鄉(xiāng)村子共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思

鄉(xiāng)村子共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思鄉(xiāng)村子共建木城支隊(duì)的寒假工作目前已告一段落，針對(duì)此次運(yùn)動(dòng)我隊(duì)隊(duì)員也進(jìn)展了深刻的總結(jié)和反思。

鄉(xiāng)村子共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人與反思(1)

時(shí)間如梭、歲月蹉跎、又是一路露宿風(fēng)餐、又是一夜星光燦爛、又是一味苦樂(lè)酸甜、在介入以勒木城村子鄉(xiāng)村子共建支隊(duì)工作期間，感想感染到的是一份團(tuán)隊(duì)的力氣。

勞績(jī)與不夠

勞績(jī)：剛剛步入大學(xué)，還不懂很多問(wèn)題，感謝這個(gè)有愛(ài)又協(xié)調(diào)的鄉(xiāng)村子共建支教隊(duì)，隊(duì)長(zhǎng)更是對(duì)我們關(guān)懷備至，我熟悉到了團(tuán)隊(duì)的力氣，在一起我們總是完成弗成能完成的任務(wù)，每天都在一起學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多社會(huì)實(shí)踐學(xué)問(wèn)，了解了大學(xué)本身該做什么，學(xué)到了效勞就應(yīng)當(dāng)還有一顆熱忱的心，團(tuán)隊(duì)的成果應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)人都協(xié)作盡力的結(jié)果，學(xué)到了效勞就要仔細(xì)負(fù)責(zé)，毫不能馬虎，細(xì)節(jié)選擇成敗，當(dāng)和別人溝通的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)留意什么，這些都是本身在講義無(wú)法實(shí)踐了解明白的。

不夠：首先在做這些工作的時(shí)候并沒(méi)有熟悉公益的內(nèi)涵，有的時(shí)候總想放棄，本身效勞總是不實(shí)時(shí)完成，導(dǎo)致本身做的工作無(wú)法按時(shí)完成，和團(tuán)隊(duì)之間溝通對(duì)比少，之間就少了一點(diǎn)默契，還有便是工作不認(rèn)真，總是存在很多問(wèn)題，達(dá)不到理想的后果，但我必定會(huì)客不雅的熟悉到本身過(guò)失，加以改正。

應(yīng)付平臺(tái)的熟悉和建議:

以前總是感覺(jué)本身過(guò)得很空虛，心里面想做一點(diǎn)對(duì)家鄉(xiāng)有益的事，感謝這個(gè)平臺(tái)，我找到了一種活的有意義的方法，縮小個(gè)體差異，對(duì)資源進(jìn)展一種對(duì)接，匆忙進(jìn)對(duì)資源的合理應(yīng)用，這是一種新的成長(zhǎng)方法。最終感謝正和教育為孩子們捐贈(zèng)的桌子，孩子的那種笑容，是我見(jiàn)過(guò)最燦爛的，公益做的便是給他們一種啟發(fā)，贊助他們轉(zhuǎn)變本身當(dāng)前狀況，此次運(yùn)動(dòng)使我終身難忘，感謝我的隊(duì)友及老庶民熱忱支持，感謝你們!

鄉(xiāng)村子共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思(2)

在這個(gè)寒假，很歡樂(lè)能參加100歲規(guī)劃這個(gè)團(tuán)隊(duì)，它使我進(jìn)展了許多。

個(gè)人工作總結(jié)：

在此次100歲規(guī)劃工作中，我主要logo，隊(duì)服，校服，商標(biāo)的設(shè)計(jì)。并且在下鄉(xiāng)的兩次調(diào)研和工為難刁難接中，我都有積極的介入并介入了實(shí)踐。

本身的得與失：

在此次100歲規(guī)劃中，我在其中勞績(jī)和學(xué)習(xí)到了很多，其中可分為兩個(gè)方面：

1.勞績(jī)：在這次運(yùn)動(dòng)中我最大的勞績(jī)是學(xué)到了效勞情的嚴(yán)謹(jǐn)和措施，以及在效勞情的歷程中的很多技術(shù)。也在此次運(yùn)動(dòng)中熟悉了來(lái)自不合學(xué)校的人，也因此壯實(shí)了一些朋友。

2.不夠：在運(yùn)動(dòng)的歷程中，我感覺(jué)本身最大的不夠便是沒(méi)有處置懲處好本身的脾氣，有時(shí)候說(shuō)話的方法過(guò)于直接。本身的真實(shí)心情會(huì)掛在臉上，沒(méi)有處置懲處好心情與朋友的關(guān)系。

2.對(duì)木城村子扶植的熟悉：

我感覺(jué)木城村子最大的問(wèn)題應(yīng)當(dāng)從三方面入手：

1、村子民的經(jīng)濟(jì)收入濫觴;“經(jīng)濟(jì)根基選擇上層建筑”，顛末我們的調(diào)研得知，木城的很多村子民都是在家務(wù)農(nóng)，年輕一點(diǎn)的都是在外表打工，導(dǎo)致了家里的孩子和白叟留在家里，導(dǎo)致了對(duì)家里孩子的管教而言，白叟很是有心無(wú)力。而有些在家里的村子民都是靠中莊稼維持家里的生計(jì)，且經(jīng)濟(jì)收入脆弱。假如辦理了他們的就業(yè)問(wèn)題，那么他們就不用再出門打工，在家里就有工作，有根底的經(jīng)濟(jì)濫觴，那么他們就在孩子的管教和學(xué)習(xí)上面就有很多的贊助，那么農(nóng)村子的空巢白叟的問(wèn)題將獲得大大的改進(jìn)。顛末調(diào)研我們得知，很多農(nóng)村子家庭的孩子由于家里的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題年級(jí)輕輕的便輟學(xué)，出門打工。假如家里經(jīng)濟(jì)狀況好的話，他們就不用輟學(xué)那么在他們只有的上學(xué)照樣工作都邑有著很大的贊助。

2、村子民的思想文化意識(shí);假如轉(zhuǎn)變了農(nóng)村子的封建的思想意識(shí)，那么豈論是他們的生活狀況照樣孩子將來(lái)的上學(xué)都有著宏大的作用。那么在之后村子子的成長(zhǎng)中都邑有著很大的贊助。

3孩子的教育：家長(zhǎng)的很多不雅念我們很難轉(zhuǎn)變，然則我們可以從孩子的身上抓起，動(dòng)手孩子的教育，從思想不雅念上漸漸的去影響和轉(zhuǎn)變他們，可以或許在他們的生活和學(xué)習(xí)以及對(duì)將來(lái)有著宏大的贊助。

鄉(xiāng)村子共建支隊(duì)隊(duì)員個(gè)人工作總結(jié)與反思(3)

感謝相遇，感謝進(jìn)展，感謝這次運(yùn)動(dòng)讓我領(lǐng)會(huì)到人生不一樣的風(fēng)景。

個(gè)人的得與失：

一、關(guān)于勞績(jī)：這次運(yùn)動(dòng)我勞績(jī)了很多。首先便是熟悉了列位隊(duì)員，和人人成為了朋友。和人人相處了差不多一個(gè)月，真的感覺(jué)支付真誠(chéng)，勞績(jī)了交情。然后便是通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)學(xué)到了很多器械，一是隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)的不要事事都問(wèn)別人，能本身辦理的盡量本身辦理，應(yīng)付本身沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的器械，先本身到網(wǎng)上查材料，也許在查找材料的歷程中，能得到其他的信息認(rèn)知，而不是寄予別人，得到二手甚至三手材料;二是楊先生說(shuō)的三本一筆不離手，好記性不如爛筆頭，要有隨時(shí)記錄的好習(xí)慣;三是效勞要過(guò)細(xì)投入，格外是在細(xì)節(jié)的處置懲處上，例如文檔的款式和PPT的配景顏色等;四是要多念書(shū)，書(shū)讀得多了，才有理念論的支撐，不然就算出去觀光再多，那和郵差一樣

二、關(guān)于不夠：我感覺(jué)通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)我也看到了自身的很多不夠。一是效勞情欠缺斟酌，想事情不成熟，在團(tuán)隊(duì)互助中，必要斟酌到別人的感想感染，同時(shí)在這個(gè)歷程中，要盡量賜予別人便利，這樣別人才情愿與我們互助;二是眼界不敷坦蕩，緣由在于念書(shū)少，經(jīng)受不夠;三是處置懲處事情不機(jī)動(dòng)，不知變通，緣由在于沒(méi)有形成一套效勞情的思維模式和控禮效勞流程

木城村子扶植建議：

1.木城村子交通較為未便，且途徑平安系數(shù)低。針對(duì)此問(wèn)題，可號(hào)召村子民村子干部向有關(guān)部門反響，并督匆忙修路屎的落實(shí)。

2.缺水問(wèn)題嚴(yán)峻。針對(duì)此問(wèn)題，可幫助相關(guān)部門找水源。

3.教師工資較低等因素導(dǎo)致教師悲不雅怠工，教授教化積極性不高。針對(duì)此問(wèn)題，可適當(dāng)對(duì)教師進(jìn)展資助以進(jìn)步教師積極性。

4.教師教授教化程度較低。針對(duì)此問(wèn)