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文檔簡(jiǎn)介
四年級(jí)下冊(cè)百花園二讀一讀,填一填:hú(
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夜深了,快樂的山村又安靜下來了。夜深了,快樂的山村又沉沉地入睡了。
心情動(dòng)作動(dòng)作擬人句特點(diǎn):
把物當(dāng)作人來寫
擬人有多種表現(xiàn)方法(使物具有人的語言、動(dòng)作、神態(tài)、思想、感情)擬人要符合事物的特點(diǎn)1、春天邁著輕快的步伐來到我們身邊。2、油蛉在這里低唱,蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。3、月亮一露面,滿天的星星驚散了。4、風(fēng)兒輕唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。5、頑皮的雨滴最愛在雨傘盡情地跳舞。6、蘋果嚷著冷了,要穿紅襖;葡萄嚷著冷了,要披紫袍。7、收音機(jī)接受了女主子的指令,“叭”地一聲,不唱了。佳句欣賞要求:
嘗試創(chuàng)作一個(gè)擬人句,可以選擇課本上的幾個(gè)句子,也可以自己創(chuàng)作。運(yùn)用擬人的手法把句子寫生動(dòng)1、春天來了,杏花開了。2、蝴蝶在花叢里飛來飛去。3、布谷鳥咕咕叫。推斷比方句和擬人句1、蠟燭的火光歡快地舞蹈著。2、高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰。3、柳樹猶如美麗的小姑娘,在風(fēng)中翩翩起舞呢。4、柳樹脫下舊裝,換上了新衣。5、秋風(fēng)猶如柔韌的梳子,把田野梳得井井有條。漁歌子
【唐】張志和sàilù西塞山前白鷺飛,
guì桃花流水鱖魚肥。
ruòl(fā)ìsuō青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。作者簡(jiǎn)介張志和:唐代的詩(shī)人,畫家,精通音律。16歲中了舉人,曾寫折子給皇帝,寫的是治國(guó)良方,后來因事被貶官,看透了官場(chǎng)的黑暗險(xiǎn)惡,從今再也不做官,隱居在太湖一帶,扁舟垂釣,自稱“煙波釣徒”,并作了《漁歌子》五首。詩(shī)文大意在美麗的西塞山前,幾只白鷺飛上天空。河邊粉紅色的桃花正在盛開,清澈見底的河水中有肥美的鱖魚在游動(dòng)。在風(fēng)景如畫的河邊,只見一位老翁頭戴青箬笠,身穿綠蓑衣,沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨釣魚,久久不愿離去。本詩(shī)主要表達(dá)了作者對(duì)大自然的寵愛之情。我的采集本
感受美麗與奇異長(zhǎng)城北京故宮莫高窟天壇頤和園蘇州園林廬山九寨溝兵馬俑題目:自擬要求:選學(xué)校的一處景物,先把題目補(bǔ)充完整,在具體地寫下來,并表達(dá)出你的寵愛之情。別忘了用上你積累的好詞佳句。我愛校內(nèi)的大榕樹
我們的學(xué)校很美麗,其中最引人注目的是操場(chǎng)正中間的那一棵大榕樹,像巨人一樣挺立著,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
大榕樹有四層樓高,就像一位巨人。大榕樹枝葉繁茂,向四面伸綻開去,像一把綠絨大傘遮住了操場(chǎng)的一角;樹干很粗,要四五個(gè)人張開雙臂才能合抱得住;灰褐色的樹皮很粗糙,飽經(jīng)風(fēng)霜;它的根像一股股粗麻繩,又像龍爪子,深深地扎進(jìn)泥土里。據(jù)說,它有將幾十年的歷史了,真是一位“老爺爺”了!
大榕樹一年四季靜默地為我們遮風(fēng)擋雨,給了我們無限的快樂。
春天,大榕樹生氣勃勃,一片片嫩綠的葉子,綠得發(fā)光,發(fā)亮,迎著春風(fēng)快樂著。同學(xué)們坐在榕樹底下的石凳上,看書、閑聊、、、、、可舒適呢。
夏天,酷熱的陽光照射著大地,大榕樹下卻是一片濃蔭。同學(xué)們?cè)诖箝艠湎鲁藳?、做游戲,好涼快?。?/p>
秋天,下起了雨,我們卻可以在樹底下上體育課,跑步、游戲。
冬天,大榕樹照舊是翠綠。間或會(huì)有一些黃葉從樹上落下來,一片片葉子像黃色的蝴蝶在空中飄落。我們每天都要清掃落葉。有時(shí)還能望見小摯友在細(xì)心撿樹葉,他們把樹葉夾在書里做書簽。
啊,校內(nèi)里的大榕樹,你靜默地奉獻(xiàn)著,靜默地見證著我們快樂成長(zhǎng),你不就像我們的老師嗎?我愛你,校內(nèi)里的大榕樹!
我愛學(xué)校的花壇我們學(xué)校很美麗,但我更愛學(xué)校的新教學(xué)樓前那個(gè)花壇,它常常讓我流連忘返。學(xué)校的花壇是一個(gè)帶狀的花壇。花壇里種著各種各樣、五彩繽紛的花兒,給我們的學(xué)校增加了幾分美。你看,綠色的冬青被花匠修剪得像一朵朵綠色的大蘑菇,又像一把把綠色的傘。紅色的月季花張開了可愛的笑臉,似乎在對(duì)著我們笑。潔白的茉莉花掛滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似乎一朵朵小雪花似的。紫色的杜鵑花也掛滿了枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似乎一只只彩色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……一陣風(fēng)吹來,飄來一陣花香引來一群群蜜蜂在花叢中采花蜜。有時(shí)還會(huì)飛來幾只可愛的小鳥站在花枝上歡快地唱歌。這些小精靈給花壇增加了幾分生氣。我愛學(xué)校的花壇。因?yàn)榧偃鐩]有這個(gè)花壇,我們學(xué)校將會(huì)失去一半的美。我心中的校內(nèi)風(fēng)景線早上,我背著書包興奮奮興地走進(jìn)校內(nèi)。呈現(xiàn)在我眼前的是我心中的校內(nèi)風(fēng)景線——校內(nèi)西邊的美麗景色。你看,一個(gè)帶狀的花池上種著五彩繽紛的花兒。有紅色的玫瑰花、黃色的菊花、白色的茉莉花、火紅的山茶花……這些花兒在競(jìng)相開放,散發(fā)出一陣陣芳香,引來了一群群小蜜蜂在花叢中忙著采花蜜,一只只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,它們像一群群舞姿優(yōu)雅的小舞蹈家。走過花池,一排長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的小葉榕樹映入眼簾,茂密的枝葉向四面八方伸展,像一把把綠色的大傘。春天,下小雨的時(shí)候,這一棵棵榕樹給我們遮擋雨滴,我們可以在樹陰下面做游戲。夏天,火辣辣的太陽當(dāng)頭照,這一棵棵榕樹為我們遮擋陽光,我們可以在樹陰下面跳繩、踢毽子。這一棵棵榕樹還是鳥的天堂哩!你看,一只只小鳥在榕樹上棲息,時(shí)常還能聽到小鳥“嘰嘰喳喳”的歡叫聲,為我們的校內(nèi)增加了幾分生氣勃勃的氣息。榕樹旁邊是一個(gè)籃球場(chǎng),每當(dāng)上體育課和放學(xué)的時(shí)候,籃球場(chǎng)上有同學(xué)們生龍活虎的身影……我心中的校內(nèi)風(fēng)景線多美呀!我愛校內(nèi)的這道風(fēng)景線。我心中的校內(nèi)風(fēng)景線我們的學(xué)?!嗣裥W(xué),是一所省一級(jí)的學(xué)校。校內(nèi)里整齊美觀,環(huán)境美麗,是我們學(xué)習(xí)的搖籃,成長(zhǎng)的樂園。一走進(jìn)校內(nèi)的南邊,一個(gè)帶狀的花池便會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,花帶上種著各種各樣的花草樹木。每當(dāng)春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,似乎在看一看自己是不是第一出來的。迎春花也不甘示弱,它們似乎在和小草競(jìng)賽似的,開得多旺啊。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花盛開著,多像孩子們可愛的笑臉。夏天,烈日當(dāng)頭,一串紅綻開了絢麗的笑臉,火紅火紅的,特殊刺眼。一棵棵小樹枝繁葉茂,小鳥“嘰嘰喳喳”地在枝頭上飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”秋婆婆駕臨 到了人間,百花凋謝了。啊,五彩繽紛的菊花在竟相開放。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。冬天,菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相開放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)毅無比,傲然挺立在寒風(fēng)中。啊!我心中的校內(nèi)風(fēng)景線——南邊的花池,你給我們校內(nèi)的春夏秋冬增加了一道亮麗的風(fēng)景線。我心中的校內(nèi)風(fēng)景線我們的學(xué)?!嗣裥W(xué),是一所省一級(jí)的學(xué)校。校內(nèi)里整齊美觀,環(huán)境美麗,是我們學(xué)習(xí)的搖籃,成長(zhǎng)的樂園。一走進(jìn)校內(nèi)的南邊,一個(gè)帶狀的花池便會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前,花帶上種著各種各樣的花草樹木。每當(dāng)春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,似乎在看一看自己是不是第一出來的。迎春花也不甘示弱,它們似乎在和小草競(jìng)賽似的,開得多旺啊。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花盛開著,多像孩子們可愛的笑臉。夏天,烈日當(dāng)頭,一串紅綻開了絢麗的笑臉,火紅火紅的,特殊刺眼。一棵棵小樹枝繁葉茂,小鳥“嘰嘰喳喳”地在枝頭上飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”秋婆婆駕臨 到了人間,百花凋謝了。啊,五彩繽紛的菊花在竟相開放。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。冬天,菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相開放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)毅無比,傲然挺立在寒風(fēng)中。啊!我心中的校內(nèi)風(fēng)景線——南邊的花池,你給我們校內(nèi)的春夏秋冬增加了一道亮麗的風(fēng)景線。我心中的校內(nèi)風(fēng)景線我們的學(xué)校——人民小學(xué),是一所省一級(jí)的學(xué)校。校內(nèi)里環(huán)境美麗,我心中的校內(nèi)風(fēng)景線——校內(nèi)北邊的景色更美。學(xué)校的后校門在北邊,一走進(jìn)學(xué)校的后校門,呈現(xiàn)在你眼前的是一個(gè)帶狀的花池,花池里種著各種各樣的花草樹木,每當(dāng)春天到來的時(shí)候,花池里的花兒競(jìng)相開放。你看,紫色的杜鵑花張開了可愛的笑臉,美人蕉火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似乎一支支火把……一陣風(fēng)吹過,飄來陣陣芳香,使人神清氣爽。一只只小蜜蜂,一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,這些小精靈給我們的校內(nèi)增加了朝氣?;◣允且蛔鶎訕歉叩慕虒W(xué)樓。教學(xué)樓里有圖書室、電腦室、美術(shù)室、老師的辦公室、校醫(yī)室、一至四年級(jí)的教室……教室里寬敞光明、整齊美觀,教學(xué)設(shè)備齊全。同學(xué)們每天在這里認(rèn)細(xì)致真地學(xué)習(xí),瑯瑯的讀書聲漂移在校內(nèi)的上空。教學(xué)樓前有一條紅色的塑膠跑道,無論春夏,還是秋冬,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,跑道上總是活躍著同學(xué)們生龍活虎,你追我趕的身影。這里把我們的身體熬煉得棒棒的,使我們做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。我愛我心中的校內(nèi)風(fēng)景線,因?yàn)檫@里的景色美麗,是我們的樂園。我心中的校內(nèi)風(fēng)景線我們的學(xué)?!嗣裥W(xué),是一所省一級(jí)的學(xué)校。校內(nèi)里整齊美觀,環(huán)境美麗,是我們學(xué)習(xí)學(xué)問的搖籃,健康成長(zhǎng)的樂園。在學(xué)校的北邊,有一座六層樓高的新教學(xué)樓,教學(xué)樓里有圖書室、電腦室、美術(shù)室、老師的辦公室、校醫(yī)室、一至四年級(jí)的教室……教室里寬敞光明、整齊美觀,教學(xué)設(shè)備齊全。同學(xué)們每天在這里認(rèn)細(xì)致真地學(xué)習(xí),瑯瑯的讀書聲漂移在校內(nèi)的上空。教學(xué)樓下有一個(gè)帶狀的花池,花池里種著各種各樣的花草樹木,每當(dāng)春天到來的時(shí)候,花池里的花兒競(jìng)相開放。你看,紫色的杜鵑花張開了可愛的笑臉,美人蕉火紅火紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,似乎一支支火把……一陣風(fēng)吹過,飄來陣陣芳香,使人神清氣爽。一只只小蜜蜂,一群群蝴蝶在花叢中翩翩起舞,這些小精靈給我們的校內(nèi)增加了朝氣?;ǔ嘏赃呌幸粋€(gè)羽毛球場(chǎng),無論春夏,還是秋冬,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,羽毛球上總是活躍著同學(xué)們生龍活虎的身影。這里把我們的身體熬煉得棒棒的,使我們做一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。你們看,我心中的校內(nèi)風(fēng)景線——北邊的景色多美??!我心中的校內(nèi)風(fēng)景線我們的學(xué)?!嗣裥W(xué),是一所省一級(jí)的學(xué)校。校內(nèi)里環(huán)境美麗,我心中的校內(nèi)風(fēng)景線——校內(nèi)東邊的景色更美。你看升旗臺(tái)上明麗的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),在絢麗的陽光下特殊刺眼。每周星期一的早上,我們?nèi)熒寂胖R齊的隊(duì)伍在升旗臺(tái)前實(shí)行莊重的升旗儀式。在雄壯的《國(guó)歌》聲中,明麗的五星紅旗緩緩地上升起,我們唱著《國(guó)歌》,凝視著在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,心里靜默念著:“我們確定要好好學(xué)習(xí),酷愛祖國(guó)?!鄙炫_(tái)正面的墻上,還有一幅瓷畫,瓷畫上寫字“我學(xué)習(xí),我快樂”這幾個(gè)醒目的大字,它時(shí)刻激勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。升旗臺(tái)的兩旁各種著兩棵綠葉榕樹,它們長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,茂密的枝葉向四面伸展,似乎一把把綠絨大傘,又像一位位威猛的戰(zhàn)士,挺直腰桿,日夜保衛(wèi)著升旗臺(tái)。升旗臺(tái)前是一個(gè)綠茵茵的塑膠足球場(chǎng),每天上午第一節(jié)一下課,我們都會(huì)排著整整齊齊的隊(duì)伍來到足球場(chǎng)上做課間
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