部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲備忘錄練習(xí)卷 試卷（無(wú)答案）

試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)部編版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)4昆蟲備忘錄練習(xí)卷一、選擇題1．下列句子中逗號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)A．歷史經(jīng)驗(yàn)證明，任何力量都不能夠阻擋人民前進(jìn)的步伐。B．一路上，山形樹(shù)態(tài)，掌故傳說(shuō)，他都描述得真真切切，活鮮鮮的。C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．這，也不是一天兩天就能夠解決的事。2．選字填空。狀壯形________________士強(qiáng)________獎(jiǎng)________在再________見(jiàn)________三________家現(xiàn)________3．下列對(duì)課文內(nèi)容的理解不正確的一項(xiàng)是（）A．本組課文表達(dá)感情的方式不大一樣，有些把思想感情含在事情的記敘或環(huán)境的描寫之中，有些在敘事的基礎(chǔ)上直接抒發(fā)感情。B．《再見(jiàn)了，親人》用第一人稱的敘述方式描寫了1958年中朝人民在車站依依惜別的動(dòng)人情景。C．《橋》一文以“橋”為題，表面是說(shuō)洪水中那座供人行走的窄窄的木橋，實(shí)際上指老支書把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，用自己的血肉之軀為鄉(xiāng)親們筑起了不朽的橋梁。D．2001年3月，“瑞恩的井”基金會(huì)正式成立。瑞恩是一位熱心的非洲孩子。二、判斷題根據(jù)課文內(nèi)容進(jìn)行判斷。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。4．《一分鐘》這篇課文寫元元多睡了一分鐘，遲到了20分鐘，告訴我們要珍惜時(shí)間。()5．學(xué)習(xí)了《文具的家》我們知道了要把學(xué)習(xí)用品放在文具盒里，就不會(huì)丟了。()6．《小猴子下山》這篇課文告訴我們做事情喜歡什么就做什么。()三、填空題7．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（）的目光（）的話語(yǔ)（）的窗子（）的春天（）的時(shí)候（）地交往8．照樣子仿寫詞語(yǔ)。①油亮亮：________

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________②好多好多：________

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________③舒舒服服：________

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________9．根據(jù)語(yǔ)境填空。（1）“______________，_____________?！边@句話是說(shuō)為了解除國(guó)難而獻(xiàn)身，把死亡看作回家。（2）比喻顏色多時(shí)，我們經(jīng)常用“五彩繽紛”一詞。其中“五彩”指的是：____________。（3）“鐘子期死，____________，__________，___________”的意思是：鐘子期患病死了，伯牙心里非常悲傷，他把琴打破了，把琴弦也扯斷了，一輩子都不再?gòu)椙?，認(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。10．猜謎語(yǔ)。身體細(xì)又長(zhǎng)，長(zhǎng)腳小兒郎，一根直肚腸。吹簫入洞房。寫字做算術(shù)，愛(ài)吃紅花酒，請(qǐng)你來(lái)幫忙。拍手見(jiàn)閻王。（打一文具）（打一動(dòng)物）謎底：__________謎底：__________11．形近字組詞。推（）

賈（）

儀（）

城（）

堆

（）

票（）

議（）

誠(chéng)（）四、語(yǔ)言表達(dá)12．我會(huì)按要求寫句子。例：小鳥(niǎo)在枝頭上一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒梳理蓬松的羽毛。______一會(huì)兒____________，一會(huì)兒_________________。例：彎彎的小河像一條帶子。___________像_______________________。一根小草怎么會(huì)這樣厲害？（換個(gè)說(shuō)法，意思不變）___________________________________________________________小樹(shù)被風(fēng)吹得擺了擺去的。（改成“把”字句）_______________________________________________________________小潔把面包紙丟進(jìn)了垃圾箱里。（改成“被”字句）__________________________________________________________五、信息匹配13．我能給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。（1）因?yàn)椋╳éiwèi）種子已經(jīng)長(zhǎng)大了，所以告別媽媽四海為（wéiwèi）家。（2）早上天空飄著一片朝（zhāocháo）霞，我朝（zhāocháo）它揮了揮手。（3）老師在教（jiàojiāo）室里教（jiàojiāo）我們寫字。（4）北風(fēng)號(hào)（hàoháo）叫著，似(sìshì）乎要帶走一切。14．選字填空。（1）陣

陳①幾________大風(fēng)，樹(shù)葉落盡，冬天快要到了。②學(xué)校把________舊的課桌全換了。（2）浪

朗①天氣晴________，我們一起去郊游。②海邊的________花真漂亮。答案第=page44頁(yè)，共=sectionpages44頁(yè)答案第=page11頁(yè)，共=sectionpages22頁(yè)參考答案：1．C【解析】【詳解】略2．狀；壯；壯；狀；再；再；在；在【解析】【詳解】此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。音同，形、意不同，組詞不同。如：形狀、壯士、強(qiáng)壯、獎(jiǎng)狀；再見(jiàn)、再三、在家、現(xiàn)在?！军c(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空，如：“毫、豪”組成詞：絲毫、自豪。3．D【解析】【詳解】略4．√5．√6．×【解析】4．略5．略6．略7．真誠(chéng)動(dòng)聽(tīng)心靈溫暖交談?dòng)淇臁窘馕觥俊驹斀狻柯?．沉甸甸白花花綠油油亂哄哄好香好香好美好美好甜好甜好長(zhǎng)好長(zhǎng)嚴(yán)嚴(yán)密密來(lái)來(lái)往往明明白白開(kāi)開(kāi)心心【解析】【分析】【詳解】本題考查的是照樣子仿寫詞語(yǔ)，仔細(xì)分析詞語(yǔ)的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)進(jìn)行仿寫。在本題中：第一題的詞語(yǔ)類型是ABB式的詞語(yǔ)，第二題的詞語(yǔ)類型是ABAB式的詞語(yǔ)，第三題的詞語(yǔ)類型是AABB式的詞語(yǔ)。【點(diǎn)睛】9．捐軀赴國(guó)難視死忽如歸黃、青、赤、白、黑伯牙破琴絕弦終身不復(fù)鼓琴以為世無(wú)足復(fù)為琴者【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)句以及詞語(yǔ)意思的掌握。（1）曹植《白馬篇》里寫到“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，其意思是：為了解除國(guó)難獻(xiàn)身，把死亡看作回家一樣。意思是為國(guó)獻(xiàn)身，去血灑疆場(chǎng)，贏得勝利與自由的榮光?。?）五彩繽紛表示顏色繁多，色彩絢麗，十分好看的樣子。其中五彩指的是青、黃、赤、白、黑五種顏色。（3）《伯牙絕弦》里寫到：鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者。其意思是：鐘子期死了以后，伯牙摔琴斷弦，終身不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。10．鉛筆蚊子【解析】【詳解】略11．推敲；商賈；禮儀；城市；堆放；車票；會(huì)議；誠(chéng)實(shí)【解析】【詳解】推為提手旁，堆為土字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分；賈的下半部分為貝，票的下半部分為示，要注意區(qū)分和掌握；儀為單人旁，議為言字旁，不要弄混；城為提土旁，誠(chéng)的言字旁，要注意區(qū)分。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，做這樣的題，必須要看清楚偏旁，這樣才能判斷這個(gè)字的讀音。特別注意的是有的拼音還是差不多的。12．小