說明性非連續(xù)性文本段落作用、探究觀點(diǎn)、啟示（解析版）-2022中考語文講解與對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練

初中現(xiàn)代文閱讀技巧精講與對(duì)點(diǎn)練習(xí)之非連續(xù)性文本專題五說明性非連續(xù)性文本段落作用、探究觀點(diǎn)、啟示【學(xué)習(xí)I標(biāo)】.了解說明性非連續(xù)性文本的段落作用，能探究其觀點(diǎn)和啟示;.能在具體文本中領(lǐng)會(huì)其段落作用，能分析其觀點(diǎn)、啟示?！局R(shí)精講】（十）分析段落作用常考題型：1、分析文章開頭、中間、結(jié)尾段的作用？解題思路:開頭段：（1）點(diǎn)明或引出說明對(duì)象；（2）點(diǎn)明說明對(duì)象的特征；（3）引出下文說明內(nèi)容；（4）用…手法，激發(fā)讀者閱讀興趣。中間段：承上啟下的過渡作用：承接上文關(guān)于…內(nèi)容的說明，引起下文關(guān)于…內(nèi)容的說明。結(jié)尾段：（1）內(nèi)容：指出說明對(duì)象的作用、用途、開展前景和意義；（2）結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文；前后照應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加完整；答題格式：內(nèi)容概括+結(jié)構(gòu)作用2、判斷材料可以放在哪個(gè)位置？答題格式：位置+材料內(nèi)容+理由分析（包括好處）解題思路：（1）指明段落位置；（2）概括材料內(nèi)容;⑶分析理由：材料可以作為例子說明某個(gè)特點(diǎn)；材料內(nèi)容與某段說明內(nèi)容一致；分析符合某種說明順序；根據(jù)段落位置分析結(jié)構(gòu)作用。（十一）觀點(diǎn)、看法、建議、啟示類題⑧需要不斷進(jìn)食且對(duì)能量的需求和損耗偏低，這些大熊貓長期進(jìn)化的生存策略,便決定了它們不需要冬眠也可以平安度過冬季。（選自王德華《作為熊的近親為啥大熊貓不冬眠?》，有刪改）文本二①通常，黑熊從夏天開始就為冬眠做準(zhǔn)備了。一到秋天，它們每天會(huì)用20個(gè)小時(shí)不停地吃東西,不停地貯藏著營養(yǎng)。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，它們在儲(chǔ)存能量期間，每周的體重可以增加20多斤，其中很大的成分是脂肪。這時(shí)就會(huì)有一個(gè)疑問，大熊貓既然跟黑熊都有個(gè)〃熊〃字，那么它們也會(huì)和黑熊一樣冬眠嗎?根據(jù)種種猜測，研究人員推測,也許跟黑熊等熊類動(dòng)物不同，大熊貓可能不能囤積脂肪度過嚴(yán)冬。②那么，這一猜測的依據(jù)是什么呢?那就要從大熊貓的食性是怎樣轉(zhuǎn)變的開始說起了?？赡芘笥褌兌贾溃笮茇堊钤缡浅匀獾?。在遠(yuǎn)古時(shí)期，大熊貓是食肉動(dòng)物，但是為了適應(yīng)生存環(huán)境的巨大變化,它們由原本的肉食習(xí)性轉(zhuǎn)變成以吃竹子為主,而其消化道依然保存了祖先的特性。大熊貓對(duì)竹類的消化利用率較低，食物在體內(nèi)停留的時(shí)間短，這就決定了它們每天必須采食大量的竹子來補(bǔ)充營養(yǎng)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在野外，一只成年大熊貓每天都會(huì)花費(fèi)12?16個(gè)小時(shí)尋找和采食竹子。即臺(tái)匕臺(tái)匕臺(tái)匕便如此，它們也只能獲取竹子中15%?25%的營養(yǎng)，這就決定了它們根本不可從食物里獲取能夠維持其自身冬眠的能量。所以，大熊貓?jiān)诙煲簿筒欢吡?。臺(tái)匕（摘編自"成都大熊貓繁育研究基金會(huì)”官網(wǎng)，有刪改）12.文本一的作者將自然科學(xué)學(xué)科的知識(shí)聯(lián)系起來，綜合說明事理。請(qǐng)你仔細(xì)閱讀文本一,具體分析作者借助了哪些自然科學(xué)學(xué)科的知識(shí)來闡釋大熊貓為什么不冬眠。（4分）【答案】①從解剖學(xué)特征來看，大熊貓的消化道基本還是食肉類動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu),但為了適應(yīng)以竹為食的習(xí)性發(fā)生了相應(yīng)改變,如借助腸道微生物來幫助消化分解纖維素。②從消化生理學(xué)系統(tǒng)來看，大熊貓對(duì)竹子的利用效率很低，食物在消化道內(nèi)的停留時(shí)間相對(duì)較短，因此其每天的食量很大;大熊貓有維持低代謝水平的能力。③從形態(tài)學(xué)來看，大熊貓的一些耗能器官趨于縮小。（意思對(duì)即可。第①③點(diǎn)一點(diǎn)1分，共2分;第②點(diǎn)分號(hào)前后各1分，共2分。共4分）【解析】此題考查考生信息篩選與概括的能力。題干已經(jīng)點(diǎn)明要從自然科學(xué)學(xué)科的知識(shí)的角度作答，考生仔細(xì)閱讀文本一可知，第④段從解剖學(xué)特征的角度進(jìn)行分析，第⑤?⑦段從消化生理學(xué)系統(tǒng)及形態(tài)學(xué)的角度進(jìn)行分析。常考題型:.就“XX"問題或現(xiàn)象、事件，談?wù)勀愕目捶ā?結(jié)合生活體驗(yàn)，談?wù)劜牧辖o你的啟示。.請(qǐng)根據(jù)以上材料，請(qǐng)你提出幾點(diǎn)建議。解題思路：.表達(dá)自己的看法、認(rèn)識(shí)或感受：要結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容精煉清晰地表達(dá)自己的看法，組織答案時(shí)可以采用總分結(jié)構(gòu)，即‘我認(rèn)為理由是……”；.啟示類：答題時(shí)要注意聯(lián)系文本的主題思想，看文中堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、提倡什么，不能反其道而行之。針對(duì)文中出現(xiàn)的問題、現(xiàn)象，著重回容許該怎么做。.建議類：答題時(shí)要緊扣閱讀材料，提出的建議要合理，具有操作性，然后分點(diǎn)組織答案。題目中如果有要求要結(jié)合你的生活實(shí)際，那就要舉一個(gè)生活中的實(shí)際例子或一種現(xiàn)象，注意也是要與材料相關(guān)的?！舅季S導(dǎo)圖】點(diǎn)明或引出說明對(duì)象開頭段:點(diǎn)明說明對(duì)象的特征引出下文說明內(nèi)容一結(jié)尾段用…手法、激發(fā)讀者閱讀興趣;中間段—承上啟下的過渡作用：承接上文…，引起下文…內(nèi)容：指出說明對(duì)象的作用、用途、開展前景和意義結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文、前后照應(yīng)、使文章結(jié)構(gòu)更加完整開頭段:點(diǎn)明說明對(duì)象的特征引出下文說明內(nèi)容一結(jié)尾段用…手法、激發(fā)讀者閱讀興趣;中間段—承上啟下的過渡作用：承接上文…，引起下文…內(nèi)容：指出說明對(duì)象的作用、用途、開展前景和意義結(jié)構(gòu)：總結(jié)全文、前后照應(yīng)、使文章結(jié)構(gòu)更加完整J答題格式：內(nèi)容概括+結(jié)構(gòu)作用觀點(diǎn)、看法、啟示類表達(dá)看法、認(rèn)識(shí)或感受：我認(rèn)為…，理由是…啟示類：注意聯(lián)系文本的主題思想,著重、有側(cè)重地回答建議類：緊扣閱讀材料，建議合理，有操作性，然后分點(diǎn)回答結(jié)合生活實(shí)際：舉生活中的實(shí)際例子或現(xiàn)象，注意要與材料相關(guān)【?？碱}型】1.湖州《同樣是看手機(jī)，你Shu了嗎？》第10題）有同學(xué)認(rèn)為,上文只現(xiàn)客觀事實(shí),沒有表達(dá)作者的態(tài)度與傾向。你是否同意這種說法?結(jié)合上文，闡述你的看法和理由?！敬鸢浮坎煌?。作者是有態(tài)度和傾向的（觀點(diǎn)）。（理由分析）一方面，作者基于〃讀書的真正目的，都要回歸生活來觀照〃的立場，尊重短視頻〃霸屏〃受訪者心有余而力缺乏，讀書成為”相對(duì)靠后的選擇"等生活真實(shí)（分析呈現(xiàn)的客觀事實(shí)二原文內(nèi)容概括）另一方面，作者又在字里行間透露出自己的傾向（個(gè)人觀點(diǎn)），比方〃殺時(shí)間〃的“殺〃”可現(xiàn)實(shí)并非如此〃的〃可〃對(duì)中科院博士的致謝給予我們的道理的肯定、上班族利用化時(shí)間"充電""硬核書籍〃與”心靈慰藉〃書籍需求的增長等（從原文中提取關(guān)鍵詞句作為理由）,都暗示著這是作者愿意看到的現(xiàn)象（分析）?！ㄗx書對(duì)于你的意義,或許時(shí)間能給出簽案"（摘抄原句）,也流露出作的期許:愿讀者在成長中感悟讀書的意義（分析）。所以說，作者的傾向還是明顯的（總結(jié)重申觀點(diǎn)）。2.河南《"不假思索"的肌肉記憶》第14題）下面這段文字介紹了一種利用肌肉記憶原理創(chuàng)造的新技術(shù)（材容）。如果你想用它為上文錦上添花，你會(huì)把它放在文章的開頭局部還是結(jié)尾局部（結(jié)構(gòu)作用）?為什么？【答案】例如一:放在文章開頭局部（判斷位置）。用最新的研究成果（材料內(nèi)容）弓I出說明對(duì)象（開頭段結(jié)構(gòu)作用），激發(fā)讀者的閱讀興趣（好處）。例如二:放在文章結(jié)尾局部（判斷位置）。說明科學(xué)家的不斷探索會(huì)賦予肌肉記憶越來越多不可思議的功能（材料內(nèi)容，結(jié)尾段寫作意圖），讓人感受到科學(xué)的無窮魅力（好處）。【對(duì)點(diǎn)練習(xí)】一、閱讀下面材料，回答下列問題【材料一】睡不好，身體就會(huì)很受傷——整日疲憊、注意力不集中、工作效率低下、情緒不穩(wěn)定，等等。2019年11月，波士頓大學(xué)科學(xué)家首次拍下大腦在睡著后的自我〃洗腦〃過程；血液周期性流出大腦——腦脊液趁機(jī)涌入一清除毒素（包括可致阿爾茨海默病的B淀粉樣蛋白），并且這種〃清洗〃活動(dòng)只在睡覺時(shí)才能實(shí)現(xiàn)。該研究還證實(shí)，大腦衰老與睡眠期的腦波活動(dòng)有關(guān)。是的，就像機(jī)器用一段時(shí)間需要檢修一樣，睡眠就是人體免疫系統(tǒng)的〃系統(tǒng)維護(hù)"時(shí)間，如果總是貪黑、熬夜，大腦里的〃垃圾〃就會(huì)堆積。不要指望在周末睡個(gè)懶覺就能歸還一周內(nèi)欠下的睡眠債——《意識(shí)、睡眠與大腦》明確指出：睡眠不同于信用卡，被剝奪的睡眠無法補(bǔ)償。（摘自《瞭望》，有刪改）【材料二】一項(xiàng)新的研究顯示，酒精消耗量越多，大腦健康受損越嚴(yán)重，且不存在〃安全〃的飲酒標(biāo)準(zhǔn)。有一項(xiàng)尚未經(jīng)過同行評(píng)議的觀察性研究中，牛津大學(xué)的研究人員研究了英國約2.5萬人自我報(bào)告的酒精攝入量與他們的大腦掃描之間的關(guān)系。研究人員指出，飲酒對(duì)腦的灰質(zhì)一一大腦中"處理信息的重要區(qū)域“一有影響。喝酒越多的人，其灰質(zhì)的量就越少。隨著年齡的增長，腦容量會(huì)減少，智力衰退會(huì)更嚴(yán)重。較小的腦容量也預(yù)示著在記憶力測試方面的表現(xiàn)較差。牛津大學(xué)臨床高級(jí)研究員阿尼婭?托皮瓦拉說說：”雖然酒精對(duì)腦容量減少的作用很小（0.8%）,但它比其他‘可調(diào)整的‘風(fēng)險(xiǎn)因素更重要?！烧{(diào)整的風(fēng)險(xiǎn)因素是指〃與衰老相比、你自己可以控制的〃風(fēng)險(xiǎn)因素。研究小組還調(diào)查了特定的飲酒模式、飲料類型和其他健康條件是否對(duì)〃飲酒對(duì)大腦健康的影響〃產(chǎn)生了不同影響。他們發(fā)現(xiàn)，沒有〃平安〃的飲酒標(biāo)準(zhǔn)，也就是說，喝酒無論多少都比不喝更糟糕。他們還發(fā)現(xiàn)，沒有證據(jù)說明，酒的種類（葡萄酒、烈酒或啤酒等）影響了對(duì)大腦的傷害。（選自《參考消息》，有改動(dòng)）【材料三】關(guān)于腦體聯(lián)系的一項(xiàng)革命性新見解揭示出，不單單是頭腦產(chǎn)生思維和情感,我們身體運(yùn)動(dòng)方式也對(duì)頭腦運(yùn)轉(zhuǎn)方式產(chǎn)生重大影響。這開啟了眾多可能性，讓我們能以身體為工具改變思考和感受的方式。以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。這些腦區(qū)負(fù)責(zé)理性、線性思維，研究說明，減弱這些腦區(qū)的活動(dòng)能讓更發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)。上述效果能延續(xù)至散步結(jié)束后至少15分鐘，因此研究人員推測在創(chuàng)意會(huì)之前散步可能有所助益。問題是，與一直坐著的人相比，散步者在解決線性問題的測試中稍遜一籌。有趣的是，即使是慢走，足底感受到的輕柔壓力都能對(duì)流向大腦的血液產(chǎn)生很大影響。研究說明，雙腳觸及地面時(shí)，腳上的動(dòng)脈受到壓縮，從而加速血液流動(dòng)，使得流向大腦的血液增加多達(dá)15%。實(shí)驗(yàn)顯示，對(duì)血流促進(jìn)效果最明顯的是步頻和心率同步到達(dá)每分鐘120次。深呼吸是最微小的運(yùn)動(dòng)，但令人難以置信的是，當(dāng)你調(diào)節(jié)呼吸時(shí)，其實(shí)是在操控腦波，將其調(diào)整為空氣進(jìn)出鼻腔的頻率。然而最近的研究顯示，同步化不止于此，還傳導(dǎo)至負(fù)責(zé)記憶等功能的腦區(qū)，以及負(fù)責(zé)計(jì)劃和決策的腦區(qū)。不同腦區(qū)之間協(xié)調(diào)而有節(jié)奏的活動(dòng)能讓大腦更輕松地共享信息。局部研究人員相信，大腦與呼吸同步的能力或許是大腦處理信息方式的根本特征。（選自《新科學(xué)家》，有改動(dòng)）.依據(jù)【材三】內(nèi)容。結(jié)合生活實(shí)際，談一談你對(duì)"以身體為工具改變思考和感受的方式〃的理解。（3分）【答案】結(jié)合生活實(shí)際中的某一運(yùn)動(dòng)，說清楚運(yùn)動(dòng)對(duì)思考和感受的影響。例如:我們參加作文比賽前，可以采取輕松的速度跑步或散步的方式，這樣可以暫時(shí)減弱腦前額葉的活動(dòng)，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有益于比賽。【解析】解答此題，要從材料三尋找理論依據(jù)，再結(jié)合生活實(shí)際中的某一運(yùn)動(dòng),說清楚運(yùn)動(dòng)對(duì)思考和感受的影響即可。比方，由"以你覺得輕松的速度跑步或散步，能讓頭腦放飛，因?yàn)槟X前額葉的活動(dòng)暫時(shí)減弱。〃可知，跑步或散步的方式，這樣可以暫時(shí)減弱腦前額葉的活動(dòng)，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，在參加作文比賽前，可以采取這樣的方式，讓發(fā)散、更具創(chuàng)意的想法涌現(xiàn)，有益于比賽。二、閱讀下面材料，回答下列問題河南汝陽大恐龍平均每76天換一次牙①科學(xué)家對(duì)河南汝陽縣劉店鎮(zhèn)沙坪村開掘到的一個(gè)巨型蜥腳類局部左下領(lǐng)骨化石進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，其平均每76天就換一次新牙。10月27日,這一研究成果發(fā)表在美國《生命與環(huán)境科學(xué)期刊》。②該成果由河南自然博物館常華麗博士、徐莉館長等，中國科學(xué)院古春雄動(dòng)物與古人美研究所海魯研究員，英國伯明翰大學(xué)馬慧芯博士聯(lián)合完成③這是在早白堊世汝陽巨型蜥腳類恐龍群中首次發(fā)現(xiàn)帶牙齒的領(lǐng)骨,也是首次發(fā)現(xiàn)汝陽巨型類具有屢次換牙功能。2008年，該標(biāo)本由河南自然博物館古生物調(diào)查隊(duì)開掘和修復(fù)，現(xiàn)保存在河然博物館。（4）研究者根據(jù)無損牙齒的長度來估算牙齒形成時(shí)間和替換率。但是，替生齒在功能齒磨損脫落是隱藏在牙床之內(nèi)的，科學(xué)家是如何發(fā)現(xiàn)替生齒的呢?研究人員在2019年開始研究此標(biāo)本時(shí)，大嘗試通過micro-CT（高精度微計(jì)算機(jī)斷層掃描）對(duì)該下領(lǐng)骨進(jìn)行掃描，結(jié)果發(fā)現(xiàn)下頜骨內(nèi)部還含有顆完整的肉眼不可見的處于不同發(fā)育階段的替生齒，也就是替換牙。⑤牙齒替換率指替換某齒槽中一顆牙齒所需的時(shí)間,是反映屢次換牙動(dòng)物（包括恐龍）進(jìn)食方式和食物選擇的一個(gè)重要特征。人類終生只有一次換牙機(jī)會(huì)，根據(jù)CT掃描建立的替換牙齒3D模型說明。汝陽標(biāo)本的牙齒替換率估計(jì)為76天,替換速度慢于晚期分化的巨龍類（20天）和梁龍（34天），以及圓頂龍（62天）,但快于腕龍（83天）以及馬門溪龍（98天），因?yàn)轵崮_類恐龍大量進(jìn)食植物對(duì)牙齒造成了很大的磨損,比擬解剖學(xué)研究和換牙速率說明該標(biāo)本恐龍很可能屬于巨龍形類中早期分化的多孔椎龍類。（6）以河南汝陽盆地蜥腳類恐龍的牙齒特征看，其牙較大，牙釉質(zhì)平均厚度為1毫米。這一發(fā)現(xiàn)不僅有助于我們了解蜥腳類恐龍牙齒替換率的演變，還豐富了我們對(duì)汝陽巨型蜥腳類恐龍動(dòng)物群的認(rèn)識(shí)。（選自《科技日?qǐng)?bào)》2021.10.29）【文本二】①一項(xiàng)新研究發(fā)現(xiàn)，蜥腳亞目-一種生活在中生代的長頸大型植食恐龍的化石，可能提供了恐龍成群生活的最早證據(jù)。②阿根廷費(fèi)魯哥里奧古生物博物館的DiegoPol和同事，在該國的拉谷納?科羅拉達(dá)組發(fā)現(xiàn)了6個(gè)恐龍個(gè)體的化石和100個(gè)蛋,它們來自巴塔哥尼亞鼠龍。③研究者發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)蛋都排成8至30個(gè)一組。對(duì)其中5組的X射線成像表明，蛋里是巴塔哥尼鼠龍的胚胎。它們在溝中堆放2~3層，說明其置于繁殖用的巢中。研究分析了骨骼剩余中骨組織為大小和類型，以確定化石個(gè)體的年齡?？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)了一組11個(gè)未成年個(gè)體，年齡小于1歲，還有一起發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)成年個(gè)體，以及9個(gè)介于未成年和成年之間的個(gè)體。（4）研究人員認(rèn)為在同一地點(diǎn)出現(xiàn)這些特定年齡的個(gè)體群，說明巴塔哥尼亞鼠龍一生群居，但主要與同齡者在一起。他們分析化石遺骸周圍的巖石發(fā)現(xiàn)，這些殘骸約有1.93億年歷史，將恐龍的復(fù)雜社會(huì)行為最早紀(jì)錄提前了超過4000萬年。⑤研究人員推斷,蜥腳亞目的復(fù)雜社會(huì)行為演化或符合其體形的增大，這一過程發(fā)生在大約7億年至2.08億年前。他們認(rèn)為,為滿足更大體形相關(guān)的能量需求,巴塔哥尼亞鼠龍可能需要協(xié)行為，形成群落，從而在更大距離上覓食。（作者:晉楠。選自《中國科學(xué)報(bào)》,2021.10.25）11.文本二第3,4段都在介紹塔哥尼亞鼠龍,請(qǐng)分析兩段順序不能調(diào)換的原因。（4分）【答案】③段介紹恐龍蛋化石和個(gè)體化石的情況;第④段是科學(xué)家由化石情況推斷的結(jié)論:巴塔哥尼亞鼠龍成群生活及其歷史。（2分）這兩段是按照邏輯順序進(jìn)行說明的,所以不能調(diào)換順序。（2分）（意思對(duì)即可。共4分）【解析】解答此題,應(yīng)緊抓兩段的開頭詞〃發(fā)現(xiàn)〃和〃認(rèn)為"；再結(jié)合段落內(nèi)容細(xì)致分析，第③段講述了科學(xué)家考古恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，介紹了恐龍蛋化石和個(gè)體化石的情況，第④段是科學(xué)家對(duì)上述況的推斷和總結(jié)。由此可判斷出第④段依據(jù)第③段的研究展開,二者存在邏輯關(guān)系。據(jù)此分概括作答。三、閱讀下面材料，回答下列問題文本一①國寶大熊貓憨態(tài)可掬，受到很