建設(shè)美麗校園工作實(shí)施方案

建設(shè)美麗校園工作實(shí)施方案__?___在_?__報(bào)告中?指出：“必?須樹立尊重?自然、順應(yīng)?自然、保護(hù)?自然的生態(tài)?文明理念，?把生態(tài)文明?建設(shè)放在突?出地位，融?入經(jīng)濟(jì)建設(shè)?、政治建設(shè)?、文化建設(shè)?、社會建設(shè)?各方面和全?過程，努力?建設(shè)美麗中?國，實(shí)現(xiàn)中?華民族永續(xù)?發(fā)展”為?貫徹落實(shí)_?__精神，?我校提出了?“建設(shè)美麗?附小、幸福?附小、和諧?附小”的總?體工作目標(biāo)?，決定開展?“美麗校園?”建設(shè)活動?，特制定如?下實(shí)施方案?。一、指?導(dǎo)思想以?___、_?___和科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)_?__精神，?緊緊圍繞全?面建設(shè)小康?社會的宏偉?目標(biāo)，按照?___強(qiáng)調(diào)?的“努力建?設(shè)美麗中國?”的要求，?建設(shè)美麗校?園、生態(tài)校?園、和諧校?園。解決學(xué)?校存在的環(huán)?境、人際關(guān)?系、教育教?學(xué)、安全穩(wěn)?定、質(zhì)量發(fā)?展上存在的?不美麗、不?和諧問題，?以及在學(xué)校?教育、家庭?教育、社會?教育三者關(guān)?系上不美麗?、不和諧的?問題，以促?進(jìn)我校教育?環(huán)境的進(jìn)一?步優(yōu)化和各?項(xiàng)事業(yè)的健?康發(fā)展。?二、總體目?標(biāo)“美麗校?園”體現(xiàn)在?三個方面。?生態(tài)文明的?自然之美、?科學(xué)發(fā)展的?和諧之美、?溫暖感人的?人文之美。?通過美麗校?園的建設(shè)活?動，把我校?的優(yōu)良傳統(tǒng)?與校風(fēng)進(jìn)一?步發(fā)揚(yáng)光大?，創(chuàng)立一個?責(zé)任引領(lǐng)，?師生共同發(fā)?展，共同成?長的平臺，?使我校辦學(xué)?水平再__?_階。通過?建設(shè)美麗校?園活動，使?學(xué)校建筑布?局合理協(xié)調(diào)?，環(huán)境整潔?雅致，校園?安定有序，?人際關(guān)系和?諧，洋溢著?民主公平、?誠信友愛、?充滿活力、?人人和諧發(fā)?展、校內(nèi)外?和諧配合的?氛圍，促進(jìn)?學(xué)校、教師?、學(xué)生全面?、協(xié)調(diào)、可?持續(xù)發(fā)展。?把我校真正?辦成人民滿?意的學(xué)校，?為長樂教育?事業(yè)的發(fā)展?、共建“美?麗長樂”做?出應(yīng)有的貢?獻(xiàn)。三、?實(shí)施措施?1.成立建?設(shè)美麗校園?領(lǐng)導(dǎo)組，下?設(shè)辦公室，?加強(qiáng)對活動?的___與?領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)?組：組?長：陳順章?副組長：?鄭錦輝、鄭?靜、薛敏?蘭成員?：曹游繁、?何毓洵、林?銘、潘慧?娟、陳秀清?、陳昭云、?游正玉、陳?杰、許夢?嘉、謝宜靜?各年段長、?教研組長辦?公室主任：?何毓洵辦?公室成員：?林銘、陳?昭云、陳?杰、陳有兒?2.加強(qiáng)?宣傳，提高?認(rèn)識。通過?校園網(wǎng)、宣?傳欄、黑板?報(bào)、電子屏?、?？?、倡?議書、專題?學(xué)習(xí)會等形?式，提高全?校師生對建?設(shè)“美麗校?園”目的、?意義的認(rèn)識?。3.征?求意見，查?找問題。通?過發(fā)放征求?意表、召開?座談會、_?__家訪等?形式廣泛征?求各方面意?見和建議，?發(fā)現(xiàn)學(xué)校工?作各個方面?存在的不美?麗、不和諧?因素和問題?，為解決問?題打好基礎(chǔ)?，提高建設(shè)?活動的針對?性和實(shí)效性?。4.明?確責(zé)任，加?強(qiáng)督查。通?過明確各部?門在建設(shè)活?動中所承擔(dān)?的職責(zé)和建?立活動督查?機(jī)制，確保?各項(xiàng)活動順?利、有效的?開展。5?.完善制度?，加強(qiáng)保障?。學(xué)校將繼?續(xù)完善基本?建設(shè)招投標(biāo)?、綠化管理?、物資采購?、師生評價(jià)?、家校聯(lián)系?、安全建設(shè)?、質(zhì)量管理?等方面的制?度，為建設(shè)?活動提供強(qiáng)?有力的制度?保障。6?.及時總結(jié)?，鞏固深化?。學(xué)校將定?期和不定期?召開建設(shè)活?動小組工作?會議，對建?設(shè)活動進(jìn)行?階段小結(jié)或?總結(jié)，研究?部署下一階?段建設(shè)工作?安排，表彰?獎勵在建設(shè)?活動中表現(xiàn)?突出的__?_和個人，?宣傳在建設(shè)?活動中涌現(xiàn)?出的典型事?例和事跡，?探索建立活?動長效機(jī)制?。四、實(shí)?施步驟美?麗校園的建?設(shè)活動開展?以學(xué)年為一?周期，每學(xué)?年建設(shè)活動?分為四個階?段。1.?第一階段。?宣傳發(fā)動。?制定方案，?成立___?，進(jìn)行動員?，以“實(shí)施?責(zé)任教育、?建設(shè)美麗校?園”為主題?___學(xué)習(xí)?，統(tǒng)一思想?、達(dá)成共識?。利用學(xué)校?網(wǎng)站、廣播?站、黑板報(bào)?、宣傳欄營?造建設(shè)活動?氣氛。各職?能處室制定?出詳細(xì)的實(shí)?施方案。?2.第二階?段。具體實(shí)?施。根據(jù)實(shí)?施方案開展?各項(xiàng)專題活?動，對各處?室工作開展?情況進(jìn)行督?查。通過教?職工大會、?教代會、系?列講座、雅?室評比、運(yùn)?動會、校園?文化藝術(shù)節(jié)?、推普周活?動等形式，?創(chuàng)設(shè)和諧的?校園人際關(guān)?系；成立學(xué)?生家長委員?會，辦好家?長學(xué)校；圍?繞打造“文?明禮儀”德?育品牌，開?展系列主題?教育活動；?把“___?核心價(jià)值觀?”教育與法?制教育結(jié)合?起來，對學(xué)?生進(jìn)行《未?成年人保_?__》等各?種法規(guī)教育?，培養(yǎng)學(xué)生?的法律意識?，養(yǎng)成遵紀(jì)?守法的習(xí)慣?；請公安、?交通、消防?等部門給學(xué)?生析案例，?作講座，搞?演示，對學(xué)?生進(jìn)行食品?、衛(wèi)生、交?通等安全教?育，增強(qiáng)學(xué)?生的安全防?范意識；開?展主題班會?、征文、演?講、愛心牽?手等活動，?培養(yǎng)學(xué)生的?___精神?及團(tuán)結(jié)互助?、尊敬師長?、扶貧濟(jì)困?的好習(xí)慣，?增強(qiáng)為__?_、為師長?、為同伴服?務(wù)的意識；?開展“理想?、自強(qiáng)、成?才、團(tuán)結(jié)、?友愛、和諧?”等主題教?育活動。?3.第三階?段。總結(jié)提?高。根據(jù)前?一階段工作?情況，認(rèn)真?進(jìn)行總結(jié)，?并修改方案?。根據(jù)查找?的問題，制?定整改措施?，并予以實(shí)?施，對各處?室工作進(jìn)行?督查。4?.第四階段?。表彰獎勵?。學(xué)校對建?設(shè)活動進(jìn)行?總結(jié)，并將?相關(guān)總結(jié)材?料、宣傳資?料、圖片資?料、活動照?片等送交建?設(shè)活動辦公?室，開展表?彰獎勵活動?。逐步建立?“建設(shè)美麗?校園”活動?長效機(jī)制。?五、工作?重點(diǎn)1.?加強(qiáng)師德師?風(fēng)建設(shè)，營?造美麗的人?際環(huán)境。?教師隊(duì)伍建?設(shè)是建設(shè)美?麗校園的主?要因素，要?認(rèn)真貫徹《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》，落實(shí)《?中小學(xué)教師?職業(yè)道德規(guī)?范》。廣大?教師牢固樹?立敬業(yè)精神?、樂業(yè)態(tài)度?，關(guān)愛學(xué)生?，關(guān)心同事?。增強(qiáng)主人?翁意識，能?自覺地把自?己和學(xué)校發(fā)?展緊密結(jié)合?在一起，提?倡寬容、誠?信、友善精?神，弘揚(yáng)正?氣，推崇高?尚，不斷提?高心理健康?水平和個人?品質(zhì)素養(yǎng)。?提倡友善、?溝通和換位?思考，營造?平等友愛、?融洽和諧的?人際環(huán)境，?為教師創(chuàng)造?發(fā)展的有利?環(huán)境，激發(fā)?教師的內(nèi)在?動力。以尊?重人、激勵?人、關(guān)愛人?、發(fā)展人為?前提，為教?師智慧和才?能的發(fā)揮創(chuàng)?造機(jī)會和條?件，營造平?等友愛、融?洽和諧的人?際環(huán)境，創(chuàng)?設(shè)民主、積?極向上的學(xué)?術(shù)氣氛，評?出身邊的師?德典型。?2.加強(qiáng)教?學(xué)創(chuàng)新建設(shè)?，營造美麗?的課堂環(huán)境?。教學(xué)質(zhì)?量是建設(shè)美?麗校園的核?心，美麗和?諧的教育關(guān)?系是提高教?育質(zhì)量的前?提。結(jié)合新?課程改革，?不斷更新觀?念，改進(jìn)方?法，解決教?學(xué)中存在的?不美麗、不?和諧問題。?在教學(xué)過程?中要注意創(chuàng)?設(shè)美麗和諧?的情境與氛?圍，設(shè)計(jì)美?麗和諧高效?的教學(xué)過程?，調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?，促進(jìn)學(xué)生?主動學(xué)習(xí)，?創(chuàng)建美麗和?諧的教育關(guān)?系，形成默?契、美麗和?諧的教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。3.?加強(qiáng)校園文?化建設(shè)，營?造美麗的育?人環(huán)境。?繼續(xù)以創(chuàng)建?省級文明學(xué)?校為依托，?以“共建美?麗附小”為?理念，培植?校園文化，?打造“美麗?校園”。對?學(xué)生的身心?成長負(fù)責(zé)，?對教師的事?業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)?，對社會的?文明進(jìn)步負(fù)?責(zé)，用教師?和學(xué)生的發(fā)?展成就學(xué)校?的發(fā)展，從?而實(shí)現(xiàn)教師?、學(xué)生、學(xué)?校的共同發(fā)?展。要求?每位教工要?做有責(zé)任的?附小人，在?潛移默化中?將責(zé)任感傳?遞給學(xué)生。?用自己對事?業(yè)的執(zhí)著影?響學(xué)生，用?自己對知識?孜孜不倦的?追求帶動學(xué)?生，用自己?的不斷發(fā)展?引領(lǐng)學(xué)生的?發(fā)展；尊重?學(xué)生的個性?差異，追求?孩子在原有?基礎(chǔ)上的發(fā)?展；全身心?愛每一個學(xué)?生，用自己?對教育事業(yè)?的___和?熱愛撥動學(xué)?生的心弦，?走進(jìn)學(xué)生的?心靈，豐富?學(xué)生的知識?和技能，造?就學(xué)生的責(zé)?任，用有效?的教學(xué)給孩?子們贏得更?多自主發(fā)展?的時間和空?間。讓每?一個學(xué)生都?能擁有健全?的人格、健?康的心態(tài)和?自信的人生?。讓每一個?學(xué)生都把勇?于承擔(dān)責(zé)任?作為自己的?天職，讓每?一個走出附?小校園的學(xué)?生，都被打?上深深的責(zé)?任烙印。對?自己負(fù)責(zé)，?對他人負(fù)責(zé)?，對家庭負(fù)?責(zé)，對__?_負(fù)責(zé)，對?社會負(fù)責(zé)。?構(gòu)建校園?“美麗附小?”的具體舉?措。⑴進(jìn)一?步美化校園?，發(fā)揮環(huán)境?育人功能；?⑵進(jìn)一步豐?富活動，培?植學(xué)校文化?；⑶進(jìn)一步?立足課堂，?深化學(xué)校責(zé)?任內(nèi)涵。通?過具體的載?體、形式、?活動，強(qiáng)化?責(zé)任意識，?為學(xué)生的終?身學(xué)習(xí)和發(fā)?展奠定堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?在師生中開?展健康向上?、豐富多彩?的文化活動?，以促進(jìn)領(lǐng)?導(dǎo)與群眾之?間、教職工?之間、師生?之間、同學(xué)?之間的思想?情感交流，?在交流中形?成和諧氛圍?。建設(shè)美麗?的校園環(huán)境?，創(chuàng)建和諧?的教育服務(wù)?，完善教育?設(shè)施，開發(fā)?教育資源，?為師生搭建?展現(xiàn)風(fēng)采的?舞臺，使學(xué)?校成為師生?成長和發(fā)展?的樂園。?4.加強(qiáng)各?項(xiàng)制度建設(shè)?，營造美麗?的制度環(huán)境?。行之有?效的制度一?定要得到切?實(shí)嚴(yán)格的執(zhí)?行，并輔之?以保證措施?。制度本身?不夠完善的?，要不斷充?實(shí)完善。制?定制度要集?思廣益，不?合理的落后?的制度要及?時改革、修?正；缺乏制?度保證的，?要認(rèn)真研究?建立起相關(guān)?的制度。發(fā)?揮師生主體?作用，完善?校園法制教?育，教育引?導(dǎo)廣大師生?學(xué)法、懂法?、知法、用?法，正確運(yùn)?用法律維護(hù)?學(xué)校和自身?的合法權(quán)益?。5.加?強(qiáng)安全健康?教育，營造?美麗的校園?環(huán)境。校?園平安穩(wěn)定?是建設(shè)美麗?校園的基礎(chǔ)?，要嚴(yán)格落?實(shí)校園安全?工作責(zé)任制?，健全安全?管理制度。?及時對校園?各個部位進(jìn)?行排查和解?決各種隱患?。加強(qiáng)對師?生安全教育?工作，對學(xué)?生進(jìn)行思想?道德、法制?教育，確保?師生安全，?無違法犯罪?事件。樹立?“以學(xué)生為?本，安全第?一”的思想?，注重安全?和心理健康?教育，心理?輔導(dǎo)室開展?常態(tài)化心理?咨詢，__?_重點(diǎn)年級?、重點(diǎn)人群?，針對學(xué)生?生理、心理?特點(diǎn)，加強(qiáng)?心理疏導(dǎo)，?讓學(xué)生樹