九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿5篇

九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿5篇九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿篇1

敬重的各位教師，親愛(ài)的各位同學(xué)：

大家下午好，我是來(lái)自九（3）班的丁天騁。

接到期末考試成績(jī)的時(shí)候我就知道這次確定輪到我做這個(gè)演講了，但是我并沒(méi)有想到會(huì)來(lái)的這么快，對(duì)于這個(gè)演講我其實(shí)內(nèi)心也有過(guò)沖突，不過(guò)正如學(xué)校給的演講主題“九年級(jí)，我預(yù)備好了”，既然演講這件事已經(jīng)擺在這里了，那我就必需好好預(yù)備。

這個(gè)主題給的有些刁鉆，或者說(shuō)有些模棱兩可，大喊口號(hào)，或是講自己的故事，，好像都可以，又好像都不切合主題。那么就先分析一下這個(gè)標(biāo)題吧：“九年級(jí)，我預(yù)備好了”。初三是什么，初三是初中生涯的末尾，而更是一個(gè)頂峰，去年我預(yù)習(xí)過(guò)初三的數(shù)理化，初三的學(xué)問(wèn)量與難度都相較于初一初二高了不止一個(gè)檔次。數(shù)學(xué)，二次函數(shù)和圓在中考最終三大題消失率高達(dá)100%；物理，功和電學(xué)的難度想必這個(gè)暑假大家自己都有了充分的了解；化學(xué)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)又是一個(gè)未知的神奇領(lǐng)域。以此類推，其他科目也必定不簡(jiǎn)潔?？傊?，初三就是登上巔峰的最終也是最長(zhǎng)最陡的一段峭壁，是駛向此岸的最終也是最急最險(xiǎn)的一道激流。那么為了不摔下山崖或者在激流中翻覆，我們要預(yù)備些什么呢。

許多人覺(jué)得我這個(gè)年級(jí)第一似乎成天游手好閑就拿了，雖然事實(shí)并非如此，但要我找出些可以與大家共享的心得，著實(shí)讓我想了很久，最終我總結(jié)出四樣使我走到今日的東西：融會(huì)貫穿，自控力，苦中作樂(lè)的心和清楚的自我認(rèn)知。

許多人覺(jué)得在物理上我就是一個(gè)天才級(jí)人物，其實(shí)我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到真正天才的水平，我物理學(xué)的輕松只不過(guò)是由于你們?cè)趯W(xué)習(xí)，而我是在復(fù)習(xí)。玩過(guò)蹺蹺板的人都不難發(fā)覺(jué)，人往前坐一些或者往后坐一些，蹺蹺板的狀態(tài)會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變，但是為什么會(huì)轉(zhuǎn)變卻很少有人去想，而我早就發(fā)覺(jué)了“距離*重量=距離*重量”，所以現(xiàn)在學(xué)“動(dòng)力*動(dòng)力臂=阻力*阻力臂”對(duì)我來(lái)說(shuō)只是在復(fù)習(xí)已知的內(nèi)容罷了。物理學(xué)科的意義在哪里，在于他能解釋世間萬(wàn)物的運(yùn)作規(guī)律，因此這個(gè)世界就是個(gè)物理的世界，將生活中的現(xiàn)象與所學(xué)學(xué)問(wèn)結(jié)合起來(lái)，試著去解釋它，能做到這樣，你對(duì)學(xué)問(wèn)的理解就會(huì)無(wú)比透徹，永久不行能還給教師了，這就是融會(huì)貫穿。本段以物理舉例，其他學(xué)科亦是如此

自控力，自控力說(shuō)著輕松，真正做到卻很難，我平常似乎是一副沒(méi)法規(guī)的樣子，但是假如到了我打算自控的時(shí)候，沒(méi)有人可以干擾到我。在家寫作業(yè)時(shí)，我建議把手機(jī)放的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，書(shū)最好也放遠(yuǎn)一點(diǎn)，究竟許多人寫作業(yè)的時(shí)候才覺(jué)得書(shū)籍是多么吸引人，面前一張卷子一支筆即可，在學(xué)校寫作業(yè)時(shí)，也建議把書(shū)收下去。免除干擾，帶來(lái)的是效率的提升，效率的提升帶來(lái)的是時(shí)間的削減，初三是沒(méi)有多少時(shí)間給(西安醫(yī)院)你鋪張的，每爭(zhēng)到一分鐘都是有價(jià)值的。這兩年我始終保持著作業(yè)時(shí)的高度自控，因此爭(zhēng)得了大量的時(shí)間，不僅預(yù)習(xí)完全部初中理科內(nèi)容，還有時(shí)間同步完成兩本課外練習(xí)，在完成這些超額學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我竟然還剩余大量時(shí)間用于休閑，于是便有了你們眼中那個(gè)整日無(wú)所事事還甩別人幾非常的我，我的隱秘全在于自控力。

苦中作樂(lè)也是不行缺少的，尤其是面對(duì)馬上到來(lái)的初三，假如不會(huì)苦中作樂(lè)那是很危急的，很可能會(huì)淪為一個(gè)麻木的機(jī)器。面對(duì)越來(lái)越多的作業(yè)，與其埋怨，不如跟別人比一比誰(shuí)先寫完。埋怨也罷，但是這個(gè)埋怨只是用來(lái)舒緩一下心情，埋怨完了還是得老狡猾實(shí)寫。面對(duì)突然消逝的一些副課，與其咒罵，不如調(diào)侃，適當(dāng)調(diào)侃一下，反正教師也聽(tīng)不見(jiàn)。總之對(duì)生活肯定要保持樂(lè)觀，還有這么多同學(xué)陪著你吃苦呢，生活虐我千百遍，我待生活如初戀，我信任只要這一年好好對(duì)待生活，生活必定會(huì)給我們最好的結(jié)果。

九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我有幸站在這里，不僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級(jí)。假如沒(méi)有教師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)和幫忙，

那么我們就不行能取得好的成績(jī)。在這里，我感謝教師和同學(xué)對(duì)我的幫忙。

在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為自覺(jué)和毅力是取得好成績(jī)的關(guān)鍵，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)形成適合自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

（1）學(xué)習(xí)要有規(guī)劃，”規(guī)劃的制定比規(guī)劃的本身更為重要，“這是一位西方哲學(xué)家的名言。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：”不知明天該做什么的人是不幸的?！扒‘?dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序的進(jìn)展。有了規(guī)劃可以把自己的學(xué)習(xí)治理好，到肯定的時(shí)候?qū)Ρ纫?guī)劃，檢查總結(jié)一下自己的”學(xué)習(xí)，看看有什么成果和缺乏，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克制缺點(diǎn)，是學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

（2）全面進(jìn)展，不偏科。有的同學(xué)由著自己的喜好，感興趣的科目多使點(diǎn)勁，不喜愛(ài)的科目躲著走，這是不對(duì)的，每一門學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，只有齊頭并進(jìn)才能保證在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)過(guò)程中事半攻倍。

（3）學(xué)習(xí)要注意效率，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率是很有幫忙的。

對(duì)于我們初三同學(xué)來(lái)說(shuō)，初中的艱辛旅程我們已經(jīng)走過(guò)了三分之二馬上面臨我們?nèi)松幸淮翁貏e重要的考試——中考。同時(shí)我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，這就要求我們更應(yīng)當(dāng)集中精力合理利用每一分每一秒。而不是像偶像劇里的那男女女，成天不務(wù)正業(yè)；不像武俠劇里的大俠們，成天打打殺殺、而是以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前兩個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)閱歷，調(diào)整好心態(tài)，以最正確的學(xué)習(xí)狀態(tài)，利用最好的、最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)也要加強(qiáng)體育熬煉，留意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最終一個(gè)學(xué)年

來(lái)一個(gè)騰飛！

最終，我祝福新來(lái)到我校的初一學(xué)子，能盡快適應(yīng)初中生活，使自己的學(xué)業(yè)突飛猛進(jìn)！

感謝大家！

九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿篇3

大家好!

能夠代表九年級(jí)在這里發(fā)言，我感到特別榮幸和備受鼓舞。

我首先感謝我們學(xué)校，正是學(xué)校良好的育人環(huán)境，嚴(yán)明的校規(guī)校紀(jì)，深厚的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，才使我們莘莘學(xué)子有了施展才華的舞臺(tái)。

其次，我更應(yīng)當(dāng)感謝與我們朝夕相處的可敬的教師們。是你們的辛勤工作，是你們的嘔心瀝血使我們這些懵懂少年成長(zhǎng)為有抱負(fù)、有理想的青少年;是你們用學(xué)問(wèn)的清泉澆灌我們干枯的心田，使我們由一株株柔弱的小樹(shù)成長(zhǎng)為生氣勃勃，煥發(fā)著堅(jiān)韌生命力的大樹(shù)。在這里，讓我代表全部的同學(xué)，向全體辛勤耕耘的教師們說(shuō)一聲：感謝!您們辛苦了!

九年級(jí)的同學(xué)們，我們學(xué)習(xí)了三年，奮斗了三年?，F(xiàn)在正是我們顯露鋒芒的大好時(shí)機(jī)，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)!為了使我們?cè)谶@一學(xué)年里更好地學(xué)習(xí)，安康的成長(zhǎng)，我特殊向同學(xué)們發(fā)出以下建議：

(一)樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)，制定一份切實(shí)可行的學(xué)習(xí)規(guī)劃，只有學(xué)習(xí)目的明確了，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，我們這艘“大船”才能在任何風(fēng)浪中披荊斬棘，所向無(wú)敵。

(二)把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。假如學(xué)習(xí)方法科學(xué)，就肯定事半功倍。譬如，課前仔細(xì)預(yù)習(xí)，上課用心聽(tīng)講，做好課堂筆記，課后準(zhǔn)時(shí)總結(jié)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，全面進(jìn)展，勞逸結(jié)合等等。

(三)珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)。特殊是我們九年級(jí)的學(xué)生，中考已進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，愿我們與時(shí)間賽跑，力爭(zhēng)做跑在時(shí)間前面的人，用最短的時(shí)間

學(xué)到最多的學(xué)問(wèn)。

(四)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事，給母校留下一個(gè)良好的印象。

同學(xué)們，松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起早晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。前方的路不行能平坦，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也日益增大，不用汗水澆鑄的果實(shí)不會(huì)甜蜜，不用行動(dòng)證明的誓言不會(huì)實(shí)現(xiàn)。敬重的教師，請(qǐng)您們放心，在這一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段里，我們肯定更加努力，倍加珍惜您們的辛苦和付出，我們肯定向您交上一份滿足的答卷!

感謝大家!

九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿篇4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我，是初三一班鄭秀鑫的家長(zhǎng)，今日，能以家長(zhǎng)的身份，參與我們新興中學(xué)的開(kāi)學(xué)典禮，這，還是我人生經(jīng)受的第一次，為此，我感到非常的榮幸，同時(shí)，也感動(dòng)不已。

新的學(xué)期，新的開(kāi)頭，帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的盼望和向往。

同學(xué)們，你們是國(guó)家的棟梁、新興中學(xué)的盼望，你們的身上，傾注了教師太多的心血，匯合了家長(zhǎng)太多的目光，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄予很高的期望，盼望你們不要辜負(fù)全部人沉甸甸的盼望，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的根底。

初三的同學(xué)們，中考已向你們走來(lái)，再過(guò)整整四個(gè)月，你們就要走向人生轉(zhuǎn)折的戰(zhàn)場(chǎng)，萬(wàn)米賽跑，已經(jīng)到了最終沖刺的時(shí)刻，九年的寒窗苦讀，三千多個(gè)日日夜夜，全部的艱辛，全部的汗水，全部的付出，都將在火紅的6月去收獲。能否收獲碩果，能否轉(zhuǎn)變命運(yùn)，能否制造奇跡，從現(xiàn)在開(kāi)頭的120天，將是你們成敗的關(guān)鍵。直面中考，這樣一個(gè)挑戰(zhàn)的時(shí)刻，試問(wèn)，”人生能有幾回搏？“只有拼搏、拼搏、再拼搏，才能對(duì)得起那些關(guān)懷、鼓舞你們的教師、家長(zhǎng)，才能對(duì)得起你們自己！

同學(xué)們，歲月，是不能倒轉(zhuǎn)的唱片，抬起的腳跨出去，便意味著不能收回。我深信，你們是能，勇斗風(fēng)雨的海燕，你們是能，搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！當(dāng)中考完畢，回首這120天時(shí)，你們不會(huì)因碌碌無(wú)為而慚愧，也不會(huì)因虛度年華而懊悔！

孩子們，請(qǐng)信任我們家長(zhǎng)吧，我們肯定會(huì)做好你們的”后勤部長(zhǎng)“，生活上關(guān)懷你們，學(xué)習(xí)上支持你們，無(wú)論遇到什么困難，別忘了，在你們的身邊，有我們，有你們的爸爸媽媽！爺爺奶奶！

讓我們一同攜手，，向抱負(fù)的此岸前行。去共同制造輝煌絢爛的明天！

最終，我代表全部的家長(zhǎng)，對(duì)在座的領(lǐng)導(dǎo)、教師，道一聲：感謝你們，你們辛苦了！我們家長(zhǎng)和孩子將永久感謝你們！

感謝大家！

九年級(jí)開(kāi)學(xué)演講稿篇5

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的教師，同學(xué)們：

大家下午好！

我是來(lái)自初三（2）班的學(xué)生徐文娟，能有時(shí)機(jī)在這和同學(xué)們溝通，我感到很榮幸。由于在這碩果累累的金秋季節(jié)，我們又迎來(lái)了新的一批莘莘學(xué)子，你們的到來(lái)為學(xué)校注入了更新奇、更活潑的血液，也正是你們的到來(lái)，才使辛店二中能以生生不息的姿勢(shì)，薪火相傳。在此，我謹(jǐn)代表初二、初三在校生致以最親切的問(wèn)候，辛店二中歡送你們的到來(lái)。

回首過(guò)去，我和你們一樣，滿懷著盼望，帶著抱負(fù)和信念踏入了這一所學(xué)校。在過(guò)去的一二年里，我們是在各方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。校園內(nèi)，我們衣著干凈大方得體，講衛(wèi)生，懂禮貌，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。在學(xué)習(xí)上更是嚴(yán)格要求自己，不僅是要上課仔細(xì)聽(tīng)講，下課認(rèn)真做題，回家好好完成作業(yè)，對(duì)舊課的溫習(xí)和對(duì)新課的預(yù)習(xí)也足夠重視。在這一方熱土上，我們安康健壯地成長(zhǎng)，較好地把握了文化課和專業(yè)根底學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了肯定的技能，在這里，我們得到了很好的熬煉，同時(shí)感受到了讀書(shū)學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，在歡樂(lè)中逐步地走向成熟。

如今，作為一名初三的學(xué)生，我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，我們面臨的是中考。時(shí)間緊迫了，任務(wù)繁重了，因此，我盼望我的同學(xué)們和我一樣，首先要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為之努力奮斗。抱負(fù)是實(shí)實(shí)在在的，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，尤其是為了實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候，更要付出艱難的努力。在樹(shù)立抱負(fù)的同時(shí)，我們還應(yīng)為自己立下一個(gè)短期的目標(biāo)，比方這次考出的成績(jī)不錯(cuò)，下次我要立下比這次分?jǐn)?shù)高些的目標(biāo)。把試卷上的弱項(xiàng)提高上去，但同時(shí)不能放松目前的功課。有了目標(biāo)，就要有實(shí)際行動(dòng)，從今日做起，一步一步邁進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。

其次，我盼望我的同學(xué)們珍惜時(shí)間，注意積存，勇于實(shí)踐。學(xué)問(wèn)在于積存，天才在于勤奮。我們清晰地知道：學(xué)習(xí)是取得勝利的根底，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積存豐富的學(xué)問(wèn)，才能為將來(lái)的勝利打下堅(jiān)實(shí)的根底。實(shí)踐是取得勝利的源泉。在把握學(xué)問(wèn)的根底上，我們還必需到生活中去吸取養(yǎng)料。奮斗是取得勝利的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展現(xiàn)。

同學(xué)們，明天在我們自己手中，如果我們是拋棄了它，那么，有一天，它也會(huì)反過(guò)來(lái)拋棄我們，別到了最終”老大徒傷悲“。所以，我們要把握現(xiàn)在，開(kāi)拓美妙的將來(lái)?；蛟S你在昨天做得不好，那么，就讓我們從今日開(kāi)頭，從現(xiàn)在開(kāi)頭，為自己的抱負(fù)和目標(biāo)去奮斗！

在開(kāi)學(xué)典禮之際，我想以兩句詩(shī)與在座的各位共勉，第一句那就是”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！拔倚湃?，不久之后，我們的新生，將在我校的學(xué)習(xí)氣氛中變得更加睿智，將在我校的集體生活中結(jié)下深厚的情意，將在我校做到青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，也將在我校譜寫出自己生命的華章。

其次句是毛”數(shù)風(fēng)流人物還看今朝“。想想偉人詩(shī)句的氣勢(shì)和胸襟，再想想風(fēng)華