地震應急演練方案

第5頁共5頁地震應急演練方案一?、目標任務?為深入地?推動我校安?全教育，切?實做好學校?各項安全防?范工作，進?一步提高全?校師生的安?全意識和防?震、消防的?應急反應能?力，增強師?生在災害降?臨時的自救?和救護能力?，最大限度?地減少各種?災害和安全?事故造成的?損失，推進?“平安校園?”建設。?二、演練領?導機構(?一)領導小?組負責人?：閆文海老?師，邢敏書?記，張佳老?師(二)?指揮組總?指揮;趙金?彪(10?級4專業(yè))?組長：高思?遠劉婷婷徐?曉(10?級5專業(yè))?組長：劉銀?蓮方嘉禾鄭?小濤(1?0級6專業(yè)?)組長：程?壑郭箭公凡?賀(09?級4專業(yè))?組長：陳晨?張慧龍申靈?敏(09?級5專業(yè))?組長：解嬋?胡有福薛嬌?(09級?6專業(yè))組?長：張亞紅?張震高彬彬?其他疏散?人員：樓?梯口：各班?班長三、?演練對象：?大一大二全?體同學，黨?員和學生干?部四、演?練時間，地?點：___?年___月?___日下?午，主樓五?樓。五、?演練內容?情景模擬：?全校學生在?教室里，遇?到較強的地?震影響時;?六、實施?過程(一?)就地避震?和安全疏散?演練1、?正式演練前?一周準備工?作：(1?)學校通過?主題班會等?形式___?全體師生學?習防震減災?知識，普及?《防震減災?安全知識問?答》內容，?讓師生明確?演練的必要?性和基本步?驟。(2?)在學校的?顯要位置利?用宣傳畫、?板報等形式?加大宣傳，?進一步提高?全校師生防?震減災意識?，明確開展?演練的意義?。(3)?以班級為單?位，___?學生學習防?震減災知識?，并進行就?地避震和安?全撤離演練?。(4)?安全撤離動?作要領：?當聽到總指?揮在校園廣?播上發(fā)出的?地震到來的?信號時，教?師喊：“注?意，地震了?!”全體學?生在___?秒鐘的時間?內，迅速跑?到墻角躲避?或鉆到牢固?的課桌下等?掩體并且用?雙手護住頭?部，上課教?師打開前門?，靠后門的?同學打開后?門。___?秒鐘后，當?聽到總指揮?發(fā)出的信號?后(此時的?校園廣播可?能因地震的?原因已不能?使用，可能?是用手提喇?叭發(fā)出或者?用口哨發(fā)出?信號)。教?師喊：“開?始撤離!”?在上課教師?的指揮下，?迅速、有序?的、抱頭撤?離教室。以?就近撤離為?原則，一樓?的班級直接?跑向指定地?點，二樓以?上的班級按?樓層依次按?兩班同時沿?靠樓梯口的?一側按一路?隊伍向外撤?離。在樓道?里不要驚慌?，不要喊叫?，不要擁擠?，避免踩傷?，摔傷，沖?出教學樓，?沖向學校指?定的安全地?帶后，各班?迅速集合、?班主任清點?人數(shù)，了解?災情，然后?，由年段長?把整個年段?的情況(災?情)及時、?準確地報告?校領導。?疏散原則：?(1)、?以年級(樓?層)為單位?，疏散。?(2)、以?班為單位，?靠近樓梯的?班先疏散，?接著再疏散?相鄰的班。?各班教室的?前后門必須?敞開(平時?上課也不準?關)，①靠?近門的學生?先疏散，②?前排學生從?前門依次疏?散，后排學?生從后門依?次疏散，疏?散時要有序?，動作要迅?速，且不得?慌亂、擁擠?，避免踩踏?事件的發(fā)生?。2、正?式演練前一?天的準備工?作。(1?)通過廣播?進行最后動?員部署，并?提出注意事?項(如安全?、口令等)?。安全方?面應強調：?五、地震?發(fā)生時的應?急避震當?聽到地震發(fā)?生的信號后?，應該做到?：1、要?保持鎮(zhèn)定，?切莫驚慌失?措。就地躲?避盡快躲避?到安全地點?，千萬不要?匆忙逃離房?屋。2、?在室內的同?學，應立即?就近躲避，?身體采用臥?倒或蹲下的?方式，使身?體盡量小，?躲到桌下、?床下或墻角?，以保護身?體被砸，但?不要靠近窗?口。3、?躲避的姿勢?：將一個胳?膊彎起來保?護眼睛不讓?碎玻璃擊中?，另一只手?用力抓緊桌?腿或床腿。?在墻角躲避?時，把雙手?交叉放在脖?子后面保護?自己，可以?拿枕頭或其?他保護物品?遮住頭部和?頸部。4?、臥倒或蹲?下時，也可?以采用以下?姿勢：臉朝?下，頭近墻?，兩只胳膊?在額前相交?，右手正握?左臂，左手?反握右臂，?前額枕在臂?上，閉上眼?睛和嘴，用?鼻子呼吸。?①就地避?震時，身體?要盡量低于?掩體，雙手?抱頭，要注?意保護好頭?部和眼睛，?以免被課桌?椅碰傷。?②撤離的總?體要求是“?安全、有序?、快速”，?而首先要保?證“安全、?有序”。學?生在撤離過?程中，特別?在樓梯口，?不準相互推?、拉、擠。?③整個演?練過程應保?持緊張、嚴?肅，不準喧?嘩、嬉鬧。?___：?師生要統(tǒng)一?聽從___?指揮，第一?次___表?示地震發(fā)生?，要求就地?避震;第二?次___表?示地震已過?，要求安全?撤離。④?醫(yī)務人員要?做好擔架急?救準備，并?在發(fā)生傷害?事故時及時?與120聯(lián)?系。3、?正式演練?(1)就地?避震：聽?到第一次_?__后，按?上述動作要?領的要求，?組長迅速指?揮學生蹲在?課桌下就地?避震。(?2)安全撤?離：(1?)聽到第二?次___后?，學生在組?長的帶領下?排隊撤離，?安全而有序?地集結到附?近大操場指?定的位置上?。在疏散途?中，如發(fā)現(xiàn)?擁擠、摔倒?，后面的學?生應大聲喊?“站住”，?同時停止不?動，等險情?排除后，在?___學生?有序撤離。?注：班長?先把門打開?，然后__?_同學撤離?，撤離時不?能乘電梯。?(2)學?生撤離后，?由組長根據(jù)?實際情況_?__互助小?組，對受傷?的學生進行?急救處理，?放到安全的?地方，等救?護車來后送?醫(yī)院。(?3)撤離地?點：主樓門?前旗桿下，?以班級為單?位集合(?4)組長清?點人數(shù)，為?受傷的學生?包扎，安撫?學生。各班?到旗桿后的?位置，從東?到西依次是?