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1、身體有哪些變化身體外形內(nèi)部器官性機(jī)能2、如何正確看待青春期的心理矛盾3、如何解決青春期的矛盾心理這是一種正常的心理現(xiàn)象積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾,我們才能健康成長(zhǎng)集體活動(dòng)求助他人培養(yǎng)興趣愛(ài)好自我調(diào)節(jié)第一課青春的邀約第二框成長(zhǎng)的不僅僅是身體《小馬過(guò)河》思考:(1)小馬遇到什么問(wèn)題?它是怎么做的?結(jié)果是什么?過(guò)不了河。聽(tīng)從別人的意見(jiàn),沒(méi)主見(jiàn)。還是沒(méi)有過(guò)河。(2)媽媽的話讓它明白什么道理?做任何事,我們要聽(tīng)取他人的意見(jiàn);又要有自己的主見(jiàn),不斷去嘗試。
只有當(dāng)思想日漸成熟,我們才能真正長(zhǎng)大。獨(dú)立就是按照自己的想法去做。敢于和別人爭(zhēng)辯就是獨(dú)立。獨(dú)立就是不光提出自己的觀點(diǎn),還要傾聽(tīng)、理解別人的觀點(diǎn)。獨(dú)立就是一個(gè)人做事必須有信心、有勇氣、有力量。(1)你同意上述觀點(diǎn)嗎?為什么?(2)你認(rèn)為什么是“獨(dú)立”?1、怎樣正確認(rèn)識(shí)獨(dú)立思維?思維的獨(dú)立并不等同于一味追求獨(dú)特,而是意味著:不人云亦云,有自己獨(dú)到的見(jiàn)解;同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。從眾心理從眾心理通俗的說(shuō)就是"隨大流"、”人云亦云”。從眾指?jìng)€(gè)人表現(xiàn)出符合于公眾輿論或多數(shù)人的行為方式。通常情況下,多數(shù)人的意見(jiàn)往往是對(duì)的。從眾服從多數(shù),一般是不錯(cuò)的。但缺乏分析,不作獨(dú)立思考。不顧是非曲直的一概服從多數(shù),隨大流走,則是不可取的,是消極的"盲目從眾心理"。如何克服盲目從眾心理1、明辨是非,擇善而從2、理性思考,絕不盲從3、獨(dú)立思考,提高自我控制力(1)表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法;(2)敢于表達(dá)不同觀點(diǎn);(3)敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”;(4)敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。2、批判精神有什么表現(xiàn)?批判精神的好處(作用)?(1)有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題,并從不同角度思考問(wèn)題,探索解決方案;(2)能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn);(3)激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī);(4)促使我們解決問(wèn)題,改進(jìn)現(xiàn)狀。
一天上課,同學(xué)們討論自救方法。不論哪個(gè)同學(xué)提出自己的方法,小A同學(xué)都說(shuō):“我不同意你的說(shuō)法,我要批判。你這個(gè)方法跟你的頭腦一樣簡(jiǎn)單,根本就不是自救,等別人救吧!”這是批判精神嗎?為什么?01批判只針對(duì)事情本身,而不攻擊他人。批評(píng)是為了表明自己觀點(diǎn)的合理性。02批判的技巧批判既包括對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批評(píng),又包括對(duì)自己的反思。批判要具有一定的建設(shè)性,能有效地解決問(wèn)題。(1)你認(rèn)為上述同學(xué)的表現(xiàn)是創(chuàng)造嗎?為什么?(2)討論:青春的創(chuàng)造可以是怎樣的?閱讀課本第12頁(yè)探究與分享,完成下面兩個(gè)問(wèn)題。是的。因?yàn)樗麄兯季S活躍、感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。青春的創(chuàng)造是多姿多彩的,創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面,存在于我們每個(gè)人身上。青少年為什么要開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力?(1)青春凝聚著動(dòng)人的活力,蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力,為我們的成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限可能。(2)青春的我們思想活躍,感情奔放,朝氣蓬勃,充滿對(duì)未來(lái)的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。(3)青春韶華,我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年,這是時(shí)代的要求。怎樣開(kāi)發(fā)自身的創(chuàng)造潛力?①敢于打破常規(guī),追求生活的新奇與浪漫,開(kāi)創(chuàng)前人未走之路;②關(guān)注他人與社會(huì),看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值,做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。③創(chuàng)造離不開(kāi)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉
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