《宇宙的另一邊》學(xué)案 省賽一等獎(jiǎng)

《宇宙的另一邊》學(xué)案?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“淌、秘”等6個(gè)生字，會(huì)寫“淌、秘”等12個(gè)字，正確讀寫“星空、流淌”等9個(gè)詞語(yǔ)。2.有感情地朗讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密。3.能仿照課文展開(kāi)想象，和同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密。第1課時(shí)?課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)“淌、秘”等6個(gè)生字，會(huì)寫“宇、宙、淌、秘、密、棟、梯、鈴、緒”9個(gè)字。2.有感情地朗讀課文，用自己的話說(shuō)說(shuō)課文寫了宇宙另一邊的哪些秘密。?學(xué)習(xí)過(guò)程板塊一明確目標(biāo)，預(yù)測(cè)內(nèi)容1.聚焦單元導(dǎo)語(yǔ)。（1）仔細(xì)觀察章頁(yè)插圖，思考：圖上畫的是什么情景？你由此想到了什么？（2）明確單元學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.聚焦課題。（1）讀課文題目。（2）質(zhì)疑：讀了課文題目，有什么要問(wèn)的？（3）預(yù)測(cè)：請(qǐng)猜一猜課文會(huì)寫些什么。（4）思考：宇宙的另一邊是什么樣的呢？板塊二初讀課文，感知“秘密”1.自讀課文。要求：·讀準(zhǔn)字音，讀通句子，圈出生字詞，難讀的地方多讀幾遍?！?biāo)出自然段序號(hào)，思考：宇宙的另一邊是什么樣的？2.反饋。（1）認(rèn)讀詞語(yǔ)。一棟房子一篇習(xí)作一座城市一條街道流淌秘密思緒氣喘吁吁（2）識(shí)記生字。①換偏旁識(shí)記：躺—淌；都—緒；凍—棟；偏—篇。②動(dòng)作演示輔助識(shí)記：通過(guò)演一演“氣喘吁吁”的樣子加深印象。③組詞識(shí)記：秘密、秘書、秘訣、秘方。（3）書寫“秘密”。（4）默讀課文，感知“秘密”。①交流：宇宙的另一邊是什么樣的？文中的哪一句話點(diǎn)明了這個(gè)秘密？②理解“倒影”：你們見(jiàn)過(guò)倒影嗎？它是怎樣的？板塊三品讀課文，感受“想象”1.自由讀課文第3～9自然段，思考：課文圍繞“倒影”，寫了宇宙另一邊的哪些秘密？2.交流：用自己的話說(shuō)說(shuō)宇宙另一邊的秘密。3.學(xué)習(xí)表達(dá)方法。（1）默讀課文。思考：作者把宇宙的另一邊想象得很有趣，也很好玩。你發(fā)現(xiàn)作者展開(kāi)想象的秘訣了嗎？（2）朗讀：你覺(jué)得哪些想象特別有意思，請(qǐng)有感情地讀一讀。（3）交流：你為什么覺(jué)得這里有意思？板塊四歸類指導(dǎo)，練習(xí)寫字1.認(rèn)讀生字淌、棟、梯、鈴、緒。2.觀察：這5個(gè)字有什么相同的地方？3.自主臨寫生字，全班展評(píng)。第2課時(shí)?課時(shí)目標(biāo)1.會(huì)寫“乘、篇、越”3個(gè)字，正確讀寫“星空、流淌”等9個(gè)詞語(yǔ)。2.能仿照課文展開(kāi)想象，和同學(xué)交流宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密。?學(xué)習(xí)過(guò)程板塊一朗讀課文，感受想象1.讀課文第1～9自然段。2.自由朗讀課文第10～12自然段，思考：課文還寫了宇宙另一邊的什么秘密？（1）交流。（2）思考：宇宙的另一邊的習(xí)作秘密是什么？（3）仿照課文，拓展想象：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于云的習(xí)作，就得____________________________________4.默讀課文第10～12自然段，思考：從哪些地方可以看出課文寫的是“我”的想象？板塊二運(yùn)用方法，展開(kāi)想象1.想象：在宇宙的另一邊還會(huì)有哪些秘密呢？2.學(xué)生交流。（1）小組交流。（2）全班交流，評(píng)議：誰(shuí)的想象更奇妙？為什么？3.語(yǔ)言訓(xùn)練。很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。宇宙的這一邊，雪是白色的；那么，宇宙的另一邊，_________________________________宇宙的這一邊，我是一個(gè)男孩，但宇宙的另一邊，_________________________________宇宙的這一邊，_______________________，但宇宙的另一邊，___________________________