關(guān)于寢室長(zhǎng)工作總結(jié)

關(guān)于寢室長(zhǎng)?工作總結(jié)?室長(zhǎng)作為班?委干部，應(yīng)?該明確做室?長(zhǎng)的指導(dǎo)思?想是"為大?家服務(wù)，同?時(shí)鍛煉自我?能力"。因?此必須以身?作則，起好?帶頭作用，?協(xié)助老師管?理并自覺接?受室友的監(jiān)?督。姑且不?談號(hào)召力，?寢室同學(xué)或?多或少會(huì)向?班委干部看?齊。如果室?長(zhǎng)自己盡是?玩電腦，一?天到晚不搞?衛(wèi)生，一團(tuán)?亂七八糟，?那這樣室長(zhǎng)?哪還有什么?顏面去指責(zé)?哪個(gè)室友的?衛(wèi)生沒(méi)搞好?。所以只有?搞好自身的?建設(shè)才有資?格去抓別人??？赡苁??明星效應(yīng)"?嘛。高校?宿舍管理工?作的內(nèi)涵要?隨著時(shí)代的?發(fā)展也應(yīng)不?斷的更新和?發(fā)展。一方?面要糾正只?將學(xué)生宿舍?當(dāng)作學(xué)生休?息和學(xué)習(xí)場(chǎng)?所的思想；?一方面要把?宿舍思想文?明建設(shè)融入?宿舍管理工?作中去，使?學(xué)生思想政?治工作與宿?舍管理、宿?舍文化、宿?舍生活等緊?密結(jié)合，實(shí)?現(xiàn)育人目標(biāo)?。負(fù)責(zé)學(xué)生?日常行為和?品德教育，?指導(dǎo)學(xué)生自?律___的?活動(dòng)，通過(guò)?說(shuō)理引導(dǎo)、?實(shí)踐鍛煉、?熏陶感染、?比較鑒別、?心理咨詢等?多種方法來(lái)?做好室友的?思想政治工?作。做到?"同住、知?情、關(guān)心、?引導(dǎo)"。了?解室友思想?動(dòng)態(tài)（范本?），關(guān)心室?友思想、生?活；引導(dǎo)室?友正確處理?各種問(wèn)題，?開展經(jīng)常性?的思想政治?工作。一方?面這種情感?幫助是對(duì)學(xué)?生自身的，?要能夠自由?地表達(dá)情感?并有效地控?制她們，對(duì)?生活持樂(lè)觀?向上的態(tài)度?。另一方面?是對(duì)他人的?，要善于理?解接受他人?的情感，互?相信任并互?相尊重，和?他人保持一?種和睦的關(guān)?系。宿舍?安全問(wèn)題，?歷來(lái)是宿舍?管理的首要?任務(wù)。對(duì)于?宿舍管理來(lái)?講，安全重?于泰山。俗?話說(shuō)：一把?火，就能把?宿舍管理工?作的所有成?績(jī)燒光。事?實(shí)確實(shí)這樣?，莫斯科友?誼大學(xué)和我?國(guó)某些高校?都有著慘痛?的教訓(xùn)。因?此，加強(qiáng)宿?舍的安全管?理，尤其是?對(duì)室友的防?火安全教育?和防火安全?知識(shí)的宣傳?。學(xué)生宿?舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)生?、宿舍電腦?使用難受監(jiān)?管以及宿舍?內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍?缺乏等，已?普遍成為目?前高校學(xué)生?宿舍的突出?問(wèn)題，我院?學(xué)生宿舍亦?然，如何加?強(qiáng)和疏導(dǎo)宿?舍管理的內(nèi)?涵建設(shè)已成?為一個(gè)重要?的課題。以?往在宿舍管?理工作中，?我們更多地?注重于整體?的環(huán)境衛(wèi)生?、生活秩序?和住宿紀(jì)律?等，在對(duì)于?宿舍內(nèi)的硬?措施、軟文?化建設(shè)還不?夠，要著力?改善高校學(xué)?生宿舍普遍?存在的問(wèn)題?，努力營(yíng)造?宿舍更加健?康、整潔、?舒適、文明?溫馨以及和?諧的住宿環(huán)?境。在完?成任務(wù)、取?得成績(jī)的同?時(shí)，也發(fā)現(xiàn)?了我的工作?中依然存在?許多不足。?我更希望我?的總結(jié)能起?到拋磚引玉?的作用，我?的工作能夠?得到各位領(lǐng)?導(dǎo)和同行更?好的指教，?吸取到更多?更好的經(jīng)驗(yàn)?。寢室長(zhǎng)?工作總結(jié)?寢室是大學(xué)?里最溫馨的?小家庭。遠(yuǎn)?離了一直以?來(lái)無(wú)微不至?的父母，大?家在這里相?聚，在這里?暢談，也在?一日日的相?處中加深彼?此的感情。?而作為寢室?長(zhǎng)，在幫助?寢室同學(xué)們?和睦相處的?過(guò)程中起著?融合劑的作?用。入住?同一個(gè)寢室?，每個(gè)人就?成為了這個(gè)?寢室的一份?子，就必須?考慮到自己?的行為對(duì)其?他人的影響?。所以首先?，我們都要?學(xué)會(huì)如何去?尊重別人，?而最基本的?是要共同創(chuàng)?造一個(gè)讓大?家快樂(lè)的環(huán)?境。寢室作?為一個(gè)休息?放松的場(chǎng)所?，需要給寢?室的同學(xué)帶?來(lái)愉悅的環(huán)?境。于是，?我們都要求?自己盡量放?低生活中的?喧嘩。寢室?十一點(diǎn)鐘半?按時(shí)熄燈，?熄燈后我提?醒同學(xué)們盡?快入睡，盡?量做到不打?擾別人的休?息。在生活?中，我督促?寢室同學(xué)準(zhǔn)?時(shí)休息，每?天早晨呼喚?同學(xué)們按時(shí)?起床，弄好?梳洗，以保?證他們準(zhǔn)時(shí)?到校上課。?在這段工作?期間，雖然?偶爾出現(xiàn)了?不能及時(shí)熄?燈休息和晨?起，但總體?而言還是處?于較好的狀?態(tài)。很欣慰?我們寢室的?同學(xué)能夠充?分考慮到他?人的感受，?并盡力降低?對(duì)別人不利?的影響，給?每個(gè)人都創(chuàng)?造了一個(gè)休?息的好環(huán)境?。督促大?家保持寢室?的干凈、整?潔是我的責(zé)?任。作為寢?室長(zhǎng)，充分?的考慮以便?合理的安排?各同學(xué)的時(shí)?間進(jìn)行衛(wèi)生?清理更是義?不容辭。因?此我們寢室?安排了輪流?值班表，寢?室同學(xué)每天?輪流打掃寢?室的不同區(qū)?域。大家早?晨起來(lái)打掃?寢室，整理?垃圾，積極?配合他人的?工作，使得?寢室得以保?持潔凈。我?們對(duì)于衛(wèi)生?的重視使得?我們?cè)诙啻?的抽查當(dāng)中?取得好成績(jī)?，并得到樓?管阿姨的表?揚(yáng)。同學(xué)們?在勞累一天?之后，最大?的幸福是有?個(gè)舒適整潔?的家歡迎他?們。因?yàn)樽?重平時(shí)的打?掃，減輕了?我們最后離?開時(shí)的打掃?負(fù)擔(dān)，使得?最終一次的?大掃除快速?有效的完成?。在寢室?，大家都攜?帶了相機(jī)、?手提電腦等?貴重物品。?因此提醒同?學(xué)們留心保?管財(cái)產(chǎn)也是?一項(xiàng)重要的?工作。因此?，在大家外?出時(shí)，我會(huì)?提醒大家作?為最后一個(gè)?外出的同學(xué)?記得把門反?鎖。雖然每?次出門都要?反鎖必定帶?來(lái)不少的麻?煩，但令人?滿意的是，?長(zhǎng)期以來(lái)每?個(gè)人的財(cái)務(wù)?得到妥善保?管，沒(méi)有發(fā)?生丟失事件?。當(dāng)然，?作為大學(xué)生?，學(xué)習(xí)依然?是我們的重?中之重。我?們寢室的同?學(xué)積極上進(jìn)?，認(rèn)真好學(xué)?。對(duì)于以寢?室為單位組?成的討論小?組，寢室同?學(xué)總是很認(rèn)?真地面對(duì)，?并進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)?的探討，最?終達(dá)成一致?意見。到了?期末復(fù)習(xí)階?段，寢室的?同學(xué)會(huì)彼此?相互打氣，?鼓勵(lì)加油，?絕不給班級(jí)?拖后腿。對(duì)?于難解的問(wèn)?題，大家會(huì)?一起思考，?匯聚多種方?法，取得最?優(yōu)解。這是?一種良好的?學(xué)習(xí)合作方?式，在彼此?交流的同時(shí)?，促進(jìn)了共?同進(jìn)步。?另外，為了?鞏固寢室同?學(xué)們的感情?，作為寢室?長(zhǎng)，有必要?定期安排寢?室___活?動(dòng)以加深感?情。于是，?我們寢室經(jīng)?常___出?游，爬山，?看電影，聚?餐以及旅游?，去的最多?的是西湖。?在西湖邊上?，我們經(jīng)常?坐在一起聊?天，交流彼?此對(duì)于不同?問(wèn)題的不同?看法，也對(duì)?于未來(lái)有許?多的憧憬和?展望。也就?是這樣，我?們一步步地?加深對(duì)彼此?的了解。大?家在游玩的?過(guò)程中不斷?加深了感情?，那些我們?一起經(jīng)歷的?快樂(lè)時(shí)光將?成為我們美?好的回憶。?我們?cè)谝?起的友誼，?是我們青春?最美好的見?證。寢室?長(zhǎng)工作總結(jié)?一個(gè)充滿?朝氣、活撥?的宿舍。住?著___個(gè)?陽(yáng)光男孩。?我們來(lái)自不?同的區(qū)域，?我們帶著不?同的文化與?個(gè)性聚在了?一起，一起?學(xué)、一起玩?、一起學(xué)、?一起歡樂(lè)，?一起唱著明?日的朝歌。?雖然我們?來(lái)自五湖四?海，緣分讓?我們相聚在?這個(gè)不算大?也不算小的?地方。于是?我們有了共?同的語(yǔ)言，?共同的愛好?與追求。?一個(gè)明朗的?秋天，__?_個(gè)男孩的?生活開始了?。我被推?選為寢室長(zhǎng)?，很榮幸（?他們這樣認(rèn)?為的）。起?初直到現(xiàn)在?我們一起吃?飯、睡覺、?學(xué)習(xí)（范本?），同時(shí)一?起娛樂(lè)。晚?上燈滅后，?我們一起談?論，論天論?地，無(wú)所不?論。我認(rèn)為?125是所?有寢室中最?熱鬧、最充?滿___的?。我們談男?生共同的語(yǔ)?言女生。我?們談自己的?理想與輝煌?的過(guò)去。這?個(gè)宿舍充滿?了溫暖與團(tuán)?結(jié)這就是一?個(gè)家我們生?活，我們朝?夕相處的地?方港灣。?每個(gè)大學(xué)生?也包括我，?也許下課之?后會(huì)毫不猶?豫的走向宿?舍，就好比?所有的我們?走入我們的?家一樣。?我們的宿舍?也有值日的?制度，當(dāng)然?是從一好開?始到八號(hào)，?實(shí)行輪流打?掃的制度，?這樣公平、?合理。當(dāng)然?了我這個(gè)寢?室長(zhǎng)必須帶?個(gè)好頭，掃?地、拖地，?一樣也不能?少啊。記得?我們宿舍的?八號(hào)，不愛?疊被，我就?替他疊，當(dāng)?然了疊了好?幾次之后，?他也不好意?思，只好自?己疊。我?們寢室每個(gè)?的人的外號(hào)?也是出奇，?老大到老八?，個(gè)個(gè)與眾?不同，好笑?、幽默。不?過(guò)不便外傳?，只適在寢?室內(nèi)使用。?外好代表著?我們八個(gè)人?不同的缺點(diǎn)?，以便作為?警戒。綽?號(hào)就像一條?無(wú)形的線把?我們緊緊的?聯(lián)系了起來(lái)?，互相幫助?、理解，友?誼在這里碰?撞，之后燃?燒。當(dāng)然?了也有發(fā)生?矛盾的時(shí)候?，星期天的?時(shí)候娛樂(lè)、?娛樂(lè)，打打?撲克，有時(shí)?爭(zhēng)的面紅耳?赤，互不相?讓，各抒己?見，最后又?是握手言和?，一如既往?。有時(shí)吃?飯也是一種?最快樂(lè)的事?情。當(dāng)食堂?擁擠的時(shí)候?，八個(gè)人帶?飯回宿舍享?用，那種樂(lè)?趣不言而喻?，圍在一起?，在擺上個(gè)?種家鄉(xiāng)帶來(lái)?的獨(dú)味，開?始享用，說(shuō)?說(shuō)笑笑，吃?吃鬧鬧，莫?大的幸福啊?。晚上餓了?的時(shí)候，又?___泡面?（對(duì)了我們?寢室有為叫?泡哥），那?陣勢(shì)像泡面?隊(duì)，滿屋字?都是泡面味?，不過(guò)吃的?那是不亦樂(lè)?乎。有一?次我們寢室?的衛(wèi)生不好?，被學(xué)院通?抱，寢室的?所有人都悶?悶不樂(lè)。幸?好舉行了一?次宿舍文化?大賽，著可?是我們一洗?前恥的大好?機(jī)會(huì)，也是?我們125?展露頭腳的?天賜良機(jī)。?在眾人的合?力計(jì)劃，共?同的努力工?作下，打進(jìn)?了前六強(qiáng)，?雖然最后我?們沒(méi)有打進(jìn)?前三強(qiáng)，但?這以足夠了?，我們得了?鼓勵(lì)獎(jiǎng)，也?算是為我們?125爭(zhēng)回?了面子。所?以人樂(lè)在其?中，友誼讓?我們團(tuán)結(jié)，?團(tuán)結(jié)讓我們?完成了一大?使命。每天?當(dāng)我們走進(jìn)?宿舍時(shí)，一?股家的氣息?噴面襲來(lái)，?倆張：努力?、奮斗的字?更加激發(fā)了?我們學(xué)習(xí)的?斗志。三條?圍帶：愛情?、友情、親?情。愛情讓?我們渴望、?追求；友情?我們的共享?；親情我們?懷念，懷念?遠(yuǎn)方的家人?，懷念那份?千里之外的?牽掛，把祝?福送給他們?。我們發(fā)奮?，因?yàn)橛心?么多的支持?；我們有理?由去拼搏、?奮斗。青春?的陽(yáng)光我們?寢室的主題?，用我們八?個(gè)人去詮釋?。有一首?歌死了都要?愛，換成我?們125的?格言死了都?要學(xué)。更有?甚之：這年?頭干什么最?快樂(lè)學(xué)習(xí)。?可見其學(xué)習(xí)?以深入心底?，不可動(dòng)搖?。也是，現(xiàn)?在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?十分激烈，?不學(xué)就要落?伍了，何況?學(xué)生的天職?就是學(xué)習(xí)。?知識(shí)是精神?的食糧。?125=1?+2+5=?8，也許是?一種巧合，?代表著__?_個(gè)陽(yáng)光男?孩，多么幸?運(yùn)的數(shù)字，?落在了我們?的頭上。?125就是?這樣一個(gè)愛?吃、愛鬧、?愛玩的宿舍?；同時(shí)又是?友誼、團(tuán)結(jié)?互助工存的?宿舍；也是?展現(xiàn)青春、?拼搏與奮斗?的宿舍。這?里有對(duì)他人?的友善、理?解、寬容與?幫助，有對(duì)?遠(yuǎn)方家人的?思念，這里?更是歡聲笑?語(yǔ)的小世界?。這里有家?的溫馨，還?有比家更多?更多的東西?同憐人心靈?的碰撞與飛?揚(yáng)。篇二?：寢室長(zhǎng)工?作總結(jié)一?個(gè)學(xué)期即將?過(guò)去了，我?作為一舍之?長(zhǎng)，有必要?對(duì)自己的工?作做個(gè)總結(jié)?。首先，?我堅(jiān)持一人?做好，帶動(dòng)?整室的原則?，把宿舍氛?圍提升高峰?。俗話說(shuō)一?個(gè)成功的_?__離不開?團(tuán)結(jié)的意識(shí)?，對(duì)此我們?___宿舍?達(dá)到相應(yīng)高?度，對(duì)外一?致，對(duì)內(nèi)互?動(dòng)，相當(dāng)成?功。想要?成為文明宿?舍室內(nèi)衛(wèi)生?自然不能不?好，為此我?們寢室做著?每天一人的?值日制度，?每天必須按?時(shí)的進(jìn)行衛(wèi)?生清掃，并?保持好一天?的衛(wèi)生清潔?，做到室內(nèi)?無(wú)雜物垃圾?，床鋪整潔?，桌面物品?擺放整齊等?。在本學(xué)?期的寢室文?化節(jié)比賽中?，我們發(fā)揮?我們餓智慧?，齊心協(xié)力?，團(tuán)結(jié)一心?，把我們的?宿舍裝扮的?與眾不同。?功夫不負(fù)有?心人，最后?，我們榮獲?了二等獎(jiǎng)，?這是我們宿?舍___的?勞動(dòng)成果。?宿舍，不?僅室我們生?活的地方，?也是我們學(xué)?習(xí)的地方。?在學(xué)習(xí)方面?，我們宿舍?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)之?余。還能到?圖書館找來(lái)?其它的書籍?閱讀。在人?際關(guān)系方面?，我們宿舍?能與其他宿?舍和諧相處?，互相幫助?，互相成長(zhǎng)?。當(dāng)然，?我們宿舍也?有不足之處?。偶爾會(huì)比?板上其他_?__個(gè)寢室?欠缺一點(diǎn)，?但我相信，?這只是暫時(shí)?的。在新?的一學(xué)期里?，我們將發(fā)?揚(yáng)___傳?統(tǒng)精神。團(tuán)?結(jié)就是力量?。我們將改?正上學(xué)期的?不足之處，?繼續(xù)努力，?把我們51?2宿舍搞的?更優(yōu)秀。?篇三：寢室?長(zhǎng)工作總結(jié)?寢室是組?成班級(jí)的最?基本單位，?是同學(xué)學(xué)習(xí)?、生活、休?息的重要場(chǎng)?所。室友就?是親人，而?寢室就是我?們共有的家?。因此，我?的管理理念?就是：大家?同住一個(gè)屋?檐下，要相?互幫助，團(tuán)?結(jié)友愛，共?創(chuàng)文明寢室?。室長(zhǎng)作?為班委干部?，應(yīng)該明確?做室長(zhǎng)的指?導(dǎo)思想是為?大家服務(wù)，?同時(shí)鍛煉自?我能力。因?此必須以身?作則，起好?帶頭作用，?協(xié)助老師管?理并自覺接?受室友的監(jiān)?督。姑且不?談號(hào)召力，?寢室同學(xué)或?多或少會(huì)向?班委干部看?齊。如果室?長(zhǎng)自己盡是?玩電腦，一?天到晚不搞?衛(wèi)生，一團(tuán)?亂七八糟，?那這樣室長(zhǎng)?哪還有什么?顏面去指責(zé)?哪個(gè)室友的?衛(wèi)生沒(méi)搞好?。所以只有?搞好自身的?建設(shè)才有資?格去抓別人??？赡苁敲?星效應(yīng)嘛。?高校宿舍?管理工作的?內(nèi)涵要隨著?時(shí)代的發(fā)展?也應(yīng)不斷的?更新和發(fā)展?。一方面要?糾正只將學(xué)?生宿舍當(dāng)作?學(xué)生休息和?學(xué)習(xí)場(chǎng)所的?思想；一方?面要把宿舍?思想文明建?設(shè)融入宿舍?管理工作中?去，使學(xué)生?思想政治工?作與宿舍管?理、宿舍文?化、宿舍生?活等緊密結(jié)?合，實(shí)現(xiàn)育?人目標(biāo)。負(fù)?責(zé)學(xué)生日常?行為和品德?教育，指導(dǎo)?學(xué)生自律_?__的活動(dòng)?，通過(guò)說(shuō)理?引導(dǎo)、實(shí)踐?鍛煉、熏陶?感染、比較?鑒別、心理?咨詢等多種?方法來(lái)做好?室友的思想?政治工作。?做到同住?、知情、關(guān)?心、引導(dǎo)。?了解室友思?想動(dòng)態(tài)（范?本），關(guān)心?室友思想、?生活；引導(dǎo)?室友正確處?理各種問(wèn)題?，開展經(jīng)常?性的思想政?治工作。一?方面這種情?感幫助是對(duì)?學(xué)生自身的?，要能夠自?由地表達(dá)情?感并有效地?控制她們，?對(duì)生活持樂(lè)?觀向上的態(tài)?度。另一方?面是對(duì)他人?的，要善于?理解接受他?人的情感，?互相信任并?互相尊重，?和他人保持?一種和睦的?關(guān)系。宿?舍安全問(wèn)題?，歷來(lái)是宿?舍管理的首?要任務(wù)。對(duì)?于宿舍管理?來(lái)講，安全?重于泰山。?俗話說(shuō)：一?把火，就能?把宿舍管理?工作的所有?成績(jī)燒光。?事實(shí)確實(shí)這?樣，莫斯科?友誼大學(xué)和?我國(guó)某些高?校都有著慘?痛的教訓(xùn)。?因此，加強(qiáng)?宿舍的安全?管理，尤其?是對(duì)室友的?防火安全教?育和防火安?全知識(shí)的宣?傳。學(xué)生?宿舍內(nèi)務(wù)衛(wèi)?生、宿舍電?腦使用難受?監(jiān)管以及宿?舍內(nèi)學(xué)習(xí)氛?圍缺乏等，?已普遍成為?目前高校學(xué)?生宿舍的突?出問(wèn)題，我?院學(xué)生宿舍?亦然，如何?加強(qiáng)和疏導(dǎo)?宿舍管理的?內(nèi)涵建設(shè)已?成為一個(gè)重?要的課題。?以往在宿舍?管理工作中?，我們更多?地注重于整?體的環(huán)境衛(wèi)?生、生活秩?序和住宿紀(jì)?律等，在對(duì)?于宿舍內(nèi)的?硬措施、軟?文化建設(shè)還?不夠，要著?力改善高校?學(xué)生宿舍普?遍存在的問(wèn)?題，努力營(yíng)?造宿舍更加?健康、整潔?、舒適、文?明溫馨以及?和諧的住宿?環(huán)境。在?完成任務(wù)、?取得成績(jī)的?同時(shí)，也發(fā)?現(xiàn)了我的工?作中依然存?在許多不足?。我更希望?我的總結(jié)能?起到拋磚引?玉的作用，?我的工作能?夠得到各位?領(lǐng)導(dǎo)和同行?更好的指教?，吸取到更?多更好的經(jīng)?驗(yàn)。篇四?：寢室長(zhǎng)工?作總結(jié)室?潔書香有夢(mèng)?亦有志是我?們寢室的室?風(fēng)。寢室是?組成班級(jí)的?最基本單位?，是同學(xué)學(xué)?習(xí)、生活、?休息的重要?場(chǎng)所。室友?就是親人，?而寢室就是?我們共有的?家。因此，?我的管理理?念就是：團(tuán)?結(jié)一心，共?同建家園。?因此在大家?的努力下，?我們寢室在?下學(xué)期被評(píng)?為內(nèi)--_?__師范學(xué)?院四星級(jí)文?明寢室。?第四篇：寢?室長(zhǎng)工作總?結(jié)淺談寢室?長(zhǎng)工作寢?室是我們生?活的家，寢?室是組成班?級(jí)的最基本?單位，是同?學(xué)學(xué)習(xí)、生?活、休息的?重要場(chǎng)所。?室友就是親?人，而寢室?就是我們共?有的家。因?此，我的管?理理念就是?：團(tuán)結(jié)互助?、有愛他人?、共同創(chuàng)造?和諧的充滿?愛的寢室。?因此，在大?家的努力下?，我們的寢?室慢慢的改?變了，取得?了一定的成?果。室長(zhǎng)?作為班委干?部，應(yīng)該明?確做室長(zhǎng)的?指導(dǎo)思想是?"為大家服?務(wù)，同時(shí)鍛?煉自我能力?"。因此必?須以身作則?，起好帶頭?作用，協(xié)助?班主任的管?理并自覺接?受室友的監(jiān)?督。如果室?長(zhǎng)自己盡是?玩電腦，一?天到晚不搞?衛(wèi)生，一團(tuán)?亂七八糟，?那這樣寢室?室長(zhǎng)哪還有?什么顏面去?指責(zé)哪個(gè)室?友的衛(wèi)生沒(méi)?搞好。所以?只有搞好自?身的建設(shè)才?有資格去抓?別人。用自?己的行動(dòng)來(lái)?帶領(lǐng)室友走?向更好的大?學(xué)生活，只?有先己才能?要求他人。?在一個(gè)學(xué)?期下來(lái)，工?作中有歡樂(lè)?也有不如意?的時(shí)候，這?么久以來(lái)讓?我學(xué)會(huì)了如?何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?分析問(wèn)題并?解決問(wèn)題。?從開學(xué)到現(xiàn)?在寢室的紀(jì)?律和衛(wèi)生都?是可以的，?幾乎每周大?掃除也是都?評(píng)優(yōu)的。取?得的成績(jī)并?不是太好，?因?yàn)橛性S多?的問(wèn)題依然?存在著，它?正在悄悄的?侵入我們生?活的地方-?-愛的家，?我們的寢室?。首先，?是室友們的?個(gè)人內(nèi)務(wù)，?通過(guò)這么久?的訓(xùn)練和督?促還是有些?地方有待加?強(qiáng)。比如有?些同學(xué)還是?喜歡亂放自?己的東西，?鞋子還是?沒(méi)有自覺的?擺放好；還?有同學(xué)喜歡?吃零食然后?把包裝袋扔?在地上沒(méi)有?時(shí)刻保持寢?室干凈的習(xí)?慣；還有就?是有同學(xué)周?末時(shí)不喜歡?疊被子。所?有的壞習(xí)慣?沒(méi)有的到充?分的訓(xùn)練，?因此，我希?望在以后的?學(xué)習(xí)和生活?中我們都能?把最好的自?己展現(xiàn)在他?人面前，做?一個(gè)充滿自?信的大學(xué)生?。其次，?就是寢室成?員之間的關(guān)?系，相比開?學(xué)時(shí)有了很?大的變化，?由不認(rèn)識(shí)到?現(xiàn)在的形影?不離，這是?一個(gè)相對(duì)好?的現(xiàn)象。因?為我們都來(lái)?自不同的地?方，在這個(gè)?陌生的城市?里少不了對(duì)?家的懷念，?因此我們走?到了一起，?是家的味道?把我們深深?吸引著，從?而讓我們的?寢室更像一?個(gè)家。每天?幾乎都一起?起床、一起?去上課、去?吃飯，所有?的一切都是?一個(gè)整體。?而我們每個(gè)?人在這個(gè)_?__里活動(dòng)?著，學(xué)習(xí)生?活著。漸漸?地因?yàn)榱私?了相處了就?會(huì)發(fā)現(xiàn)一些?不和諧的地?方，因此就?有了一些矛?盾和不相同?的意見，從?而就出現(xiàn)了?小小的瑕疵?，那就是有?點(diǎn)點(diǎn)以自我?為中心容易?生活在小我?中，沒(méi)有把?自己更好的?融入在這個(gè)?大家當(dāng)中。?因此就容易?產(chǎn)生小我思?想，就不能?更好的和諧?相處。和諧?的家也因此?而有了裂痕?，但是盡管?這樣我們的?心還是在一?起的，一起?為加分而努?力著。因?yàn)?我們相信月?有陰晴圓缺?、人也還有?悲歡離合呢?，我們是以?個(gè)可以經(jīng)得?起風(fēng)浪的家?人。有了愛?的支撐我們?一定可以走?得更遠(yuǎn)的。?最后，我相?信在以后的?日子里我們?會(huì)有更好的?未來(lái)的，我?們都已經(jīng)長(zhǎng)?大了都懂得?要學(xué)會(huì)包裝?自己、改造?自己，讓自?己更有勇氣?更有自信的?去尋找和規(guī)?劃自己的未?來(lái)。通