安徽省黃山市安凌中學2021-2022學年高三生物期末試卷含解析

安徽省黃山市安凌中學2021-2022學年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.用含32P磷酸鹽的營養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后細胞的下列結構以及化合物均有放射性的是①脫氧核糖

②核膜

③細胞壁

④線粒體基質

⑤轉運RNAA.②③④⑤

B.①③⑤

C.①③

D.②④⑤參考答案：D2.微生物接種最常用的方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。下列關于這兩種接種方法的敘述中，不正確的是（

）A.都只能用于固體培養(yǎng)基接種

B.都能用于微生物的計數C.接種培養(yǎng)后均可獲得單菌落

D.接種工具使用后需要滅菌參考答案：B試題分析：微生物接種到固體培養(yǎng)基常用的方法有稀釋涂布平板法和平板劃線法，其中稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落，所以常用來進行微生物的計數．解：A、將微生物接種到固體培養(yǎng)基中的方法通常為平板劃線法和稀釋涂布平板法，A正確；B、稀釋涂布平板法接種可以形成單菌落，所以常用來進行微生物的計數，平板劃線法常用來篩選分離微生物，B錯誤；C、兩種接種方法在培養(yǎng)基中形成單個菌落，C正確；D、為防止雜菌污染．接種工具需要滅菌后使用，D正確；故選：B．考點：微生物的分離和培養(yǎng)；測定某種微生物的數量．3.如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況，以下說法正確的是()A．提取色素時加入碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)B．水稻在收獲時節(jié)，葉片中色素量的變化是(甲＋乙)＜(丙＋丁)C．四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大D．四種色素中，丙和丁主要吸收紅光參考答案：B4.下圖是某物質跨膜運輸的示意圖，該物質可能是(

)

A．H2O

B．CO2

C．K＋

D．O2參考答案：C5.下列有關實驗或調查的敘述，不正確的是（）A．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖B．統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數占計數細胞總數的比例，能比較細胞周期各期時間的長短C．選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯會現象D．加入無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深參考答案：D【考點】人類遺傳病的監(jiān)測和預防；葉綠體色素的提取和分離實驗；細胞有絲分裂不同時期的特點；低溫誘導染色體加倍實驗．【分析】研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖；由于顯微鏡下各期細胞數與各時期的時間成正比，故可根據各期細胞數占計數細胞總數的比例推測各期時間的長短；洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂，故無聯會現象；加入無水乙醇過多，葉綠體色素溶液濃度減小，故提取液的綠色越淺．【解答】解：A、研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖，A正確；B、由于顯微鏡下各期細胞數與各時期的時間成正比，故統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數占計數細胞總數的比例，能比較細胞周期各期時間的長短，B正確；C、洋蔥根尖細胞只進行有絲分裂，故在顯微鏡下觀察不到聯會現象，C正確；D、加入無水乙醇過多，溶液濃度減小，故提取液的綠色越淺，D錯誤．故選：D．【點評】本題綜合考查了有關的生物實驗和調查，考查了學生的識記和分析判斷能力，試題難度中等．6.右圖所示細胞內某些重要物質的合成過程，該過程發(fā)生在A.真核細胞內，一個mRNA分子上結合多個核糖體同時合成多條肽鏈B.原核細胞內，一個mRNA分子上結合多個核糖體共同合成一條肽鏈C.原核細胞內，轉錄和翻譯過程均有堿基互補配對，且配對原則不完全相同D.真核細胞內，轉錄的同時核糖體進入細胞核啟動遺傳信息的翻譯參考答案：C7.紅綠色盲為伴x染色體隱性遺傳病，抗維生素D佝僂病為伴x染色體顯性遺傳病。調查某一城市人群中男性紅綠色盲發(fā)病率為a，男性抗維生素D佝僂病發(fā)病率為b，則該城市女性患紅綠色盲和抗維生素D佝僂病的幾率分別是

A.小于a、大于b

B．大于a、大予b

C．小于a、小于b

D．大于a、小于b參考答案：答案：A8.某種蛋白質中相關基團的數目：氨基酸數目126、羧基的總數17、R基上羧基數目15、氨基的總數17，有關該蛋白質的敘述，正確的是A．含有兩條肽鏈

B．共有126個肽鍵C．R基中共含17個氨基

D．形成該蛋白質時共脫掉125個水分子參考答案：A9.組織型纖溶酶原激活劑(tPA)在人體纖溶和凝血的平衡調節(jié)中發(fā)揮著關鍵性的作用，其化學本質是蛋白質，如圖是利用奶牛乳腺生產tPA的圖解，有關該過程敘述錯誤的是注；通過基因工程可以將tPA基因插入到奶牛成纖維細胞的染色體DNA上A.在成纖維細胞中也有乳腺蛋白基因B.④過程通常用去核的卵母細胞作為受體細胞C.在⑤過程中發(fā)生了細胞分裂但還沒有發(fā)生細胞分化D.在進行⑥之前需要對代孕母牛進行同期發(fā)情處理參考答案：C【分析】本題主要考查動物細胞核移植技術、基因工程原理及技術等知識。分析題圖：②是動物細胞培養(yǎng)過程，需要先用胰蛋白酶將奶牛胎兒皮膚組織塊分散成單個細胞；①是目的基因（tPA基因）與質粒結合，構建基因表達載體；③表示采用轉基因技術，將目的基因（tPA基因）導入成纖維細胞的過程；④是細胞核移植；⑤為早期胚胎的培養(yǎng)；⑥表示胚胎移植過程。【詳解】成纖維細胞是由胎兒的皮膚細胞誘導脫分化而來，皮膚細胞由受精卵分化而來，具有全套基因，故成纖維細胞也有乳腺蛋白基因，A正確；④過程是細胞核移植，用未受精的卵母細胞培養(yǎng)到MII中期，去掉細胞核，將成纖維細胞的細胞核注入其內，構成重組細胞，B正確；⑤為早期胚胎發(fā)育過程，重組細胞培養(yǎng)到囊胚期，開始了細胞分化，出現內細胞團和滋養(yǎng)層，C錯誤；⑥表示胚胎移植，在此操作之前，代孕母牛要做好胚胎著床的準備，所以要進行同期發(fā)情處理，D正確，因此，本題答案應選C?！军c睛】本題幾個注意點：1、成纖維細胞具有全套基因；2、囊胚期細胞開始分化成內細胞團細胞核滋養(yǎng)層細胞；3、代孕母體要同期發(fā)情處理10.某研究小組利用檢測氣壓變化的密閉裝置來探究微生物的呼吸，實驗設計如下．關閉活栓后，U形管右管液面高度變化反映瓶中氣體體積變化．實驗開始時將右管液面高度調至參考點，實驗中定時記錄右管液面高度相對于參考點的變化（忽略其他原因引起的容積變化）．下列有關說法不正確的是（）A．甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時氧氣的消耗量B．乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸時CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值C．甲組右管液面升高，乙組不變，說明微生物只進行有氧呼吸D．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行乳酸發(fā)酵參考答案：D【考點】探究酵母菌的呼吸方式．【分析】根據題意和圖示分析可知：甲組中的NaOH溶液可以吸收二氧化碳，所以甲組右管液面變化，表示的是微生物呼吸氧氣的消耗量．乙組中放置的是蒸餾水，乙組右管液面變化，表示的是微生物呼吸CO2的釋放量和O2消耗量之間的差值．甲組右管液面升高，說明消耗了氧氣；乙組不變，說明消耗氧氣和產生的二氧化碳的量相等；綜合兩組實驗，說明微生物只進行需氧呼吸．如果甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物沒有消耗氧氣，但產生了二氧化碳，說明微生物進行了酒精發(fā)酵．【解答】解：A、由于甲組裝置內放的是NaOH溶液，用于吸收CO2，所以甲組右管液面變化是錐形瓶內的O2變化所致，A正確；B、乙組裝置內放的是蒸餾水，那么乙組右管液面變化是錐形瓶內CO2釋放量和O2消耗量之間的差值引起的，B正確；C、甲組右管液面升高表明消耗O2，存在有氧呼吸，乙組不變表明釋放CO2與消耗O2相等，則可知此時只進行有氧呼吸．甲組右管液面不變，乙組下降，說明微生物進行酒精發(fā)酵，C正確；D、若微生物進行乳酸發(fā)酵，乙組液面高度不會變化，D錯誤．故選：D．11.下列關于“肺炎雙球菌的轉化實驗”和“噬菌體侵染細菌的實驗”的表述，正確的是A．肺炎雙球菌的轉化實驗屬于基因工程，其變異原理是基因重組B．兩個實驗都證明DNA是主要的遺傳物質C．噬菌體侵染細菌的實驗攪拌離心操作前的保溫時間不宜過長D．兩個實驗的關鍵都是把DNA和蛋白質分開單獨去研究它們所起的作用,并且都是通過物質分離提純技術把他們分開的。參考答案：C12.自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉，如母雞逐漸變?yōu)楣u。已知雞的性別由性染色體決定。如果性反轉公雞與正常母雞交配，并產生后代，后代中母雞與公雞的比例是A．1：0

B．1：1

C．2：1

D．3：1參考答案：C13.初級消費者體內的能量，其去路不包括（）A．用于自身生命活動B．被第二營養(yǎng)級的其他生物所獲得C．通過呼吸作用被消耗掉D．被分解者分解釋放到環(huán)境中去參考答案：B【考點】G2：生態(tài)系統(tǒng)的功能．【分析】初級消費者為第二營養(yǎng)級，能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞和散失的過程．【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量流動的特點是：單向流動，逐級遞減．由于生物自身的呼吸消耗，以及植物的殘枝落葉和動物的骨骼、皮毛等被分解者利用，難以被下一個營養(yǎng)級的生物利用，造成了物質和能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的．食物鏈上的每一個環(huán)節(jié)叫做一個營養(yǎng)級．生產者總是第一營養(yǎng)級，初級消費者是第二營養(yǎng)級．下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：該生物呼吸作用散失；流入下一營養(yǎng)級；流入分解者．14.下列有關細胞中的元素和化合物的敘述，正確的是（）A．組成麥芽糖、蔗糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖B．脂肪分子中氫的含量比糖類高，是細胞主要的能源物質C．在一個RNA分子中，含有一個游離的磷酸基團，且不含氫鍵D．細胞中的一個環(huán)狀n肽分子被徹底水解需要破壞n個肽鍵參考答案：D．A、組成麥芽糖、纖維素、糖原的單體都是葡萄糖，1分子蔗糖由1分子葡萄糖和1分子果糖組成，A錯誤；B、脂肪分子中氫的含量比糖類高，是細胞主要的儲能物質，B錯誤；C、細胞中的RNA分子一般是單鏈，但有的含氫鍵，例如tRNA，C錯誤；D、環(huán)狀n肽含有n個肽鍵，因此將環(huán)狀n肽徹底水解需要破壞n個肽鍵數，D正確．15.某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等

（

）

A．圖甲

B．圖乙

C．圖丙

D．圖丁參考答案：A16.組成細胞膜的磷脂和蛋白質分子有下述特點，其中描述細胞膜基本支架特征的是

A．膜兩側的分子結構和性質不盡相同

B．磷脂分子排布成雙分子層

C．蛋白質和磷脂分子都具有流動性

D．蛋白質分子鑲、嵌或貫穿于脂質分子層中參考答案：B17.以下科學探究過程沒有使用放射性同位素標記法的是A．證明DNA是遺傳物質的噬菌體侵染細菌的實驗B．探究細胞膜是否具有流動性的實驗C．證明光合作用釋放的氧氣來自水的實驗D．探明CO2中的碳在光合作用中轉化成有機物中的碳的途徑參考答案：B18.右圖為細胞內某基因（15N標記）結構示意圖，A占全部堿基的20%。下列說法錯誤的是A．該基因中不可能含有S元素B．該基因的堿基（C+G）/（A+T）為3∶2C．限制性核酸內切酶作用于①部位，DNA解旋酶作用于②部位D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的脫氧核苷酸鏈占1/4參考答案：D19.右圖為基因型AaBb的某動物進行細胞分裂的示意圖。相關判斷正確的是A．此細胞為次級精母細胞或次級卵母細胞B．此細胞中基因a是由基因A經突變產生C．此細胞可能形成兩種精子或一種卵細胞D．此動物體細胞內最多含有兩個染色體組

參考答案：C20.下圖是人類某一家族兩種遺傳病的系譜圖（遺傳病甲由A、a控制，遺傳病乙由B、b控制，且其中至少有一種是伴性遺傳?。Ｏ铝杏嘘P敘述錯誤的是A.甲病的遺傳方式是常染色體顯性遺傳

B.乙病的遺傳方式是X染色體隱性遺傳C.5號的基因型是AaXBXb

D.7號和10號的致病基因都來自1號參考答案：D據圖分析，II-3與II-4有甲病，而其女兒III-8無甲病，可判斷甲病為常染色體顯性遺傳??；又因為II-3與II-4均無乙病，而其兒子III-7有乙病，可判斷乙病為隱性遺傳病，根據題干“遺傳病甲由A、a控制，遺傳病乙由B、b控制，且其中至少有一種是伴性遺傳病”可知乙為伴X染色體隱性遺傳病，A、B正確；對于甲病來說，II-5患甲病，而其兒子III-9正常，所以其基因型為Aa，對于乙病來說，因為II-5不患乙病，而其兒子III-10患乙病，所以其基因型為XBXb。綜上所述，其基因型為AaXBXb，C正確，根據伴X染色體隱性遺傳的特點，7號患乙病，其致病基因只能來自3號；而10號患乙病，其致病基因來自于5號，而5號不患乙病，其父患乙病，因此可知5號的基因型為XBXb，且其致病基因來自于其父親1號。故10號的致病基因來自1號，D錯誤。21.科學家溫特做了如下實驗：實驗組把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上，幾小時后，移去胚芽鞘尖

端，將瓊脂塊切成小塊。再將經處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側，結果胚芽鞘會朝對側彎曲生長。對照組放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊，胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了A.生長素在尖端發(fā)生橫向運輸B.造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學物質C.燕麥尖端產生生長素促進尖端下一段生長D.生長素在瓊脂塊內經極性運輸到達尖端下一段參考答案：B22.下列有關生物體化學成分的敘述正確的是(

)A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質

B．與精子形成相關的雄性激素屬于脂質C．T2噬菌體的遺傳物質含有硫元素

D．組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸參考答案：B23.關于光合作用和化能合成作用的敘述，正確的是（）①與異養(yǎng)生物有關

②都將CO2和水合成為有機物③都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式

④合成作用所利用的能量相同．A．①② B．①③ C．②③ D．②④參考答案：C【考點】化能合成作用；光合作用的實質和意義．【分析】光合作用是利用光能將CO2和H2O合成有機物，屬于光能自養(yǎng)．化能合成作用是利用氧化還原反應過程中釋放的化學能將CO2和H2O合成有機物，屬于化能自養(yǎng)．【解答】解：①、光合作用和化能合成作用與自養(yǎng)生物有關，①錯誤；②、光合作用是利用光能將CO2和H2O合成有機物，化能合成作用是利用化學能將CO2和H2O合成有機物，②正確；③、光合作用和化能合成作用都屬自養(yǎng)生物的營養(yǎng)方式，③正確；④、光合作用是利用光能，化能合成作用是利用氧化還原反應過程中釋放的化學能，④錯誤．故選：C．24.某動物的體色有褐色的，也有白色的。這兩種體色受兩對非同源染色體上的非等位基因Z與z、W與w控制。只要有顯性基因存在時，該動物的體色就表現為褐色。現有一對動物繁殖多胎，后代中褐色個體與白色個體的比值為7∶1。試從理論上分析，這對動物可能是以下哪一組合（）A.ZzWw×ZzWw

B.ZzWw×ZzwwC.Zzww×zzWw

D.zzWw×zzww參考答案：B由題中信息可知，基因型為Z_W_、Z_ww、zzW_的個體表現型均為褐色，只有基因型為zzww的個體才為白色，而且子代中白色個體占1/8，因此可以判斷該雜交組合為ZzWw×Zzww或ZzWw×zzWw。25.下列關于ATP的敘述，正確的是A．ATP分子中的“A”指腺嘌呤

B．ATP分子中含有三個高能磷酸鍵C．有氧呼吸的各個階段都能產生ATP

D．ADP轉化為ATP時要消耗水參考答案：C26.下面是生長素發(fā)現過程中的部分實驗示意圖，根據圖中信息判斷，下列說法不正確（

）的是

A．實驗一證明感受單側光刺激的是胚芽鞘尖端B．實驗二證明胚芽鞘尖端產生的刺激可以通過瓊脂片傳遞給下部C．實驗三證明胚芽鞘的彎曲生長，是尖端產生的刺激在其下部分布不均勻造成的D．實驗四證明造成胚芽鞘彎曲的刺激是生長素參考答案：D略27.下圖為某家族的某種遺傳病的系譜圖，已知該遺傳病受一對等位基因控制，在不考慮染色體變異和基因突變的條件下，下列說法錯誤的是A.該病是一種隱性遺傳病B.控制該病的基因可能位于常染色體上C.若Ⅱ1不含該病致病基因，Ⅲ2與正常男性結婚，他們生育患病孩子的概率為1／4D.Ⅰ2與Ⅱ2的基因型相同參考答案：C【分析】考查遺傳病的判斷方法?？谠E如下：無中生有為隱性，女性患病位于常；有中生無為顯性，女性健康位于常，若非女性可伴性。本題中由Ⅱ1和Ⅱ2婚配生出的Ⅲ2患病，可知該病為隱性遺傳病，致病基因可能位于常染色體也可能位于X染色體上?！驹斀狻緼、Ⅱ1和Ⅱ2婚配生出的Ⅲ2患病，所以該病是一種隱性遺傳病，A正確；B、控制該病的基因若位于常染色體上，可能生出患病的孩子；控制該病的基因若位于X染色體上，也可能生出正常的孩子，所以B正確；C、若Ⅱ1不含該病致病基因，則控制該病的基因位于X染色體上，則Ⅲ2的基因型為XBXB或XBXb各占1/2，與正常男性基因型為XBY結婚，他們生育患病孩子的概率為1/2×1/4=1／8，C錯誤；D、控制該病的基因若位于常染色體上則Ⅰ2與Ⅱ2的基因型都為Bb相同；控制該病的基因若位于X染色體上，則Ⅰ2與Ⅱ2的基因型都為XBXb,D正確。故選C。28.大豆子葉的顏色受一對等位基因控制，基因型為AA的個體呈深綠色，基因型為Aa的個體呈淺綠色，基因型為aa的個體呈黃色，黃色個體在幼苗階段死亡。下列說法錯誤的是（

）A.淺綠色植株自花傳粉，其成熟后代的基因型為AA和Aa，且比例為1:2B．淺綠色植株與深綠色植株雜交，其成熟后代的表現型為深綠色和淺綠色，且比例為l:1C．淺綠色植株連續(xù)自交n次，成熟后代中雜合子的概率為1/2nD．經過長時間的自然選擇，A的基因頻率越來越大，a的基因頻率越來越小參考答案：C29.關于微生物的敘述中，正確的是（

）A．所有的微生物都是形體微?。Y構簡單．對人有害的B．微生物包含了除動物界．植物界以外的一切生物C．所有微生物分屬于原核生物界．真菌界．原生生物界D．細菌、放線菌、青霉菌都屬原核生物參考答案：B30.研究單克隆抗體治療癌癥的思路是

（

）A．利用單克隆抗體特異性地對抗癌細胞

B．以單克隆抗體作抗癌藥物殺死癌細胞C．抗癌物質在克隆細胞中大量合成

D．單克隆抗體攜帶抗癌藥物特異性地與癌細胞結合參考答案：D31.有關動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是A．細胞板在細胞有絲分裂末期形成B．同源染色體配對通常發(fā)生在分裂前期C．在分裂末期，細胞膜內陷縊裂形成兩個子細胞D．在分裂中期，兩個中心粒復制形成兩組中心粒參考答案：C32.甲、乙、丙是食性相同的、不同種的蝌蚪，三者之間無相互捕食關系。某研究小組在4個條件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和數量不等的同種捕食者，一段時間后，各池塘中3種蝌蚪的存活率如下表：池塘編號捕食者數量/只蝌蚪存活率甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推測不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的種間斗爭結果可能受捕食者影響C.無捕食者時蝌蚪的種間斗爭可能導致乙消失D.隨著捕食者數量增加，乙可獲得的資源減少參考答案：D33.生長于較弱陽光下的植物，當提高CO2濃度時，光合作用速度并未加快。對這一現象最可能的解釋是A．呼吸作用受阻影響光合作用

B．使C3還原的還原劑和ATP不足C．暗反應過程的酶在弱光條件下活性低

D．呼吸作用強，大量消耗光合作用產物參考答案：B34.細胞的全能性是指

(

)A.細胞具有全面的生理功能

B.細胞既能分化，也能恢復到分化前的狀態(tài)C.已經分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能

D.已經分化的細胞全部能進一步分裂分化參考答案：C35.人體內環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細胞正常的生命活動。下列各項生理活動中，與內環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關系的是A．尿液和汗液的排出

B．血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快C．血液運輸養(yǎng)料和廢物

D．食物殘渣形成糞便排出體外參考答案：D36.右圖是某種植物進行光合作用受CO2濃度、光照強度影響的變化曲線，下列關于甲、乙兩圖的敘述，錯誤的是

(

)A．導致甲圖b點出現的原因可能是葉綠素量有限B．土壤溶液中鎂離子增加，甲圖中b點右移C．隨著葉芽萌發(fā)、張開，乙圖0～b距離可延長D．落葉植物由夏季到秋季，d～c距離將縮短參考答案：C37.在人體中存在兩種類型的突觸，下圖表示興奮傳來后這兩類突觸的突觸后膜電位變化情況(乙酰膽堿和Gly為神經遞質），下列敘述不合理的是 A.乙酰膽堿和Gly都儲存在突觸小泡內，受到刺激后以胞吐的方式釋放B.Gly作用于突觸2的突觸后膜時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢弧⒃僮優(yōu)檎娢籆.在a→b段電位變化的原因主要是Na+內流D.突觸1與突觸2的突觸后膜可能是一個神經元的樹突或細胞體的一部分參考答案：B乙酰膽堿和Gly均為神經遞質儲存在突觸小泡內，以胞吐的方式向外釋放，A項正確；Cly作用于突觸2的突觸后膜沒有引起突觸后膜的興奮，B項錯誤；a→b段突觸后膜興奮，電位變化的原因主要是Na+內流，C項正確；突觸后膜可能是一個神經元的樹突或細胞體的一部分，D項正確。38.棕色鳥與棕色鳥雜交，子代有23只白色，26只褐色，53只棕色。棕色鳥和白色鳥雜交，其后代中白色個體所占比例是

A．100%

B．75%

C．50%

D．25%參考答案：C39.

下列圖例中存存基因重組的是（）A．

B．

C．D．abABAbaBabaabbAaBbAabbaaBb參考答案：B【考點】基因重組及其意義．【分析】基因重組1、概念：在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合．2、類型：（1）自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．3、意義：（1）形成生物多樣性的重要原因之一．（2）是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義．【解答】解：A、該圖中只涉及一對等位基因，存在基因分離，但不存在基因重組，A錯誤；B、該圖中，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，即基因重組，B正確；C、該圖處于減數第二次分裂后期，此時不存在基因重組，因為基因重組發(fā)生在減數第一次分裂過程中，C錯誤；D、圖示表示雌雄配子隨機結合，不存在基因重組，D錯誤．故選：B．40.現有一瓶葡萄糖液，內置有適量酵母菌，經測定瓶中放出的CO2的體積與吸收O2的體積比為5∶4，這是因為

（

）

A．有1/5的酵母菌在進行有氧呼吸

B．有4/7的酵母菌在進行有氧呼吸

C．有4/5的酵母菌在進行有氧呼吸

D．有3/7的酵母菌在進行有氧呼吸參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.仔細觀察下列各細胞結構模式圖，并回答問題：

（1）乙圖細胞屬于________細胞，它與甲在結構上的最主要區(qū)別是___________。（2）甲圖代表的是___________（植物/動物）細胞，在甲、乙細胞中都具有的細胞器是［__］。（3）甲圖中與④形成有關的細胞器是［__］，能發(fā)生卡爾文循環(huán)的細胞結構是［___］。（4）若某種毒素能抑制細胞有氧呼吸，該毒素損傷了甲細胞的［___］。（5）若用甲基綠、吡羅紅染色劑對甲細胞進行染色，在顯微鏡下看到的現象是___________。（6）若甲圖是洋蔥根尖分生區(qū)的細胞，則不具有的結構是［___］。（7）若甲圖是紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞，則其紫色存在于___________。參考答案：

(1).原核

(2).沒有核膜包圍的細胞核（或無成形細胞核）

(3).植物

(4).②

(5).⑦

(6).①

(7).⑨

(8).細胞核被染成綠色，細胞質被染成紅色

(9).⑥、①

(10).液泡試題分析：分析甲圖：甲細胞為植物細胞結構模式圖，其中結構①為葉綠體；結構②為核糖體；結構③為內質網；結構④為細胞壁；結構⑤為細胞膜；結構⑥為液泡；結構⑦為高爾基體；結構⑧為細胞核；結構⑨為線粒體。分析乙圖：乙圖細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，屬于原核細胞（細菌細胞）。（1）乙圖細胞沒有核膜包圍的細胞核，屬于原核細胞。（2）甲圖細胞含有葉綠體、液泡和細胞壁，代表的是植物細胞；甲是真核細胞，而乙是原核細胞，真核細胞和原核細胞都具有的細胞器是②核糖體。（3）甲圖中④為細胞壁，在植物細胞中，⑦高爾基體與細胞壁的形成有關；卡爾文循環(huán)發(fā)生在光合作用過程中，而光合作用的場所是的①葉綠體。（4）⑨線粒體是細胞有氧呼吸的主要場所．

（5）DNA主要存在于細胞核中，能被甲基綠染成綠色；RNA主要存在于細胞質中，能被吡羅紅染成紅色。（6）洋蔥根尖分生區(qū)的細胞不含①葉綠體和⑥液泡。（7）紫色洋蔥鱗葉外表皮細胞中的紫色存在于液泡。【點睛】解答本題的關鍵是掌握原核細胞和真核細胞的結構，明確兩者之間的區(qū)別，并能夠正確判斷甲圖中各個結構的名稱。42.在一定濃度的CO2和適當的溫度(25℃)條件下，測定小麥在不同光照條件下的光合速率，結果如下表，據表中數據回答問題：

光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司)光飽和時光照強度(千勒克司)光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時)黑暗條件下CO2釋放量(mg/100cm2·小時)

小麥39328(1)本實驗的實驗變量是