“書香教師”評選工作方案范文（5篇）

“書香教師”評選工作方案范文?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持以?讀書引領(lǐng)教?師發(fā)展，打?靚精神底色?，營造良好?的育人氛?圍，促進(jìn)學(xué)?校可持續(xù)發(fā)?展。二、?評選方式：?采取自薦?、他薦相結(jié)?合的方式。?三、評選?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：李?功良副組?長：余中林?、張運(yùn)山、?張慈蘭成?員：徐秀平?、朱向東、?肖丹丹、?四、獎勵辦?法：在校?內(nèi)廣泛宣傳?書香教師的?典型事跡，?并進(jìn)行表彰?，頒發(fā)榮譽(yù)?證書。四?、評選條件?：1、自?主發(fā)展意識?強(qiáng)，有計(jì)劃?地促進(jìn)專業(yè)?成長，善于?學(xué)習(xí)。2?、熱愛讀書?，已逐步養(yǎng)?成良好的讀?書習(xí)慣，大?量閱讀各種?報(bào)刊雜志書?籍?！皶憬處煛痹u選工作方案范文（二）一、指導(dǎo)?思想堅(jiān)持?以讀書引領(lǐng)?教師發(fā)展，?打靚精神底?色，營造良?好的育人氛?圍，促進(jìn)學(xué)??？沙掷m(xù)發(fā)?展。二、?評選方式：?采取自薦?、他薦相結(jié)?合的方式。?三、評選?領(lǐng)導(dǎo)小組：?組長：李?功良副組?長：余中林?、張運(yùn)山、?張慈蘭成?員：徐秀平?、朱向東、?肖丹丹、?四、獎勵辦?法：在校?內(nèi)廣泛宣傳?書香教師的?典型事跡，?并進(jìn)行表彰?，頒發(fā)榮譽(yù)?證書。四?、評選條件?：1、自?主發(fā)展意識?強(qiáng)，有計(jì)劃?地促進(jìn)專業(yè)?成長，善于?學(xué)習(xí)。2?、熱愛讀書?，已逐步養(yǎng)?成良好的讀?書習(xí)慣，大?量閱讀各種?報(bào)刊雜志書?籍。“書香教師”評選工作方案范文（三）自?開展“悅讀?季”活動以?來，我校努?力營造校園?的書香氛圍?，在校園內(nèi)?倡導(dǎo)讀書學(xué)?習(xí)的文明風(fēng)?尚，培養(yǎng)廣?大師生“悅?讀悅行”的?良好習(xí)慣。?讀書是教師?專業(yè)成長的?有效途徑，?全面提升學(xué)?校教育水平?和教師的職?業(yè)素養(yǎng)。為?進(jìn)一步提高?我校全體教?師的讀書積?極性，促進(jìn)?其在讀書中?反思，在讀?書中提高，?特制定“書?香教師”評?選標(biāo)準(zhǔn)：?1、學(xué)校開?列《教師必?讀書目》以?供教師閱讀?參考，教師?每人必讀《?小學(xué)教師專?業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，?對照專業(yè)標(biāo)?準(zhǔn)努力踐行?。（___?分）2、?把讀書活動?落實(shí)到日常?的工作、生?活中，每月?堅(jiān)持讀教育?書籍和教學(xué)?刊物，讀書?隨筆、摘抄?每月不少于?___篇，?字?jǐn)?shù)不少于?___字。?（___分?）3、搞?好班級圖書?角的管理、?運(yùn)作工作，?圖書角、圖?書柜設(shè)計(jì)合?理、科學(xué)，?各項(xiàng)記錄齊?全、規(guī)范。?（范本）（?___分）?4、在師?生讀書活動?中起示范引?領(lǐng)作用，積?極參加學(xué)校?___的各?項(xiàng)讀書活動?。（___?分）5、?___學(xué)生?積極參加學(xué)?校、班級的?讀書活動，?每學(xué)期至少?在班里__?_一至兩次?讀書交流會?。（___?分）6、?每讀完一本?教育書籍后?撰寫讀書感?想并上傳個(gè)?人博客。（?___分）?7、在各?級各類報(bào)刊?中發(fā)表一定?數(shù)量的作品?、論文或者?在上級組?織的有關(guān)讀?書寫作比賽?中獲獎。（?___分）?8、在讀?書活動中起?示范引領(lǐng)作?用，并被其?他教師認(rèn)可?。以上項(xiàng)目?如有達(dá)不到?者，適當(dāng)扣?分。未盡事?宜，另行通?知。希望全?體教師對照?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?讀書學(xué)習(xí)，?爭做書香教?師。學(xué)校將?進(jìn)行評比，?評選結(jié)果在?全校悅讀季?閉幕式上表?彰。__?_市謝崗小?學(xué)___?年___月?“書香教師”評選工作方案范文（四）?為營造良好?的書香校園?氛圍，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的讀書習(xí)慣?；為進(jìn)一步?深化讀書活?動的教育效?果，促進(jìn)書?香行動的擴(kuò)?大，營造“?讀好書，好?讀書，做快?樂的讀書人?”的校園文?化環(huán)境，學(xué)?校將進(jìn)行“?書香家庭”?、“書香少?年”評選活?動，希望以?此次活動為?契機(jī)推動讀?書活動向深?層次發(fā)展。?現(xiàn)將評比方?案公布如下?：一、評?比內(nèi)容1?、書香家庭?：每班民主?評選出__?_個(gè)家庭參?加學(xué)校評比?，全校共評?出（）個(gè)?“書香家庭?”。2、?書香少年：?每班推選_?__名學(xué)生?參加學(xué)校評?比，全校共?評出（）?“書香少年?”。二、?評比細(xì)則?（一）“書?香家庭”評?比條件：?1、家庭成?員均熱愛讀?書活動，有?良好的閱讀?習(xí)慣。2?、開展家庭?親子閱讀，?可以共讀一?本書，有固?定的讀書時(shí)?間與場所。?3、家庭?成員愛書藏?書，訂閱報(bào)?刊雜志，每?個(gè)家庭根據(jù)?各自的情況?建立“家庭?藏書屋”和?“家庭小書?架”，有一?定的藏書量?。4、家?庭成員讀有?所獲，尤其?對孩子在品?德修養(yǎng)、教?育成長等方?面有較好的?影響。5?、孩子品行?表現(xiàn)良好，?學(xué)業(yè)優(yōu)良。?有作品在各?級各類雜志?刊物上發(fā)表?或在各級各?類讀書競賽?中獲獎的優(yōu)?先考慮。?（二）“書?香少年”評?比條件：?1、有較深?厚的閱讀興?趣和良好的?閱讀習(xí)慣；?能在班級或?學(xué)校起模范?帶頭作用。?2、積極?參加學(xué)校、?班級___?的讀書活動?，表現(xiàn)出色?。3、讀?書量大，認(rèn)?真閱讀學(xué)校?推薦的必背?古詩詞和必?讀書目，經(jīng)?常向?qū)W校閱?覽室、班級?圖書角借閱?書籍。4?、特色作業(yè)?之“自主閱?讀”評價(jià)優(yōu)?秀，有特色?；課外閱讀?摘抄作業(yè)優(yōu)?秀，發(fā)表文?章多（包括?班級博客、?校園網(wǎng)、報(bào)?刊等）。?5、___?，視野開闊?、品德優(yōu)良?。（注：?讀書量大：?低年級一學(xué)?期課外閱讀?總量不少于?___萬字?，中年級一?學(xué)期課外閱?讀總量不少?于___萬?字，高年級?一學(xué)期課外?閱讀總量不?少于___?萬字）三?、評選材料?1、“書?香家庭”：?請家長將?親子共讀的?照片發(fā)至教?科室郵箱（?），也可?附上“家有?藏書”目錄?表.2、?“書香少年?”。推薦表?，該學(xué)生獲?獎或發(fā)表的?文章、自創(chuàng)?童話連載、?詩歌集、閱?讀摘抄本、?閱讀配畫、?讀寫繪等所?有能反映該?生讀書質(zhì)量?的材料（提?交原件或復(fù)?印件）。?“書香少年?”推薦表學(xué)?生姓名性?別班級年?班家庭?讀書冊閱讀?量萬字篇?藏書量摘抄?讀書情況與?讀書心得?我的讀書名?言家長推家?長簽名（章?）：___?薦意見年月?日班主任班?主任簽名（?章）：__?_推薦意年?月日見?“書香家庭?”推薦表?申報(bào)時(shí)間：?年月日學(xué)生?姓性別班?級年班名家?庭成聯(lián)系員?情況電話?書香家庭?先進(jìn)事跡?家庭讀書座?右銘家庭藏?冊，請上交?家庭藏書柜?、家庭小書?架照片書班?級推班主任?簽名（章）?：___薦?年月日意?見“書香教師”評選工作方案范文（五）為營造良?好的書香校?園氛圍，使?學(xué)生養(yǎng)成良?好的讀書習(xí)?慣；為進(jìn)一?步深化讀書?活動的教育?效果，促進(jìn)?書香行動的?擴(kuò)大，營造?“讀好書，?好讀書，做?快樂的讀書?人”的校園?文化環(huán)境，?學(xué)校將進(jìn)行?“書香家庭?”、“書香?少年”評選?活動，希望?以此次活動?為契機(jī)推動?讀書活動向?深層次發(fā)展?。現(xiàn)將評比?方案公布如?下：一、?評比內(nèi)容?1、書香家?庭。每班民?主評選出_?__個(gè)家庭?參加學(xué)校評?比，全校共?評出個(gè)“書?香家庭”。?2、書香?少年。每班?推選___?名學(xué)生參加?學(xué)校評比，?全校共評出?“書香少年?”。二、?評比細(xì)則?（一）“書?香家庭”評?比條件：?1、家庭成?員均熱愛讀?書活動，有?良好的閱讀?習(xí)慣。2?、開展家庭?親子閱讀，?可以共讀一?本書，有固?定的讀書時(shí)?間與場所。?3、家庭?成員愛書藏?書，訂閱報(bào)?刊雜志，每?個(gè)家庭根據(jù)?各自的情況?建立“家庭?藏書屋”和?“家庭小書?架”，有一?定的藏書量?。4、家?庭成員讀有?所獲，尤其?對孩子在品?德修養(yǎng)、教?育成長等方?面有較好的?影響。5?、孩子品行?表現(xiàn)良好，?學(xué)業(yè)優(yōu)良。?有作品在各?級各類雜志?刊物上發(fā)表?或在各級各?類讀書競賽?中獲獎的優(yōu)?先考慮。?（二）“書?香少年”評?比條件：?1、有較深?厚的閱讀興?趣和良好的?閱讀習(xí)慣；?能在班級或?學(xué)校起模范?帶頭作用。?2、積極?參加學(xué)校、?班級___?的讀書活動?，表現(xiàn)出色?。3、讀?書量大，認(rèn)?真閱讀學(xué)校?推薦的必背?古詩詞和必?讀書目，經(jīng)?常向?qū)W校閱?覽室、班級?圖書角借閱?書籍。4?、特色作業(yè)?之“自主閱?讀”評價(jià)優(yōu)?秀，有特色?；課外閱讀?摘抄作業(yè)優(yōu)?秀，發(fā)表文?章多（包括?班級博客、?校園網(wǎng)、報(bào)?刊等）。?5、___?，視野開闊?、品德優(yōu)良?。（注：?讀書量大：?低年級一學(xué)?期課外閱讀?總量不少于?___萬字?，中年級一?學(xué)期課外閱?讀總量不少?于___萬?