四川省瀘州市衣錦中學2021-2022學年高三語文測試題含解析

四川省瀘州市衣錦中學2021-2022學年高三語文測試題含解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）1.閱讀下面的文字，完成小題。父親和那道坡宋向陽秋生的家在柳河村最北頭的山根下，繞過一道胳膊肘子彎兒的土坡，才能過去。秋生開著新買的轎車回家，道窄，只好停在十米外的巷口。他怕車子被刮蹭，一個勁朝那邊望。你對車倒挺上心啊。父親徐老套在飯桌上叨咕著，還用稀奇古怪的目光掃他。秋生低聲地解釋道：我三年的工資都花在車上了，那道坡忒堵。秋生兩口子一走就是兩個多月，隔三差五往回打個電話。一次，隔壁的小東把一包羊肉送到了他家。小東說：叔啊，看看你兒子多孝順啊。徐老套的臉上像結了霜，瞅都不瞅一眼。小東走后，媳婦問老套：你繃著臉給誰看呢？不識抬舉。徐老套憤憤地說：他徐秋生是在救濟困難戶嗎？連個面都不照，好大的架子啊。媳婦嘆了口氣，說：誰讓你找個貓不拉屎的地方蓋房，拐彎抹角連個車都不得放。

徐老套大步來到院外，望著那道十多米長、五米多高的土坡，使勁哼了一聲。他蹲在那兒，點著一根旱煙，猛地吸了幾口，臉蛋憋得像下蛋的母雞。徐老套去集上買了幾把鎬鍬，還叫人焊了一個鐵斗子的推車。除了下地，他把很多時間都用在了修路上。日頭還沒升起，徐老套就站在了土坡下，揮著大鎬刨。土質很硬，他一鎬下去，便擊出一顆顆金星來。徐老套拿出了年輕時開大山的勁頭，掄圓膀子干著。汗水很快浸透衣服，緊緊貼在了他的身上。媳婦看著心疼，幫他往車子里裝土。徐老套一把奪過鐵鍬說：去，這事兒不用你管。媳婦說：你悠著點，別累壞了。徐老套嘴里應著，卻不歇手。媳婦給他沏了一壺濃茶，端了出來。徐老套嗓眼里發(fā)干，放下家什坐在了凳子上。他喝著茶，眼前浮現(xiàn)出兒子小時候在土坡前和他捉迷藏的影子，心里不禁七上八下。胳膊肘彎兒的土坡一天天變小著，徐老套手上的老繭一天天變厚著。累的時候，他都會朝遠處望一會兒。他想看到那個熟悉的身影，可是卻一次次失望。媳婦勸他找?guī)讉€幫工，他卻說啥也不答應。這天，徐老套正在門口忙著。村書記大成走了過來，喊道：老套哥，你兒子給你捎錢來了。徐老套沒有抬頭，仍然在干活。大成說：都啥年頭了，你還想當愚公啊。徐老套這才停手，沖他干笑一下。大成把錢遞了過來，說：上午我在城里遇到秋生，他讓我給你們。徐老套一把撥開大成的胳膊，說：這錢我不要，你退給他吧。親兒子的錢，不要白不要。大成說。徐老套哼了一聲，說：徐秋生憑啥不自己回來？他不認識柳河村的路嗎？大成說：可能，他有點忙吧？徐老套說：一個小科長比縣長還忙嗎？媳婦見他九頭牛拉不回來的樣子，便從大成手里接過了錢。徐老套瞪了她一眼，說：這錢你自己花吧，我一分不沾。媳婦用手點了點他，回屋里給大成去找煙卷。我讓你堵！我讓你堵！徐老套舉起大鎬，用力地朝土坡刨了下去······三個月后，秋生兩口子還沒有回來。一天，他突然接到家里的電話。母親在那頭顫巍巍地說：兒啊，你快回來，你爹······病得可不輕啊。沒等秋生說話，母親就嗖地放下電話，任憑秋生怎么回撥，都沒人接。秋生嚇出一身冷汗，帶著媳婦急急忙忙攆了回來。他的眼里冒著火，把車開到家門口沒等停穩(wěn)，就跑進屋去。可是，父親卻滿面紅光地坐在炕頭，沒有一絲病意。他疑惑地瞅著母親說：媽······徐老套笑瞇瞇地說：兒子，你的車放哪兒了？秋生眨巴眨巴眼睛，說：就放門口了。徐老套拽住兒子的手說：那道坡還有嗎？秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉。

（1）下列對小說相關內容和藝術特色分析鑒賞，最恰當?shù)囊豁検茿．母親擔心父親身體，也牽掛著外出的兒子，為此他編造了父親“病重”的謊言，誘使兒子回家，終于使父子和好如初。B．小說用“胳膊肘子彎兒”來比喻“十米多長、五米多高的土坡”，生動形象的寫出土坡雖小卻陡的特點，正是這道土坡阻礙了父子的情感交流。C．鄰居小東、村書記大成與文中父親的交談，不僅補充了有關人物信息，從側面豐富了人物形象，而且推動了情節(jié)波瀾疊起，使得小說搖曳多姿。D．小說寫新農(nóng)村變化中父子情感故事，語言質樸而不失生動，如“忒”“貓不拉屎”“嗖”“攆”等詞句的運用，貼著人物而寫，極具農(nóng)村氣息。（2）小說開頭，兩次寫到父親徐老套的神色，暗示了他怎么樣的心理？作者如此安排情節(jié)有何作用？（3）對于小說結尾“秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉”，有人認為是畫龍點睛，也有人認為是畫蛇添足。請結合文本從人物塑造、情節(jié)發(fā)展和主旨表達三個角度談談你的理解。參考答案：（1）D（2）第一次，秋生一個勁朝停在十米外巷口的新車望，父親徐老套“用稀奇古怪的眼光掃他”，是責怪兒子關心車子超過了關心自己；第二次，是托小東把羊肉送回家，父親徐老套“臉上像結了霜”，是覺得兒子架子大，不打照面。作者如此安排情節(jié)，是為引出后面徐老套奮力平坡的情節(jié)（情節(jié)安排方面）；表現(xiàn)了徐老套對兒子的深沉的愛和思念（人物形象方面）；最終完成從隔膜到親情交融的升華。（主題表現(xiàn)方面）（意思對即可）（3）我認為是畫龍點睛。①從人物形象看，秋生的反應是他知道父親為了能讓自己回家，親自動手鏟平了土坡后內心的愧疚、自責、與對父母的愛和感動的復雜心理表現(xiàn)。②從情節(jié)發(fā)展上看，原文的設計符合情理，與上文情節(jié)相照應，兒子雖然很少回家，但依然有孝心，不時托人給父親送錢送物，聽到父親“病重”的消息立即帶著妻子趕回。③從主旨上看，原文設計以兒子的反應襯托父親“愚公移山”般的舉動，父愛特有的樸實與厚重化解了父子間的隔膜，令人欣喜，發(fā)人深思。（每點2分，意思對即可）∥

我認為是畫蛇添足。①從人物形象上看，兒子以停車難、工作忙為借口極少回家探望父親，原文的結尾主觀設定了兒子的個性，限制了讀者的想象。②從情節(jié)設計上看，去掉原文結尾，給小說情節(jié)發(fā)展、人物個性等增加了更多的不確定性，有利于讀者的思考。③從主旨上看，原文因結尾而使得主題單一，降低了作品的品位。（每點2分，意思對即可）點睛：對于人物情感、心理類的題目，考生應先到文中找出題干中涉及到的人物的表現(xiàn)，然后結合好出現(xiàn)這種表現(xiàn)的情境分析人物心理，答題的時候不但要有心理情感的概括，還要有原因的分析，比如本題中，所給的兩處句子都屬于人物的神態(tài)描寫，只要結合情節(jié)即可得知人物此時的心理。對于情節(jié)安排作用題，一般從內容和結構兩個角度作答。比如本題中，這兩處描寫從內容上來看，表現(xiàn)出徐老套對兒子的思念和愛，從結構上來看，引出了下文徐老套平坡的內容。（3）試題分析：題干問的是“對于小說結尾“秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉”，有人認為是畫龍點睛，也有人認為是畫蛇添足。請結合文本從人物塑造、情節(jié)發(fā)展和主旨表達三個角度談談你的理解”。這是針對小說結尾設題?？忌鷳紫让鞔_自己的態(tài)度，如認為是畫龍點睛之筆，應分析“秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉”這一結尾的妙處，如認為是畫蛇添足，則應分析去掉這一結尾后，上面內容的完整性。題干中已經(jīng)給出了答題的角度，即從“人物形象塑造、情節(jié)的發(fā)展以及主旨的表達”三個方面進行分析。點睛：小說結尾答題的角度：從情節(jié)角度：①陡生波瀾，出人意料又合乎情理，震撼人心；與前文的內容/伏筆照應，使情節(jié)連貫/基調一致。從主題角度：深化主題+結合內容具體分析（諷刺，揭露……）。從手法角度：戛然而止，給人以極大的想象空間，耐人尋味。從情感角度：悲劇性結尾，（與……形成強烈的對比）震撼人心，有極大的感染力，喜劇性結尾，符合主人公的意愿，給人以愉悅、和諧之感。本題來看，“秋生的呼吸頓時急促起來，淚水在眼里打起了轉轉”，這一結尾表現(xiàn)出人物內心的愧疚、自責以及對父母的愛，這與上文給父親送錢送物的表現(xiàn)遙相呼應；如把這一結尾去掉，以“徐老套拽住兒子的手說：那道坡還有嗎”來收尾，文章戛然而止，兒子的反應可以給讀者充分的想象空間。2.閱讀下面的文字，完成16～18小題。八節(jié)洞熊召政成都之南，是瀘州；瀘州之南，是古藺；古藺之西，是黃荊山；黃荊山之西，是八節(jié)洞。近年來，航空線路、高速鐵路與高速公路三大利器的增多，為喜歡旅游的人們提供了極大的便利。由此，一些遁隱于僻野的山水景點被發(fā)現(xiàn)、被建設，成為了游客的新寵?！梆B(yǎng)在深宮人未識”的自然佳麗越來越少了。但是，水木清華、清新散逸的八節(jié)洞還保留了一點給人以塵外遐思的蕭曠。自成都至八節(jié)洞，大約五百余公里，先從高速公路到瀘州，余下尚有一半路程，則是蜿蜒于蜀黔大婁山脈中的蜿蜒山道了。自成都到八節(jié)洞，大約要七個小時的車程。這樣的距離，對于一般的游客，可能因為害怕顛簸之苦而放棄一次美麗風景的享受。未到之前，憑著語言的釋義，我以為八節(jié)洞是八座洞穴。其實不然，在蜀南的方言中，洞指的是瀑布，八節(jié)洞就是八道瀑布。國內外的瀑布，我見過不少。磅礴的氣勢，那份掀天揭地的感覺，美加邊境的尼亞加拉瀑布當數(shù)第一；九寨溝的諾日朗瀑布，既壯觀又如夢境；貴州的黃果樹瀑布，也能讓人欣賞到萬壑奔雷的澎湃。比之于它們，八節(jié)洞的魅力不在于天風海雨般的雄渾，而在于跌宕有致的韻律；不在于無堅不摧的力量，而在于那種不拘形跡的飄逸。八節(jié)洞是黃荊山中蟒童河的一段，全長三公里，落差一百二十米。八道瀑布由下及上依次為黑龍?zhí)?、白云巖、情人灘、害羞瀑、大漩渦、三連灘（三道瀑布相連）。古人的山水畫中，涉溪者必冠以“泛”字，如剡溪泛舟；涉山者必冠以“行”字，如溪山行旅；涉瀑者必冠以“觀”字，如幽人觀瀑。這實際上是給旅游下了一個定義：泛舟于溪上，行旅于山中，飛觴于瀑前。此皆人生之樂事，既怡情，又健身；既安神，又養(yǎng)生。李白的“相看兩不厭，惟有敬亭山”，李商隱的“永憶江湖歸白發(fā)，欲回天地入泛舟”，都是鐘情于山水的心靈投射。用今天的話講，他們向往的，正是現(xiàn)代人所夢寐以求的低碳生活。但是，如果瀑布僅僅只能觀賞而不能親近，則會有一種在觀眾席上看演出的感覺。亦如一位造詣頗深的琴師，看到一張絕妙的古琴擱置在玻璃櫥窗里，只可觀賞而不能試手。此情之下，人琴兩悵，豈能無憾？八節(jié)洞之游，便沒有這種遺憾。三公里的山道，凡過水處，淺處有磴道，深處有石拱橋。蟒童河之山徑，隨河道而蜿蜒，隨瀑布而起伏。平緩處如徜徉于城市公園，逼仄處如登黃山天都峰。但不管是易還是險，一路行來，頭頂上撐著的都是濃濃的樹蔭。接骨丹、潤楠、三角楓等高大的喬木，春天給你翠綠，秋天給你金黃，更有許多不知名的山花，一起加入它們的色彩繽紛的合唱。不看瀑布，單是這里的草木就足以留住你的腳步。而寄情于逍遙的八道瀑布，高下錯落，飛姿各異。猛烈處如千萬斛珍珠彈跳，騰空的那一剎那又如千萬簇羽毛飛揚。人雖不能隨羽毛而飄蕩浮漾，卻能夠站在瀑底，雙手托起大把大把的珍珠，看它們化幻為晶露、為彩虹、為紫氣。不過，八節(jié)洞之美，并不止于這八道水瀑，它還在于蟒童河兩岸那些丹霞地貌的峭壁斷崖，它們或燦若朝露，或紅似焰火；每一曲折，都能看到它們的峭拔與怒聳。這些石瀑，同水瀑相輝成趣，相得益彰。動觀流水靜觀山，八節(jié)洞中的山水，可謂動中有靜，靜中有動。靜是恬靜，動是生動。半日的八節(jié)洞之游，歸來后有了如下的感想：至于死地而后生，這是兵家的法則；至于溫柔鄉(xiāng)中而后媚，這是養(yǎng)顏的條件；至于僻處而成為天籟，這是自然的奧秘。人不能創(chuàng)造奧秘卻可以千里迢迢尋找奧秘，前提是你必須對自然抱有宗教般的情感。（選自《熊召政散文選》，有刪改）16.請分別指出文中兩處畫線部分所用的修辭手法，并具體說明這些修辭手法在文中的表達效果。（4分）①更有許多不知名的山花，一起加入它們的色彩繽紛的合唱。（2分）

②它們或燦若朝露，或紅似焰火。（2分）

17.八節(jié)洞“水瀑”主要有哪些特點？請結合原文簡要概括。（5分）

18.如何理解“人不能創(chuàng)造奧秘卻可以千里迢迢尋找奧秘，前提是你必須對自然抱有宗教般的情感”這句話的寓意？請結合文本回答。（6分）參考答案：16．①用擬人修辭手法，將“山花”和翠綠、金黃的“喬木”人格化，生動形象地描寫出“山花”的妮紫嫣紅與“喬木”的翠綠金黃融為一體，相映成趣。（言之成理即可）

②用比喻修辭手法，將燦爛的“峭壁斷崖”比喻為“朝露”，彤紅的“峭壁斷崖”比喻為“焰火”,(l分）形象逼真地突出了丹霞地貌的“峭壁斷崖”特有的光澤和色彩的艷麗。（l分）（言之成理即可）

17．①跌宕有致（或高下錯落）；②頗具韻律；③不拘形跡（或飛姿各異）；④灑脫飄逸（或逍遙自在）；⑤．異．瑩剔透（或色澤斑斕）。（答出一點給l分，概括合理即可）

18．不例：大自然奧秘無窮，有很多神奇的山、水，迷人的花、草、樹、木等卻鮮為人知；然而，只要精誠所至，就可以找到它們并揭開其神秘的面紗。（2分，答到“精誠”方面的內容得l分，其他內容得l分）正如千姿百態(tài)的八節(jié)洞瀑布，翠綠、金黃的接骨丹、潤楠、三角楓等高大喬木和色彩繽紛的山花，蟒童河兩岸丹霞地貌燦若朝露、紅似焰火的峭壁斷崖一樣，(2分）這些僻處的天籟，只要懷著一顆虔誠的熱愛自然、欣賞自然且敬畏自然的心，哪怕千里迢迢也能尋找到它們，且感受到它們的美。（2分，答到“虔誠”“敬畏”的內容各得l分）（言之成理即可）3.閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：所謂區(qū)塊鏈技術，是互聯(lián)網(wǎng)底層多種技術的集合體，包括P2P通信協(xié)議、分布式存儲數(shù)據(jù)庫技術、加密算法、共識算法等，通過這些技術的整合創(chuàng)造了一種按時間序列、按區(qū)塊記錄數(shù)據(jù)的模式。構建起所有數(shù)據(jù)在所有節(jié)點備份的數(shù)據(jù)庫結構，達到去中心化、點對點傳輸、透明、可追蹤、不可篡改、數(shù)據(jù)安全及信用的自我建立的功能。區(qū)塊鏈技術被譽為是第四次工業(yè)革命代表性成果之一，是“最有潛力觸發(fā)第五輪顛覆性革命浪潮的核心技術”。區(qū)塊鏈從衍生開始，就以迅雷不及掩耳之勢，迅速延伸到數(shù)字金融、物聯(lián)網(wǎng)、智能制造、供應鏈管理、數(shù)字資產(chǎn)交易等多個領域。區(qū)塊鏈技術由于巨大的應用潛能，全球主要國家都在加快布局區(qū)塊鏈技術發(fā)展。自2019年10月24日中共中央政治局就區(qū)塊鏈技術發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢專題學習以來，區(qū)塊鏈便在政策與市場層面成為關注的焦點。中國信息通信研究院發(fā)布的《區(qū)塊鏈白皮書》顯示，截至2019年5月，已有北京、上海、廣東、江蘇、浙江、貴州、山東等全國超過30個省市地區(qū)發(fā)布政策指導文件，開展區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)鏈布局。（摘編自《光明時評》，《建設網(wǎng)絡強國，搶占區(qū)塊鏈發(fā)展制高點》）材料二：從技術上來說，區(qū)塊鏈不但能記賬，也能記錄人和物的信息，并通過共同對信息進行驗證，固化下來，而變得可信。因此，只要是牽涉到多方參與的，有著復雜的賬目來往和數(shù)據(jù)共享要求的場景，都可以考慮使用區(qū)塊鏈。隨著區(qū)塊鏈技術創(chuàng)新發(fā)展逐步成熟，區(qū)塊鏈的應用已從金融領域延伸到實體領域。業(yè)內人士表示，區(qū)塊鏈技術未來在我國政務、金融、民生等相關領域具有廣闊應用前景：通過區(qū)塊鏈技術，可以實現(xiàn)政務數(shù)據(jù)的分布式共享，讓人的身份證明“一處驗證，處處可用”；區(qū)塊鏈司法應用降低了大眾或小微企業(yè)的仲裁成本和提升仲裁效率；供應鏈上的龍頭企業(yè)可以通過區(qū)塊鏈將自己的信用傳導到小微企業(yè)，進而部分解決融資難、融資貴的問題；區(qū)塊鏈溯源應用讓老百姓吃上了更放心的食物……中國移動、電信、聯(lián)通31日正式發(fā)布各自的5G套餐，區(qū)塊鏈和5G二者相輔相成，一定能產(chǎn)生更多火花。（摘編自《人民網(wǎng)》《區(qū)塊鏈離普通大眾有多遠》）材料三：區(qū)塊鏈技術火熱的背后，借區(qū)塊鏈之名的招搖撞騙大有抬頭之勢。有關專家指出，涉及區(qū)塊鏈領域的監(jiān)管要與時俱進。應當適當簡化概念，以通俗語言普及相關知識。技術進步應該是把復雜的東西簡單化?，F(xiàn)在區(qū)塊鏈的概念比較復雜，這既不利于區(qū)塊鏈知識普及，也不利于區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。如果相關知識不普及，騙子就可能利用區(qū)塊鏈概念大做文章，普通公眾也很難防范。建立多部門參與的聯(lián)合治理機制。2017年9月，中國人民銀行、中央網(wǎng)信辦、工信部等七部委聯(lián)合發(fā)布關于防范代幣發(fā)行融資風險的公告。2018年8月，銀保監(jiān)會、中央網(wǎng)信辦、公安部等五部委聯(lián)合發(fā)布關于防范以“虛擬貨幣”“區(qū)塊鏈”名義進行非法集資的風險提示。應針對這類詐騙行為的特點進行綜合治理，以保護投資者權益。在制度層面進行規(guī)范。“鏈”上的數(shù)據(jù)不容易被篡改，但是“鏈上”“鏈下”卻不一定完全能對應，商品外包裝上的二維碼本身很容易被復制，即使使用了區(qū)塊鏈技術，但以二維碼為載體，則也并不能盡然保證是正品?！皡^(qū)塊鏈并不必然消滅造假，也無法替代嚴格的監(jiān)管。但隨著區(qū)塊鏈的推廣應用，能夠不斷提高造假成本。”技術先進性也應愈加成熟。區(qū)塊鏈上的信息是加密過的，用戶授權后相關方才能破解數(shù)字背后真正的含義。但仍有可能存在漏洞，技術風險不能忽視。（摘編自《北京青年報》《借“區(qū)塊鏈”之名詐騙該如何治理》）4.下列不屬于“區(qū)塊鏈”技術應用的一項是A.風靡于經(jīng)濟領域的數(shù)字貨幣B.移動、電信、聯(lián)通的5G套餐C.為流通方便推行的資產(chǎn)數(shù)字化D.將信息加密上傳的電子身份證5.下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是A.區(qū)塊鏈技術是互聯(lián)網(wǎng)底層多種技術集合體，發(fā)展速度快延伸范圍廣，我國政府也在加快區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)布局。B.隨著技術逐步成熟，區(qū)塊鏈已走進人們日常生活，用微信一掃，就能查詢到關涉多方參與的產(chǎn)品的信息。C.區(qū)塊鏈的數(shù)據(jù)難以造假，其數(shù)據(jù)是加密過、通過共同對信息進行驗證固化下來的，因而其信息是可信的。D.伴隨區(qū)塊鏈的火熱，新詐騙套路以其為噱頭出現(xiàn)，只有建立多部門參與的聯(lián)合治理機制才能有效監(jiān)控。6.以上三則材料，對“區(qū)塊鏈”的相關介紹，側重點有什么不同？請聯(lián)系材料進行概括。參考答案：4.B

5.C

6.材料一：性質（概念、定義）與現(xiàn)狀；材料二：應用與前景；材料三：問題與方法?！?題詳解】本題考查對文章內容的理解和分析能力。解答此題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內容、觀點、結構思路等進行分析概括，注意結合語境。B項，“移動、電信、聯(lián)通的5G套餐”不屬于“區(qū)塊鏈”技術，5G只是助力區(qū)塊鏈的通信技術，不是區(qū)塊鏈的應用形式。故選B?！?題詳解】本題考查對文章有關內容的概括和分析能力。其做法是，全面準確地把握文章的內容，并對文章中所述的事件或所述道理進行綜合性分析、判斷，進而推理概括。C項，“因而其信息是可信的”分析錯誤，區(qū)塊鏈上的數(shù)據(jù)一旦形成難以篡改，但并不一定數(shù)據(jù)都真實，比如“但是‘鏈上’‘鏈下’卻不一定完全能對應”“區(qū)塊鏈并不必然消滅造假，也無法替代嚴格的監(jiān)管。”故選C?！?題詳解】本題考查把握文章內容要點和篩選整合文章信息的能力。解答本題，應根據(jù)對文意的理解，從文本中篩選出主要信息，然后運用文中詞語概括作答。材料一主要介紹區(qū)塊鏈的性質（概念、定義）與現(xiàn)狀。如“所謂區(qū)塊鏈技術，是……記錄數(shù)據(jù)的模式?！薄皡^(qū)塊鏈技術由于巨大的應用潛能，全球主要國家都在加快布局區(qū)塊鏈技術發(fā)展?！薄叭珖^30個省市地區(qū)發(fā)布政策指導文件，開展區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)鏈布局?！辈牧隙饕榻B區(qū)塊鏈的應用前景?！皡^(qū)塊鏈技術未來在我國政務、金融、民生等相關領域具有廣闊應用前景”。材料三主要介紹區(qū)塊鏈技術應用面臨的問題及解決的方法?！皡^(qū)塊鏈技術火熱的背后，借區(qū)塊鏈之名的招搖撞騙大有抬頭之勢。有關專家指出，涉及區(qū)塊鏈領域的監(jiān)管要與時俱進。”“區(qū)塊鏈并不必然消滅造假，也無法替代嚴格的監(jiān)管?！薄军c睛】信息篩選題的答題步驟是：①把握全文主要內容，從整體和局部找出表明作者觀點的語句，形成整體印象，尤其要注意對選文中心句的理解；②把握題干，確定答題區(qū)間；③將選項信息與原文語句內容進行對應比較。選項信息的語言與原文語句內容在表述上有一定區(qū)別，命題者常通過改變敘述的方式來設置一些干擾項，解答時要認真核對，找出符合題干的選項。二、古代詩文閱讀（35分，共3題）4.

參考答案：10．C（C“倍”通“背”，違背。）11．B（A．以：連詞，表目的，可譯為“來”“用來”；連詞，表修飾關系，相當于“而”，可譯為“地”“著”。B．均為“竟然”的意思。C．為：為了；是。D．相當于“之”；相當于“然（……樣子”。）12．B（B不是楚昭王酒后寒冷，喝酒是為了御寒。此外，“他是賈誼心中理想的君主形象”說法也過于絕對。）13．⑴譯文：那些先前在旁室（廂房）接受（受到）賞賜的人，請求返回楚國與敵人以死相拼。（“諸”，眾多；“致死”，以死相拼（舍棄生命）；“于寇”，句式明確，）⑵譯文：楚國雖然貧窮，我難道會吝惜一只鞋子嗎？只是想要同它一同返回楚國。（“愛”，吝惜；“踦屨”，單只鞋；“偕”，一同，一起。）⑶譯文：你不為中行氏死節(jié)，反而侍奉他的仇人，是多么無恥呀?。ā八馈?，為動用法，為……而死；“事”，侍奉；“何”，多么。）14．答：趙襄子像對待一般人一樣對待豫讓，而智伯像對待國士一樣對待他。（1分）說明君主待人以禮、待人以誠、予人以知遇之恩，能得到回報（報答）。（2分）（意思對即可）5.參考答案：17、判處、懲處、判罪；等到；提拔、升職；逼近、迫近18、D19、（1）陳彥回因牽連被罰到云南守邊，隨行的家人大多在途中死去。（謫戍、道、定語后置）（2）不久（陳彥回）被活捉，被戴上刑具押送京城，為國犧牲。（已而、械、省略句）20、他人舉薦（1分）考核優(yōu)秀（或有政績或個人努力）（1分）21、侍親至孝（1分）忠君報國（1分）善于隱忍（“誠于改過”或“誠實不欺”也算對）（1分）6.

參考答案：9．B(治：安定)

10．A(A都是表反問語氣；B表目的的連詞，表憑借的介詞。C助詞，用在主謂之間取消句子獨立性，動詞“到”。D順承連詞，轉折連詞。)11．D(②③是某生說盲者的缺陷⑥說的是古盲者)

12．A(盲者說這句話的目的是為了說明自己“不盲”，并不是強調“觀察世界應該舉一反三，學會推理”)13．①您不替自己悲哀卻為我悲哀，不安慰自己卻安慰我!(悲、吊、句式各1分)②(因此)我替他記下這些話，希望使看到文章的人能感到慚愧。(庶、知、句意各1分)③進入自己所精通的職業(yè)，不讓自己精神在不急的事務中疲勞，不在沒有益處的事上使用自己的力氣，出外就推銷自己的技能用來喂飽自己的肚子。(疲、售、術、飽各1分)三、語言文字運用（20分，共4題）7.仿照下面畫線的句子，自選話題，另寫兩句話，句式與劃線句子相同。

（6分）

向往是思想的折射，靈魂的寫照，行動的先導。

有的人向往奉獻的快樂，于是就淡泊明志，心底無私；

有的人向往索取的愉悅，于是就見利忘義，不擇手段。

；

。

因此，向往有好壞之分，是非之別。正可謂“高尚是高尚者的通行證，卑鄙是卑鄙者的墓志銘”。參考答案：8.下列各句中，沒有語病的一項是A.浙江省是一個方言大省，境內有吳語、閩語、徽語、客家話等，有“十里不同音，百里不同語”現(xiàn)象，因此推廣普通話任重道遠，高考應進行普通話字音考查勢在必行。B.暑期新課程培訓期間，教育局組織全市高一年級教師認真閱讀、領會《深化普通高中課程改革方案》的精神實質，并要求各校落實好選修課的開設計劃。C.由首都勞模合唱團演唱的《好樣的》躥紅網(wǎng)絡，替代《小蘋果》成為新晉神曲?！逗脴拥摹犯柙~朗朗上口，樂曲鏗鏘有力，弘揚了勞模精神，傳遞了正能量。D.人社部在社會保險關系轉續(xù)及醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革等問題集中答復網(wǎng)友時明確表示，相應推遲退休年齡已是一種必然趨勢，該部將適時提出政策建議。參考答案：C試題分析：本題主要考查病句辨析。A項，句式雜糅，“高考應進行普通話字音考查”和“普通話字音考查勢在必行”雜用在一起。B項，搭配不當，“閱讀”與“精神實質”不能搭配。D項，成分殘缺，“在”后缺介詞“就”。9.閱讀“中美大學閱讀榜單對比圖”完成下列要求。中美大學閱讀榜單對比表序號美國（哈佛大學）中國（浙江大學）1《在伯明翰監(jiān)獄里寫的一封信》馬丁·路德·金《平凡的世界》2《風格的要素》威廉·斯特倫克《我執(zhí)》3《領導大不易》羅納德·海菲茲《萬歷十五年》4《文明的沖突》塞繆爾·亨廷頓《狼圖騰》5《思考，快與慢》丹尼爾·卡內曼《常識》6《君主論》尼可羅·馬基亞維利《牛奶可樂經(jīng)濟》7《政策分析入門》伊迪斯·斯托基《心理學與生活》8《正義論》約翰·羅爾斯《高效能人士的七個習慣》9《公司財務原理》理查德·布雷利《天龍八部》10《感謝您的忠告》杰·海因里希斯《國富論》

（2018年4月19日搜狐教育網(wǎng)）（1）從榜單中，你發(fā)現(xiàn)中國大學生的閱讀有什么特點？試作概括。（2）你對中國大學生的閱讀有什么改進的建議。參考答案：（1）相較于美國學生偏重于選擇經(jīng)典哲學著作，中國的大學生們偏向選擇實用與休閑作品。（概括言之成理即可）（2）①拓寬閱讀面，特別是要開拓國際視野，符合時代對大學生提出的挑戰(zhàn)；②有更多個性化的閱讀，培養(yǎng)特質鮮明的人才。（言之成理即可）【詳解】（1）本題考查學生把握文章內容能力。把握文章內容，一定要通讀全文，整體上把握文章內容和主題，在此基礎上根據(jù)題目要求回歸文章，找到相應答題區(qū)域，仔細閱讀，根據(jù)題目要求提取相關的內容答題。本題需要對“中美大學閱讀榜單對比圖”進行分析，從閱讀榜單前15名的圖書進行分析可知，相較于美國學生偏重于選擇經(jīng)典哲學著作，中國的大學生們偏向選擇實用與休閑作品。（2）?本題考查探究文本中某些問題、提出自己的見解的能力。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點，結合著文本的具體內容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。中國大學生的閱讀（即偏向選擇實用與休閑作品）不能滿足將來的需要。因而要拓寬閱讀面，特別是要開拓國際視野，符合時代對大學生提出的挑戰(zhàn)；同時要有更多個性化的閱讀，在自己的研究方向上有更多更加深入的閱讀，培養(yǎng)特質鮮明的人才?！军c睛】實用類文本閱讀，“探究文本中的疑點和難點，提出自己的見解”答題要點：首先大致介紹將要探究的問題存有哪些“疑”哪些“難”，其次用簡潔的語言表明對該問題進行探究的意義，再次提出自己對該問題的大致看法或觀點并以簡練的語言說明自己探究的路徑和憑據(jù)，最后在展示探究過程時努力調動自己的知識儲存并盡可能地從多個角度多個層面地與現(xiàn)在探究的問題建立聯(lián)系，然后按由主到次、由表及里、由淺人深的順序逐條展示對探究對象進行認識的過程，從而證明自己探究的看法或觀點，最后用一個：簡練的結束語再一次申明自己的見解或認識。10.下列各句中，沒有語病的一組是（）A．林業(yè)扶貧的優(yōu)勢在與充分利用林地資源和勞動力資源，大力發(fā)展油茶、核桃等木本油料產(chǎn)業(yè)，是破解山區(qū)貧困人口脫貧難題的重要途徑B．成立陸軍領導機構、火箭軍、戰(zhàn)略支援部隊，是中國軍隊現(xiàn)代化建設的一個重要里程碑，彰顯了一個走向復興的大國實現(xiàn)強軍夢的決心C．俄羅斯在克里米亞的行動引發(fā)的地區(qū)危機已經(jīng)持續(xù)兩年多．期間，俄羅斯處于經(jīng)濟趨向衰退、被西方大國集體敵視、在國際道義上陷于孤立D．韓國統(tǒng)一部相關負責人表示，為應對朝鮮進行核試驗和以彈道導彈技術進行發(fā)射的行動，韓國政府即日起決定中斷開城工業(yè)園區(qū)的全面運轉參考答案：BB句語序恰當無語?。籄句“結構混亂”，“優(yōu)勢在于充分利用…資源，大力發(fā)展…產(chǎn)業(yè)”與“充分利用…資源，大力發(fā)展…產(chǎn)業(yè)，是…重要途徑”句式雜糅，保留其一即可；C句“成分殘缺”，謂語動詞“處于”殘缺賓語中心語，可在句末加“的尷尬境地”；D句“語序不當”，“韓國政府即日起決定中斷開城工業(yè)園區(qū)的全面運轉”，應改為“韓國政府決定即日起全面中斷開城工業(yè)園區(qū)運轉”；故選B．六、寫作（60分，共1題）11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（1）過去我們常說“以天下為己任”.這是一種崇高的情懷，但是如果你明白好社會從何而來，就知道更可靠的說法應該是“以己任為天下”。（2）你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自己幾點鐘起床。上面這兩句話都出自時評作家熊培云，他的這些話觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請據(jù)此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。參考答案：【例文】志不達者智不成“夫禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺。”在人生的道路上，我們難免會遇到開放在路邊嬌艷的罌粟花，但唯有堅持自律，才能不被外物所迷惑，走向成功。有句話說得好，你不能決定太陽幾點鐘升起，但你能決定自己幾點鐘起床。宋代著名思想家、教育家程頤曾說：“順理則諛，縱欲惟危?！弊月?，不僅是為了遇見更好的自己，也更是為了社會的安定與幸福。來自英國的一名12歲女孩兒，伊茲·威爾，6歲時就患上了細菌感染性腦膜炎。因先天性心臟病發(fā)作，不得不接受四肢被截的結束。但伊茲卻沒因此而一蹶不振，反而熱愛上了蹦床運動，每天堅持練習2小時蹦床。因為她的自律，她獲得校殘障組蹦床的冠軍，但她更希望能在國際上獲得金牌。伊茲因為她的自律，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了自己人生的價值。對于個人而言，我們需要自律。《大學》中說“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正。”這就是自律的表達。唐張九齡《貶韓朝宗洪州刺史制》:“不能自律，何以正人?”對于就要參加高考的我們，學習無疑是當下極為重要的任務。但如今仍有不少學生沉迷于王者榮耀、科幻小說等“罌粟”之中，無法自拔，卸掉游戲，是自律的第一步，也是為今后人生強基固本的第一步。對于社會而言，我們需要自律。隨著共享理念的傳播，一時間共享雨傘、共享充電器迅速走進人們的視線。但“共享雨傘無一歸還”“共享單車被加上私鎖”等信息也隨之挑戰(zhàn)著人們的道德素養(yǎng)。面對價格不菲且實用的物品，人們很容易起私心，將其占為己有。故加強自律，也是為“素質低的中國人”這一稱號摘帽。對于國家而言，我們需要自律。隨著經(jīng)濟全球化的發(fā)展，有些國家極力推行文化霸權，強權政治，垂涎他國領土。國家間加強自律，才不會導致世界大戰(zhàn)悲劇的重演。自律與他律固然都十分重要，但自律是其發(fā)展的基礎，如果人人都不自律，他律必會受到影響?；仡櫄v史，不乏許多曠世奇才，他們多數(shù)都自律自強。當我們遇到考驗，只要堅守本心，登上勝利的頂峰后，我們就會感受到“志不達者智不成”的深刻內涵?！驹斀狻浚ㄒ唬忣}：本題是名言類材料作文，審題一般要注意從以下三個方面入手：1.捕捉關鍵語句。抓住關鍵語就可以把握材料主旨，準確理解材料及命題意圖。要學會分析關鍵詞的含義及關鍵詞之間的關系。2.注意由表及里。抓名言警句的關鍵詞句，結合社會時代背景解讀名言警句，由表及里把握名言警句中所蘊含的哲理，及其隱含義，挖掘出喻意。3.善于由此及彼。在名言警句隱含義的范圍內，由此及彼，結合社會現(xiàn)實多角度立意，當然，一篇作文中一般只有一種立意，要學會把握最切題的最有時代感的立意，突出文章的時代性。如果是多則名言警句，審題時要善于全面準確，從不同的名言警句中挖掘其內在的相同點，在相同之處立意；也可以“抓住一點，涉及其余”從中選擇一句作為立意的中心，其他的聯(lián)系分析。本則材料兩則名言都指向“自己”。第一句話主要引導考生思考個人如何改造社會？這話聽起來有些雄心壯志，因為它暗中斷定“個人可以而且能夠改造社會”。通常，我們聽到最多的是個人勢單力薄，無法與社會抗衡，改造社會幾乎是不可能完成的任務。對此，我的判斷是個人是可以改造社會的。就個體而言，你是社會的一部分，當你發(fā)生改變時，意味著社會也隨之改變。雖然這種變化很微小，但不管有多小，它在客觀上都是真實的。就社會影響而言，“蝴蝶效應”積聚，社會無時無刻不在運動，尤其在移動互聯(lián)網(wǎng)時代，一次微小的改變或者介入，都有可能引發(fā)一場摧枯拉朽的小風暴。過去我們常說“以天下為己任”，這是一種崇高的情懷，但如果你明白好社會從何而來，就知道更可靠的說法應該是“以己任為天下”。電影《辛德勒名單》里有一句話，“凡救一人，即救全世界”。這個人包括你在關鍵時