部編版五年級下冊第五單元14刷子李同步練習（含答案）

試卷第=page55頁，共=sectionpages55頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版五年級下14刷子李同步練習一、選擇題1．下列詞語中字形完全正確的一項是（

）A．一叉一樓

眼急手快

諸親六眷B．抓耳繞腮

扳手腕

不求甚解C．精神抖擻

一葉章目

不堪回首D．不漏破綻

津津有味

發(fā)怔發(fā)傻2．選擇讀音、字形完全正確的一項是（

）。A．摟?。╨ǒu）

堪稱（kān）鑄造（zù）

傻瓜B．犯錯（fàn）

侄子（zhí）吐痰（yán）

巴痕C．絆腳石（bàn）包袱（fó）

露餡（xiàn）

芝麻D．胖墩（dūn）

障礙（zhàng）顴骨（quán）

依仗3．下列句子使用的修辭手法與例句不同的一項是（

）例：這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。A．雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……B．真的，一直到現(xiàn)在，我實在再沒有吃到那夜似的好豆……C．一到夜晚，整個城市就成了燈的海洋。D．對比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無論如何比不上我那心愛的小月亮。4．下列加點詞語運用不正確的一項是（）A．他那種不放棄的頑強意志讓人不由肅然起敬。B．這場百年不遇的大水災，迫使人們不得不背井離鄉(xiāng)。C．聽了我們小組的計劃，老師一針見血地指出了其中的漏洞。D．諸葛亮神機妙算的精神讓周瑜佩服得五體投地。5．下列各組中的詞語是近義詞的一項是（）A．破綻——周密 B．慌忙——鎮(zhèn)定 C．欺負——欺凌 D．侵犯——抵御二、填空題6．比一比，再組詞。摟()

撓()

漿()

怔()縷()

饒()

獎()

征()7．照樣子，寫詞語。例：綠油油金()

靜()氣()

亮()笑()

香()三、語言表達8．刷墻的效果:他要是給您刷好一間屋子，屋里_______，單坐著，就如同______一般美。意思是說刷子李______給人的感覺是______。9．按要求寫句子。（1）描寫上學路上見到的景物，借景物來表達你快樂的心情：_______________（2）描寫試卷發(fā)下來后，成績不理想時的心理活動：____________四、現(xiàn)代文閱讀讀《刷子李》選文，回答問題。刷子李干活還有一個規(guī)（距

矩）。每刷完一面墻，必得在凳子上坐一大會兒，抽一袋煙，喝一碗茶，再刷下一面墻。此刻，曹小三借著給師傅倒水點煙的機會，那目光仔細搜索刷子李的全身。每一面墻刷完，他搜索一遍，居然連一個芝麻大小的粉點也沒發(fā)現(xiàn)。他真覺得這身黑色的衣服有種（神圣

神秘）不可侵犯的威嚴。當刷子李刷完最后一面墻坐下來，曹小三給他點煙時，竟然看見刷子李褲子上出現(xiàn)一個白點，黃豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了，師傅露餡兒了，他不是神仙，往日傳說中那如山般的形象（轟然

猛然）倒去。他怕師父（為難

難堪），不敢說，也不敢看，可忍不住還要掃一眼。這時候，刷子李忽然朝他說話：“小三，你瞧見我褲子上的白點了吧。你以為師傅的能耐有假，名氣有詐，是吧。傻小子，你再仔細瞧瞧吧——”說著，刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了，再一松手，白點又出現(xiàn)，奇了!他湊上臉用神再瞧，那白點原是一個小洞!剛才抽煙時不小心燒的。里邊的白襯褲打小洞透出來，看上去就跟粉漿落上去的白點一模一樣!刷子李看著曹小三發(fā)怔發(fā)傻的模樣，笑道：“好好學本事吧!”曹小三學徒的頭一天，見到聽到學到的，恐怕別人一輩子也不一定明白呢。10．在文中畫去括號里不正確的字或詞。11．用自己的話總結(jié)選文中曹小三對刷子李的印象經(jīng)歷了怎樣的變化過程。________________________________________。12．刷子李給你留下了怎樣的印象？______________________________________13．本文最后一句話，曹小三見到了什么，又學到了什么？_____________________________________閱讀材料，完成練習。秘密①有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。②他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（ān）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。③他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。”④朋友感慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（niè）嚅（rú）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！雹莓斃蠋煹呐笥褜ξ艺f：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mǐn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了?！边@樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。⑥過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。14．聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉尅＃ㄔ谛蛱柷懊娈嫛啊獭保┓票。海?）微?。ㄖ笖?shù)量少、質(zhì)量次）（2）瞧不起15．對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（

）A．全體同學對這件事都有疑義。B．全體同學對這件事都沒有疑義。C．只有一個同學對這件事有疑義。16．短文第()和第()自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。17．短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？__________________________18．短文主要描寫了小男孩的語言、______和______，表現(xiàn)了他是一個_______________的孩子。19．想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）_____________________________答案第=page55頁，共=sectionpages55頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】此題考查學生對字形的掌握情況，對漢字字形的正確書寫能力。這就要求學生在平時的學習中注意字形的識記和積累。A一叉一樓——一叉一摟

眼急手快——眼疾手快

B抓耳繞腮——抓耳撓腮

C一葉章目——一葉障目

D正確。2．D【詳解】本題考查對字音和字形的辨析。A選項，鑄造（zù）——鑄造（zhù）。B選項，吐痰（yán）——吐痰（tán），巴痕——疤痕。C選項，包袱（fó）——包袱（fu）。D選項，全部正確。故答案為：D。3．C【詳解】此題考查修辭手法的掌握。根據(jù)例句可知采用的修辭是對比。C．“一到夜晚，整個城市就成了燈的海洋。”采用的是比喻的修辭手法。4．D【詳解】本題考查對成語的正確搭配辨析能力。神機妙算：神、妙：形容高明；機、算：指計謀。驚人的機智，巧妙的計謀。形容善于估計復雜的變化的情勢，決定策略。原句中把此詞與“精神”進行搭配，搭配不當。5．C【詳解】本題考查對近義詞的掌握。破綻：衣服裂開。比喻說話或做事不嚴密，存在矛盾。周密：周到而細密。慌忙：急忙，緊張、急迫的樣子。鎮(zhèn)定：意思是的狀態(tài)；二指遇事沉著，不慌亂；三指鎮(zhèn)壓，平定；四指推拿手法名。欺負：指的是用態(tài)度、動作、言語等對對方的身體、精神造成傷害的一切行為的統(tǒng)稱，指欺詐、違背；壓迫。欺凌：欺負；凌辱。侵犯：意思是指以傷害他人或他物為目的的行為。抵御：意思是抵抗，防御。選項C是近義詞。6．

摟抱

阻撓

泥漿

發(fā)怔

一縷

富饒

獎勵

長征略7．

金燦燦

靜悄悄

氣沖沖

亮晶晶

笑哈哈

香噴噴【詳解】本題主要考查學生對ABB式詞語的識記和組詞能力。學士需要在日常學習中加強對AAB式詞語的積累和運用，注意書寫正確。8．

什么都不用放

升天

刷墻的效果

美輪美奐，恍若置身幻境【詳解】略9．

大樹在向我招手，小鳥對我歌唱，花兒朝我微笑，我背著書包一邊哼著歌兒，一邊向?qū)W校走去……

望著試卷上鮮紅的56分，我是又羞愧又害怕：羞愧的是平時學習不認真，害怕的是回去怎么向爸爸交代。略10．距

神秘

猛然

為難11．由佩服到失望再到五體投地。12．派頭十足，技藝高超13．見到了師傅的高超技藝，學到了手藝人必須有真本事，真本事是勤學苦練出來的。略14．（1）√15．B16．

④

⑤17．老師和這個小男孩的秘密。秘密是老師用鉛筆給小男孩批改作業(yè)。18．

動作

神態(tài)

善良、懂事19．老師，您還記得我嗎？我是和您擁有同一個秘密的××，是您的關(guān)心和愛護，讓我走過了那段最泥濘的路?，F(xiàn)在我也做了一名老師，我要像您一樣，把我的愛無私的獻給孩子們。14．本題考查的知識點為詞語解釋。同學們在做此類題目時，一定要聯(lián)系前后文?！澳棠讨挥蟹票〉耐诵葙M”的意思是，奶奶只有少量的退休金。“菲薄”的意思是“微薄”。15．本題考查的知識點為理解句子。“沒有一個同學對這件事有疑義”的意思是，全體同學對這件事都沒有疑義?！皼]有一個……有……”的意思是“全體都沒有”。16．本題考查的知識點為從文中提取信息。通過閱讀短文我們知道，短文第④和第⑤自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事情。17．本題考查的知識點為理解短文。通過閱讀短文我們知道，短文寫了老師和這個小男孩之間