描寫音樂的作文三篇范文

描寫音樂的作文三篇范文無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向發(fā)展的、具有標(biāo)準(zhǔn)語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下列是小編精心整理的描寫音樂的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫音樂的作文篇1

“竹雨松風(fēng)蕉葉影，茶煙琴韻讀書聲〞。一幅對聯(lián)描繪了一幅愜意的風(fēng)景。琴韻應(yīng)該就是指音樂吧，耳邊飄過悠揚的音樂，享受一杯茶、幾頁書，該有一份多么美好的心情??！

境由心造，樂由心生。我經(jīng)常在陽光的午后，翻開CD機(jī)，或聽幾首民樂，或聽幾段鋼琴曲，靜靜地享受一段音樂的旅程。一曲?彩云追月》，絲絲古箏，仿佛撥動了我的心弦，讓人心動、心顫、心醉。感情豐盛的鋼琴，伴隨薄脆清亮的鐘琴，回蕩在深遠(yuǎn)遼闊的音場中，像平靜的湖面，清澈而透明。琴聲陣陣，似乎將遠(yuǎn)處的山、天邊的云交織在了一起，如同進(jìn)入仙境一般，令人神往。耳邊美妙的音樂，讓所有的思緒都沉靜了下來，剩下的只有無窮的回味和想象。漸漸我才明白：音樂是我們對世界和生活的報答，并再次發(fā)明一個空間和一種情趣?！丁兑魳房偸桥c心情緊緊相連的。我執(zhí)著于這樣一種溫情一種感動，我也總是會因為一首歌詞而喜歡一首歌，因為喜歡一首歌而去喜歡一種心情。音樂是人類愛和智慧的升華，是對人類美好未來的憧憬與呼喚。人類真切的情感化成了“1234567〞，樂聲悠揚，撫摸我的心靈，叩動我的心扉，讓我為之癡醉。使沉郁的心情變得輕松，浮燥的心情變得平靜，干涸的心情變得濕潤，平靜的心情掀起陣陣波瀾。貝多芬說過：音樂是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示《《誰能說透音樂的意義，便能超脫常人無以振拔的苦難。

一個人的午后，我總喜歡聽一些輕音樂，音樂能讓我放松心情，忘卻煩惱，不同的純音樂給人不一樣的感受。特別是當(dāng)聽到一些舒緩的旋律時，會有一種莫名的感覺，那是一種優(yōu)雅，一種淡淡的優(yōu)雅。在無聊或是不開心的時候，我總會用音樂來調(diào)節(jié)自己，音樂就是這么神奇，高興著你的.高興，幸福著你的幸福?！丁峨y以想象，如果我們的生活短少了音樂會是什么樣子。夜深人靜，斟一杯茗茶，聽一曲美妙的音樂，置身于音樂的銀河中，解脫自己、舒展自己、升華自己。攬窗遠(yuǎn)眺，美麗的夜空，月光柔柔，群星點點，音樂沖破凝重的空氣，輕松幽雅地溢滿書房，溢出窗外。讓自己成為音樂精靈，不由自主地陶醉在美妙的樂聲里。《《聆聽好音樂，擁有好心情，感受好生活。

描寫音樂的作文篇2

“看看，都忘記動作了嗎？！重做！〞音樂教室里發(fā)出了可拍的聲音。我們有個音樂老師，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的的臉上有這兩顆黑溜溜的大眼睛，大大的嘴巴，高高的個子，胖胖的身體，很惹人喜愛。但是，老師的脾氣太大了。生氣起來像只母老虎，恨不得把人吃了，可怕極了。

現(xiàn)在，聽說合唱隊再過幾天就要比賽了，老師的脾氣就更大了，不過我看得出老師只是想讓我們在臺上表演到完美。

記得有一次老師讓我們排練，因為有一個多月沒有練了，所以一些動作忘了。開始排練了，大局部同學(xué)忘了許多動作，有的站著一籌莫展，有的說話，還有的甚至抱怨說這莫久了誰還記得要怎么做。這些同學(xué)說的雖然聲音小，但還是讓老師那敏銳的耳朵聽見了。〞滾！〞這個字把大家全都嚇了一跳?！皠幼鞫纪藛?，回到家好好想一下！〞

從老師說滾的時候，我的心像是被針扎了一下。我聽到了老師當(dāng)時的氣憤，失望，還帶有著一絲傷心。老師進(jìn)了自己最大的努力來教好我們，而我們卻則的不認(rèn)真。我好想說一聲“老師，對不起。〞

從教室里走出來以后我仔細(xì)的想了想。老師本來并不可怕，可遇到了我們這群可怕的學(xué)時才會變得更可怕，因為只有讓我們膽怯她才可以認(rèn)真的教我們。因為我們的淘氣，任性，老師才會變得可怕。但，這并不叫可拍，叫嚴(yán)格。在我們面前老師不喜歡笑，但我想說；

老師你笑起來真的很漂亮，我喜歡您的笑容，愛您。

描寫音樂的作文篇3

有一句話說得很美：音樂，不僅僅是一種音與韻，而是在于聆聽者用心聆聽時，能真實地享受音樂給自己帶來的那份美麗心境。只有把自己的心真實地融入音樂，體驗與琢磨音樂所敘述的思想、內(nèi)涵、心情，才能真實地感受音樂那縷無形的魅力。音樂是人類文化傳承的重要載體，是人類珍貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。音樂看不見，摸不著，它是一種能催人發(fā)奮向上，能給人帶來愉快，能給人帶來傷感，能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。它像涓涓的溪流，帶給人無盡的和煦和慰籍……

音樂是催人發(fā)奮向上的。當(dāng)你聽到那充斥雄壯、充斥莊嚴(yán)、充斥激昂、激發(fā)炎黃子孫愛國主義精神、代表一個國家民族精神的?義勇軍進(jìn)行曲》——國歌時，你是否感受到在那戰(zhàn)火紛飛的年代中國人民高舉鐵拳和刀槍，與敵人進(jìn)行斗爭的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志《你是否感受到在和平建設(shè)年代，那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時刻有著迫切感和危機(jī)感，召喚著從四面八方聚集在一起的億萬人民團(tuán)結(jié)起來，共同向著民族復(fù)興的千秋偉業(yè)前進(jìn)呢《生命之光正在向你招手，音樂，一種無形的啟示也正在發(fā)芽，它將催人發(fā)奮向上，它將使人變的剛強(qiáng)，它將把中華五千年來的歷史酣暢的淋漓盡致。

音樂是愉快的。當(dāng)你聽到旋律時而輕快，時而凝重，時而清脆，時而深沉，的林俊杰的?不死之身》，你是否感受到音樂那引人入勝的意境《當(dāng)你聽到歌詞滑稽搞笑，風(fēng)趣幽默的潘瑋柏的?我的麥克風(fēng)》，你是否感受到音樂那絕無僅有的情調(diào)《當(dāng)你聽到韻律充斥健康活力，帶有青春氣息的飛輪海的?只對你有感覺》，你是否感受到音樂那占據(jù)人心靈的安康《音樂博大而豐盛，復(fù)雜而富于變幻，悠久而神秘……實在難以盡述。

音樂是傷感的。你聽到過周杰倫浸滿離別哀思的?夜曲》嗎《你聆聽過吳克群充斥悲傷情愁的?為你寫詩》嗎《你傾聽過陳楚生布滿含情脈脈的?有沒有人告訴你》嗎《假如你盈耳過，你就會察覺音樂正是如此傷感，如此憂傷，如此惆悵才會使人感到短暫而愜意的心境。

音樂更是能給人帶來心靈上洗滌的一種無形的啟示。當(dāng)一代宗師貝多芬面臨著死亡的威脅時，他沒有選擇逃避，而是選擇了勇敢的面對人生。當(dāng)他創(chuàng)作出一部部經(jīng)典名作?月光曲》、?獻(xiàn)給愛麗絲》、?暴風(fēng)雨奏鳴曲》……時，他戰(zhàn)勝了病魔，這就是音樂給他心靈命運的啟示。當(dāng)張杰面臨著重重被污蔑的挫折時，他沒有選擇氣餒與放棄，而是選擇了剛強(qiáng)的面對生活。當(dāng)他寫出了一首首如潮水般涌動的歌曲?最