政教工作總結(jié)范本

政教工作總?結(jié)范本（?___--?-___學(xué)?年度第二學(xué)?期）本學(xué)?期來，政教?處工作以學(xué)?校、政教工?作計(jì)劃為依?據(jù)，以__?_精神為指?導(dǎo)，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的正確?指導(dǎo)下，在?年級(jí)組、班?主任的積極?配合下，以?“養(yǎng)成教育?”為突破口?，以加強(qiáng)和?改進(jìn)青少年?學(xué)生的思想?政治工作為?重點(diǎn)，開展?了一系列活?動(dòng)，不但豐?富了學(xué)生的?課余生活，?又提高了學(xué)?生的思想素?質(zhì)，發(fā)揮了?學(xué)生的特長(zhǎng)?，學(xué)習(xí)風(fēng)氣?明顯好轉(zhuǎn)，?校內(nèi)違紀(jì)、?違規(guī)現(xiàn)象極?大減少，一?年來無重大?違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)?象發(fā)生，現(xiàn)?就本期政教?處工作總結(jié)?如下：一?、德育工作?方面由于?我校農(nóng)村學(xué)?生多，留守?學(xué)生多，家?庭教育薄弱?，許多學(xué)生?是非觀念淡?薄，___?紀(jì)律性不強(qiáng)?，違犯校紀(jì)?、校規(guī)的現(xiàn)?象比較突出?。為此，我?們首先從學(xué)?生的思想根?源抓起。開?學(xué)初學(xué)校制?定了《寧縣?五中___?開展教育教?學(xué)管理專項(xiàng)?整治活動(dòng)安?排意見》進(jìn)?一步加強(qiáng)教?育教學(xué)管理?，強(qiáng)化師德?師風(fēng)。團(tuán)委?政教處聯(lián)合?向全校學(xué)生?發(fā)出了《“?學(xué)雷鋒、講?文明、樹新?風(fēng)”活動(dòng)倡?議》和《寧?縣五中“文?明餐桌行動(dòng)?”活動(dòng)倡議?》，通過年?級(jí)組晨會(huì)、?班會(huì)、校園?櫥窗、學(xué)生?干部會(huì)等多?種形式，_?__學(xué)生學(xué)?習(xí)《中小學(xué)?生守則》、?《寧縣五中?學(xué)生一日常?規(guī)》、《中?學(xué)生文明禮?___范》?等各項(xiàng)規(guī)章?制度，進(jìn)一?步規(guī)范了學(xué)?生的文明習(xí)?慣。（一?）以活動(dòng)為?載體，全面?貫徹德育教?育；1、?本期我校成?功舉辦了春?季田徑運(yùn)動(dòng)?會(huì)、第__?_屆校園藝?術(shù)周系列活?動(dòng)、我的“?___”征?文等大型活?動(dòng)，學(xué)生普?遍參與熱?情高，每次?活動(dòng)政教處?都確定一個(gè)?德育目標(biāo)，?精心籌劃，?認(rèn)真___?，通過一系?列的活動(dòng)，?學(xué)生的思想?認(rèn)識(shí)有了明?顯的轉(zhuǎn)變，?從而促進(jìn)良?好學(xué)風(fēng)的形?成。2、?每周星期一?的升旗儀式?，政教處統(tǒng)?一___，?全校師生參?與，國(guó)旗下?講話從行政?領(lǐng)導(dǎo)到年級(jí)?組長(zhǎng)逐周輪?流，然后各?班推薦表現(xiàn)?好品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)生演講?，演講內(nèi)容?緊跟時(shí)令，?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?愛國(guó)主義教?育，理想前?途教育。?3、團(tuán)委主?辦的校報(bào)，?校園廣播，?充分反映學(xué)?生的文化生?活，提升學(xué)?生素質(zhì)。?4、學(xué)校大?力倡導(dǎo)節(jié)儉?之風(fēng)，幫助?學(xué)生樹立節(jié)?儉意識(shí)，開?展了《寧縣?五中“文明?餐桌行動(dòng)”?活動(dòng)倡議》?，并將節(jié)儉?教育當(dāng)做今?后工作的一?個(gè)重點(diǎn)。?（二）加強(qiáng)?班主任培訓(xùn)?，提高班主?任工作能力?；班主任工?作是學(xué)校工?作中的重中?之重，直接?影響著學(xué)校?工作，本期?召開班主任?工作例會(huì)_?__次，班?主任外出培?訓(xùn)___人?次，每周教?師論壇確定?一位班主任?進(jìn)行工作方?法交流，通?過一系列培?訓(xùn)活動(dòng)，班?主任工作能?力有了明顯?提高，從而?改善和提高?了學(xué)生的思?想道德素質(zhì)?。（三）?表彰各種先?進(jìn)，樹立學(xué)?習(xí)榜樣。本?期政教處細(xì)?化班級(jí)量化?考核內(nèi)容，?一周一統(tǒng)計(jì)?，___月?一小結(jié)，考?核結(jié)果和班?主任津貼掛?鉤，每周分?年級(jí)組排名?，每級(jí)評(píng)出?文明班級(jí)一?個(gè)，發(fā)給流?動(dòng)紅旗。政?教處對(duì)舉辦?活動(dòng)中彰顯?出來的先建?個(gè)人和__?_，以及每?期各班評(píng)選?出來的文明?星都予以獎(jiǎng)?勵(lì)，并在校?園內(nèi)張榜公?示，充分?發(fā)揮榜樣的?力量，進(jìn)一?步規(guī)范學(xué)生?的言行，樹?立學(xué)生學(xué)習(xí)?的楷模，從?而樹立了正?氣，有力地?推動(dòng)了學(xué)校?精神文明建?設(shè)。二、?學(xué)生管理方?面各班通?過學(xué)生自主?化管理，從?吃飯打水排?隊(duì)等生活細(xì)?節(jié)入手，讓?學(xué)生全員參?與管理，通?過一學(xué)期的?努力，學(xué)生?的行為習(xí)慣?有了明顯好?轉(zhuǎn)，校園中?讀書學(xué)生多?了，吵鬧聲?少了，從而?促進(jìn)了學(xué)風(fēng)?的轉(zhuǎn)變。?（一）加強(qiáng)?學(xué)生干部培?養(yǎng)，落實(shí)學(xué)?生自主化管?理；學(xué)生會(huì)?是學(xué)生管理?的中堅(jiān)力量?，開學(xué)初政?教處通過個(gè)?人申請(qǐng)、班?級(jí)推薦、政?教處___?，選取了部?分品學(xué)兼優(yōu)?學(xué)生充實(shí)了?學(xué)生會(huì)隊(duì)伍?，對(duì)學(xué)生會(huì)?召開了專題?培訓(xùn)會(huì)，明?確了工作職?責(zé)和任務(wù)。?一學(xué)期來學(xué)?生會(huì)發(fā)揮了?自己工作職?能，管理井?然有條，做?到了管理有?記載，有通?報(bào)，補(bǔ)充了?政教處管理?的死角，在?學(xué)生中起到?了督促和帶?頭作用。?（二）強(qiáng)化?入學(xué)教育，?深化養(yǎng)成教?育；開學(xué)初?，政教處詳?細(xì)安排了入?學(xué)教育工作?，將學(xué)生的?儀容儀表檢?查安排為學(xué)?生開學(xué)德育?第一課，并?將開學(xué)前四?周定位入學(xué)?教育月，充?分改正假期?中學(xué)生養(yǎng)成?的不良習(xí)慣?。學(xué)期內(nèi)政?教處配合值?周組一周一?個(gè)工作重點(diǎn)?，___月?一個(gè)工作主?題，從到校?到晚休，延?伸管理觸角?，加大空檔?時(shí)間對(duì)學(xué)生?的管理，不?留管理死角?。每天三餐?期間各樓層?安排教師對(duì)?學(xué)生進(jìn)行管?護(hù)，每晚校?內(nèi)住宿生班?主任、值周?組、政教處?___查宿?，校外住宿?生體育教師?放學(xué)___?護(hù)送，督促?及時(shí)返店，?本期初中部?全體班主任?校外查宿_?__次。通?過一學(xué)期的?努力校內(nèi)違?紀(jì)、違規(guī)現(xiàn)?象極大減少?。本期政教?處對(duì)在校外?攤點(diǎn)購(gòu)買零?食、“三無?”垃圾食?品、油炸食?品等現(xiàn)象進(jìn)?行集中整治?，通過倡議?、監(jiān)督、通?報(bào)等形式學(xué)?生校外攤點(diǎn)?購(gòu)買零食現(xiàn)?象極大減少?，確保了學(xué)?生身心健康?。（三）?抓好衛(wèi)生工?作，展示校?園新貌。校?園的衛(wèi)生就?是學(xué)校的臉?面，它的好?壞直接影響?著學(xué)校的形?象。為了培?養(yǎng)學(xué)生愛清?潔、講衛(wèi)生?的習(xí)慣，自?覺抵制不良?行為，政教?處多次召開?學(xué)生會(huì)、班?委會(huì)會(huì)議，?要求每位學(xué)?生要愛清潔?、講衛(wèi)生，?做到不亂扔?紙屑、果皮?；人人每天?彎腰一次，?自覺拾取地?上的紙屑；?充分發(fā)揮監(jiān)?督作用，確?保校園的整?潔、舒適。?三、綜合?治理方面?1、學(xué)校始?終從嚴(yán)、緊?、實(shí)上下功?夫，做好學(xué)?校安全工作?。為了創(chuàng)造?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境，?學(xué)校對(duì)內(nèi)部?治安做到了?細(xì)致入微、?防微杜漸；?上課期間嚴(yán)?禁各種車輛?進(jìn)入校園、?閑雜人員進(jìn)?入教學(xué)樓，?防止了車輛?、閑雜人員?對(duì)正常教學(xué)?秩序的干擾?。2、嚴(yán)?格學(xué)校的內(nèi)?部管理工作?。保證學(xué)生?按時(shí)到校，?防止喝酒、?打架、盜竊?等事件的發(fā)?生。3、?加強(qiáng)防火、?防盜的教育?，把教育和?檢查結(jié)合起?來，收到了?顯著效果。?四、安全?工作方面?安全是學(xué)校?工作的頭等?大事，學(xué)校?把安全工作?列入學(xué)校工?作的重點(diǎn)，?校長(zhǎng)直接抓?，分管主任?具體抓，政?教處具體分?工負(fù)責(zé)__?_實(shí)施。本?期開學(xué)初學(xué)?校與各科室?負(fù)責(zé)人、年?級(jí)組、班主?任層層簽?訂安全責(zé)任?書，強(qiáng)化了?各自職責(zé)，?靠實(shí)安全責(zé)?任。制定了?《寧縣五中?“開學(xué)第一?課”交通安?全宣傳教育?活動(dòng)實(shí)施方?案》、召開?安全主題班?會(huì)___節(jié)?/班，__?_地震應(yīng)急?疏散演練一?次，下發(fā)各?類安全教育?材料___?篇，每周各?班主任利用?班會(huì)時(shí)間對(duì)?學(xué)生違禁物?品進(jìn)行檢查?，確保學(xué)生?人身安全。?利用校園廣?播、舉行主?題班會(huì)、講?座、安全征?文與知識(shí)競(jìng)?賽等形式開?展豐富多彩?的安全教育?活動(dòng)。通過?一學(xué)期的努?力，廣大學(xué)?生的安全意?識(shí)、安全防?范能力和自?我保護(hù)能力?都有了較大?提高。五?、規(guī)范學(xué)生?各類資助資?金的評(píng)選和?發(fā)放開學(xué)?初政教處建?立完善了貧?學(xué)生檔案，?本期學(xué)生各?類資助政教?處嚴(yán)格以《?寧縣五中學(xué)?生資助發(fā)放?辦法》為依?據(jù)，堅(jiān)持公?正、公平、?公開的原則?，經(jīng)個(gè)人申?請(qǐng)、班級(jí)推?薦、政教處?___、校?園公示一系?列程序，確?保資助對(duì)象?的準(zhǔn)確性，?資金實(shí)行轉(zhuǎn)?賬管理，直?接打入學(xué)生?個(gè)人賬戶，?確保資金發(fā)?放到位。?六、存在的?問題和今后?的打算存?在的問題：?1、班主?任隊(duì)伍管理?層次低，對(duì)?學(xué)生管理積?極性不高，?工作缺乏創(chuàng)?新，對(duì)學(xué)校?安排的工作?只是點(diǎn)卯應(yīng)?卯者具多，?工作缺乏實(shí)?效；2、?科任教師只?教書，不管?理，忽視了?對(duì)學(xué)生心理?的研究，對(duì)?部分違紀(jì)學(xué)?生聽之忍之?，導(dǎo)致學(xué)生?行為習(xí)慣得?不到鞏固；?3、班會(huì)?缺乏實(shí)效，?缺乏創(chuàng)新?今后的打算?：篇二：?學(xué)校政教處?工作總結(jié)?城關(guān)一中政?教工作總結(jié)?本學(xué)期，?政教處在學(xué)?校工作統(tǒng)一?安排部署下?，緊緊圍繞?“三風(fēng)”轉(zhuǎn)?變工作，以?全面提高學(xué)?校聲譽(yù)為動(dòng)?力，以全面?提高學(xué)生綜?合素質(zhì)為工?作重點(diǎn)，本?著“高起點(diǎn)?，高要求”?，“抓管理?，促教學(xué)”?的原則，不?僅從學(xué)生養(yǎng)?成教育入手?，并著重在?探索民主、?科學(xué)的管理?方法，調(diào)動(dòng)?廣大班主任?的積極性等?方面，進(jìn)行?了大膽的嘗?試，一、?重視德育工?作，德育工?作放在首位?。本學(xué)期?學(xué)校通過開?展不同式的?活動(dòng)，促進(jìn)?學(xué)生逐步形?成了積極、?健康的人生?觀和世界觀?。1、通?過召開主題?班會(huì)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。主?題班會(huì)是學(xué)?生思想政治?教育的重要?陣地，本學(xué)?期，政教處?充分利用了?班會(huì)這個(gè)主?要教育陣地?，要求各班?主任老師對(duì)?班會(huì)課認(rèn)真?___、精?心設(shè)計(jì)，并?確保班會(huì)課?主題鮮明，?內(nèi)容充實(shí)，?形式活潑，?從而進(jìn)一步?提高班會(huì)課?的質(zhì)量，起?到教育學(xué)生?的目的。?2繼續(xù)進(jìn)行?按班級(jí)次序?輪流進(jìn)行的?國(guó)旗下演講?，內(nèi)容更注?重結(jié)合國(guó)際?、國(guó)內(nèi)形勢(shì)?和學(xué)校生活?實(shí)際，進(jìn)一?步加強(qiáng)了演?講稿的審閱?。通過這一?活動(dòng)，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?、道德、理?想、前途教?育及良好行?為進(jìn)行教育?培養(yǎng)。3?、本學(xué)期初?期，在學(xué)生?中積極開展?“學(xué)守則、?做誠(chéng)實(shí)守信?文明學(xué)生”?活動(dòng)，取得?了良好的效?果。1?4、針對(duì)學(xué)?生法制觀念?不強(qiáng)的具體?情況，本學(xué)?期學(xué)校邀請(qǐng)?了縣法院把?少年法庭搬?到學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)?模擬“法庭?開庭”讓學(xué)?生接受教育?，認(rèn)識(shí)到法?律的威嚴(yán)，?還請(qǐng)學(xué)校法?制副校長(zhǎng)派?出所白所長(zhǎng)?到學(xué)校召開?法制教育講?座，教育和?如何學(xué)會(huì)保?護(hù)自己的專?題會(huì)。加深?生對(duì)法律知?識(shí)的理解，?強(qiáng)化學(xué)生法?律意識(shí)及自?我保護(hù)意識(shí)?。5、充?分利用各種?節(jié)日活動(dòng)等?有利時(shí)機(jī)，?積極開展各?項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)?一步加強(qiáng)學(xué)?生的文明意?識(shí)、節(jié)約意?識(shí)、榮校意?識(shí)等，使學(xué)?生的素質(zhì)全?面提高，從?而進(jìn)一步形?成良好的校?風(fēng)。二、?養(yǎng)成教育常?抓不懈，積?極推行"日?行一善，日?積一語"活?動(dòng)1、本?學(xué)期繼續(xù)加?強(qiáng)了課間紀(jì)?律的管理。?利用課間?，政教處人?員經(jīng)常在走?廊、校園，?檢查、督促?，使學(xué)生在?走廊、校園?大聲喧嘩、?打鬧的現(xiàn)象?得到了進(jìn)一?步改善，保?證了良好的?學(xué)習(xí)氛圍。?2、繼續(xù)?充分利用“?大課間操”?的作用。?政教處在本?學(xué)期，積極?織體育組教?師配合班主?任，使學(xué)生?整隊(duì)集合做?到快、靜、?齊，做操動(dòng)?作標(biāo)準(zhǔn)、整?齊、優(yōu)美，?通過上好“?大課間操”?，使學(xué)生身?體得到鍛煉?，也增強(qiáng)學(xué)?生的___?性、紀(jì)律性?，也使我校?的“大課間?操”為了學(xué)?校的一個(gè)亮?點(diǎn)。3、?加強(qiáng)行為規(guī)?范教育，積?極推行"日?行一善，日?積一語"活?動(dòng)城關(guān)一?中“日行一?善，日集一?語”活動(dòng)目?的：為了?改掉我校學(xué)?生的一些不?良行為，切?實(shí)培養(yǎng)學(xué)生?的良好行為?習(xí)慣，我校?決定開展“?日行一善，?日集一語”?活動(dòng)。2?具體措施?是?；仡?前一天的行?善經(jīng)歷或改?掉某種不良?習(xí)慣的經(jīng)歷?，寫下自己?與人方便，?被人尊敬的?感受即可。?哪怕是幾句?話也行，日?記也行。?為學(xué)生提供?的行為習(xí)慣?有：1、?今天我主動(dòng)?向老師、同?學(xué)、客人問?好了嗎。?2、今天我?用過的東西?放歸原處了?嗎。3、?今天我把書?本文具準(zhǔn)備?整齊，靜候?老師上課了?嗎。4、?今天我上課?認(rèn)真聽講、?遵守紀(jì)律并?主動(dòng)回答問?題了嗎。?5、今天我?上下樓梯靠?右行、輕聲?漫步了嗎。?6、今天?我出入家門?和家人打招?呼了嗎。?7、今天我?把廢棄物放?進(jìn)垃圾箱了?嗎。8、?今天我認(rèn)真?做廣播體操?和眼保健操?了嗎。9?、今天我作?業(yè)按時(shí)交給?老師了嗎。?10、今?天我用“百?寶箱了”嗎?。班主任?每天利用晨?會(huì)檢查學(xué)生?的完成情況?，并做好紀(jì)?錄。政教處?每月檢查一?次作為考核?的一項(xiàng)。?學(xué)生良好的?思想品德的?培養(yǎng)，要從?大處著眼、?小處著手，?從一點(diǎn)一滴?抓起。本學(xué)?期，政教處?主要從基礎(chǔ)?文明行為的?養(yǎng)成抓起。?對(duì)學(xué)生的衣?著打扮，進(jìn)?行及時(shí)檢查?、督促，基?本杜絕了男?生染發(fā)、留?長(zhǎng)發(fā)；女生?染發(fā)、戴首?飾的現(xiàn)象，?并狠抓遲到?、早退。?三、加強(qiáng)了?班主任、班?干部及學(xué)生?會(huì)干部的培?養(yǎng)和管理。?31、我?們繼續(xù)根據(jù)?已制定的《?班主任工作?考核細(xì)則》?和《班級(jí)評(píng)?比量化細(xì)則?》，對(duì)班級(jí)?進(jìn)行評(píng)比。?每月考評(píng)結(jié)?果優(yōu)秀的班?級(jí)直接對(duì)班?主任進(jìn)行獎(jiǎng)?勵(lì)，考核結(jié)?果向全校公?示，以鼓勵(lì)?先進(jìn)，督促?不足，同時(shí)?讓全校師生?監(jiān)督，真正?體現(xiàn)公平、?公正、公開?的原則。在?學(xué)期末，根?據(jù)每個(gè)班級(jí)?本學(xué)期的總?分進(jìn)行學(xué)校?班文明班級(jí)?的評(píng)選，使?評(píng)比工作有?據(jù)可查，真?正地讓事實(shí)?說話。并繼?續(xù)作好了“?文明班級(jí)”?評(píng)選工作。?2、本學(xué)?期繼續(xù)對(duì)班?主任進(jìn)行了?培訓(xùn)，并且?分別從師德?修養(yǎng)、班主?任工作藝術(shù)?、個(gè)別問題?學(xué)生的轉(zhuǎn)化?、班干部的?使用、青春?期的教育、?管理的藝術(shù)?等方面進(jìn)行?知識(shí)培訓(xùn)，?切實(shí)提高班?主任的整體?素質(zhì)。3?、認(rèn)真搞好?班主任經(jīng)驗(yàn)?交流。本?學(xué)期結(jié)合教?務(wù)處___?班主任通過?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?不斷提高管?理水平，在?工作的同時(shí)?，不忘科研?。___班?主任教師結(jié)?合教務(wù)處的?研究課題及?學(xué)校具體情?況，找出在?班級(jí)管理中?的困惑及先?進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確?定研究課題?，并通過交?流評(píng)選出優(yōu)?秀論文進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)?使班級(jí)管理?更上新臺(tái)階?。4及時(shí)?解決。通?過班主任會(huì)?既解決了實(shí)?際問題，總?結(jié)了前段工?作，同進(jìn)又?及時(shí)安排部?署下一步的?工作，使班?主任工作更?加的富有成?效。四、?加強(qiáng)學(xué)困進(jìn)?生轉(zhuǎn)化工作?。對(duì)于違?紀(jì)學(xué)生，政?教處的工作?人員經(jīng)進(jìn)行?經(jīng)常談心，?并建立后進(jìn)?生談話記錄?，配合班主?任做思想工?作。政教處?要求各班建?立“個(gè)別問?4題學(xué)生?檔案”并對(duì)?違紀(jì)學(xué)生進(jìn)?行追蹤調(diào)研?，及時(shí)了解?學(xué)生情況，?杜絕惡性事?件的發(fā)生，?防患于未然??？傊?，?本學(xué)期，政?教處緊緊圍?繞學(xué)校工作?重點(diǎn)，在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)正確?指導(dǎo)下，努?力與各部門?密切合作，?為學(xué)生營(yíng)造?了一個(gè)更加?舒適、溫馨?、安全的學(xué)?習(xí)、生活環(huán)?境。今后，?政教處全體?成員會(huì)一如?既往的努力?工作，力爭(zhēng)?取得更好的?成績(jī)。湯?陰城關(guān)一中?5篇三?：___秋?政教工作總?結(jié)___?年秋政教處?工作總結(jié)?兵營(yíng)鎮(zhèn)中心?學(xué)校政教處?本學(xué)期，?政教處工作?在校領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確領(lǐng)?導(dǎo)和具體指?導(dǎo)下，在全?體班主任老?師的辛勤工?作和鼎力支?持下，在全?體學(xué)生的努?力進(jìn)取和大?力配合下，?圓滿完成本?學(xué)期初制定?的計(jì)劃，現(xiàn)?將具體工作?總結(jié)如下：?一、落實(shí)?安全法制和?心理健康教?育：為貫?徹落實(shí)“以?人為本，安?全第一，預(yù)?防為主”的?方針，牢固?樹立“學(xué)校?安全工作無?小事”的思?想，創(chuàng)建平?安校園，有?效防止學(xué)校?安全事故的?發(fā)生，確保?全體師生人?身、財(cái)產(chǎn)、?物品的安全?。學(xué)校把安?全、健康貫?穿在教育教?學(xué)的全過程?，包括課堂?教學(xué)，課間?活動(dòng)，集會(huì)?與___活?動(dòng)等。分別?開展專項(xiàng)安?全教育活動(dòng)?：進(jìn)行了安?全教育月、?國(guó)防教育、?消防、防震?演練。通過?實(shí)戰(zhàn)演練，?極大提高了?師生安全意?識(shí)，增強(qiáng)了?學(xué)校預(yù)防災(zāi)?害和應(yīng)變的?能力以及師?生自救自護(hù)?的應(yīng)急能力?。此外，學(xué)?校的學(xué)生會(huì)?每周會(huì)對(duì)全?校的寢室、?教室等活動(dòng)?場(chǎng)所進(jìn)行兩?次安全隱患?排查，力爭(zhēng)?把安全隱患?扼殺在搖籃?中。二、?實(shí)行政教工?作“周計(jì)劃?”、各類常?規(guī)“月檢”?、班主任“?月會(huì)”、班?級(jí)量化“月?公開”的制?度。每周例?會(huì)之前，政?教處會(huì)在一?起碰頭商量?本星期的政?教事宜，并?作安排以“?政教工作周?計(jì)劃”形式?張貼在兵營(yíng)?鎮(zhèn)中心學(xué)校?校務(wù)公示欄?中，讓各類?工作有計(jì)劃?有目的由責(zé)?任人有督查?人。安全和?健康備課及?作業(yè)、晨午?檢表等各類?常規(guī)每個(gè)月?定時(shí)檢查，?并且把檢查?結(jié)果公布出?來。由于我?校教師的流?動(dòng)性特別大?并且呈現(xiàn)年?輕化，因此?，班主任大?多都是剛走?上工作崗位?的年輕女教?師。這些年?輕教師們都?對(duì)工作充滿?熱情，但是?由于社會(huì)經(jīng)?驗(yàn)和知識(shí)的?匱乏給工作?帶來了一些?不便。因此?。政教處會(huì)?每個(gè)月末開?展一次班主?任經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)。會(huì)上學(xué)?校主要領(lǐng)導(dǎo)?干部和老教?師會(huì)與大家?___管理?經(jīng)驗(yàn)，年輕?教師也會(huì)虛?心請(qǐng)教或?是相互交流?學(xué)習(xí)。每月?按時(shí)公布各?班的班級(jí)量?化分，形成?一種月月有?評(píng)比、班班?有進(jìn)步。?三、抓好衛(wèi)?生工作，優(yōu)?化校園環(huán)境?衛(wèi)生工作?是學(xué)校的窗?口，是一個(gè)?學(xué)校精神面?貌的反映，?優(yōu)美的校園?環(huán)境能使學(xué)?生受到了美?的熏陶和感?染。為了營(yíng)?造良好的育?人環(huán)境，我?們?cè)谝酝?礎(chǔ)上繼續(xù)加?大衛(wèi)生管理?力度，將整?個(gè)學(xué)校的區(qū)?域劃分衛(wèi)生?分擔(dān)區(qū)，下?分到各班級(jí)?，每天堅(jiān)持?晨掃、午掃?，每周三、?周五進(jìn)行大?掃除，并進(jìn)?行檢查評(píng)比?，結(jié)果納入?班級(jí)量化考?評(píng)。由于這?項(xiàng)工作各班?級(jí)很重視，?絕大多數(shù)學(xué)?生良好衛(wèi)生?習(xí)慣已基本?養(yǎng)成，目前?校園衛(wèi)生狀?況總體良好?。四、積?極開展豐富?多彩的德育?活動(dòng)，豐富?校園文化內(nèi)?涵政教處?緊緊圍繞學(xué)?校提出的責(zé)?任教育德育?主線，積極?開展豐富多?彩的校園文?化活動(dòng)，以?活動(dòng)為載體?，有針對(duì)性?地向?qū)W生滲?透責(zé)任意識(shí)?。___?日，我校政?教處以第3?1教師節(jié)為?契機(jī)，進(jìn)行?以“金秋_?__月頌恩?師”為主題?的“尊師心?語”之手抄?報(bào)比賽、“?尊師心語”?之“班級(jí)祝?福墻”、“?我愛我?guī)煛?之電影欣賞?、慶祝第_?__個(gè)教師?節(jié)暨表彰頒?獎(jiǎng)大會(huì)的一?系列活動(dòng)。?通過此次活?動(dòng)，在全體?學(xué)生中營(yíng)造?尊師重教的?濃厚氛圍，?弘揚(yáng)尊師重?教的良好風(fēng)?尚，彰顯學(xué)??！案卸鳌?主題校園文?化。__?_日，由政?教處牽頭開?展了為期兩?個(gè)周的“校?園是我家，?美化靠大家?”的校園環(huán)?境衛(wèi)生大整?頓。通過開?動(dòng)員班會(huì)，?甚至細(xì)致到?教學(xué)生如何?打掃衛(wèi)生。?活動(dòng)開展中?讓學(xué)生會(huì)、?校團(tuán)委廣播?、值周老師?、班主任和?行政領(lǐng)導(dǎo)等?多種角色參?與，保證活?動(dòng)的質(zhì)量。?活動(dòng)結(jié)束后?，各班召開?總結(jié)大會(huì)，?學(xué)校政教處?對(duì)于此次活?動(dòng)中表現(xiàn)較?好的個(gè)人和?班級(jí)進(jìn)行了?獎(jiǎng)勵(lì)。通過?此次活動(dòng)，?學(xué)校的環(huán)境?衛(wèi)生水平又?上了一個(gè)臺(tái)?階。__?_日，應(yīng)縣?教育局要求?及結(jié)合我校?實(shí)際，我校?開展了“遠(yuǎn)?離___，?從我做起”?的一系列活?動(dòng)。通過學(xué)?校電子屏幕?提示語、主?題班會(huì)、看?禁毒影片、?辦黑板報(bào)、?校園廣播站?等活動(dòng)積極?宣傳___?的相關(guān)知識(shí)?，提高學(xué)生?的自我保護(hù)?能力。__?_年___?月___日?-___日?，在校團(tuán)委?和政教處的?共同努力下?，舉行了重?陽(yáng)節(jié)“關(guān)愛?老人，送去?溫暖”的活?動(dòng)?；顒?dòng)中?，學(xué)生為孤?寡老人打掃?衛(wèi)生、整理?衣物，陪老?人們聊天，?為老人們剪?指甲、洗頭?發(fā)，還為老?人們送去精?彩的節(jié)目。?讓孩子們繼?承“尊老_?__”的傳?統(tǒng)美德，踐?行我?！案?恩”教育。?___日?，我校政教?處以“情滿?校園〃放飛?夢(mèng)想”青少?年道德教育?公益演為契?機(jī)，結(jié)合我?校的“感恩?”文化，為?孩子們講述?大量感人肺?腑、通俗易?懂的故事，?進(jìn)一步培養(yǎng)?我校中小學(xué)?生的社會(huì)責(zé)?任感，提高?我校學(xué)子的?品德修養(yǎng)，?樹立正確的?世界觀和人?生觀，培養(yǎng)?學(xué)生們愛祖?國(guó)、愛父母?、愛老師、?愛社會(huì)的良?好品德。?___日，?我校以竹溪?縣制定的中?小學(xué)生__?_年“全民?國(guó)防教育月?”集中宣傳?活動(dòng)方案為?載體，結(jié)合?我校實(shí)際，?通過開展國(guó)?防教育主題?班會(huì)、舉行?國(guó)旗下國(guó)防?教育主題演?講、觀看愛?國(guó)主義影片?《閃閃的紅?星》學(xué)唱愛?國(guó)主義歌曲?《國(guó)旗國(guó)旗?真美麗》和?《少年進(jìn)行?曲》、舉辦?國(guó)防教育主?題展板、開?展國(guó)防教育?主題手抄報(bào)?評(píng)比等活動(dòng)?，積極推動(dòng)?國(guó)防教育進(jìn)?校園。2?5-___?月___日?，由政教處?牽頭開展了?“文明宿舍?精彩生活”?疊被子比賽?。比賽分個(gè)?人賽和__?_賽進(jìn)行，?通過初賽和?復(fù)賽，分別?涌現(xiàn)出了一?批以劉孟等?人為代表的?“疊被子能?手”和以女?（一）寢?室為代表的?文明宿舍。?通過此次活?動(dòng)，學(xué)生的?動(dòng)手能力和?自理生活能?力極大提高?，學(xué)校的整?體內(nèi)務(wù)水平?也提高了不?少。政教?處依托我校?舉辦中小學(xué)?生冬季運(yùn)動(dòng)?會(huì)，舉行了?廣播體操比?賽。起初，?學(xué)生的兩操?做的不好，?有些學(xué)生不?屑一顧，動(dòng)?作不規(guī)范，?有些學(xué)生姍?姍來遲，個(gè)?別班級(jí)集合?速度慢，隊(duì)?伍不整齊。?為此，學(xué)校?專門召開會(huì)?議，一方面?加強(qiáng)校風(fēng)、?班風(fēng)教育，?班主任從做?操的益處正?面引導(dǎo)，從?校規(guī)校紀(jì)方?面嚴(yán)格約束?；一方面，?出臺(tái)更詳細(xì)?的兩操評(píng)比?辦法，嚴(yán)查?通報(bào)，納入?班級(jí)考評(píng)；?通過舉行的?“廣播操”?比賽，增強(qiáng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)合?作意識(shí)，規(guī)?范做操行為?。___?日。我校政?教處結(jié)合“?相守計(jì)劃”?活動(dòng)，舉行?了留守學(xué)生?野炊活動(dòng)活?動(dòng)和野炊活?動(dòng)感想的征?文比賽。體?現(xiàn)“感受家?鄉(xiāng)美師生情?”的理念，?活躍留守學(xué)?生身心，培?養(yǎng)留守學(xué)生?動(dòng)手能力，?培養(yǎng)留守學(xué)?生的自理自?立和動(dòng)手實(shí)?踐能力，讓?留守學(xué)生體?驗(yàn)炊事的樂?趣和勞動(dòng)的?快樂，增進(jìn)?留守學(xué)生的?團(tuán)隊(duì)合作精?神，感受_?__溫暖，?加深師生間?的友誼，讓?留守兒童從?多方面了解?、認(rèn)識(shí)、感?受家鄉(xiāng)的美?與近年來的?變化。培養(yǎng)?并激發(fā)學(xué)生?熱愛家鄉(xiāng)、?熱愛生活，?立志為改變?家鄉(xiāng)面貌勤?奮學(xué)習(xí)。?五、工作中?存在的不足?。1、政?教工作缺乏?主動(dòng)性、創(chuàng)?新性和