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政教處工作?總結(jié)(六)?在上級(jí)教?育主管部門?的指導(dǎo)下、?在校黨委的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?,政教處認(rèn)?真貫徹落實(shí)?學(xué)校工作計(jì)?劃和德育工?作總體要求?。加強(qiáng)了校?園文化建設(shè)?,扎實(shí)推進(jìn)?“常規(guī)教育?”、強(qiáng)化“?校園安全管?理”,促進(jìn)?了學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面的?發(fā)展,積極?推進(jìn)了學(xué)校?校風(fēng)和學(xué)風(fēng)?的建設(shè)。為?發(fā)揚(yáng)成績(jī),?彌補(bǔ)不足,?現(xiàn)對(duì)本年度?政教處工作?總結(jié)分析如?下:一、?主要工作及?成績(jī)(一?)加強(qiáng)師德?建設(shè),優(yōu)化?過程管理。?1、構(gòu)建?一支政治素?質(zhì)高,能力?修養(yǎng)強(qiáng),作?風(fēng)樸實(shí)、道?德高尚的、?穩(wěn)定的德育?工作隊(duì)伍。?每月召開一?次政教處工?作會(huì)議,安?排好周工作?任務(wù),利用?班主任例會(huì)?、班主任經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)_?__班主任?理論培訓(xùn)。?為進(jìn)一步提?高德育工作?實(shí)效性,加?強(qiáng)班主任隊(duì)?伍建設(shè),強(qiáng)?化班主任基?本功,促進(jìn)?班級(jí)工作經(jīng)?驗(yàn)交流,保?證每周一次?的班會(huì)課生?動(dòng)活潑、主?題鮮明、保?質(zhì)保量地開?展,特舉辦?了面向全體?班主任的以?“專題教育?”為主題的?班會(huì)觀摩活?動(dòng)。通過這?一系列活動(dòng)?,極大提高?了班主任的?整體素質(zhì)和?工作能力。?2、嚴(yán)格?考核班主任?工作,實(shí)行?班級(jí)百分考?核制度、檢?查評(píng)比制度?,包括班級(jí)?衛(wèi)生、學(xué)生?出勤、紀(jì)律?、兩操評(píng)比?、班校會(huì)情?況、各種上?交資料等,?每周一評(píng)比?,每月一匯?。(1)?班級(jí)管理,?講求實(shí),抓?落實(shí)不留死?角。(2?)認(rèn)真開展?眼保健操、?教室宿舍達(dá)?標(biāo)、演講比?賽,法律知?識(shí)競(jìng)賽等教?育活動(dòng),講?求豐富多彩?,體現(xiàn)時(shí)代?性、實(shí)效性?,針對(duì)性以?及創(chuàng)新精神?。(二)?加強(qiáng)學(xué)生常?規(guī)教育,做?好育人工作?。1、堅(jiān)?持抓好國旗?下講話這一?重要的德育?基地,樹優(yōu)?秀學(xué)生榜樣?,激勵(lì)學(xué)生?自我成長(zhǎng),?幫助學(xué)生樹?立遠(yuǎn)大的理?想和抱負(fù),?懂得成人是?成才。規(guī)?范升旗制度?,實(shí)行班級(jí)?、旗手、國?旗下講話輪?流責(zé)任制。?2、為了?進(jìn)一步加強(qiáng)?和改進(jìn)學(xué)生?思想道德建?設(shè),樹立文?明新風(fēng)尚,?展示文明新?形象,形成?健康向上的?輿論環(huán)境,?營造文明和?諧的校園氛?圍,開展豐?富多彩的文?化生活,培?養(yǎng)良好的公?民道德素養(yǎng)?,展現(xiàn)我校?學(xué)生朝氣蓬?勃的精神風(fēng)?貌,在全校?開展“文明?之星”評(píng)選?活動(dòng),經(jīng)各?班推薦評(píng)選?,學(xué)校政教?處、團(tuán)委_?__批準(zhǔn)同?意,最后授?予張綱等_?__名同學(xué)?為我校首屆?“文明之星?”榮譽(yù)稱號(hào)?。3、開?展多種途徑?活動(dòng),進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)生?的德育教育?。政教處利?用班會(huì)黑板?報(bào)、宣傳框?窗欄、校園?廣播、多媒?體等多種途?徑,定內(nèi)容?、定專題對(duì)?學(xué)生進(jìn)行德?育教育活動(dòng)?,努力促進(jìn)?校園文化建?設(shè)。本年度?對(duì)學(xué)校所有?宣傳長(zhǎng)廊內(nèi)?容進(jìn)行更換?,充分利用?各種資源對(duì)?學(xué)生進(jìn)行尊?老___、?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)、前途?理想等教育?。4、開?學(xué)初分別進(jìn)?行優(yōu)秀學(xué)生?表彰大會(huì),?樹立學(xué)生努?力拼搏、奮?發(fā)向上、勇?爭(zhēng)第一的進(jìn)?取意識(shí)。?(三)加強(qiáng)?校園治安保?衛(wèi)工作,共?建和諧校園?。學(xué)生的?安全問題至?關(guān)重要,事?關(guān)社會(huì)—學(xué)??!彝グ?定穩(wěn)定問題?,因此充分?調(diào)動(dòng)一切積?極因素做好?這項(xiàng)工作。?貫徹“以人?為本”的新?理念,確立?安全責(zé)任重?于泰山的意?識(shí)。繼續(xù)落?實(shí)學(xué)校安全?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組——年級(jí)?組——班主?任——任課?教師安全工?作管理責(zé)任?。在安全管?理的工作中?,按照安全?工作誰主管?、誰負(fù)責(zé)的?基本原則,?采取層層簽?訂責(zé)任狀,?做到責(zé)任到?人,工作到?位。1、?加強(qiáng)安全教?育管理工作?,構(gòu)建學(xué)校?規(guī)范化的安?全教育管理?模式,加強(qiáng)?對(duì)各級(jí)部、?班級(jí)及任課?教師的安全?教育工作和?安全管理工?作落實(shí)情況?的檢查。建?立完善校園?安全實(shí)施細(xì)?則、安全管?理制度、隱?患排查整改?制度。在校?園安全長(zhǎng)效?機(jī)制達(dá)標(biāo)活?動(dòng)中,領(lǐng)導(dǎo)?高度重視,?全員參與,?取得了良好?成績(jī)。2?、豐富安全?教育內(nèi)容,?積極開展防?火、防震、?防校園__?_、交通、?大型活動(dòng)、?飲食安全教?育。3、?把每一學(xué)期?開學(xué)第一節(jié)?課定為安全?專題教育課?;第___?月為安全教?育月;學(xué)校?專門設(shè)立安?全教育專欄?、對(duì)住校學(xué)?生周末回家?乘車情況進(jìn)?行周記載,?月匯總制度?;利用校園?廣播和國旗?下講話適時(shí)?開展安全教?育、制定了?《涇川一中?學(xué)生上下學(xué)?交通安全方?案》、《涇?川一中學(xué)生?交通安全承?諾書》、《?涇川一中學(xué)?生上下學(xué)交?通安全方案?》、給各班?下發(fā)《中學(xué)?生冬季安全?常識(shí)》等把?日常安全教?育與階段性?安全教育結(jié)?合起來。?4、通過開?展全體師生?應(yīng)急疏散演?練,對(duì)學(xué)生?進(jìn)行___?紀(jì)律和安?全意識(shí)的強(qiáng)?化教育。?5、加強(qiáng)家?校聯(lián)系,利?用家長(zhǎng)會(huì)的?機(jī)會(huì)努力提?高家長(zhǎng)的安?全教育知識(shí)?和安全防范?意識(shí),共同?構(gòu)建家校安?全教育平臺(tái)?,合力做好?學(xué)生安全教?育工作。?(四)加強(qiáng)?綜治安全教?育,構(gòu)建和?諧平安校園?。1、開?展安全自查?,樹立安全?意識(shí)。安?全無小事。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十?分重視學(xué)生?的安全教育?工作,把它?作為學(xué)校德?育工作的首?要大事。在?學(xué)校每次班?子會(huì)議、班?主任例會(huì)、?全體學(xué)生集?會(huì)、晨會(huì)、?班會(huì)、教師?例會(huì)上,都?做到次次有?研究部署,?次次有檢查?布臵。對(duì)安?全工作形成?了“人人有?責(zé),齊抓共?管”的局面?。政教處和?總務(wù)處共進(jìn)?行了___?次徹底的安?全大排查,?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題,及?時(shí)整改,防?患于未然。?2、開展?安全宣傳教?育。為切?實(shí)消除校園?安全故事的?發(fā)生,我校?政教處、團(tuán)?委以規(guī)范學(xué)?生日常行為?為基礎(chǔ),積?極開展安全?教育工作。?根據(jù)我校安?全教育的具?體要求,摘?錄了我校日?常安全教育?主要內(nèi)容,?并印發(fā)給每?位教師和每?個(gè)班級(jí)。值?日教師、值?日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真?開展學(xué)生在?校紀(jì)律維護(hù)?,防止學(xué)生?發(fā)生意外傷?害事故。并?加強(qiáng)交通安?全教育,利?用國旗下講?話在全校教?育學(xué)生遵守?交通規(guī)則。?(五)以?文化活動(dòng)為?載體,增強(qiáng)?德育工作的?實(shí)效性。?1、以升國?旗儀式、晨?會(huì)、主題班?會(huì)為平臺(tái),?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國主義、?節(jié)約、誠信?、安全等方?面的教育;?以老人節(jié)、?教師節(jié)等節(jié)?日為契機(jī),?通過演講賽?、藝術(shù)表演?、制作愛心?卡與感恩卡?等多種形?式為載體,?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?熱愛生命、?感恩、奉獻(xiàn)?等方面的教?育。2、?創(chuàng)新機(jī)制,?確保創(chuàng)新成?果的鞏固。?先后開展了?新生入學(xué)教?育、全校范?圍內(nèi)倡導(dǎo)禁?止使用手機(jī)?以及“做文?明學(xué)生,建?和諧校園活?動(dòng)”、建立?幫扶小組等?多種極具特?色的教育形?式,既配合?了學(xué)??傮w?工作,又營?造了良好的?育人環(huán)境。?3、積極?開展“慈孝?文化”教育?進(jìn)課堂。學(xué)?校以《古代?二十四孝故?事》宣傳長(zhǎng)?廊為載體,?___學(xué)生?開展誦讀和?大討論活動(dòng)?,引導(dǎo)青少?年從小就養(yǎng)?成孝敬老人?、感恩人,?以此弘揚(yáng)中?華民族的傳?統(tǒng)美德。?二、存在主?要問題1?、學(xué)生的常?規(guī)管理工作?還有不細(xì)致?的地方。?2、學(xué)生思?想工作方法?還需改進(jìn),?需更加切合?學(xué)生實(shí)際,?更加富有成?效。3、?工作創(chuàng)新少?,思想疲憊?化,有時(shí)遇?事不冷靜,?工作被動(dòng)。?4、在全?員做好學(xué)生?的教育方面?,班主任的?重視程度還?需提高,對(duì)?班主任的德?育工作抓的?不夠。5?、政教處自?身建設(shè)不夠?,力量較為?薄弱。三?、今后工作?思路1、?加強(qiáng)班主任?的思想學(xué)習(xí)?和培訓(xùn),在?各年級(jí)實(shí)施?班主任“培?訓(xùn)計(jì)劃”。?及時(shí)召開班?主任經(jīng)驗(yàn)工?作交流會(huì),?轉(zhuǎn)變觀念,?提高班級(jí)管?理能力。?2、結(jié)合我?校的工作實(shí)?際,結(jié)合學(xué)?生的學(xué)習(xí)、?生活特點(diǎn)采?取有效的?措施培

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