精選英語(yǔ)分析作文4篇范文_第1頁(yè)
精選英語(yǔ)分析作文4篇范文_第2頁(yè)
精選英語(yǔ)分析作文4篇范文_第3頁(yè)
精選英語(yǔ)分析作文4篇范文_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

精選英語(yǔ)分析作文4篇范文在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的察看力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要伎倆。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的英語(yǔ)分析作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

英語(yǔ)分析作文篇1

本周與同學(xué)們繼續(xù)分享英語(yǔ)二圖表作文的寫(xiě)作思路及語(yǔ)言,上周我們分析的是柱形圖的寫(xiě)作思路和模板,這周我們繼續(xù)進(jìn)行表格的寫(xiě)作和模板的介紹,首先同學(xué)們要知道我們圖表的寫(xiě)作是不同的圖表有著不同的特點(diǎn)和寫(xiě)作的要點(diǎn),而表格是近幾年的考的只考過(guò)一次,但是作為重點(diǎn)考察的表格來(lái)說(shuō),同學(xué)們也要進(jìn)行重點(diǎn)學(xué)習(xí)。表格體現(xiàn)的特點(diǎn)是數(shù)據(jù)的之間的差別,而這種寫(xiě)作的思路是要應(yīng)用在文章中間得到體現(xiàn)的,那我們就來(lái)看一下針對(duì)于柱型圖有什么寫(xiě)作的要點(diǎn)和寫(xiě)作的思路。首先我們一起來(lái)看一下20xx年的真題:

Directions:Writeanessaybasedonthefollowingtable.Inyourwriting,youshould

1)describethetable,and

2)giveyourcomments.

Youshouldwriteatleast150words.

WriteyouressayonANSWERSHEET2.(15points)

20xx年的題目考察的還是類似的考察特點(diǎn)。拿到一個(gè)題目還是先要進(jìn)行圖片文字局部的閱讀,本年的題目還是要求兩個(gè)局部,同學(xué)們可以分為三段來(lái)進(jìn)行寫(xiě)作:圖畫(huà)描述段、分析論證段和趨勢(shì)預(yù)測(cè)段。首先第一段的寫(xiě)作思路遵循整體五句話的寫(xiě)作思路:直觀評(píng)價(jià)、圖表標(biāo)題、主流趨勢(shì)、最大變化和過(guò)渡句。首先直觀評(píng)價(jià)是最簡(jiǎn)單的一句,可以說(shuō)這是一個(gè)簡(jiǎn)潔又準(zhǔn)確的表格等,同學(xué)們可以適當(dāng)?shù)母淖约旱恼Z(yǔ)言。第二句圖表標(biāo)題依然采用倒魚(yú)鉤的翻譯辦法,圖表標(biāo)題是某公司員工工作稱心度調(diào)查,可以翻譯為thejobsatisfactionoftheemployeesinacertaincompany,主流趨勢(shì)是表格的特點(diǎn),即所有指數(shù)針對(duì)于同一個(gè)話題體現(xiàn)了不同的趨勢(shì),首先同一個(gè)話題是工作稱心度,那所有指數(shù)是什么呢《我們可以看見(jiàn)這個(gè)表格體現(xiàn)的不同年齡段的員工對(duì)于工作稱心度有不同的趨勢(shì)或者態(tài)度,所以這句話可以說(shuō)theemployeesatdifferentagesshowtotaldifferentinclinationtowardstheproblemofjobsatisfaction。最大差別表現(xiàn)的數(shù)據(jù)中最有說(shuō)服力最明顯的數(shù)據(jù),通過(guò)表格可以看出這個(gè)數(shù)據(jù)就是0.0%和64.0%,在描述時(shí)描述的是該數(shù)據(jù)體現(xiàn)的意義。過(guò)渡句比擬簡(jiǎn)單,直接說(shuō)出上述現(xiàn)象值得我們更深一步的考慮即可。在第二段時(shí)注意分析上文最大差別產(chǎn)生的原因,這個(gè)圖主要分析在40-50歲的員工中為什么員工稱心度最低或者為什么不稱心度最高的原因,可以從下列的角度進(jìn)行解釋:人到中年的職業(yè)開(kāi)展前景并不是很好以及中年人有更多的責(zé)任,容易對(duì)工作不稱心等等方面進(jìn)行分析,注意將每句話寫(xiě)成整個(gè)的句子進(jìn)行添加。最后一段進(jìn)趨勢(shì)預(yù)測(cè),直接寫(xiě)這種趨勢(shì)將會(huì)持續(xù)下去就可以了,則基于以上思路,我們來(lái)看一下范文:

Hereisatablechart,tellingusaninterestingphenomenon.Thereisnodenyingthatthechartrecordsthejobsatisfactionoftheemployeesinacertaincompany,whichsuccessfullyarousesourcuriosity.Asisclearlyreflectedbythechart,theemployeesatdifferentagesshowtotaldifferentinclinationtowardstheproblemofjobsatisfaction.Especially,theemployeesintheirfortiesshowthemostobviousinclinationthat64%ofthemaredissatisfiedwiththeirjobs.Obviously,theinclinations,clearlyreflectedbythechart,shouldbegivenmoreconsideration.

Theoretically,severalreasonsmaytriggerthetrendthatpeopleintheirfortiesshowthemostsatisfaction,butformypart,thefollowingtwoareofgreatimportance.Onthetopoflististhatthepeoplefacetheheaviestburdenofsupportingchildrenandagedpeopleintheirfamily.Inaddition,thereistheotherpointthatnoonecanignore.Itisuniversallyadmittedthattheyarenotopen-mindedtowardssuccesslikepeopleover50yearsold.

Takingintoaccountwhathasbeendiscussedabove,wemaysafelycometotheconclusionthatthecurrentsituationwillcontinueintheforthcomingyears.上面就是整個(gè)真題的寫(xiě)作的思路和語(yǔ)言敘述,考研不是一個(gè)人的旅程,在考研的漫漫長(zhǎng)路上,中公名師常伴你左右!

英語(yǔ)分析作文篇2

為了能更好更全面的做好復(fù)習(xí)和迎考準(zhǔn)備,確保將所波及的中考考點(diǎn)全面復(fù)習(xí)到位,讓孩子們充斥信心的步入考場(chǎng),現(xiàn)特準(zhǔn)備了中考英語(yǔ)作文被扣分的原因。

一:先看一下扣分點(diǎn):

1.內(nèi)容方面:要點(diǎn)缺失,可酌情扣分。比方中考作文“Iwanttodosomethingformyschool〞,假設(shè)沒(méi)有寫(xiě)一件具體的事情,是要扣3分以上的;假設(shè)寫(xiě)的事情太過(guò)于虛幻,沒(méi)有實(shí)際內(nèi)容,也會(huì)扣1-2分。

2.字?jǐn)?shù):少于60字的作文要酌情扣分。

中考英語(yǔ)作文要求60字以上,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不算,少了就要扣分。但是60字的作文能不能得高分《從我們拿到的實(shí)例作文來(lái)看,16分以上的作文,沒(méi)有少于75字的,甚至少于80字的也少之又少。當(dāng)然,也極少有超過(guò)100字的,因?yàn)橹锌荚嚲淼亩叹€格一共80個(gè),在格子下面大約還有2行的空間,可以加20字左右,再多閱卷人就很難看清了,也會(huì)影響卷面的美觀。所以,同學(xué)們?nèi)绻胱屪魑牡玫礁叻郑詈檬亲屪謹(jǐn)?shù)在75-100字之間。

3.語(yǔ)法和拼寫(xiě)錯(cuò)誤:每個(gè)扣0.5,重復(fù)錯(cuò)誤不計(jì);

4.標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤:每4個(gè)扣0.5.

二:加分點(diǎn)

除了這些扣分點(diǎn),還有一些得分點(diǎn):比方說(shuō)作文的組織結(jié)構(gòu)分,就是根據(jù)學(xué)生使用復(fù)雜句型、單詞和諺語(yǔ)、俗語(yǔ)的情況來(lái)加分。

只要文章中有1個(gè)亮點(diǎn),根本就可以爭(zhēng)取到1分(3分的文采分是很難全部拿到的)。而這1分的亮點(diǎn),是可以提前準(zhǔn)備的。示例,有一些“萬(wàn)金油〞式的復(fù)雜句型,示例強(qiáng)調(diào)句型、only相關(guān)的倒裝句等,只要同學(xué)們多操練幾次,幾乎是一定能用到作文當(dāng)中,從而為自己爭(zhēng)取到這1分。

其次就是卷面分

很多家長(zhǎng)和同學(xué),尤其是局部書(shū)法并不是十分整潔的同學(xué),都會(huì)關(guān)懷是否真的有“卷面分〞的存在。雖然在閱卷規(guī)范里面并沒(méi)有卷面分這一項(xiàng),但是這個(gè)分?jǐn)?shù)卻真切地反映在了同學(xué)們的分?jǐn)?shù)里面。

據(jù)閱卷老師的.經(jīng)驗(yàn),在閱卷的時(shí)候并不是按這3個(gè)局部逐項(xiàng)打分的,而是在第一遍讀完全文之后,心里已經(jīng)形成了一個(gè)“印象分〞,然后再細(xì)讀第二、三遍,把印象分分配到各個(gè)打分局部。因此,這個(gè)“印象分〞就非常重要,而同學(xué)們的書(shū)法,也正是在這個(gè)環(huán)節(jié),影響到了自己的分?jǐn)?shù)。所以初三的考生,如果書(shū)法不好,一定要注意。所謂的書(shū)法并不需要寫(xiě)的很漂亮,合乎3個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)范即可:沒(méi)有斜體、沒(méi)有連筆、涂改較少。

英語(yǔ)分析作文篇3

1、語(yǔ)言準(zhǔn)確

小作文的語(yǔ)言要求并不高。不需要語(yǔ)言過(guò)于富麗和復(fù)雜。只要意思敘述分明,做到準(zhǔn)確就可以了。所以同學(xué)們?cè)趯?xiě)小作文時(shí),要注意自己?jiǎn)卧~拼寫(xiě)以及句子的結(jié)構(gòu)。同學(xué)們經(jīng)常犯的錯(cuò)誤,比方時(shí)態(tài),單復(fù)數(shù),主謂一致等問(wèn)題。在寫(xiě)的時(shí)候,一定要細(xì)心。此外,還要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào),尤其是逗號(hào)和句號(hào)的使用。

2、格式正確

書(shū)信的格式有兩種齊頭式和縮進(jìn)式。同學(xué)們對(duì)于縮進(jìn)式很熟悉。所以這里主要說(shuō)一說(shuō)縮進(jìn)式。用縮進(jìn)式寫(xiě)作文時(shí),首先頂格寫(xiě)稱說(shuō),寫(xiě)完稱說(shuō)后,之后加逗號(hào)。下面是正文局部,寫(xiě)三段。每一段開(kāi)頭向里縮進(jìn)4個(gè)英文字符的距離。寫(xiě)完正文之后,最后是結(jié)尾局部。結(jié)尾局部包括禮貌用語(yǔ),可以寫(xiě)Sincerelyyours,最后再寫(xiě)署名。

3、語(yǔ)域恰當(dāng)

所謂語(yǔ)域,就是對(duì)于不同的寫(xiě)信對(duì)象,需要使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。在這里,統(tǒng)一要求同學(xué)們用正式文體寫(xiě)。使用正式文體時(shí),需要注意盡量不要使用表示命令的語(yǔ)氣,示例表示命令的祈使句和must、should。還有盡量不要使用縮寫(xiě)。

4、信息完整

信息完整指的是各類書(shū)信所包含的信息要點(diǎn)要完整。當(dāng)然書(shū)信的類型不同,所包含的信息要點(diǎn)也不同。所以就需要同學(xué)們總結(jié)好每類書(shū)信的寫(xiě)作思路以及語(yǔ)言敘述。

英語(yǔ)分析作文篇4

【試題回放】實(shí)現(xiàn)有效的溝通,建立良好的人際關(guān)系,不僅要善于言表,更要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。請(qǐng)你根據(jù)下表中所提供的信息,寫(xiě)一篇題為“BeingaGoodListener〞的英文演講稿。

為何傾聽(tīng)表示尊重,增進(jìn)理解,建立良好的人際關(guān)系

誰(shuí)來(lái)傾聽(tīng)家長(zhǎng)傾聽(tīng)孩子理解孩子,打消代溝,……

老師傾聽(tīng)學(xué)生了解學(xué)生,滿足需求,……

同學(xué)相互傾聽(tīng)增進(jìn)友誼,互幫互學(xué),……

怎樣傾聽(tīng)(請(qǐng)考生聯(lián)系自己擬定內(nèi)容,列舉兩至三點(diǎn)。)

注意:

1、對(duì)所給要點(diǎn),逐一陳說(shuō),適當(dāng)發(fā)揮,不要簡(jiǎn)單翻譯。

2、詞數(shù)150左右。開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。

3、演講稿中不得提及考生所在學(xué)校及本人姓名。

Goodafternoon,everyone.

Thetopicofmyspeechtodayis“BeingaGoodListener〞.

Goodlisteningcanalwaysshowrespect,promoteunderstanding,andimproveinterpersonalrelationship.

Manypeoplesuggestthatparentsshouldlistenmoretotheirchildren,sotheywillunderstandthembetter,andfinditeasytonarrowthegenerationgap;teachersshouldlistenmoretotheirstudents,thentheycanmeettheirneedsbetter,andplacethemselvesinagoodrelationshipwiththeirstudents;studentsshouldlistenmoretotheirclassmates,thustheywillhelpandlearnfromeachother,andafriendshipislikelytobeformed.

WhatIwanttostressisthateachofusshouldlistentoothers.Showyourrespectandneverstopotherstilltheyfinishtheirtalk;showyouareinterestedbyasupportivesilenceoraknowingsmile;beopen-mindedtodifferentopinionseventhoughyoudon’tlikethem.Inaword,goodlisteningcanreallyenableustogetclosertoeachother.

Thankyouforyourlistening!

【名師點(diǎn)評(píng)】

這是一篇感情真摯、熱情洋溢的演講稿,文中大量運(yùn)用排比句型,不但準(zhǔn)確流暢地?cái)⑹龀鲱}目中所提供的信息,而且體現(xiàn)出作者熟練運(yùn)用英語(yǔ)的能力以及不俗的文采。第三段中所使用的相同結(jié)構(gòu)的復(fù)合句式,將傾聽(tīng)的對(duì)象及其作用闡述得淋漓盡致;而第四段中用一系列的祈使句議論應(yīng)如何傾聽(tīng),那么更進(jìn)一步地增強(qiáng)了這篇演說(shuō)稿的說(shuō)服力。

積累卡片英漢互譯

好詞otev.促進(jìn)2.interpersonaladj.人際的

3.g

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論