望而向他袒白時(shí)，他卻冷冷的說了句：愛的不是你，而是具有你形象的另一女人。自己本來就不是完美無暇，憑什么以完美主義標(biāo)準(zhǔn)去要求別人呢?裝清高!

她說過，自從結(jié)婚后，每一個(gè)念頭，每一次眼神要忠于他變成了她的宗教。她好傻。只要他原諒，她寧愿做他的奴隸。如果分別之際，她表現(xiàn)的悲愴痛苦，也許他就會心慈手軟，回來吻她，這是他后來自己說的。但是她太愛他了以至于什么也沒說，她故作堅(jiān)強(qiáng)只是想讓他不那么為難，輕松離去。這是愛的極至，勝過于什么天荒地老、?？菔癄€。然而他卻曲解了這份神圣的愛，依然把她當(dāng)作騙子，拋棄她揚(yáng)長而去。她愛他百分百，他對她的愛卻不是赤裸裸的，不是完整的。

后來他懂了，回來了，但是為時(shí)已晚。她為他把那個(gè)她萬分憤恨但又不得不屈服的人殺了。倆人逃跑，但是她注定就是個(gè)悲劇。但她死而無憾，因?yàn)樗K究原諒了她。

悲劇的源頭不過是她那一張動(dòng)人的，美麗的臉，但是她自身又有什么錯(cuò)呢?也許她最大的錯(cuò)誤就是延用了女性的懦弱吧!

離讀后感篇7

我雖然是個(gè)女孩子，可是一向喜歡攀爬、冒險(xiǎn)類的游戲，所以一看到《魯濱遜漂流記》這本書，我便來了興趣。讓我們看看書里都有什么精彩內(nèi)容吧。

魯濱遜從小就很喜歡駕船出海，可他的父母不同意。有一天，他決定背著父母駕船出海。于是他跟著其他水手一起駕駛他們的船只，開始了“漂流記”。他本以為出去幾天就回來了，可是因?yàn)樵馐芰撕Ｉ系母鞣N危險(xiǎn)，后來被迫流落到一座荒島上。到達(dá)荒島時(shí)，其他的水手都已經(jīng)不幸遇難，只剩下魯濱遜一個(gè)人。魯濱遜想盡一切辦法努力求生。他開始在荒島上開荒種地，搭建房子，努力讓自己活下去。島上也有各種危險(xiǎn)，甚至有吃人的野人上島，野人還抓獲了一些俘虜，魯濱遜想辦法救出了一部分俘虜。

讀到這里，我覺得魯濱遜很善良。盡管自己本來生活已經(jīng)很艱難了，可還是幫助那些需要幫助的人，除此之外，他還不怕困難，雖然其他水手都已經(jīng)離他而去，可魯濱遜卻并沒有退縮，而是勇敢的保護(hù)自己，想方設(shè)法求得生存。我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)魯濱遜這種樂于助人、不怕困難的精神。

合上書本，我便在思索：這個(gè)故事到底是真實(shí)故事改編的，還是虛擬的呢？真的有魯濱遜這樣的人物存在嗎？追根溯源，故事來源于生活，主人公這樣勇敢、善良的品行，不正是我們當(dāng)代少年要學(xué)習(xí)的典型么？

離讀后感篇8

?朝花夕拾》是魯迅先生寫他童年、少年、青年時(shí)代的生活片斷，展現(xiàn)了家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對親朋師友的`摯誠懷念。

其中，令我印象最深刻的是《從百草園到三味書屋》一文。本文主要描述了魯迅先生兒時(shí)在百草園中得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活，表達(dá)了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。

讀著這篇文章時(shí)，我覺得魯迅先生的兒時(shí)是快樂無憂的，讀著讀著，我仿佛回到了小時(shí)候。我兒時(shí)住在鄉(xiāng)下，每到春季或秋季，我常喜歡在小路上奔跑，在家門口和小伙伴們一起玩“老鷹捉小雞”這種看似無聊的游戲?？墒俏覀兒芸鞓罚?yàn)樵?jīng)的我們感覺只要有朋友的陪伴就是快樂，就會感到幸福。