學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案6篇范文

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策劃方案6篇范文為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的計(jì)劃準(zhǔn)備工作，計(jì)劃是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)項(xiàng)目，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。則什么樣的計(jì)劃才是好的呢？下面是小編整理的學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫忙。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃篇1

一、活動(dòng)組委會(huì)

1、負(fù)責(zé)：學(xué)生會(huì)

2、成員：學(xué)生會(huì)各部門成員

二、活動(dòng)時(shí)間：9月6日至9月8日

三、活動(dòng)目的

借助中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〞，讓同學(xué)們一起感受傳統(tǒng)文化。

四、中秋節(jié)策動(dòng)計(jì)劃——活動(dòng)主題：

慶賀中秋，傳承文化!

五、活動(dòng)口號(hào)：

六、中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃——場(chǎng)景布置：

(一)、場(chǎng)外布置：

教學(xué)樓大門對(duì)聯(lián)：萬(wàn)家團(tuán)圓迎中秋，四海歡躍慶國(guó)慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);

(二)、場(chǎng)內(nèi)布置：

1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。

2、在各樓層主通道、電梯口懸掛相應(yīng)的宮廷燈籠。

5、在各樓層主通道懸掛中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。

6、中廳中央吊一個(gè)大型(2、5米寬)的燈籠(用kt板制做)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)高興〞，在從再加上其它的裝飾物。

七、中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃——宣傳策略

1、在校內(nèi)宣傳欄貼出布告，吸引同學(xué)們加入。

2、校內(nèi)播送宣傳;

八、活動(dòng)策略：

活動(dòng)一、猜燈謎贏取大禮品

活動(dòng)二、各班級(jí)聯(lián)誼

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃篇2

一、活動(dòng)時(shí)間：

中秋節(jié)前兩天

二、活動(dòng)目的：

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和敘述能力。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

四、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題：話說(shuō)中秋

中秋節(jié)的由來(lái)

中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事

中秋詩(shī)詞佳句知多少

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

設(shè)計(jì)別致、精xxxxxx月餅圖案

舉辦月餅宴

討論中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎《談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

同學(xué)們之間交流。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃篇3

一、實(shí)施背景

讓學(xué)生充沛了解我國(guó)各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，以此來(lái)體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐登、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義；體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)懷，相互保護(hù)；增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)父母愛(ài)家鄉(xiāng)愛(ài)祖國(guó)的感情，同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，幫忙青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)高興與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

中秋節(jié)前兩天。

三、活動(dòng)目的

1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

2、通過(guò)了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋的風(fēng)俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)祖國(guó)的情感，體會(huì)家庭歡樂(lè)、生活甜美的幸福。

3、通過(guò)對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集，整理，比擬，分析和運(yùn)用資料的能力以及語(yǔ)言概括和敘述能力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣，以及中秋的相關(guān)資料。

五、學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

第一階段：活動(dòng)準(zhǔn)備

1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來(lái)、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說(shuō)故事等等。

2、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

1、情境導(dǎo)入。

2、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟。

第一主題：話說(shuō)中秋

1、中秋節(jié)的由來(lái)。

2、中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。

3、中秋詩(shī)詞佳句知多少。

第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)

1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案。

2、舉辦月餅宴。

3、討論中秋節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

1、中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎？談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^(guò)中秋節(jié)。

2、同學(xué)們之間交流。

六、小結(jié)

同學(xué)們了解了則多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過(guò)今年的中秋節(jié)出了則多好主意，雖然大家采用各種各樣的形式來(lái)慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開(kāi)！月常圓！人常在！老師感到好開(kāi)心！看來(lái)，我們班是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃篇4

一、活動(dòng)目的`

讓學(xué)生充沛了解中秋節(jié)的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國(guó)所獨(dú)有的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、繼承中國(guó)傳統(tǒng)文化的樸素感情，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來(lái)高興與幸福。

二、活動(dòng)時(shí)間

x月x日——x月x日〔各班級(jí)根據(jù)本班情況進(jìn)行調(diào)整〕

三、活動(dòng)過(guò)程及主要內(nèi)容

〔一〕學(xué)校活動(dòng)：x月x日—x月x日

1、活動(dòng)時(shí)間：晨會(huì)課、班隊(duì)課或勞動(dòng)技術(shù)課。

2、年級(jí)段要求：

低年級(jí)：主題?話說(shuō)中秋》

〔1〕告訴學(xué)生中秋節(jié)的由來(lái)。

〔2〕講一講中秋節(jié)的傳說(shuō)與民間故事。

〔3〕說(shuō)一說(shuō)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

〔4〕制作中秋祝?？ā?/p>

中年級(jí)：主題?月餅文化》

〔1〕舉辦月餅宴，帶來(lái)各式月餅品嘗，了解月餅知識(shí)和文化。

〔2〕討論：對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看？

〔3〕“我喜歡的月餅圖案設(shè)計(jì)〞，設(shè)計(jì)精美、別致的月餅圖案?！裁堪嗑x上交3-5張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿A4，可以一種，也可以多種〕

〔4〕制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)〞?！裁堪嗑x5-10份〕

〔5〕制作中秋祝?？?。

高年級(jí)：主題?中秋詩(shī)歌會(huì)》

〔1〕含“月〞成語(yǔ)接龍。

〔2〕中秋詩(shī)詞佳句賞析。

〔3〕精選2-3篇全班誦讀、背誦。

〔4〕感悟習(xí)作中秋節(jié)征文?！裁堪嗑x5—8位學(xué)生作品上交〕

〔5〕制作“中秋佳節(jié)手抄報(bào)〞。〔每班精選5-10份〕

〔6〕制作中秋祝?？ā?/p>

〔二〕家庭活動(dòng)：x月x日〔中秋節(jié)當(dāng)天〕

1、調(diào)查訪問(wèn)身邊的長(zhǎng)輩，了解家鄉(xiāng)過(guò)中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

2、拍攝中秋節(jié)全家團(tuán)圓的歡樂(lè)場(chǎng)景?！裁堪嗌蟼髡掌?張，注明班級(jí)和學(xué)生姓名，郵箱：校園網(wǎng)xxx郵箱〕

四、活動(dòng)效果及反應(yīng)

1、各班在發(fā)展活動(dòng)時(shí)請(qǐng)做好照片拍攝工作，各班主任可根據(jù)本班發(fā)展活動(dòng)情況進(jìn)行圖文報(bào)導(dǎo)。交政務(wù)處。

2、各班上交資料截止x月x日10：00。

3、學(xué)校大隊(duì)部在x月x日將組織發(fā)展活動(dòng)的情況總結(jié)和活動(dòng)圖片報(bào)區(qū)教體局。

五、活動(dòng)表明

以上活動(dòng)計(jì)劃僅給各位老師提醒活動(dòng)參考，大家可以根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行拓展和延伸。歡迎老師們創(chuàng)新活動(dòng)形式。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃篇5

月是民族、家庭幸福的象征。自古以來(lái)，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國(guó)歡慶的時(shí)刻。從時(shí)令上看，中秋是“秋收節(jié)〞。從淵源上看，我國(guó)古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)〞。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國(guó)節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動(dòng)極大地豐盛了起來(lái)。一個(gè)民族把宇宙天象最完美的時(shí)刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國(guó)同慶的節(jié)日，使得原本純正的自然現(xiàn)象有了豐盛的人文寓意。

文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場(chǎng)沃土中，還要不斷賦予“中秋望月〞新的時(shí)代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月〞的時(shí)代感覺(jué)。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月〞的平臺(tái)。為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。

內(nèi)容如下：

1、活動(dòng)主題：“濃情中秋，情系火炬〞

2、活動(dòng)目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氣氛，以及家庭的和煦。

3、活動(dòng)時(shí)間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上〔7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分〕

4、活動(dòng)地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場(chǎng)

5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級(jí)商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)

6、參與對(duì)象：全院師生

活動(dòng)的整體構(gòu)思〔活動(dòng)的板塊、各個(gè)板塊的主題、基調(diào)等〕

活動(dòng)形式：

聚會(huì)+自助餐

環(huán)境的布置：

場(chǎng)地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

聚會(huì)地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場(chǎng)上進(jìn)行，場(chǎng)地分為7個(gè)局部，分別是主席臺(tái)〔包括唱歌場(chǎng)地〕、噴池、餐臺(tái)A和餐臺(tái)B〔三米長(zhǎng)〕、工作后臺(tái)和游戲場(chǎng)地。

場(chǎng)地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

學(xué)校中秋節(jié)活動(dòng)策動(dòng)計(jì)劃篇6

一、前奏

一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)〞即將到來(lái)，因此，我校將舉行中秋節(jié)聯(lián)誼晚會(huì)，在繼承傳統(tǒng)文化的同時(shí)，交流同學(xué)們之間的情感。

二.活動(dòng)主題：相聚金秋

三.活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)及教師

五.活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月8日

六.活動(dòng)目的：

1，中秋節(jié)、中國(guó)傳統(tǒng)三大節(jié)日之一，以中秋節(jié)為契機(jī)，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，了解中秋節(jié)的習(xí)俗

2，借助中秋節(jié)節(jié)日的到來(lái)，策動(dòng)實(shí)施聯(lián)誼晚會(huì)

七.活動(dòng)方式

操作表明

現(xiàn)場(chǎng)布景，營(yíng)造中秋氛圍，或布置現(xiàn)代的團(tuán)圓喜慶的場(chǎng)景

1.外場(chǎng)布置

懸掛5盞籠燈，粘貼中秋對(duì)聯(lián)一對(duì)，擺放桌子一張，上面鋪放晚會(huì)節(jié)目單，桌子兩側(cè)立