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文檔簡介

練習課R·二年級上冊1.熟練認識角，了解角的各部分名稱；學會用尺子畫角。學習目標2.會準確判斷角的大小和角的類型，熟知角的大小與兩條邊張開的程度有關(guān)，與兩條邊的長短沒有關(guān)系。一、知識回顧知識點1：角和數(shù)角的個數(shù)。1.分別說一說下面的圖形中各有幾個角。4342知識點2：判斷角的大小和邊的關(guān)系。2.打開折扇，看看角有什么變化。同樣一把折扇，兩條邊張開的程度越大，角就越大；角的大小與兩條邊的長短并沒有關(guān)系。知識點3：判斷角。3.你能準確判斷下列哪些角是直角，哪些角是銳角，哪些角是鈍角嗎？說說你判斷的方法。銳角直角鈍角直角4.你有什么發(fā)現(xiàn)？找出下面三角形中的直角、銳角和鈍角。銳角直角鈍角知識點4：判斷一個三角形中主要存在哪些角。發(fā)現(xiàn)：一個三角形中至少有2個銳角，最多有3個銳角。銳角銳角銳角銳角銳角銳角1.數(shù)一數(shù)、填一填，下面圖形中各有幾個角？二、達標檢測4364＞2.看一看、比一比，在○里填“＞”、“＜”或“＝”。＝3.用三角尺的直角比一比，判一判下列哪些角是銳角，哪些角是直角，哪些角是鈍角。銳角有（），直角有（），鈍角有（）。①⑤③④②⑥4.找一找，比一比下面三角形中的角各是什么角？在（）里填出來。銳角直角鈍角銳角銳角銳角銳角銳角銳角三、課堂小結(jié)1.這節(jié)課你積極

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