主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽工作總結(jié)

為了豐富校園文化生活，營(yíng)造良好的校園氣氛，呈現(xiàn)九江學(xué)院商學(xué)院學(xué)生安康活潑、積極向上的精神風(fēng)貌，也為了給誒一個(gè)擁有主持幻想的同學(xué)供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)，更為了給我院挖掘一批優(yōu)秀的主持人才，我們用嚴(yán)謹(jǐn)有序的組織形式，用公正公正的評(píng)審體制，用愛(ài)護(hù)細(xì)致的活動(dòng)章程，給同學(xué)們一支話筒、一組音響、一個(gè)舞臺(tái)，呈現(xiàn)自我，秀出風(fēng)采。挖掘同學(xué)們強(qiáng)大的藝術(shù)潛質(zhì)，拓寬校園活動(dòng)的文化內(nèi)涵。我部特此舉辦了商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽

經(jīng)過(guò)初賽的劇烈爭(zhēng)奪，共有12名選手進(jìn)入了12月1日在文友樓三樓報(bào)告廳舉辦的商學(xué)院主持人風(fēng)采大賽決賽，評(píng)比出7名優(yōu)秀選手分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中A1043班胡曉琪同學(xué)以精彩表現(xiàn)奪得冠軍寶座。競(jìng)賽內(nèi)容豐富，精彩紛呈，廣闊學(xué)子踴躍參加，競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱鬧，廣受師生好評(píng)。一、賽前籌劃與預(yù)備工作

1、籌劃：學(xué)習(xí)部干事進(jìn)展賽前總體籌劃，形成系統(tǒng)細(xì)致的活動(dòng)方案

2、宣傳報(bào)名：在學(xué)委例會(huì)上向各班學(xué)委傳達(dá)本次競(jìng)賽信息，并讓學(xué)委到各

班宣傳，有意向的同學(xué)于學(xué)委處報(bào)名，每班選擇出最優(yōu)秀的1名選手參賽，學(xué)委將選手信息上報(bào)給學(xué)委負(fù)責(zé)人。

3、邀請(qǐng)?jiān)u委：決賽邀請(qǐng)了大二優(yōu)秀輔導(dǎo)員謝康平教師、校學(xué)生會(huì)主席、院

團(tuán)學(xué)聯(lián)副主席黃蘊(yùn)爽，學(xué)習(xí)部大三副部長(zhǎng)丁婉彥作為評(píng)委嘉賓。4、確定主持人：由大一干事朱妤菡擔(dān)當(dāng)

5、分工合作：依照學(xué)習(xí)部對(duì)干事的培育方案，給每位干事安排相應(yīng)工作，

熬煉力量、展現(xiàn)力量。（購(gòu)置會(huì)場(chǎng)布置所需品、評(píng)委用品、證書獎(jiǎng)品、礦泉水；制作背景PPT；門迎、門禁；安排觀眾座位；負(fù)責(zé)維護(hù)場(chǎng)內(nèi)紀(jì)律；操作電腦及場(chǎng)內(nèi)設(shè)備）

6、部門合作：與各部門建立良好聯(lián)系，邀請(qǐng)記者團(tuán)在活動(dòng)中負(fù)責(zé)攝影、新

聞工作，文秘部干事負(fù)責(zé)統(tǒng)分工作

二、特色賽制

競(jìng)賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)。

（1）第一環(huán)節(jié)：印象一百分自備主持（2分鐘）

各選手在1分鐘內(nèi)以自己特殊的方式介紹自己，并可以表達(dá)參與

此次活動(dòng)的共性宣言。

然后選手依據(jù)自己的主持風(fēng)格主持一檔節(jié)目（新聞?lì)悺⒕C藝類、消遣類、訪談?lì)惖热芜x其一）要求有自己的特色，展現(xiàn)自我風(fēng)采，可自備道具，可自帶人員模擬現(xiàn)場(chǎng)，選手也可自己獨(dú)創(chuàng)一檔未曾見(jiàn)過(guò)的節(jié)目形態(tài)

（2）其次環(huán)節(jié)：創(chuàng)意百分百即興主持（2分鐘）

選手提前抽簽選題，依據(jù)題目選手自行制造、設(shè)計(jì)一段美麗語(yǔ)段，內(nèi)

容要符合所選晚會(huì)主持，形式新奇，語(yǔ)言精練，舉止得體

（3）第三環(huán)節(jié)：才藝百分百才藝展現(xiàn)（2分鐘）

選手情才與激情一起釋放，展現(xiàn)自己的才藝，張揚(yáng)自己的共性，參賽選手可任意展現(xiàn)自己在各方面的特長(zhǎng)。如：歌舞、器樂(lè)、表演等

競(jìng)賽內(nèi)容精彩紛呈，選手在競(jìng)賽中預(yù)備充分，布滿自信，發(fā)揮出了較高水平，他們以特色新奇的主持方式與多種多樣的才藝展現(xiàn)贏得了全場(chǎng)同學(xué)的陣陣喝彩。

三、創(chuàng)新舉措

總結(jié)閱歷教訓(xùn)，改善活動(dòng)方案，解決遺留問(wèn)題

1.、為了解決進(jìn)場(chǎng)混亂問(wèn)題，我們特此設(shè)計(jì)了一套入場(chǎng)方案。即先設(shè)計(jì)出入場(chǎng)前各班列隊(duì)站位圖，并依據(jù)各班觀眾人數(shù)設(shè)計(jì)出大致觀眾座位圖；其次召開(kāi)學(xué)委例會(huì)，向?qū)W委傳達(dá)方案，下發(fā)入場(chǎng)及就坐示意圖。

學(xué)委負(fù)責(zé)召集本班觀眾6點(diǎn)半于文友樓下根據(jù)列隊(duì)站位圖集合完畢，6點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)由學(xué)習(xí)部干事有秩序帶著入場(chǎng)，并根據(jù)座位圖入座。本次競(jìng)賽6點(diǎn)50前觀眾全部就坐完畢，并且秩序井然。

此項(xiàng)舉措效果顯著，極大改善了入場(chǎng)混亂問(wèn)題。

2、為了解決競(jìng)賽時(shí)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律問(wèn)題，我們特此設(shè)計(jì)在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，加上觀眾紀(jì)律一項(xiàng)，即現(xiàn)場(chǎng)觀眾的紀(jì)律將直接關(guān)系到本班選手的最終得分，紀(jì)律紊亂的班級(jí)，將扣除該班級(jí)選手3分，以此監(jiān)視觀眾自律。

在賽前特殊強(qiáng)調(diào)該項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)后，取得的效果亦是明顯的

四、問(wèn)題及解決方法

本次競(jìng)賽進(jìn)行得很勝利，形式新奇、獨(dú)到，吸引了廣闊學(xué)生參加其中，樂(lè)在其中。同時(shí)，前期組織籌劃工作全面、詳細(xì)是本次大賽勝利的重要前提。

在解決了局部遺留問(wèn)題外，我們還存在著一些缺乏，面對(duì)缺乏，我們不避諱不退讓，現(xiàn)將缺乏之處總結(jié)如下：

1、由于初賽與決賽中其次環(huán)節(jié)即興主持的競(jìng)賽規(guī)章與形式不同，

許多選手并不清晰了解決賽即興環(huán)節(jié)的競(jìng)賽規(guī)章，造成了肯定的混亂，也影響了選手的發(fā)揮。究其緣由是我們工作不到位，賽前未將規(guī)章清晰傳達(dá)給選手。

今后在進(jìn)行競(jìng)賽前，應(yīng)當(dāng)召集全部參賽選手開(kāi)會(huì)，向其傳達(dá)競(jìng)賽規(guī)章、流程及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保其清晰了解競(jìng)賽信息，為競(jìng)賽做足預(yù)備。

2、由于對(duì)評(píng)委評(píng)分過(guò)低的不滿，有選手心情失控，中場(chǎng)棄權(quán)競(jìng)賽，造

成了該選手所在班級(jí)觀眾的不滿，現(xiàn)場(chǎng)消失一時(shí)混亂

賽前，應(yīng)給選手做好心理工作，讓選手有正確的得失觀；在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生如此狀況，要有應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的應(yīng)變力量，要安撫現(xiàn)場(chǎng)觀眾心情，并準(zhǔn)時(shí)與離場(chǎng)選手進(jìn)展溝通，給全部觀眾、選手及評(píng)委一個(gè)交代

3、頒獎(jiǎng)儀式與選手合照環(huán)節(jié)連接不上，今后的競(jìng)賽中，在頒發(fā)每等

獎(jiǎng)項(xiàng)后，應(yīng)把獲獎(jiǎng)選手直接留在舞臺(tái)上，待全部獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)完畢，選手便已全部集中臺(tái)上，直接與評(píng)委合照。如此，活動(dòng)流程便順暢合理。

一項(xiàng)競(jìng)賽的勝利舉辦離不開(kāi)各個(gè)方面預(yù)備過(guò)程中的細(xì)節(jié)和競(jìng)賽過(guò)程中的應(yīng)變，只有抓住了每個(gè)步驟，細(xì)心，用心、專心的完成它們，才能會(huì)聚成一股核心力氣，促成競(jìng)賽的勝利。所謂“細(xì)節(jié)打算成敗”，任何細(xì)小的細(xì)心預(yù)備和努力付出，任何看是微缺乏道的建議和改良，我們都應(yīng)當(dāng)抓住這些細(xì)節(jié)，最終才能夠體會(huì)到組織一次勝利的競(jìng)賽后的喜悅，也在組織這樣的競(jìng)賽過(guò)程中熬煉干事們的力量，使他們?cè)诓块T里得到快速的成長(zhǎng)。

至此，我部本學(xué)期組織的競(jìng)賽便告一段落。我們活動(dòng)的順當(dāng)進(jìn)行，都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，離不開(kāi)各個(gè)部門的通力合作，更離不開(kāi)廣闊同學(xué)對(duì)我們工作的理解與支持，我們有理由信任，商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)肯定會(huì)在新征程中取得更加輝煌的成績(jī)五、照片集錦

商學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)學(xué)習(xí)部201*年12月05日

擴(kuò)展閱讀：其次屆主持人風(fēng)采大賽總決賽活動(dòng)總結(jié)

其次屆主持人風(fēng)采大賽總決賽活動(dòng)總結(jié)

一:活動(dòng)簡(jiǎn)介及意義

201*年5月17日從下午四點(diǎn)開(kāi)頭,大學(xué)生活動(dòng)中心便喧鬧非凡,我院“金玉之聲”播送臺(tái)其次屆主持人風(fēng)采大賽總結(jié)賽馬上在這里開(kāi)賽.此次活動(dòng)是在我院“茂苑文華”大學(xué)生活動(dòng)月的大背景下進(jìn)行的,從海選,復(fù)賽,半決賽到總決賽歷時(shí)幾個(gè)月,本次大賽本著促進(jìn)校園文化進(jìn)展，豐富大學(xué)校園生活，挖掘大學(xué)生的新點(diǎn)、亮點(diǎn)，充分呈現(xiàn)我院莘莘學(xué)子的亮麗風(fēng)采的目的。同時(shí)，也盼望能通過(guò)本次活動(dòng)能給參賽選手帶來(lái)肯定的熬煉和進(jìn)步。為了總結(jié)此次大賽的活動(dòng)成果，分析活動(dòng)中存在的缺乏，以便進(jìn)一步完善，我們特準(zhǔn)時(shí)對(duì)活動(dòng)效果、活動(dòng)意義進(jìn)展了總結(jié)，并將活動(dòng)寫成文字總結(jié)以便文秘存檔和上報(bào)團(tuán)委。

二:活動(dòng)自我評(píng)價(jià)

總體來(lái)說(shuō)，我們這次其次屆主持人風(fēng)采大賽，各個(gè)階段都比擬勝利，勝利的緣由我們總結(jié)為以下幾點(diǎn)：1、

預(yù)備較充分“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分表達(dá)，正是由于有了第一屆以及在復(fù)賽,半決賽的籌辦閱歷和賽前詳實(shí)的考慮、周全的規(guī)劃和充分的預(yù)備，這次活動(dòng)才有了勝利開(kāi)展的前提。比方在半決賽過(guò)后我們就著手籌劃,，并且在活動(dòng)開(kāi)頭之前我們就具體的根據(jù)籌劃來(lái)部署活動(dòng)及安排臺(tái)內(nèi)人員詳細(xì)負(fù)責(zé)活動(dòng)環(huán)節(jié)。2、親密協(xié)作多方面的積極幫助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。在活動(dòng)中我們各個(gè)環(huán)節(jié)都得到了多方的支持,如活動(dòng)的獎(jiǎng)品,選手及主持人的服裝得到了“今世卓越”和“哎呀呀”的支持和贊助;還有咸寧廣電總局的大力支持，以及同學(xué)們積極主動(dòng)的參加等。

3、活動(dòng)影響范圍大活動(dòng)參賽對(duì)象面對(duì)全校學(xué)生,活動(dòng)得舉辦得到了團(tuán)委及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,并得到了咸寧電視臺(tái)聞名節(jié)目主持人孟軍的贊揚(yáng).

4、活動(dòng)給參加者一個(gè)舞臺(tái)不管是在臺(tái)上的選手,主持人或是場(chǎng)內(nèi)的工作人員經(jīng)過(guò)這次籌辦活動(dòng)的洗禮都得到了長(zhǎng)足的熬煉,豐富了工作閱歷和人生經(jīng)受.

固然,在勝利的背后，我們也仔細(xì)反省思索了我們的缺乏：1、場(chǎng)面場(chǎng)面有點(diǎn)混亂?；顒?dòng)雖然經(jīng)過(guò)詳細(xì)分工，詳實(shí)安排，但

在實(shí)際過(guò)程中由于場(chǎng)地紀(jì)律不便治理,人數(shù)較多，場(chǎng)面有點(diǎn)雜亂。

2、活動(dòng)時(shí)間的把握,這也是從半決賽始終就存在的問(wèn)題,賽前

沒(méi)有有效的和到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓充分溝通,他們時(shí)間上的延遲導(dǎo)致了活動(dòng)相應(yīng)的推遲.

3、競(jìng)賽環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)不夠新奇,臺(tái)下有局部觀眾埋怨競(jìng)賽的精彩性

不夠,也不夠有吸引力.4、活動(dòng)的參加感(針對(duì)臺(tái)內(nèi)人員)沒(méi)有半決賽好,半決賽中大家

雖然很累,但能體會(huì)到自己的參加感,整個(gè)