《雪花的快樂課件》初中語文鄂教2001課標(biāo)版七年級下冊課件55626_第1頁
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文檔簡介

雪花的快樂徐志摩自由誦讀，感知詩歌1、詩句含義的理解2、詩意詩情的理解①、參賽者：男生1名，女生1名；專業(yè)評審：男生3名，女生3名；（公平公正）大眾評審：其他同學(xué)。（公平公正）②、參賽者：第一輪：1、2節(jié)；第二輪：3、4節(jié)；專業(yè)評審：參賽者朗誦后進(jìn)行詳細(xì)點評；（勿重復(fù)點評）大眾評審：專業(yè)評審評完進(jìn)行補(bǔ)充點評。（勿重復(fù)點評）③、評判標(biāo)準(zhǔn)：每一輪結(jié)束后專業(yè)評審出示笑臉和囧臉，累加的笑臉多者勝出，直接獲得全國比賽的資格?、堋⒃u審原則：

針對字詞:重讀則重、輕讀則輕、緩讀則緩、急讀則急;針對停頓:長讀則長、短讀則短;針對整體:讀出感情、讀出詩意。比賽朗讀，賞析詩歌雪花的快樂徐志摩配樂范讀，融入詩境一假如/我是一朵雪花，翩翩的/在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清

/我的方向——飛飏，飛飏，飛飏，——這地面上/有我的方向。//

二不去/那冷寞的幽谷，不去/那凄清的山麓，也不上荒街/去惆悵——飛飏，飛飏，飛飏，——你看，我有/我的方向。//

雪花的快樂徐志摩

三在半空里/娟娟的飛舞，認(rèn)明了/那清幽的住處，等著她/來花園里探望——

飛飏，飛飏，飛飏，——

啊，她身上/有朱砂梅的清香！//

四那時/我憑借/我的身輕，盈盈的，沾住了/她的衣襟，貼近/她柔波似的心胸——

消溶，

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