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文檔簡介
第16課課文導(dǎo)入
品詞析句自讀要求
初讀感知
自讀檢測
拓展延伸天鵝的故事
課文導(dǎo)入
（1）自由輕讀全文，讀準(zhǔn)字音，讀順句子，最好帶些感情。
（2）邊讀邊想，從哪些自然段能看出作者愛鳥?
自讀要求
自讀檢測
初讀感知課文主要內(nèi)容
我是個(gè)在農(nóng)村長大的孩子，從小就愛鳥，愛看鳥兒那美麗矯健的身姿，愛聽它們的歌聲和軟語。
你喜歡鳥兒嗎？說說你為什么喜歡它們。品讀
品詞析句它們那“布谷，布谷”的親切啼叫，分明是催促人們快快出工呢!作者一聽到布谷鳥的叫聲，就感到親切、好聽，這說明作者喜歡布谷鳥。一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢!在作者的眼里布谷鳥就像是我們的良師益友。
這樣無拘無束地一問一答，有趣極了,我自己仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。
你能用“疏忽”說一句話嗎？
一想起布谷鳥那充滿深情的聲聲催促，我在學(xué)習(xí)上還真不敢疏忽怠慢。品讀
在布谷鳥的語言中，作者聽懂了什么？從哪些詞看出“我”對布谷鳥的喜愛?合作
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