笨狼的故事交流會

笨狼的故事讀書交流會一、

談話導(dǎo)入：這個學(xué)期，我們和爸爸媽媽一起看了《笨狼的故事》這本課外必讀書。本書曾獲《第五屆宋慶齡兒童文學(xué)獎》和《第五屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎》等許多獎項，深受廣大少年兒童的喜愛。這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)這本書，感受這本書的巨大魅力。湯素蘭，湖南寧鄉(xiāng)人，中國作家協(xié)會會員，一級作家，教授。全國政協(xié)委員。代表作有“笨狼的故事系列”、“小朵朵開心奇遇系列”、“酷生俱樂部系列”等。曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、全國優(yōu)秀少兒讀物二等獎、毛澤東文學(xué)獎等等。四、主要人物有誰？你最喜歡誰？笨狼、胖棕熊、胖小豬、花背鴨、淘氣猴、聰明兔、警犬阿黃等。五、

重溫美好情節(jié)。1、出示目錄，讓學(xué)生根據(jù)題目講故事內(nèi)容。2、選擇你最感興趣的故事向大家介紹？說明喜歡的原因，并表演給大家看。1．

爸爸媽媽出去旅行了，家里只剩下笨狼一個孤零零的，早上起床，為什么笨狼發(fā)現(xiàn)自己不見了？誰幫助它找回了它和它的家？答：因為它不認(rèn)識自己。聰明兔。3．

笨狼、長尾鼠、聰明兔，你對誰比較感興趣？為什么？答：聰明兔，因為它很聰明。六、片斷賞析，交流感受。1、再讀讀你認(rèn)為最有趣的故事，在有趣的語句旁邊作記號。說說你從中能體會到什么？2、各自讀、找，寫體會。小結(jié)：本書都是圍繞一只笨笨的小狼身上的故事，都是關(guān)于發(fā)生在它身上好笑的事情。雖然都是小事，但是看了以后，我們不難發(fā)現(xiàn)每個故事里都藏著大道理。把我們平時要愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛動物、愛衛(wèi)生、講禮貌等等都反映出來了。看到原本覺得兇猛可怕的狼，突然變得可愛善良，而且我們想它應(yīng)該也很漂亮呢！我想，假如我們每個人都像笨狼一樣善良，那肯定世界都變得漂亮起來?？偨Y(jié)寄語：

1、《笨狼的故事》班級讀書會馬上就要結(jié)束了，我相信這本書對我們的影響是深遠(yuǎn)的。愿大家在今后的學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，做一只可愛的、善良的、愛學(xué)習(xí)的、愛勞動的、有禮貌的笨狼。

2、莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，是呀，生活中不能沒有書，書是我們的良師益友。讓我們一起熱愛閱讀吧！

總結(jié)寄語：

1、《笨狼的故事》班級讀書會馬上就要結(jié)束了，我相信這本書對我們的影響是深遠(yuǎn)的。愿大家在今后的學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，做一只可愛的、善良的、愛學(xué)習(xí)的、愛勞動的、有禮貌的笨狼。

2、莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，是呀，生活中不能沒有書，書是我們的良師益友。讓我們一起熱愛閱讀吧！

總結(jié)寄語：

1、《笨狼的故事》班級讀書會馬上就要結(jié)束了，我相信這本書對我們的影響是深遠(yuǎn)的。愿大家在今后的學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，做一只可愛的、善良的、愛學(xué)習(xí)的、愛勞動的、有禮貌的笨狼。

2、莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，是呀，生活中不能沒有書，書是我們的良師益友。讓我們一起熱愛閱讀吧！

七、利用成語簍子積累詞語，并會用詞語說話1、每個故事后都有一個成語簍子，你積累了幾個成語，向大家講講成語的意思，并用這個成語說一句話2、除了成語簍子里的詞語，你還積累了哪些優(yōu)美的詞句，寫出來吧，并用詞語寫一句話。八、

討論：1、你覺得笨狼“笨”嗎？為什么？2、笨狼身上哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？笨狼——善良、助人、快樂、虛心、憨厚、有趣、禮貌、愛學(xué)等等——的確笨的可愛?？偨Y(jié)寄語：

1、《笨狼的故事》班級讀書會馬上就要結(jié)束了，我相信這本書對我們的影響是深遠(yuǎn)的。愿大家在今后的學(xué)習(xí)中，工作中，生活中，做一只可愛的、善良的、愛學(xué)習(xí)的、愛勞動的、有禮貌的笨狼。

2、莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”，是呀，生活中不能沒有書，書是我們的良師益友。讓我們一起熱愛閱讀吧！

1、小作者按照觀察點的變換順序?qū)懗隽饲锾斓慕k麗多彩：

先寫秋姑娘來到（田野）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（果園）里，果子成熟了；最后寫秋姑娘來到（花園）里，花兒競相開放。2、小作者運用了比喻、擬人等手法對秋天的美景進(jìn)行了具體的描述：

秋姑娘來到田野上，重重地（抹上幾筆），莊稼變得五顏六色；秋姑娘來到果園里，（輕描淡抹），果子變得五光十色；秋姑娘來到花園里，（細(xì)心勾畫），花兒變得五彩繽紛。

寫作特點：1、小作者按照觀察地點的變換順序?qū)懗隽饲锾斓慕k麗多彩：先寫秋姑娘來到（）里，莊稼豐收了；再寫秋姑娘來到（）里，果子成熟了；最后寫秋姑娘來到（）里，花兒競相開放。2、小作者運用了（）、（）等手法對秋天的美景進(jìn)行了具體的描述。田野果園花園比喻擬人二、人們在秋季里的活動

人們在秋天的活動有很多，如：摘果子、看紅葉、放風(fēng)箏、捉蛐蛐、賞菊花、秋游等。寫一寫：美麗的秋天(1)按一定的順序，語句通順。

(2)抓住重點，具體描述。

(3)運用平時積累的詞句（擬人、比喻），重點是抓住景物特點。(4)不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號。開頭

秋天是個五彩繽紛的季節(jié)，也是個瓜果飄香的季節(jié)。

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的新衣裳。山川、田野、菜園，一切都變得那么美麗。

百花盛開、百鳥爭鳴的春天是可愛的，瓜果遍地、果實累累的秋天更可愛。

……結(jié)尾

啊，秋天多美呀！我愛美麗的秋天！秋天是一幅美麗的圖畫。我愛這美麗的秋天！我愛美麗的秋天！秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我愛你——秋天！果園

秋天的果園是五彩繽紛的。紅蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭。黃澄澄的鴨梨擠在一起，活像個胖嘟嘟的小娃娃。葡萄葉下有大片瑪瑙般的葡萄，一個個晶瑩透亮，好像在說：“想不想嘗嘗我那甜甜的味道呀？”石榴子兒也出來熱鬧一下，他們把“屋子”擠破落到地上，正在游玩整個“世界”。果園里的果子真快活！花園

我們仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛，好看極了。

芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地擺動，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。路邊的牽牛花張開喇叭，像是為豐收的人們歡呼。一陣秋風(fēng)吹過，那些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺好像一個個天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋、扭動著身軀跳起了歡樂的“迪斯科”。田野、果園

秋天的田野真是五谷豐登??！沉甸甸的稻子笑彎了腰，雪白的棉花綻開了笑臉，顆粒飽滿的高粱舉起了燃燒的火把，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來了機器轟鳴的聲音，那是農(nóng)民的伯伯在彈奏豐收的樂章。秋天的果園更是碩果累累、香氣撲鼻。梨樹掛起了金黃色的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉頰，像紫瑪瑙的葡萄一串串地掛在葡萄架下，橘子、柿子都爭著讓人們?nèi)ゲ烧亍?/p>

秋天的果園里是又紅又黃。紅的則是蘋果，黃的則是橘子了！那蘋果又香又甜，一聞就想流口水了；那橘子也挺好吃的，可是再好吃也比不上石榴好吃！石榴又大又紅，一些石榴里的“珍珠”都露出來了。如果你摘一個十六，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一起，紅白相間，晶瑩透亮。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感到清爽無比。

金色的秋天給我們帶來了高興、喜悅的心情。秋天的豐收能使農(nóng)民致富，秋天給大自然增加了絢麗的色彩......秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣。我愛你—秋天！

今年秋天，爸爸媽媽又帶我去爺爺家玩。這天，天那么高，那么藍(lán)，萬里碧空飄著一絲絲白云，一群群大雁往南飛。，不知不覺我們到了爺爺家。（藍(lán)天、大雁，全是秋天獨特的景色。）爺爺家門前是一片果園，葡萄茂密的枝葉向四周展開，就像搭起了一個綠色的涼棚。葡萄架上掛滿了一大串一大串的葡萄，紅里透青，清理透亮，像顆顆珍珠，亮晶晶的。那慌黃澄澄的橘子，五個一群，三個一伙，頭挨著頭，臉對著臉，好像再說：“小主人，歡迎你回來?！弊钭屓舜瓜讶叩氖悄且粋€個大大的鴨梨，一口咬下去，全是甜滋滋的汁水，多可口啊！（葡萄好美！橘子好可愛！鴨梨好味道?。┕麍@旁邊是稻田，一陣陣芳香從一片黃燦燦的田里飄出。沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)的吹拂下，不住地向我點頭。一條清澈的小河輕輕地流過爺爺家門前。河邊那一棵棵楓樹，紅得多好看，簡直像一片火似的。（好耀眼的顏色。）?。∥覑矍锾斓木吧?。

風(fēng)輕云淡，秋高氣爽，秋天真美??！秋姑娘一吹集合哨，水果娃娃們都趕來了。你看，香蕉劃著彎彎的小船來了，柿子和橘子提著紅紅的燈籠來了。石榴大大方方地一路跑一路笑，跑到終點咧著嘴呢。蘋果是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，在大家的不知不覺中跑來了，可愛極了！秋天是我最喜歡的季節(jié)，最大的快樂就是做風(fēng)箏和放風(fēng)箏了！我和表姐一起做風(fēng)箏，在竹林里拔幾根細(xì)竹，再找來幾張紙，我們就做起風(fēng)箏來。做一個兔子樣的吧。我們精心做著，心里充滿了從未有過的喜悅。風(fēng)箏做完了，卻什么也不像，我們依然快樂，把它叫做“堅強兔”。我們?nèi)シ棚L(fēng)箏，一個人用手拿著，一個人牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，說聲“放”，風(fēng)箏就騰空而起，漸漸飛過了樹梢，我們高興極了！秋天，背著大竹筐來了，筐里裝著豐收的喜悅，它