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4/42023我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆朋友,不要認(rèn)為我所寫(xiě)的一切事情都是耽誤學(xué)習(xí)、功課、知識(shí)的。其實(shí)不然,大自然是我們最優(yōu)秀的導(dǎo)師,它會(huì)讓你學(xué)到課本上從未學(xué)過(guò)的知識(shí),不是嗎?接下來(lái)小編在這里給大家?guī)?lái)我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆,希望對(duì)你有所幫助!我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆1在那酷熱的暑假,我悄悄的離開(kāi)了那座城市,那里曾有我多少美好的回憶。記得你那張嫩嫩的臉蛋;記得你那么開(kāi)心的笑容;記得你關(guān)心我的樣子;記得你生氣時(shí)的模樣。在那炎熱的夏天,我約你出來(lái)玩。你也許不知道,那是我與你最后一次的見(jiàn)面。你總是那副玩世不恭的樣子,我也總是學(xué)得有模有樣。也許,是我透露出了一點(diǎn)兒悲傷,你總是不經(jīng)意間,逗我開(kāi)心,逗我笑。在那危險(xiǎn)的欄桿上,你總是第一個(gè)跳下去。每次在下面高呼“加油,你能行的。〞可我總是不敢跳下去。也許那時(shí)我心里害怕了,也許那時(shí)我并不相信你說(shuō)的是真的。在我一躍下去之后,你總是穩(wěn)穩(wěn)的接住了我,并習(xí)慣性的露出你那一抹笑容。那時(shí)我會(huì)突然感覺(jué),很平安很平安。那時(shí)的我們是多么的快樂(lè),多么的無(wú)憂無(wú)慮。拋開(kāi)一切煩惱,盡情的玩,享受著童年的美好。猛然睜開(kāi)雙眼,卻已發(fā)現(xiàn)那時(shí)的天真已成為過(guò)去。只有的是那無(wú)窮的煩惱,緊緊地捆住我,掙脫不開(kāi)。朋友,我想念你!想念你那開(kāi)心的笑容,想念我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的日子我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆2那是一個(gè)炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時(shí),我和小明排隊(duì)出了校門(mén),剛要過(guò)馬路的時(shí)候,小明想起了語(yǔ)文書(shū)和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門(mén)口,他看見(jiàn)教室門(mén)沒(méi)有鎖,便輕輕地推開(kāi)教室門(mén),一看,教室里到處是垃圾,小明想:今天的值日生忘記了清掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評(píng)比一定不及格,明天老師一定會(huì)批評(píng)他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。小明心里一陣陣快樂(lè),他連忙拿起書(shū)和文具盒,剛走到教室門(mén)口,小明又想:今天的值日生忘記了清掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見(jiàn)了我們班這么臟,肯定扣我們班的競(jìng)賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,小明拿起掃帚,沙沙地掃起地來(lái),不一會(huì)工夫,小明就把教室清掃得干干凈凈。小明把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)檢查衛(wèi)生的老師來(lái)檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶還沒(méi)有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時(shí)檢查衛(wèi)生的老師正好來(lái)到我們班的教室,他們看見(jiàn)教室的衛(wèi)生清掃得很干凈,給了一個(gè)總分值,小明高快樂(lè)興地回家去了。第二天老師知道這情況后,表?yè)P(yáng)了小明我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆3好好做完作業(yè),躺在床上看著課外書(shū)準(zhǔn)備睡覺(jué),迷迷糊糊聽(tīng)到書(shū)桌上傳來(lái)陣陣爭(zhēng)吵聲。紙?zhí)稍跓粝?,愜意的舒展著懶腰:“還好,今天小主人終于完成了一篇優(yōu)美的作文,沒(méi)有我紙的話,這文章怎么寫(xiě)得出來(lái)?〞鉛筆聽(tīng)了,歇斯底里地在紙上蹦來(lái)蹦去,尖聲嚷著:“哼,太不公平了,剛剛我寫(xiě)了那么多文采飛揚(yáng)的詞語(yǔ),竟然被你,可惡的橡皮給抹掉了。你不知道這些華美的詞語(yǔ)才可以堆砌成一篇好的文章嗎?〞橡皮說(shuō):“我只是想要讓文章簡(jiǎn)潔明了,再說(shuō),你寫(xiě)了錯(cuò)字,難道我不應(yīng)該把它擦掉嗎?〞鉛筆一下蹦到橡皮身上:“我不需要你這樣多事,沒(méi)有你,我一樣可以寫(xiě)出好的文章!〞聽(tīng)他們吵得厲害,好好趕緊攔?。骸罢?qǐng)你們不要吵了。要知道,你們是我最重要的好朋友。沒(méi)有鉛筆的辛勤耕耘,我哪會(huì)有豐富的語(yǔ)言?沒(méi)有橡皮的仔細(xì),措辭怎么會(huì)恰當(dāng)?沒(méi)有紙張的包容,怎能容下這些優(yōu)美的語(yǔ)句?只有你們團(tuán)結(jié)一起,我才能寫(xiě)出好文章。〞三個(gè)好朋友聽(tīng)了,彼此握手言好,跟好好一起重新把作文寫(xiě)了一遍。睡夢(mèng)里,好好仿佛看見(jiàn)老師把作文貼在黑板上,請(qǐng)同學(xué)們一起欣賞。我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆4朋友,你可好?翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集,有一頁(yè),是那么光榮、奪目!它是你我間的見(jiàn)證,它有著永恒的名字——友誼!這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛!我倆攜手趟過(guò)春秋,搏擊風(fēng)浪,我倆的腳步在空白中涂鴉,架起了你我心中的橋梁!你我兩顆真心是明凈的藍(lán)天與浩瀚的海洋;你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光;你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……然而,正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道,一場(chǎng)“晴空霹靂〞讓我倆分隔兩地!那天,你攥著我的手,顫抖著說(shuō)著刺心的話,我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中,我讀懂了你的不愿、不舍,還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)!我的心在流淚,我竭力掩蓋,你也強(qiáng)笑,轉(zhuǎn)身離開(kāi)。你走了,留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn),今天,我將這幅藍(lán)圖深埋在心中,身體的血液都為它而流動(dòng)!朋友,你可好?今天的你是否還在幸福懷里撒嬌?是否還在快樂(lè)手中舞蹈?是否還在遐想中遨游?……朋友,你可好?遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳?能否聽(tīng)到我對(duì)你的呼喚?能否看到我為你祈禱?哦,我明白,我的問(wèn)候你已收到。話也無(wú)需再多說(shuō),這份濃濃的情誼已將你我心系我的好朋友作文二年級(jí)心得隨筆5朋友是什么?朋友是一杯香甜的美酒,使人陶醉;朋友是一輪絢麗的彩虹,使人著迷;朋友是一把漂亮的花傘,為你遮擋風(fēng)雨朋友,是寒冷冬季能為你披上棉衣;是炎熱夏季能為你送來(lái)一杯涼茶;是遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山的那份思念;是清風(fēng)徐徐的香氣。在彌漫著回憶的仲夏,船兒乘載著友誼漂泊里,讓你想起“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情〞的愜意;感受到“山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君,雪上空留馬行處〞的溫暖;體會(huì)到“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟〞對(duì)友人的美好祝愿??Х鹊臐鉂庥辔叮秩具@整個(gè)仲夏,是你感受這友誼的細(xì)膩與滑蜜朋友是成功的橋梁,在走向成功的路上的艱辛有朋友同你一起承當(dāng),他們?yōu)槟銚纹鹩曛械膫?,成為暴風(fēng)雨時(shí)的房屋,饑餓時(shí)的飯菜,寂寞時(shí)的一言一語(yǔ),當(dāng)你悲傷時(shí),他成了你忠實(shí)的聽(tīng)眾,分擔(dān)你的悲傷,給你加油打氣。當(dāng)你恐懼時(shí),它成了你的戲劇電影,給你帶來(lái)歡樂(lè),沖淡你的恐懼。友誼的忠誠(chéng),無(wú)法比

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