2023班級寒假讀書計劃

10/102023班級寒假讀書方案讀書是需要意境的，只有靜下心來的時候，才是最適合閱讀的時機。才能把注意力全部都集中在書卷上，體會到讀書的樂趣。下面是小編收集整理的班級寒假讀書方案，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!班級寒假讀書方案1一、指導(dǎo)思想：細(xì)水長流，匯成大海。讓課外書給孩子們翻開一扇扇窗，開啟一道道門，讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)，豐富孩子們的知識，開闊他們的視野，讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力。開展讀書活動，目的是為了培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣、讀書能力和讀書習(xí)慣，擴大閱讀量。二、活動對象：全校學(xué)生三、閱讀目標(biāo)：1、通過開展閱讀活動，讓所有的學(xué)生都喜歡讀書。2、通過開展閱讀活動，積累書中的優(yōu)美詞語、精彩段落，并能將這些好的詞句、段落運用到習(xí)作、日記當(dāng)中來。3、通過閱讀優(yōu)秀的書刊，讓學(xué)生感受到語言文字的優(yōu)美，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。四、活動主題：我讀書，我快樂，我成長!五、活動內(nèi)容：1、熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩70首》;2、積累從課外閱讀中看到的精彩片段、富有哲理的美文等。3、三年級以上學(xué)生每學(xué)期至少共讀3本課外讀物，一二年級可在教師的幫助下都一到兩本注拼音的兒童讀物。4。讀中心小學(xué)印發(fā)的《小學(xué)生金典誦讀》六、閱讀時間：1、利用早晨的時間進行經(jīng)典閱讀、朗誦。2、充分利用中午午休的時間。3、利用雙休日的時間閱讀。七、活動階段：(一)宣傳發(fā)動，制定方案。(二)實施行動。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間。，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，知道讀書做記號，讀書做筆記的讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本〞中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。同時，把讀書筆記貼在班級墻報“學(xué)習(xí)園地〞欄里，供大家欣賞。4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。八、評價方法：1、結(jié)合學(xué)校少先隊工作，在本班開展朗讀比賽、講故事比賽、讀書征文評比、閱讀知識競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，體驗讀書的快樂。2、每周不定期地組織學(xué)生進行自查與互查相結(jié)合的檢查活動，催促學(xué)生養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。班級寒假讀書方案2結(jié)合本班實際情況制定如下寒假讀書方案：一、認(rèn)真做好讀書準(zhǔn)備：1、在班級里充分利用好班級的圖書角。2、發(fā)動全班學(xué)生自覺地捐出自己的好書。3、選出班級工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生，及時地做好圖書的整理、借閱以及歸還的記載工作。二、具體措施：1、根據(jù)本班的實際情況和學(xué)生的年齡特點，開學(xué)初，制定好讀書方案。2、積極發(fā)動學(xué)生參加“我讀書，我快樂〞的活動中來。3、做好圖書的`統(tǒng)計、登記工作。4、向?qū)W生宣傳為班級圖書角捐書，建立好本班的小書庫。5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書，也可以向其他班級的同學(xué)借書看，要教育學(xué)生保護書本，還要做到及時歸還。定期借閱、定期歸還。6、每周要借閱兩次，并且做好讀書筆記。7、將你看到的好詞、好句及時地整理、摘錄。8、自己還可以做一本剪貼本。三、閱讀時間：1、利用早晨的經(jīng)典閱讀、朗誦……2、充分利用每天午午間時間閱讀。3、晚上同爸爸、媽媽一起閱讀……4、利用星期六、星期日的時間閱讀。四、閱讀內(nèi)容：1、學(xué)校規(guī)定的閱讀篇目。2、班級圖書角上的圖書，也可以到學(xué)校圖書室去借閱。3、書包架上班級里訂閱的報紙。4、向其他班級的同學(xué)借閱。班級寒假讀書方案3一、活動目的1、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、使學(xué)生通過課外閱讀貯存一定的語言材料，習(xí)得一些語言表達(dá)方式，受到人文精神的熏陶。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣。4、使學(xué)生學(xué)會合作閱讀，能與同伴分享讀書心得，體驗閱讀的快樂。二、讀書宣言讀書口號：將閱讀進行到底!讀書承諾：讓書成為形影不離的好朋友!我們的做法：一有時間就讀書!走進教室更要讀書!三、活動措施：1、環(huán)境優(yōu)化措施(1)建立班級小書吧，發(fā)動每個學(xué)生至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數(shù)量的書籍。通過開展“獻(xiàn)兩本看多本〞的活動，豐富學(xué)生的閱讀資源。(2)在班內(nèi)學(xué)生間、平行班級中建立“好書交換站〞，實現(xiàn)“好書換著看〞。借鑒前蘇聯(lián)巴布雷什的做法，在教室四周隨意地掛上學(xué)生推薦的好書，無條件地向每個學(xué)生開放。(3)在家長會上向?qū)W生家長介紹課外閱讀的重要性及班級的閱讀規(guī)劃，要求家長為學(xué)生創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的讀書環(huán)境，鼓勵家長為子女設(shè)置小書櫥，并希望家長做到“三個一〞：每月陪子女到新華書店1——2次，挑選一些可讀性強的書;每天陪學(xué)生讀一會兒書;為學(xué)生提供一個安靜的讀書環(huán)境。2、內(nèi)容落實措施(1)教師根據(jù)學(xué)生的年齡特征，結(jié)合語文課堂教學(xué)，聯(lián)系生活實際有目的有方案地向?qū)W生推薦讀物。(2)憑借課外讀物提供的材料，采取仿寫、擴寫、改寫、補寫、真情表達(dá)、在新語境中運用積累的語言等形式把課外閱讀和寫作有機結(jié)合起來，促進學(xué)生有效積累。3、時間保證措施(1)保證每位學(xué)生每天能自覺主動地閱讀課外書籍，時間不少于30分鐘。(2)每周開設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)。如讀物推薦課、讀書方法指導(dǎo)課、讀后交流課、讀書筆記指導(dǎo)課等。4、活動保障措施(1)定期組織開展“成語接龍〞、“名句大比拼〞、“我積累的精彩片斷〞等誦讀比賽，開展讀書筆記展覽、“我讀到的好書〞推薦會等活動。(2)指導(dǎo)學(xué)生編輯讀書小報(3)在班級中組織“圖書漂流〞活動。書的主人設(shè)計好讀書卡，閱讀者在讀完書的同時完成讀書卡中的相關(guān)內(nèi)容，并由書的主人批閱。每一次漂流活動結(jié)束后，評選出“漂得最遠(yuǎn)的書〞(即有最多讀者的書)和“讀得最多的讀者〞。(4)開展師生共讀一本書活動。師生讀同一篇文章或同一本書，擇時開展讀書研討，講述故事內(nèi)容，評點書中的人物或事件，交流讀后的感受，讓師生在交流、評述中展放出思想的火花。有時還可以請家長一同參與讀書活動，讓家長了解學(xué)生讀書情況，掌握學(xué)生的讀書愛好。(5)提供展示習(xí)作平臺。利用班上的墻報，將每一位學(xué)生近段時間最好的一篇文章展示出來。教師不斷拓展學(xué)生“發(fā)表〞的陣地，一方面向?qū)W校櫥窗及紅領(lǐng)巾播送站薦稿，另一方面向上一級學(xué)生刊物投稿。5、評價促進措施根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)授予學(xué)生各種榮譽稱號，如“成語大王〞、“閱讀之星〞、“小高爾基〞、“賽魯迅〞、“小作家〞、“小書蟲〞、“書香家庭〞、“書香小組〞等?？梢杂脙?yōu)秀學(xué)生的名字命名課外閱讀課。給表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生一些“人無我有〞的特權(quán)，如可以無限制到圖書館借書等。四、閱讀書目：精讀書目：《夏洛的網(wǎng)》、《時代廣場的蟋蟀》、《蘋果樹上的外婆》、《夏日歷險記》泛讀書目：《格林童話》、《愛的教育》、《親愛的漢修先生》、《窗邊的小豆豆》、《吹小號的天鵝》、《精靈鼠小弟》、《嘭嘭嘭》、《藍(lán)色海豚島》、《淘氣的日子》、《海底兩萬里》、《笨狼的故事》、《烏丟丟的奇遇》班級寒假讀書方案4讀書使人明智，讀書使人聰明，讀書使人高尚，讀書使人文明，讀書使人明理，讀書使人善辯。為了進一步地營造濃厚校園的讀書氣氛，鼓勵讓學(xué)生以書為友，從小培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的良好習(xí)慣，更加進一步地提高學(xué)生讀書的熱情。我們班級結(jié)合學(xué)校開展的“陣陣書香伴我行〞活動，將有序地組織學(xué)生開展讀書活動，讓書成為學(xué)生的共同的好朋友，努力提高學(xué)生的審美情趣和人文底蘊。一、活動主題：“多讀有益書，爭做文明人〞二、活動目的：營造良好的讀書氣氛，激發(fā)學(xué)生閱讀課外書的濃厚興趣。從小培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生閱讀的水平和學(xué)生的審美情趣，促進全面的開展。三、活動內(nèi)容：熟讀背誦《小學(xué)生必背古詩》和《詩苑情趣》，《小學(xué)生作文一點通》、《小學(xué)生課外閱讀》、《七彩語文》以及平度市教研室出臺的《小學(xué)生節(jié)假日讀書書目表》中所要求的圖書。四、活動口號：我讀書，我快樂五、活動階段：(一)宣傳發(fā)動，制定方案。1、每位學(xué)生制定個人的讀書方案，使他們充分合理地利用課余時間來讀書。如：安排中午的時間，晚上完成家庭作業(yè)后的時間，周六、周日的休息時間。每天讀書不得少于半小時。2、做好家長的宣傳工作。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，選擇適宜的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴大閱讀范圍。(二)實施行動。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(平時，允許學(xué)生來校帶課外書)。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、開展交流活動。例如，學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。老師和學(xué)生一起共讀一本書，談?wù)勛x書心得。3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，初步教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“采蜜本〞中，鼓勵學(xué)生多寫讀后感日記。4、運用教材進行拓展閱讀，從教材擴展延伸。在用好教材以外，安排一些相關(guān)的讀物。例如，學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫〈史記〉》后，為了進一步了解《史記》，引導(dǎo)學(xué)生閱讀《史記》中的故事。這樣，既可激發(fā)孩子們的閱讀興趣，又將課外知識融入課堂學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生感受到課外閱讀對自己的幫助。5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過做書簽、古詩文誦讀、繪制讀書小報、讀書交流等活動，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。6、學(xué)校將定期組織小學(xué)生參加演講、故事比賽、讀書知識競賽等活動，旨在提高廣闊小學(xué)生的讀書興趣，舉辦小學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展，引導(dǎo)每一個學(xué)生做好讀書筆記。愿學(xué)生在書的海洋里自由的遨游，汲取到更多的知識!愿書伴著每一位學(xué)生幸福、愉快地成長。班級寒假讀書方案5一、指導(dǎo)思想：深入貫徹課改精神，為提高學(xué)生的文化底蘊和審美修養(yǎng)，讓校園回歸到閱讀的本真，親近書籍，閱讀讀經(jīng)典，本級組以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，努力營造一個師生互動、愛讀書、勤讀書、會讀書的學(xué)習(xí)氣氛，全面提高教育質(zhì)量，創(chuàng)立內(nèi)涵豐富文明的“學(xué)習(xí)型〞書香校園。二、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。2、通過活動，使學(xué)生開闊視野，增長知識，開展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造良好的讀書氣氛，提高欣賞能力。4、通過活動，使學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。三、活動對象：一年級二班學(xué)生四、活動形式：由于一年級學(xué)生的識字量有限，根據(jù)這一特點，我們把《安徒生童話》作為我們班師生的共同讀書書目，并在每周的閱讀課上共同閱讀。其他書目：《昆蟲記》、《成語故事》、兒歌、古詩、短篇童話等。五、活動措施：1、完善班級圖書角(1)認(rèn)真管理“班級圖書角〞。學(xué)生每人至少帶一本圖書，讓學(xué)生能走進教室就讀書，并選出圖書管理員，認(rèn)真管理，制定借閱制度。(2)鼓勵學(xué)生好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友。2、利用每節(jié)語文課的一兩分鐘時間，讓學(xué)生背誦古詩，背誦一段優(yōu)美的段落。讓學(xué)生充分利用中午時間進行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有半個小時的閱讀時間。3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。4、每班三人或四人為一組，開展交換閱讀，組長負(fù)責(zé)催促，及時向老師匯報讀書情況。5、指導(dǎo)做好讀書筆記，每生設(shè)《我的.采蜜本》，每天記4個好詞。6、開展“我和父母共讀書〞活動。培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，堅持每天在家半小時閱讀，自由讀，親子共讀，并作好記錄(每生發(fā)一張讀書登記表)，每天家長簽名。7、評比“讀書好兒童〞⑴每周能完成老師布置的讀書或背書任務(wù)的，獎勵一朵小紅花。⑵自己在家讀的書完成2本以上的(需有家長的簽字)，可以評為班級“讀書好兒童〞。2023一年級寒假讀書方案讀書是需要意境的，只有靜下心來的時候，才是最適合閱讀的時機。才能把注意力全部都集中在書卷上，體會到讀書的樂趣。下面是小編收集整理的2023一年級寒假讀書方案，歡送大家閱讀參考時間：12-24讀書方案教師寒假讀書方案讀書，讓人視野開闊，頭腦冷靜，正像深水外表，總是波瀾不驚，做到每臨大事有靜氣，處理問題沉著不迫，舉重假設(shè)輕。下面是小編收集整理的教師寒假讀書方案，歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)!教師時間：12-24讀書方案2023年寒假讀書方案讀書是需要意境的，只有靜下心來的時候，才是最適合閱讀的時機。才能把注意力全部都集中在書卷上，體