《小數(shù)的意義》設(shè)計 市賽一等獎

《小數(shù)的意義（2）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、知道小數(shù)的組成，知道小數(shù)的各個數(shù)位及其含義。2、通過涂方格圖的方法對純小數(shù)的組成形成基本的理解。3、通過分析數(shù)射線上的帶小數(shù)，對帶小數(shù)的組成形成基本的理解。4、掌握規(guī)范的小數(shù)組成的書寫格式，取得小數(shù)的記數(shù)形式與多位數(shù)之間的聯(lián)系。5、在學(xué)習(xí)小數(shù)的組成過程中，體驗學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，獲得成功感。教學(xué)重難點：重點：對小數(shù)組成的理解。難點：建立小數(shù)的位值概念。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件教學(xué)時間：1課時教學(xué)過程：復(fù)習(xí)引入將下面的分?jǐn)?shù)改寫成小數(shù)。＝＝＝＝＝=將下面的小數(shù)改寫成分?jǐn)?shù)。====填空題9個是（），7個是（），5個1是（），4個10是（）。67是由（）個十和（）個一組成的。分?jǐn)?shù)的組成從方格圖中理解分?jǐn)?shù)的組成。請學(xué)生在方格圖中表示出。小組說一說應(yīng)該怎樣涂？集體交流，收集資源。方法一：每個小方格表示（或），數(shù)出23個小方格，涂上顏色就表示。方法二：每個小方格表示（或），一排（或一列）是十個小方格，數(shù)出兩排（或兩列）再加3個小方格就表示。方法擇優(yōu)：第二種方法更加快捷，方便。出示課題。從數(shù)射線上理解分?jǐn)?shù)的組成。在數(shù)射線上出示。請學(xué)生小組討論：觀察數(shù)射線，說說的組成。集體交流，收集資源。方法一：是由23個組成的。方法二：是由2個和3個組成的。方法擇優(yōu)：第二種方法數(shù)起來更快捷。展示算式表達方法：=2×+3×。階段練習(xí)：P20例1第一條數(shù)射線。請學(xué)生填寫，并用算式表達方法表示分?jǐn)?shù)的組成。小組討論，說說填寫結(jié)果并說出觀察方法。全班交流，糾正錯誤。鞏固練習(xí)看小數(shù)，填寫小數(shù)的組成：P20試一試。學(xué)生獨立填寫。全班交流，說說觀察方法。觀察數(shù)射線，并寫出所填寫小數(shù)的組成：P20例1第二行。學(xué)生獨立填寫。全班交流觀察方法。填空（1）是由（）個和（）個組成的。（2）是由（）個和（）個組成的。（3）由4個和5個組成的小數(shù)是（）?？偨Y(jié)小組交流觀察小數(shù)組成的方法。全班總結(jié)小數(shù)組成的方法。板書設(shè)計：小數(shù)的意義=2×+3×作業(yè)布置：將下列分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)二、將下列小數(shù)寫成分?jǐn)?shù)===========三．用第等式計算（能簡算的要簡算）1554÷[（72－58）×3]50×125×2×880×（125＋25）×40四、變式練習(xí)1.1里面有()個,有()個,有()個。10個是(),100個是()。2.0.52是由()個和()個組成,也可以看作是由()個組成的。用式子表示下列小數(shù)的組成（1）=（2）=（3）=（4）=應(yīng)用題：1、圖書館有故事書400本，故事書的本數(shù)是科技書的3倍多40本，科技書故事書一共有多少本？2、工人叔叔修一條長60千米的路，計劃20天完成，如果每天多修2千米，幾天能完成任務(wù)？拓展某超市里蘋果汁比桃汁多36箱，且蘋果汁的箱數(shù)是桃汁的4倍，蘋果汁有多少箱？執(zhí)教日期：教學(xué)反思：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________