2022貴州省遵義市玉淮中學(xué)高二語文模擬試卷含解析

2022貴州省遵義市玉淮中學(xué)高二語文模擬試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.課外小說閱讀（15分）雁陣狗娃冷冷地瞅著駝爺顛兒顛兒地晃來，雙眼就變成兩柄利劍。他來了，他還算是條漢子！晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子。狗娃分明感到，袖子里的刀已急不可耐蠢蠢欲動了。駝爺在狗娃面前駐了足。許是走得急了些吧，額上竟排滿了豆大的汗粒?！昂锰欤　瘪劆斖崞痤^，不無吃力地瞅著藍(lán)空的日頭。狗娃沒料到駝爺此刻還有雅興評論天氣的好壞，心就有些發(fā)躁。“你果真來了！”狗娃咬牙切齒，惡狠狠地吐出一句。“哪能不來呢？”駝爺說，駝爺?shù)暮褡齑揭粋€勁兒地抿動，“一接到你的信，我的心便踏實了。你總算出來了，且在城里找了份工作，這比啥都好！”這個老狐貍，嘴倒甜！“行啊你，把我整進(jìn)大牢里一呆就是五年，我狗娃真該好好報答報答你！”瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤?！澳阋舱鎵蚝莸模灰归g毀了那么一大片林子?！瘪劆敯涯抗馊鱿蚝?，五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血。“吶，我又栽上了?！瘪劆斷ｑ劆斒莻€護(hù)林員。“哼！”狗娃重重射出一口濃痰，驀地從袖管里抽出那把長刀。陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。嗬嗬嗬，駝爺笑了，笑得極坦然：“好歹當(dāng)過兵，打過仗，啥家伙沒見識過？”狗娃一愣，頓覺眼前這個駝背老頭很有些不好對付，但還是大聲吼道：“你就不怕我一刀捅死你？”駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽。“狗娃不是人？狗娃一點人味也沒有？我不信！”說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛。怎么會是這樣？其實，狗娃也沒打算把駝爺咋樣。狗娃只想讓駝爺跪在地上求饒，然后狠狠地踢他一腳，再罵一句：“滾吧，爺不跟你一般見識，你這條老狗！”可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了。“咦呀！”駝爺扔掉煙頭，又歪起脖看天。狗娃也揚(yáng)起了頭。雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。一首生命的詩，在藍(lán)空中吟唱。他呆了。他也呆了。手中的刀陡地落到了地上。狗娃拾起刀，看了看，用力拋進(jìn)湖里。沿著來路，狗娃大步而去。“狗娃！”駝爺喊道，“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了！”狗娃沒回頭。不混出個人樣來，絕不見爹娘！狗娃的雙眼溢滿了濁淚。

23．下面對文章分析正確的兩項是（

）（5分）A．狗娃是個報復(fù)心極重的人，在監(jiān)獄中被關(guān)五年，卻從不思悔改，出獄后第一件事就是找駝爺報復(fù)。B．“可事情發(fā)展得令狗娃不知所措了?！笨梢姽吠薏⒉幌雮︸劆敗．面對“排成人字形”的雁陣，駝爺和狗娃驀然都“呆了”，這一描寫暗示兩人間的沖突得到了解決。D．駝爺及時提醒狗娃莫忘爹娘，終于使狗娃幡然醒悟，認(rèn)識到生命的價值，且決心要混出個人樣來。E．這篇小說反映了護(hù)林工作的艱巨，說明在嚴(yán)格執(zhí)法的同時還必須做好深入細(xì)致的思想教育工作。24．文中表現(xiàn)了“駝爺”哪些優(yōu)秀思想品質(zhì)？（結(jié)合具體描寫，分點說明（5分）

25．本文有哪些自然景物描寫？這些描寫起了怎樣的作用？（5分）

參考答案：23．BC24．①忠于職守（如“五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”、“吶，我又栽上了”等）②面對威脅不退縮（如“瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等）③坦蕩、自信（如“駝爺仿佛什么也沒聽見一樣，款款地卷好一支煙，款款地抽”等）④關(guān)心他人（如“你就忍心不回家看看爹娘？這幾年，他們想你快想瘋了”等）⑤對像狗娃這樣犯過罪的人也并不喪失信心（如“狗娃不是人？狗娃一點人味也沒有？我不信”、“說罷，駝爺又啞啞地笑，竟一臉的燦爛”等）（一點1分，答出三點，即給滿分）25．（1）“晚秋的野地死靜死靜，身后的湖水像面碩大無朋的鏡子”空闊無人的野地，增加緊張氛圍，使矛盾沖突更顯尖銳。（2）“藍(lán)天麗日”晚秋時節(jié)，藍(lán)天麗日的描寫，突出“雁陣”的象征意義。（3）“陽光興奮地在刀片上一閃，又一閃。”襯托人物復(fù)仇的急切心情（4）“雁陣。一群排成人字形的大雁，徐徐地朝南飛去。太陽赤燦赤燦，雁陣漸漸地融進(jìn)那耀眼的光芒里。”對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的作用，使主題的表現(xiàn)由隱而顯；推動了故事情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了矛盾沖突。23．試題分析：此題考察對全文的理解。A．“仍然不思悔改”不正確；D．狗娃醒悟，不只是因為莫忘爹娘，最主要的還是前面駝爺?shù)牟粦峙?、正義感，及從自然雁陣中領(lǐng)悟到了人生道理；E．該說法不準(zhǔn)確，是對小說主題膚淺化的理解。答對兩項3分，答對一項1分。考點：篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。24．試題分析：由“五年前倒下的松林，至今還在他的心頭滴血”、“吶，我又栽上了”等可知其忠于職守。由“瞇起眼，駝爺讀狗娃臉上的那道月牙疤”等可知面對威脅不退縮。分析形象注意從不同的角度，分方面進(jìn)行概括?？键c：欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價D。25．試題分析：分析注意從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面進(jìn)行?！巴砬锏囊暗厮漓o死靜，身后的湖水像面碩大無朋鏡子”。死靜、空闊的環(huán)境，渲染了緊張的氣氛。“藍(lán)空的日頭”。“雁陣”是出現(xiàn)在藍(lán)天麗日中的，此處環(huán)境描寫能突出了“雁陣”的象征意義，突出人性醒悟的主題。考點：分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法。能力層級為分析綜合C。2.閱讀下面的文字，完成后面小題。中國詩歌自身的調(diào)節(jié)功能中國詩歌之所以能歷久而不衰，一個重要的原因是它本身有一種調(diào)節(jié)功能，其語言形式處在不斷變化的過程之中。從四言到五言到七言，隨著漢語的發(fā)展變化而不斷形成新的節(jié)奏。二二節(jié)奏的四言詩是詩歌的早期形式，隨著《詩經(jīng)》時代的結(jié)束而趨于僵化。此后的四言詩，如曹操《短歌行》那樣的佳作實在不多。中國詩歌主要的形式是二三節(jié)奏的五言和四三節(jié)奏的七言。四言詩一句分成均等的兩半，節(jié)奏呆板。五七言前后相差一個音節(jié)，寓變化于整齊之中，節(jié)奏活潑。所以五七言取代了四言而成為中國詩歌的主要形式。為什么七言沒有繼續(xù)加長，發(fā)展為九言呢？我想這是因為一句詩七個音節(jié)已經(jīng)達(dá)到讀起來不至于呼吸急促的最大限度，加長到九言讀起來呼吸急促。這樣的詩行不容易建立起來。在音節(jié)變化的同時，格律也在逐漸嚴(yán)密化。中國詩歌是從自由體(古詩)走向格律體(近體詩)，但格律體確立之后自由體仍不衰退，而是和格律體并存著，各有其特長。就一個詩人來說固然有的擅長自由體，有的擅長格律體，但兩方面的訓(xùn)練都是具備的。在自由體與格律體之間始終沒有分成派別。它們互相補(bǔ)充各擅其能，共同促使中國詩歌的繁榮發(fā)展。從深層考察，詩歌的發(fā)展乃是性情與聲色兩種因素的交互作用。從重性情到重聲色，是中國詩歌史的第一個轉(zhuǎn)變，這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在晉和宋(南北朝時期的宋)之際，具體地說是在陶謝之間。這恰好也正是近體詩的各種技巧被自覺加以運用的時候。明代的陸時雍說：“詩至于宋，古之終而律之始也。體制一變，便覺聲色俱開。謝靈運鬼斧默運，其梓慶之乎?！本唧w地說，這個轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在兩個方面，即從重寫意轉(zhuǎn)到重摹象，從啟示性的語言轉(zhuǎn)向?qū)憣嵭缘恼Z言。《文心雕龍·明詩篇》說：“儷采百字之偶，爭價一句之奇；情必極貌以寫物，辭必窮力而追新。”指出了轉(zhuǎn)變后的狀況。從陶到謝的轉(zhuǎn)變，反映了兩代詩風(fēng)的嬗遞。正如沈德潛所說：“詩至于宋，性情漸隱，聲色大開，詩運轉(zhuǎn)關(guān)也。”(《說詩晬語》)重聲色的階段從南朝的宋延續(xù)到初唐，一方面豐富了表現(xiàn)技巧，另一方面也建立起嚴(yán)密的格律，到盛唐，性情與聲色完美地統(tǒng)一起來，遂達(dá)到了詩歌的高潮。但是性情與聲色的統(tǒng)一畢竟不能維持多久。盛唐半個世紀(jì)一過，二者便又開始分離。重性情的，聲色不足；求聲色的，性情不完。此后二者統(tǒng)一的詩作雖然不少，但能以二者的統(tǒng)一維持一個時代的再也沒有了。中國詩歌史總的看來是輝煌燦爛的，但其頂峰也不過只有這么一個盛唐，半個世紀(jì)而已。1.下列對中國詩歌自身的“調(diào)節(jié)功能”的理解，不正確的一項是A.“調(diào)節(jié)功能”是指歷久不衰的中國詩歌在其發(fā)展過程中不斷求變的一種特性。

B.語言形式的調(diào)節(jié)功能體現(xiàn)在不斷形成新的詩句節(jié)奏：五七言取代了四言。C.語言形式的調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在格律的逐漸嚴(yán)密化：格律體取代了自由體。

D.調(diào)節(jié)功能還體現(xiàn)在性情與聲色的交互作用，從而使中國詩歌呈現(xiàn)出不同的風(fēng)貌。2.下列表述不符合原文意思的一項是A.隨著《詩經(jīng)》時代的結(jié)束，人們由此感覺到二二節(jié)奏的四言詩越來越僵化。B.明代陸時雍和《文心雕龍·明詩篇》都指出了兩代詩風(fēng)的嬗遞發(fā)生在陶淵明和謝靈運之間。C.中國詩歌沒有從五七言發(fā)展成九言，是因為九言讀起來呼吸急促，詩行不容易建立起來。D.晉宋之間，詩歌轉(zhuǎn)變主要表現(xiàn)在從重寫意到重摹象，從啟示性語言轉(zhuǎn)向?qū)憣嵭哉Z言兩個方面。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A.中國詩歌能歷久不衰，在詩歌創(chuàng)作中保持探索求新的自身調(diào)節(jié)的狀態(tài)，是重要原因之一。B.中國詩歌的發(fā)展是從自由體走向格律體，后來出現(xiàn)各種技巧，自覺運用技巧的同時又重聲色，體現(xiàn)了中國詩歌發(fā)展的趨勢。C.古詩與近體詩的長期并存，說明在中國詩歌史上對詩歌語言形式層面的追求意義不大。D.從詩歌的發(fā)展來看，性情與聲色兩者只有完美統(tǒng)一起來，才能真正成就詩歌的燦爛輝煌。參考答案：1.C

2.B

3.C1.試題分析：考查學(xué)生理解文章重要概念的能力。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。C項，“格律體取代了自由體”有誤。2.試題分析：本題考查對文本內(nèi)容的辨析。首先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析?！半S著人們對《詩經(jīng)》興趣的降低”于文無據(jù)。3.閱讀下面文字，完成（1）-（4）題。喂自己影子吃飯的人[阿根廷]萊·巴爾萊塔

晚飯時，飯店里走進(jìn)一位高個兒，面容和藹，臉上的笑容矜持而又慘淡。

他風(fēng)度翩翩走上前臺，朗聲說道：

“諸位，敝人十分愿意應(yīng)邀在此介紹一種奇跡，迄今無人能窺見其奧妙。近年，敝人深入自己影子的心靈，努力探索其需求和愛好。兄弟十分愿意把龍去脈演述一番，以報答諸位的美意。請看！我至親至誠的終身伴侶——我的影子的實際存在。”

在半明半暗的燈光中，他走近墻壁，修長的身影清晰地投射在墻上。全廳鴉雀無聲，人們一個個伸長脖子，爭看究竟。他像要放飛一只鴿子似的，雙手合攏報幕：

“騎士跳欄！”

騎士模樣的形狀在墻上蹦了一下。

“玉兔食菜！”

頓時，出現(xiàn)一只兔子在啃白菜。

“山羊爬坡！”

果然，山羊模樣的影子開始步履艱難地爬一個陡坡。

“現(xiàn)在我要讓這曇花一現(xiàn)的形象具有獨立的生命，向大家揭示一個無聲的新世界?！?/p>

說完，他從墻壁旁走開，影子卻魔術(shù)般地越拉越長，直頂?shù)教旎ò迳稀?/p>

“諸位，為了使影子能脫離我而獨立生活，敝人進(jìn)行過孜孜不倦的研究。我只要對它稍加吩咐，它就會具有生命的各種特征……甚至還會吃東西！我馬上給諸位表演一番。諸位給我的影子吃些什么呢？”

一個炸雷般的聲音回答說：

“給，給它吃這塊火雞肉凍。”

一陣哄堂大笑。他伸手接過遞的菜盤，走進(jìn)墻壁。他的影子隨即自如地從天花板上縮了回，幾乎貼近他的身子。人們看得清清楚楚，他的身子并未挪動，那影子卻將纖細(xì)的雙手伸向盤子，小心翼翼地抄起那塊肉，送到嘴里，嚼著，吞著……

“簡直太神了！”

“嗯，你信嗎？”

“天哪！夫人，我可不是三歲的小孩！”

“可是，您總不會否認(rèn)這把戲確實很妙，是嗎？”

“給它這塊雞脯。”

“梨！看著它如何吃梨一定妙不可言?！?/p>

“很好。諸位，現(xiàn)在先吃雞脯。噢，勞駕哪位遞給我一條餐巾？謝謝！”

所有人都興致勃勃地加入了這場娛樂。

“再給它吃點餅，你這影子可有點干瘦呵！”

“喂，機(jī)靈鬼，你的影子喝酒不？給它這杯酒，喝了可以解愁?！?/p>

“哎呦，我笑得實在受不了嘍?！?/p>

那影子又吃、又喝，泰然自若。不久，那人把燈全部打開，神情冷漠而憂郁，臉色顯得格外蒼白。他一本正經(jīng)地說到：

“諸位，敝人深知這般玄妙的實驗頗易惹人嘲諷、懷疑，但這無關(guān)緊要?？傆幸惶?，這項旨在使自己的影子獨立于本人的實驗，必將得到公認(rèn)和獎勵。臨走前，敬請凡有疑問者前搜一下敝人的衣服，以便確信我絕沒有藏匿任何物品。諸位的慷慨惠贈，無一不為我影子所食。這如同敝人叫巴龍·卡米洛·弗萊切一樣千真萬確。十分感謝，祝大家吃好，晚安！”

“見鬼去吧！”

“誰要搜你的身子！”

“幻術(shù)玩夠了吧，點音樂吧！”

卡米洛·弗萊切，真名叫胡安·馬力諾，他面朝三方，各鞠了個躬，神態(tài)莊重地退出了餐廳。穿過花園時，突然有人一把抓住他的胳膊。

“你給我滾！”警察厲聲吼道，“下次再看到你，就讓你和你的影子統(tǒng)統(tǒng)蹲到警察局過夜去?！?/p>

他低下頭，慢慢地走出去。拐過街角，他才稍稍挺直身子，加快腳步回家。

“你不回，小家伙們不愿睡，他們可真累人呵！”

兩個金發(fā)的孩子在一旁玩耍著，興高采烈地迎接他。

小姑娘走過，緩聲問道：

“帶回什么沒有？”

他沒吱聲，從衣服里掏出一方疊好的餐巾，從里面取出一塊雞脯，幾塊餅，還有兩把銀質(zhì)鑰匙。

她把食物切成小塊，放在盤里同她的兩個兄弟吃了起。

“你不想吃點什么？爸爸。”

“不，”他頭也不回地說到，“你們吃吧，我已經(jīng)吃過了。”

馬里諾面朝窗子坐下，茫然失神的凝望著沉睡中城市的屋脊，琢磨著明天該去哪里表演他的奇跡……

（1）下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身検牵?分）

A.馬里諾說影子是獨有生命的實際存在，是讓觀眾相信他對影子的研究成果，也表明他的表演技藝的高超

B.馬里諾離開飯店前，請客人上前搜身，以證明他沒有帶走任何物品，這表明他品行端正，愛惜自己的名聲。

C.馬里諾謝幕時，有人發(fā)出“幻術(shù)玩夠了，點音樂”的呼聲，這呼聲暗示客人們看穿了幻術(shù)，需要更多的娛樂節(jié)目刺激。

D.馬里諾穿過花園時，遭到了警察的威脅和警告，表明馬里諾的影子表演缺乏新意，已經(jīng)讓警察感到厭煩了。

E.小說對馬里諾在家中茫然失神狀態(tài)的描寫，真實的反映了一個江湖藝人的現(xiàn)實生活，表達(dá)了作者對這類人物的同情。

（2）“影子”對小說的藝術(shù)表現(xiàn)有什么作用？請簡要分析。（6分）

（3）小說主人公馬里諾這一形象有哪些特點？請簡要分析。（6分）

（4）小說前半部分側(cè)重寫馬里諾的影子表演，后半部分側(cè)重寫馬里諾的現(xiàn)實生活。作者這樣安排有什么用意？請結(jié)合全文，談?wù)勀愕目捶?？?分）參考答案：（1）

E3分

A2分

C1分【從主人公回家后帶回的雞脯、餅干，可知主人公“請求搜身”與品行端正、愛惜名聲關(guān)聯(lián)并不大，通過幻術(shù)把物品帶回家，供家里嗷嗷待哺的孩子吃才是最關(guān)鍵的。那番言辭不過是一種心理技巧，借此掩飾真實目的而已，故B選項錯誤。主人公遭到警察驅(qū)趕是表演完畢，退出餐廳穿過花園之時，根本不是因為警察對其表演厭煩，只是警察一貫欺負(fù)凌辱生活在社會底層的窮苦百姓的習(xí)性使然，故D選項也不正確。觀眾的呼聲既有看穿幻術(shù)，尋求刺激之意，更體現(xiàn)的是通過表演者強(qiáng)顏歡笑、取悅觀眾，卻遭厭棄的情節(jié)，反映出富者對貧者的一種冷漠，表現(xiàn)世態(tài)炎涼，故C項不準(zhǔn)確。】（2）①通過奇特形象的塑造，營造作品的神秘氛圍，激發(fā)讀者閱讀興趣；

②通過影子逼真神妙的表演，表現(xiàn)主人公幻術(shù)技藝的高超；③通過制造故事懸念，為后文揭示事實真相埋下伏筆。【每點2分】（3）①演藝精湛：能說會道，善于捕捉觀眾心理，賦予無聲的影子以獨立的生命；②地位卑微：人前強(qiáng)顏歡笑，依靠表演取悅觀眾，卻遭觀眾厭棄和警察驅(qū)逐；③忍辱負(fù)重：為養(yǎng)家糊口而奔走賣藝，卻只能獨自忍受精神的孤獨和痛苦?！久奎c2分】（4）①小說以馬里諾影子表演的玄妙神秘與他在現(xiàn)實生活的平淡無奇相對比，賦予故事情節(jié)以戲劇性，有助于吸引讀者閱讀；②小說以前半部分影子表演的熱鬧有趣，與后半部分馬里諾現(xiàn)實生活的孤獨凄涼相對比，有助于增強(qiáng)小說的悲劇感；③小說以飯店內(nèi)觀眾對馬里諾的冷漠與家人對馬里諾的關(guān)心相對比，有助于表現(xiàn)世態(tài)的冷暖炎涼；④小說以馬里諾在觀眾面前談笑風(fēng)生與在家里茫然失神相對比，有助于深入刻畫他性格的復(fù)雜性；⑤小說以影子的虛幻與現(xiàn)實生活的真實相對比，有助于增強(qiáng)作品反映現(xiàn)實的力度；⑥小說通過對馬里諾在飯店和家里活動狀態(tài)的對比，表達(dá)作者對底層人民的同情和對社會的批判。【每點2分，答對4點即得滿分】二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.閱讀下面的文言文，完成小題。

孟嘗字伯周，會稽上虞人也。其先三世為郡吏，并伏節(jié)死難。少修操行，仕郡為戶曹史。上虞有寡婦至孝，養(yǎng)姑。姑年老壽終夫娣先懷嫌忌乃誣厭苦供養(yǎng)加鴆其母列訟縣庭郡不加尋察遂結(jié)竟其罪嘗先知枉狀備言之于太守太守不為理。嘗哀泣外門，因謝病去，婦竟冤死。自是郡中連旱二年，禱請無所獲。后太守殷丹到官，訪問其故，嘗詣府具陳寡婦冤誣之事。因曰：“昔東海孝婦，感天致旱，于公一言，甘澤時降。宜戮訟者，以謝冤魂，庶幽枉獲申，時雨可期?！钡闹葱淘A女而祭婦墓。天應(yīng)澍雨①，谷稼以登。嘗后策孝廉，舉茂才，拜徐令。州郡表其能，遷合浦太守?？げ划a(chǎn)谷實，而海出珠寶，與交趾比境，常通商販，貿(mào)糴糧食。先時宰守并多貪穢，詭人采求，不知紀(jì)極，珠遂漸徙于交趾郡界。于是行旅不至，人物無資，貧者餓死于道。嘗到官，革易前敝，求民病利。曾未逾歲，去珠復(fù)還，百姓皆反其業(yè)，商貨流通，稱為神明。以病自上，被征當(dāng)還，吏民攀車請之。嘗既不得進(jìn)，乃載鄉(xiāng)民船夜遁去。隱處窮澤，身自耕傭，鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。桓帝時，尚書同郡楊喬上書薦曰：“臣前后七表言故合浦太守孟嘗，而身輕言微，終不蒙察。嘗安仁弘義，耽樂道德，清行出俗，能干絕群。前更守宰，移風(fēng)改政，去珠復(fù)還，饑民蒙活。且南海多珍，財產(chǎn)易積，掌握之內(nèi)，價盈兼金，而嘗單身謝病，躬耕壟次，匿景藏采，不揚(yáng)華藻。實羽翮之美用，非徒腹背之毛也。而沉淪草莽，好爵莫及，廊廟之寶，棄于溝渠。且年歲有訖，桑榆行盡，而忠貞之節(jié)，永謝圣時。臣誠傷心，私用流涕。夫物以遠(yuǎn)至為珍，士以稀見為貴。臣不敢茍私鄉(xiāng)曲，竊感禽息②口，亡身進(jìn)賢。”嘗竟不見用，年七十，卒于家。（節(jié)選自《后漢書?孟嘗傳》）【注】①澍雨：及時降雨。②禽息：春秋時秦國大夫，因向秦穆公推薦百里奚未被接受，自殺而死。10.（填涂答題卡第6題）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A.姑年老壽終/夫娣先懷嫌忌/乃誣厭苦供養(yǎng)/加鴆其母/列訟縣庭/郡不加尋察/遂結(jié)竟其罪/嘗先知枉狀/備言之于太守/太守不為理/B.姑年老壽終/夫娣先懷嫌忌/乃誣厭苦/供養(yǎng)加鴆其母/列訟縣庭/郡不加尋察/遂結(jié)竟其罪/嘗先知枉狀/備言之于太守/太守不為理/C.姑年老壽終/夫娣先懷嫌忌/乃誣厭苦/供養(yǎng)加鴆/其母列訟縣庭/郡不加尋察/遂結(jié)竟其罪/嘗先知枉狀/備言之于太守/太守不為理/D.姑年老壽終/夫娣先懷嫌忌/乃誣厭苦供養(yǎng)/加鴆其母/列訟縣庭/郡不加尋察/遂結(jié)竟其罪/嘗先知枉狀備/言之于太守/太守不為理/11.（填涂答題卡第7題）對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A.古代男子有名有字，名是出生后不久父親起的，字是二十歲舉行冠禮后才起的。B.先三世,指孟嘗自身向上三代，他父親、祖父、曾祖父，他們已故去，故稱“先”。C.孝廉是“孝順親長、廉能正直”之意，它是漢武帝時通過科舉考試來任官的科目。D.交趾，古代地名，初期包括今廣東省和今越南北部，秦朝后交趾郡治所在今越南北部。12.（填涂答題卡第8題）下列對原文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（

）A.孟嘗品性正直。他因上虞寡婦受誣案不能洗白冤情而借口有病辭職，后向太守殷丹進(jìn)言，最終使太守在那位寡婦墓前處罰了訟女。B.孟嘗很有才能。他就任合浦太守，前任宰守貪鄙因而“珠漸遷徙”，孟嘗“革易前敝”，“移風(fēng)改政”，以致“去珠復(fù)還，饑民蒙活”。C.孟嘗因他的政績深受百姓愛戴。在他將要離任時，當(dāng)?shù)乩裘駹客熘能囎诱埱笏粝拢荒艿巧相l(xiāng)民船趁著夜晚偷偷離去。D.尚書楊喬極為賞識孟嘗，認(rèn)為他不僅品德高尚而且才干超過自己，因而愿意像禽息那樣冒死推薦賢人，可是孟嘗最終老死家中。13.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）隱處窮澤，身自耕傭，鄰縣士民慕其德，就居止者百余家。（《孟嘗傳》）（2）古者富貴而名摩滅，不可勝記，唯倜儻非常之人稱焉。（《報任安書》）參考答案：10.A

11.C

12.D

13.（1）隱居在偏遠(yuǎn)的洼地生活，自己親自耕種，鄰縣的讀書人和百姓仰慕他的品德，鄰近他居住的有一百多家。（2）古時候雖富足尊貴而聲名磨滅不傳的人，多得無法記述，唯有那些卓越特出而不同尋常的人能受到后人的稱道。10.試題分析：此題考核文言斷句的能力，答題時注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。句中“厭苦”的對象是“供養(yǎng)”不熬斷開；“其母”是前句的賓語，后面斷開。點睛：文言斷句的題目，首先注意一些常見的標(biāo)志性的虛詞，注意結(jié)構(gòu)的對稱，這是基礎(chǔ)，其次注意斷句題大多集中在對人稱的轉(zhuǎn)換和在句中充當(dāng)?shù)某煞值目己耍€要注意一個事件不要強(qiáng)行斷開，不然句子就會支離破碎，相反兩個事件句子再短，也要斷開。選擇題答題時注意選項的對比，然后結(jié)合文意進(jìn)行分析。11.試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。題中C項，“通過科舉考試來任官的科目”錯誤，應(yīng)為“通過察舉考試來任官的科目”。12.試題分析：這是一道考核歸納內(nèi)容要點，概括中心意思的題目，答題時注意對讀選項和原文，尋找時間、地點、人物、時間、手法以及重點詞句的翻譯上的錯誤，題中D項，“而且才干超過自己”不合原意，原文只有“能干絕群”。13.試題分析：這是一道考核理解并翻譯文中句子的題目，答題時注意直譯，重點注意句中重點實詞、虛詞、活用和句式的翻譯。此題注意，澤：洼地；止：居?。挥洠河浭?；倜儻：卓越特殊；非常：不同尋常；稱：被動句，為后人稱贊。參考譯文：孟嘗字伯周，是會稽上虞人。他的祖先三代擔(dān)任郡吏，都能堅守氣節(jié)死于正義。年輕時修養(yǎng)自己的品行操守，在郡里擔(dān)任戶曹史官。上虞郡有一個寡婦極其孝順，奉養(yǎng)婆婆。婆母年齡大壽終后，她的小姑原先就心懷嫌疑猜忌，就誣告(她)是厭倦了供養(yǎng)婆母，因而毒害了婆母，在縣庭上訟告?？h郡沒有仔細(xì)調(diào)查，最后竟然以此定罪。孟嘗事先了解實情，詳細(xì)地向太守說明了原委，太守沒理會。孟嘗在外門痛哭請求(無濟(jì)于事)，于是借口有病辭職離開，寡婦最終含冤而死。從此郡中連旱二年，祈禱也無所收獲。后來太守殷丹到任，查訪案情原委，孟嘗到縣府詳細(xì)陳述寡婦被冤誣之事。就趁機(jī)說：“從前東海孝婦，（冤屈）感動上天致旱，于公（于定國父親，時任獄吏郡決曹）一言，甘澤順時而降。應(yīng)該處罰那個誣告的人，來向被冤死的亡魂謝罪，希望在陰間冤枉得以申訴，適時之雨就會等來。”殷丹聽從了孟嘗的建議，就在那位寡婦墓前處罰訟女。上天應(yīng)驗下了及時雨，莊稼因此獲得豐收。孟嘗后來考中孝廉，被推舉為茂才，擔(dān)任徐地的縣令。州郡上表陳述他的才能，升遷為合浦太守。合浦郡中不產(chǎn)糧食，而海里出產(chǎn)珠寶，同交阯接界，常常互相通商，購買糧食。原先時的宰守官吏們都是貪婪污濁之人，奸商濫采珍珠，不知法紀(jì)約束，珠貝逐漸遷往交阯海域去了。因此商人不來買賣，當(dāng)?shù)厝烁F物少，百姓中有不少人餓死路邊。孟嘗到任后，革易先前的弊政，為民興利除弊。還不到一年，原來離開的珠貝全都返還(合浦海域)，百姓都返歸本業(yè)，商貨又流通起來，(孟嘗)被稱譽(yù)是神明之人。后來因病自己上書(告病還鄉(xiāng))，被征召回朝廷，當(dāng)?shù)毓倮舭傩照埱罅羧巍Ｃ蠂L無法前行，就乘著民船晚上悄悄離去。隱居在偏遠(yuǎn)的洼地生活，自己親自耕種。鄰縣的讀書人和百姓仰慕他的品德，鄰近他居住的有一百多家?；傅蹠r，同郡尚書楊喬上書薦(孟嘗)說：“臣先后七次上書推薦原合浦太守孟嘗，但人微言輕，始終沒得到考慮。孟嘗安于仁愛弘揚(yáng)仁義，特別醉心于道德修煉，清廉的行為超出流俗之人，才能超出眾人。先前更換做合浦太守，移風(fēng)易俗改革弊政，已離去的珠蚌復(fù)還于合浦，饑民仰仗(他)生存。況且南海一帶盛產(chǎn)珍珠，財產(chǎn)容易積聚，本在他的掌握之內(nèi)，(珍珠)價格高比金銀，可是孟嘗獨自一人稱病辭職，親自耕種田地，隱藏起自己的蹤跡和風(fēng)采，不顯露自己的華采。他實在是作為羽翼用的大才，而不是腹下背上的絨毛。然而他埋沒在荒野之中，好的官爵沒他的份，致使國家寶器，被拋棄在溝渠中。再說年歲有限，他已近暮年，而他忠貞的節(jié)操，卻在圣明的時代長期凋零。臣心里實在傷痛，私下為此流淚。從很遠(yuǎn)地方弄來的物品被視為珍奇，士人不同一般被當(dāng)作寶貴。我不敢偏私小民挽留孟嘗的愿望，只是私下里被禽息的做法感動，冒死推薦賢人?！泵蠂L最終沒有被重用，年七十，死于家中。5.閱讀下文，完成下面小題。郝杰，字彥輔，蔚州人。父銘，御史。杰舉嘉靖三十五年進(jìn)士，授行人，擢御史。隆慶元年，巡撫畿輔。冬，寇大入永平，疏請蠲被掠地徭賦，且言：“比年罰行于文臣而廢于武弁，及于主帥而略于偏裨，請飭法以振國威。”俱報可。已，劾薊督劉燾、巡撫耿隨卿觀望，寇退則斷死者報首功，又奪遼東將士棒槌崖戰(zhàn)績，帝敕燾、隨卿還籍聽勘。詔遣中官李祐督蘇、杭織造。杰言：“登極詔書罷織造甫一年，敕使復(fù)遣，非畫一之政。且內(nèi)臣專恣，有司剝下奉之，損圣德非小?！钡劢K不聽。駕幸南海子，命京營諸軍盡從。徐階、楊博等諫，不聽，杰復(fù)爭之，卒不從。刑部侍郎洪朝選以拾遺罷，上疏自辨，杰等劾其違制，遂削職。以嘗論高拱非宰輔器，為所嫉。及拱再召，杰遂請急去。十七年，擢右僉都御史，巡撫遼東。以督諸將擊敵，錄一子官。時李成梁為總兵官威望甚著然上功不無抵欺寇入塞或斂兵避既退始尾襲老弱或乘虛搗零部誘殺附塞者充首功習(xí)以為常。督撫諸臣庇之，杰獨不與比。帝謂成梁前功皆由巡按勘報，卒置成梁等不問，而心以杰為不欺。旋就進(jìn)右副都御史。日本陷朝鮮，朝鮮王避難將入遼，杰請擇境外善地處之，且周給其從官、衛(wèi)士，報可。尋遷兵部右侍郎，總督薊、遼、保定軍務(wù)。召理戎政，進(jìn)右都御史。日本封貢議起，杰曰：“平秀吉罪不勝誅，顧加以爵命，荒外聞之，謂中朝無人?！弊h不合，徙南京戶部尚書。移疾歸。起南京工部尚書。就改兵部，參贊機(jī)務(wù)。卒官。贈太子少保。（節(jié)選自《明史·郝杰傳》）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是A.時李成梁為總兵官／威望甚著／然上功不無抵欺／寇入塞或斂兵／避既退／始尾襲老弱／或乘虛搗零部／誘殺附塞者充首功／B.時李成梁為總兵官／威望甚著然／上功不無抵欺／寇入塞／或斂兵避／既退／始尾襲老弱／或乘虛搗零部／誘殺附塞者充首功／C.時李成梁為總兵官／威望甚著／然上功不無抵欺／寇入塞／或斂兵避／既退／始尾襲老弱／或乘虛搗零部／誘殺附塞者充首功／D.時李成梁為總兵官／威望甚著然／上功不無抵欺／寇人塞或斂兵／避既退／始尾襲老弱／或乘虛搗零部／誘殺附塞者充首功／11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是A.行人：官職名。春秋戰(zhàn)國時各國都有設(shè)置，明代設(shè)置行人司，掌管傳旨、冊封、撫諭等事。B.畿輔：畿，取其“京畿”一詞中的含義；輔，相當(dāng)于漢代所說的“三輔”之地。合指京都附近的地區(qū)。C.移疾：意為舊時官員上書稱病，是居官者請求辭官的委婉說法。相同的說法還有“移病”、“托疾”。D.贈：文中指賜給死者官爵。帝王或大臣死后，依其生前事跡賜予其相應(yīng)的稱號，為“贈謚”。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是A.郝杰愛護(hù)百姓，敢于為民請命。賊寇入侵永平，他上書請求免除被劫掠地區(qū)百姓的徭役和賦稅，并得到了皇帝的應(yīng)允。B.郝杰正直耿介，彈劾有罪之人。薊督劉燾、巡撫耿隨卿消極抗敵，貪取功勞，郝杰上書彈劾，使二者受到應(yīng)有的懲處。C.郝杰屢有諫言，但不為皇帝采納。他認(rèn)為恢復(fù)織造，是前后不一的政令；他反對皇帝命京營各軍護(hù)駕至南海子，但都未被聽從。D.郝杰對待鄰國，態(tài)度迥然不同。對避難的朝鮮王，郝杰建議朝廷善待他；對日本想要受封和朝貢的請求，他則認(rèn)為應(yīng)該拒絕。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以嘗論高拱非宰輔器，為所嫉。及拱再召，杰遂請急去。(2)杰請擇境外善地處之，且周給其從官、衛(wèi)士，報可。參考答案：10.C

11.C

12.B

13.(1)（郝杰）因為曾經(jīng)評論高拱沒有輔政大臣之才，被高拱嫉恨。等到高拱第二次被召回，郝杰就請求趕快離開朝廷。(2)郝杰請求在境外選擇合適的地方安置（朝鮮王），并且接濟(jì)他的隨從、衛(wèi)士，皇帝回復(fù)可以。【10題詳解】試題分析：本題考查斷句。這種題型可用排除法。結(jié)合前后語境可知，“威望甚著”句子完整，“然”應(yīng)該放在后一句，做一個轉(zhuǎn)折連詞。排除BD。比較AC兩項，區(qū)別在“寇入塞或斂兵”的短句，結(jié)合前后文，這句話講了兩件事，一是“入塞”二是“斂兵”，所以應(yīng)該斷開為“寇入塞／或斂兵避”。所以選C?！?1題詳解】試題分析：此題考核理解古代文化常識的能力，文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。此題C句中“托疾”的意思是稱病推托（可以推托的事項很多），并非只指居官者請求辭官。【12題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生對文本內(nèi)容的理解和辨析。考生應(yīng)找出選項對應(yīng)的語句，然后與選項進(jìn)行比較分析。B聽勘，意為聽候勘問、審訊，以判定是否有罪，并非懲處?！?3題詳解】試題分析：本題考查學(xué)生翻譯文言句子的能力。文言翻譯要以直譯為主，意譯為輔，同時注意字字落實。翻譯后的句子要通順，不能出現(xiàn)病句。第一句得分點：以：因為；宰輔器：輔政大臣之才；“為所”表被動；嫉：嫉恨；再：第二次；。第二句得分點：處：安置；周給：周濟(jì)、接濟(jì)；報可：回復(fù)可以。參考譯文：郝杰，字彥輔，蔚州人。父親郝銘，擔(dān)任過御史。郝杰考取嘉靖三十五年的進(jìn)士，被授予行人一職，后提拔為御史。隆慶元年，巡視京郊地區(qū)。冬天，敵寇大舉侵入永平，他上奏請求免除被劫掠地區(qū)的徭役、賦稅，并稱：“連年的處罰對文臣施行卻對武將寬緩，追究主帥而忽略了偏將，請求整頓法紀(jì)以振興國威?！被实鄱即饛?fù)可以。此后，他彈劾薊州總督劉燾、巡撫耿隨卿彼此觀望，敵寇退卻后他們斬取死者的首級報功，又竊奪遼東將士在棒槌崖的戰(zhàn)績，皇帝敕令劉燾、耿隨卿返回原籍聽候?qū)徲?。詔令宦官李祜督理蘇、杭地區(qū)的織造。郝杰說：“皇帝登基的詔書中罷除織造才一年，又派遣專理的使者，這不是統(tǒng)一的政令。而且宦官專橫放縱，有關(guān)官員盤剝下民侍奉他們，對圣德的損害不小。”皇帝最終沒有聽從?；实垴{臨南海子，命令京營的各軍全部隨從。徐階、楊博等人勸諫，皇帝不聽，郝杰又爭辯此事，最終還是不聽從勸諫。刑部侍郎洪朝選因為糾正皇帝的過失被罷免，上奏做自我辯解，郝杰等人彈劾他違背了定制，于是，洪朝選被削奪了官籍。郝杰因為曾經(jīng)評論高拱沒有輔政大臣之才，被高拱嫉恨。等到高拱第二次被召回，郝杰就請求趕快離開朝廷。萬歷十七年，他被提拔為右僉都御史，巡視遼東。因為督率諸位將領(lǐng)抗擊敵人，將他的一個兒子錄入官籍。當(dāng)時李成梁擔(dān)任總兵官，威望很高，然而他的功績也不無虛假。敵寇攻入關(guān)塞，他或者收拾兵馬躲避，待敵退去，才尾隨敵人襲擊老弱之兵，或者乘虛搗毀零散的敵人，誘殺投靠關(guān)塞的人充作功績，已經(jīng)習(xí)以為常。督撫大臣都庇護(hù)他，郝杰卻獨不與其交結(jié)?；实壅f李成梁以前的功績都是由巡按大臣核查并報告，最后將李成梁等人的問題擱置不理，而內(nèi)心認(rèn)為郝杰沒有欺騙他。不久，他升任右副都御史。日本攻占了朝鮮，朝鮮王準(zhǔn)備到遼東避難，郝杰請求在境外選擇合適的地方安置他，并且接濟(jì)他的隨從、衛(wèi)士，皇帝回復(fù)可以。不久他升任兵部右侍郎，統(tǒng)轄薊、遼、保定地區(qū)的軍務(wù)。神宗召他負(fù)責(zé)兵部的政務(wù)，升他為右都御史。日本受封與朝貢的議論興起，郝杰說：“平秀吉死有余辜，如果加以封爵，境外的人民聽到此事，會說我朝沒有能人呢?！币庖姴缓?，他調(diào)任南京戶部尚書。稱病回鄉(xiāng)。后起用為南京工部尚書。改任兵部職位，參與機(jī)要事務(wù)。死于任上，追贈為太子少保。6.文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成4—7題。滿寵字伯寧，山陽昌邑人也。年十八，為郡督郵。時郡內(nèi)李朔等各擁部曲，害于平民，太守使寵糾焉。朔等請罪，不復(fù)鈔略。守高平令?？h人張苞為郡督郵，貪穢受取，干亂吏政。寵因其來在傳舍，率吏卒出收之，詰責(zé)所犯，即日考竟，遂棄官歸。太祖臨兗州，辟為從事。及為大將軍，辟署西曹屬，為許令。時曹洪宗室親貴，有賓客在界，數(shù)犯法，寵收治之。洪書報寵，寵不聽。洪白太祖，太祖召許主者。寵知將欲原，乃速殺之。太祖喜曰：“當(dāng)事不當(dāng)爾邪？”故太尉楊彪收付縣獄，尚書令荀彧、少府孔融等并屬寵：“但當(dāng)受辭，勿加考掠?！睂櫼粺o所報，考訊如法。數(shù)日，求見太祖，言之曰：“楊彪考訊無他辭語。當(dāng)殺者宜先彰其罪；此人有名海內(nèi)，若罪不明，必大失民望，竊為明公惜之?！碧婕慈丈獬霰?。初，彧、融聞考掠彪，皆怒，及因此得了，更善寵。

（明帝）太和四年，拜寵征東將軍。其冬，孫權(quán)揚(yáng)聲欲至合肥，寵表召兗、豫諸軍，皆集。賊尋退還，被詔罷兵。寵以為今賊大舉而還，非本意也，此必欲偽退以罷吾兵，而倒還乘虛，掩不備也，表不罷兵。后十余日，權(quán)果更來，到合肥城，不克而還。明年，權(quán)自將號十萬，至合肥新城。寵馳往赴，募壯士數(shù)十人，折松為炬，灌以麻油，從上風(fēng)放火，燒賊攻具，射殺權(quán)弟子孫泰。賊于是引退。三年春，權(quán)遣兵數(shù)千家佃于江北。至八月，寵以為田向收熟，男女布野，其屯衛(wèi)兵去城遠(yuǎn)者數(shù)百里，可掩擊也。遣長吏督三軍循江東下，摧破諸屯，焚燒谷物而還。詔美之，因以所獲盡為將士賞。景初二年，以寵年老征還，遷為太尉。寵不治產(chǎn)業(yè)，家無余財。詔曰：“君典兵在外，專心憂公，有行父、祭遵之風(fēng)。賜田十頃，谷五百斛，錢二十萬，以明清忠儉約之節(jié)焉?！睂櫱昂笤鲆?，凡九千六百戶，封子孫二人亭侯。正始三年薨，謚曰景侯。

（節(jié)選自《三國志·魏書二十六》）4．對于下列句中加點詞的解釋，不正確的一項是（

）A．寵知將欲原，乃速殺之

原：寬恕。B．可掩擊也

掩：突襲。C．及因此得了，更善寵

善：和好。D．君典兵在外

典：統(tǒng)領(lǐng)。5．下列句子，分別表現(xiàn)滿寵做事果決和用兵有謀略的一項是（

）

A．①朔等請罪，不復(fù)鈔略

②楊彪考訊無他辭語。當(dāng)殺者宜先彰其罪

B．①寵知將欲原，乃速殺之

②后十余日，權(quán)果更來，到合肥城，不克而還

C．①詰責(zé)所犯，即日考竟

②賊尋退還，被詔罷兵

D．①寵不治產(chǎn)業(yè)，家無余財

②燒賊攻具，射殺權(quán)弟子孫泰6．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的解說與分析，不正確的一項是（

）A．滿寵初任督郵，打擊豪強(qiáng)，頗有威勢?？?nèi)李朔等人依仗自己擁有軍隊，殘害百姓。太守便派滿寵前去糾察，李朔等聞后，前來請罪，再不敢為害鄉(xiāng)里。B．滿寵任高平令時，血氣方剛，嫉惡如仇?？h人張苞是郡中的督郵，貪污受賄，干擾吏政。滿寵率吏卒將其抓獲，進(jìn)行審問，當(dāng)天就拷打致死，滿寵便棄官回家。C．滿寵執(zhí)法嚴(yán)謹(jǐn)，不避權(quán)貴。任許令時，曹洪親戚的賓客多次犯法，被滿寵抓捕治罪，曹洪便寫信向滿寵求情，滿寵不聽。曹洪又托付曹操，滿寵就及早殺死了罪犯，結(jié)果反而得到了曹操的支持。D．滿寵治軍，勇而有謀。他識破孫權(quán)先進(jìn)軍又退兵的計謀，保衛(wèi)了合肥城；他又在合肥新城燒毀了孫權(quán)進(jìn)攻的戰(zhàn)具，打退了孫權(quán)號稱10萬軍隊的進(jìn)攻；后又趁秋季收獲之機(jī)，破壞了孫權(quán)的屯田策略，受到明帝的褒揚(yáng)。7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）尚書令荀彧、少府孔融等并屬寵：“但當(dāng)受辭，勿加考掠?！睂櫼粺o所報，考訊如法。（5分）

（2）此必欲偽退以罷吾兵，而倒還乘虛，掩不備也，表不罷兵。（5分）

參考答案：4．C（善：贊許，推重）5．B（注意：B②“后十余日，權(quán)果更來，到合肥城，不克而還”屬于側(cè)面表現(xiàn)滿寵的用兵謀略）6．C（“曹洪宗室親貴”理解錯誤，不是“曹洪的親戚”，而是“曹洪是宗室親貴”，屬判斷句。）7．（1）尚書令荀彧、少府孔融等人都囑咐滿寵說：“只消聽取供詞，不要拷打。”滿寵對誰都不予答復(fù)，依照法令行刑審訊。（共5分?！皩佟?，囑咐。1分。“受辭”，聽取供詞。1分?！皥蟆?，答復(fù)。1分。“如”，依照，按照。1分。全句通順1分。）

（2）這一定是打算假裝退兵以便使我軍罷兵，然后他們再回兵乘虛而入，趁我們不防備的時候來個突然襲擊，于是滿寵就上表明帝不罷兵。（共5分。第一個“罷”，使動用法。1分。“掩”，突然襲擊。1分?！氨怼?，上表，上奏章。1分。全句通順2分。）附：文言文譯文滿寵，字伯寧，山陽郡昌邑人。十八歲時，任郡督郵。當(dāng)時郡中的李朔等人各自擁有兵眾，迫害平民，郡太守派滿寵前去糾察。李朔等人向滿寵請罪，不再抄掠。又任守高平縣令。縣里人張苞在郡中任督郵，貪污受賄，干擾破壞官府政令。滿寵在他來到傳舍時，趁機(jī)率領(lǐng)官兵將其收捕，詰問他所犯過失，當(dāng)日拷打?qū)弳栔滤溃缓蟊銞壒贇w家了。曹操占據(jù)兗州，征辟滿寵為從事；及至出任大將軍，又征聘為西曹屬，任許縣令。當(dāng)時曹洪為曹操的宗室親戚，他手下的賓客在滿寵轄界內(nèi)多次犯法，被滿寵收捕治罪。曹洪為此寫信給滿寵，滿寵不加理會。曹洪又報告了曹操，曹操召見許縣負(fù)責(zé)此案的官員，滿寵知道將要寬免，于是立即將罪犯處死。曹操大喜說：“做事難道不該這樣嗎？”前任太尉楊彪被收捕在縣監(jiān)獄，尚書令荀彧、少府孔融等人都囑咐滿寵說：“只讓他出口供，不要拷打?！睗M寵對誰都不予答復(fù)，依照法令行刑審訊。數(shù)日后，求見曹操，上報說：“經(jīng)過行刑訊問，楊彪沒有其他話說。要處死他應(yīng)該先弄清其罪狀，此人在全國都很有名，如果罪責(zé)不清楚，一定會大大失去人心，我實在為圣明的閣下惋惜？”曹操當(dāng)天便赦免了楊彪。當(dāng)初，荀彧、孔融聽說楊彪受到拷打，都很憤怒；及至這樣了結(jié)了此案，他們更加推重滿寵了。（魏明帝）太和四年，拜滿寵為征東將軍。這一年冬天，孫權(quán)揚(yáng)言要到合肥，滿寵上表調(diào)集兗州和豫州的各路軍隊。大軍會合到一起。敵人不久便退兵了，朝廷也下詔停止行動。滿寵則認(rèn)為，如今敵人大舉退兵，并不是他們的本意，這樣做一定是假裝退兵以使我軍罷兵，然后乘虛而入，趁我軍不備而發(fā)動攻擊，因此上表請求不要撤軍。此后十余天，孫權(quán)果然又回來了，抵合肥城，未能攻克而回。次年，孫權(quán)號稱親率十萬大軍，兵抵合肥的新城。滿寵驅(qū)馳赴援，招募數(shù)十名壯士，折斷松枝，做成火炬，再灌上麻油，從上風(fēng)放火，焚燒敵人進(jìn)攻的兵器，射死孫權(quán)的侄子孫泰。敵人因此退兵。三年春天，孫權(quán)派遣士卒數(shù)千家在江北種田。到了八月，滿寵認(rèn)為糧食成熟，正在收獲，種田的男女布滿田野，而其守衛(wèi)的士兵離城遠(yuǎn)的有數(shù)百里，可以趁機(jī)偷襲。于是派遣長吏率領(lǐng)三軍沿江東下，摧毀破壞敵人的屯田處所，焚燒收獲的谷物而回?；实巯略t表彰，并把掠獲的物品全部賞給將士。景初二年，因為年老，滿寵被召回，遷升為太尉。滿寵不置產(chǎn)業(yè)，家中沒有多余的財物，皇帝下詔說：“你在外統(tǒng)帥軍隊，一心思慮公事，有行父、祭遵的風(fēng)骨。特別賜給田地十頃，谷五百斛，錢二十萬，以表彰清廉忠誠儉約的節(jié)操?！睗M寵前后增加的封邑，共九千六百戶，子孫二人被封為亭侯。正始三年，滿寵去世，