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文檔簡介
天津薊縣西龍虎峪鄉(xiāng)南賈莊中學2021-2022學年高二語文下學期期末試卷含解析一、現代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文章,完成文后各題。(25分)再好的香水也斗不過韭菜合子李筱懿我曾是公司銷售團隊的負責人,徐曼曼是我曾經共事的一個女孩。剛接觸徐曼曼時,我對她并不看好。在我的觀念中,一名銷售,尤其一名女銷售,一定外形漂亮伶牙俐齒,左右逢源八面玲瓏,但徐曼曼不具備這樣條件。她素面平平穿著樸素,沒有一絲亮色;話很少且語速輕緩語調平和,缺少煽動和誘惑。對于分配的指標,她總是說“好的”,不挑不揀;對于實在完成不了的指標,她只是輕聲抱歉“拖后腿了,爭取后面補上”,而無一言辯解和抱怨。我真擔心這個沉靜的姑娘會因業(yè)績不佳而影響團隊??删褪沁@樣一個不顯山不露水的姑娘,卻在整個團隊中取得了上好的業(yè)績。準確地說,在徐曼曼之前,我從來沒有見過為人這樣平和而業(yè)績卻這么好的銷售,以至每當核算月度、年度指標時,只要徐曼曼表情泰然,我就覺得心里有底。五年來,低調的徐曼曼在兩件事上給“我”留下深刻的印象。銷售部門難免因為業(yè)務劃分產生矛盾,大客戶給了誰、難度小的客戶給了誰往往決定個人的業(yè)績和收益,在這種關乎個人利益的核心問題上,任何人都寸土必爭,尤其在界定模糊的領域分配時,這樣的爭執(zhí)總讓團隊負責人頭疼。有一天,部門最強勢的銷售王嵐向我告徐曼曼的狀——徐曼曼搶了她的一個大客戶,并且把銷售單簽了下來。這個不依不饒的女人在我辦公室里用大嗓門申訴她如何最早拿到客戶信息正在努力運作且已有眉目正準備簽單卻被徐曼曼抄了近道。我看著她因為惱怒而扭曲的臉,說:“你先別急,這里恐怕有些誤會。假如真如你所言,是你最早聯系的客戶,又準備簽單,對方為什么不與你簽單,而是把單簽給了她,而且也沒有對徐曼曼說起你?再假設一下,如果徐曼曼是其他公司的銷售,你找誰告狀?你是不是需要反省一下自己工作的疏漏?”她一時語塞,惱羞成怒,立刻暴跳起來,要求和徐曼曼當面對質。雖然這種紛爭我遇上過多次,可是,依舊棘手;即使解決了,由于撕破臉,雙方也有芥蒂。誰不愿意團隊團結呢?我請徐曼曼到辦公室,當著倆人的面說了事情的原委,中間若干次被王嵐的插話打斷。我說完之后,徐曼曼思索片刻,對王嵐說:“我沒想到會發(fā)生這樣的事,對不起了。不過客戶從來沒有跟我提起過你,如果說了,我不會再跟單,這是我的原則?!比缓螅D向我接著說,“好在這個客戶已經與我們簽單,這樣吧,我的簽單記在她的名下,相信她也能服務好這個客戶?!闭f完便主動給客戶打電話聯系交接。徐曼曼一下子解了我的圍,王嵐也滿意地離開,團隊紛爭順利平息。事后我找客戶了解情況,事實并不如強勢女人所言。我心里有些愧疚,但徐曼曼情緒如常,工作如常。業(yè)績突出的員工,往往脾氣也很“突出”,能力強脾氣好的人太罕見,徐曼曼的大度給我留下深刻印象。于是我主動補了一個穩(wěn)定客戶給她。很多時候,我們以為爭了高下,而實際上無論勝負,得失大體守恒,我們自己卻被那些并不重要的纏斗影響了情緒,損傷了口碑,打亂了前進的腳步。后來,團隊里一個負責大客戶的女孩由于業(yè)績不佳被調離崗位,公司分配徐曼曼接手她原來的客戶,她在臨走時被要求提供一份詳細的交接清單。徐曼曼根據交接資料全力投入客戶交接中,但還是丟失兩個客戶。我于是對徐曼曼有些不滿。年底,一位客戶方負責人在一次招待會上跟我開玩笑:“雖然你們員工很優(yōu)秀,但是,基礎工作太粗糙,居然把我名字和電話號碼都寫錯了。”我很氣憤也很詫異,徐曼曼怎么能把這么重要信息弄錯?我氣哼哼地把徐曼曼叫到辦公室。“她提供的交接資料里所有的聯系人姓名、電話、職位都是錯的。我開了公函,跑了半個月,才捋順業(yè)務關系,盡力留住尚未轉移的客戶,其中包括兩個已經開始轉移業(yè)務的大戶?!毙炻芷届o地說。我立刻明白了是怎么回事。“我本來不想告訴您,因為我已經搞定,沒有必要引發(fā)更多矛盾?!毙炻又f,“但為了吸取教訓,我還是說了,同時建議銷售部盤點、核準所有的客戶資料,建立由部門領導直接管理的資料庫?!蹦谴?,我們做了銷售部最全面的客戶資料整理,并制定了由部門負責人直接負責的客戶管理與交接制度。我再次對徐曼曼刮目相看。一次,我私人請她午餐,我笑著問她:“那些事情你真的一點都不介意?”她笑答:“再好的香水也別跟韭菜合子斗。韭菜合子真正的勁敵是時間?!蔽倚睦镆粍?。是呀,我們的生活中總是既有香水,又有韭菜合子。假如你仔細觀察,會發(fā)現你的周圍有不少這樣的家伙:嘲笑別人的失敗,好像那樣有助于自己成功;看到別人跌跤,比自己進步還高興。因此,把精力放在完善自我上,而不與韭菜合子纏斗的人,才有可能走得最遠。后來,我升職了。徐曼曼成為我的繼任。7.結合下文,說說第二節(jié)使用了哪種寫作手法?在文中有何作用?8.文中說“徐曼曼在兩件事上給我留下深刻的印象”,分別概括徐曼曼在兩件事上的形象。9.賞析文中畫線的句子10.有人認為這篇文章的標題似與文章內容相悖,不如改為“再好的香水也別跟韭菜合子斗”談談你的看法。11.下列對文章的理解與分析,不準確的兩項是(
)(
)A.文中的“韭菜合子”和“香水”分別指兩種人,徐曼曼就屬于韭菜合子之類的人,她樸素低調,不張揚,在工作中卻很有成績。B.作者對人物描寫很到位。如描述王嵐申訴時,使用55字的長句,中間無停頓,把王嵐急切申訴“冤情”的心理和神態(tài)展現得活靈活現。C.文中主要寫了與徐曼曼有關的兩件事,在這兩件事中分別有一個與之發(fā)生矛盾的人物,這兩個人物表現雖不盡相同,但屬于同類人物。D.結尾用一句“成為我的繼任”收束全文,雖只有7個字,但言簡意豐。一是照應全文,二是突出題旨。E.本文是一篇敘事散文,通過敘述徐曼曼的幾件事說明外在條件不能決定一個人是否成才,只有腳踏實地、任勞任怨的人,才能走的更遠。
參考答案:7.第二節(jié)使用欲揚先抑的手法,先說徐曼曼作為一名銷售人員資質較差,擔心她會因業(yè)績不佳拖累團隊,與后文她的種種優(yōu)秀表現形成反差,使人物性格形象更加鮮明,使情節(jié)波瀾起伏,從而突出了主旨。8.第一件事:團隊意識強,在非原則問題上寬容、大度、無私、忍讓、顧全大局);第二件事:勇于擔當,不把矛盾上交,聰明,有管理才能。9.運用比喻修辭,把高素質的人比喻為香水,把低素質的人比喻為韭菜合子,十分形象貼切。香水和韭菜合子放在一起,氣味可能不如韭菜合子濃,但時間一長,韭菜合子就會變質變味,而香水香氣依然。所以高素質的人在某些事情上不能與低素質的人計較,隨著時間的推移,低素質的人終會止步不前。10.要點:①同意改題目。從全文看,徐曼曼成為部門主管,王嵐繼續(xù)做她的銷售,另一位被調離崗位的女孩做出這樣的事,雖未交代怎樣處理,結果可想而知,“香水”最終超過了韭菜合子。并非“斗不過”,而是“香水”不愿與“韭菜合子”計較而已。改題目更貼切。②不同意改題目?!霸俸玫南闼捕凡贿^韭菜合子”是一句較為流行的話,用這樣的話做標題,醒目。這句話中的“斗不過”,指的是短時間內或某件事上“香水”可能“不占上風”,并不是說永遠斗不過。還有一層含義是“韭菜合子”可能不講理,不擇手段,所以“香水”斗不過。既然斗不過,最好是不斗,以免影響團隊團結,也不失原則和風度。11.A.E試題分析:7.本題考查寫第二節(jié)的寫作手法,其實就是考查它的特色。通常所選取的內容多為文章開頭段、中間承上啟下段和結尾的總階段。應從段落的內容、段落的結構位置、讀者閱讀等角度展開答案。文章開頭段落的作用:照應題目,概括全文內容,引起下文或為下文作鋪墊,突出強調某項內容,表達作者對傳主的某種情感,引起讀者閱讀興趣。文章中間段落的作用:承上啟下,為下文做鋪墊,作為文章的線索,補充說明相關內容,多角度展現傳主形象,使文章結構多樣,豐富主題意蘊。文章結尾段落的作用:總結上文,照應開頭內容或文章題目,升華主題,引發(fā)讀者的思考聯想,表達某種情感。第二節(jié)使用欲揚先抑的手法,先說徐曼曼作為一名銷售人員資質較差,擔心她會因業(yè)績不佳拖累團隊,與后文她的種種優(yōu)秀表現形成反差,使人物性格形象更加鮮明,使情節(jié)波瀾起伏,從而突出了主旨??键c:分析作品結構,概括作品主題。能力層級為分析綜合C。8.這是一道形象概括分析題。要分析人物形象,就要到文中找到直接寫人物的句子(語言、動作、肖像、心理),也可以找其他人物的評價(側面),有現成的形容詞可以直接摘抄。一般從三方面考慮人物的特點:身份職業(yè)、性格脾氣、精神品格。首先到文中找現成的詞語,一般是形容詞;然后找描寫徐曼曼在兩件事上的形象,第一件事:團隊意識強,在非原則問題上寬容、大度、無私、忍讓、顧全大局;第二件事:勇于擔當,不把矛盾上交,聰明,有管理才能??键c:欣賞作品的形象,賞析作品的內涵,領悟作品的藝術魅力。能力層級為鑒賞評價D。9.本題考查的是句子內涵的理解。探究此類題目要注意幾點:一是審清題干,看清題干潛臺詞,明確探究點;二是掌握“多角度”探究思路,如表現手法、創(chuàng)作意圖(主旨)等。提出自己的見解要觀點明確,切記模棱兩可?!霸俸玫南闼矂e跟韭菜合子斗。韭菜合子真正的勁敵是時間”,可以從讀者理解和欣賞作品的情感主旨、藝術特色、語言風格、創(chuàng)作態(tài)度、創(chuàng)作意圖等方面進行探究。注意結合文本,同時要有條理地闡述,體現層次性,如從讀者理解和欣賞作品的藝術特色角度探究。明確觀點,結合文本分析,運用比喻修辭,把高素質的人比喻為香水,把低素質的人比喻為韭菜合子,十分形象貼切。香水和韭菜合子放在一起,氣味可能不如韭菜合子濃,但時間一長,韭菜合子就會變質變味,而香水香氣依然。所以高素質的人在某些事情上不能與低素質的人計較,隨著時間的推移,低素質的人終會止步不前??键c:體會重要語句的豐富含意,品味精彩的語言表達藝術。能力層級為鑒賞評價D。10.本題主要考查文本的題目,分析是否能換題目,首先要明確觀點,然后結合文本分析。主要從人物塑造,情節(jié)設計,構思布局,主旨等方面分析。如本題同意改題目。從全文看,徐曼曼成為部門主管,王嵐繼續(xù)做她的銷售,另一位被調離崗位的女孩做出這樣的事,雖未交代怎樣處理,結果可想而知,“香水”最終超過了韭菜合子。并非“斗不過”,而是“香水”不愿與“韭菜合子”計較而已。改題目更貼切等??键c:對作品進行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。能力層級為探究F。11.本題考查篩選并整合文中信息的能力。做這類題目,首先要速讀題干,明確對象及要求,再快速梳理語段內容,并將選項與其進行比較,即可快速作出正確選擇。A項“徐曼曼就屬于韭菜合子之類的人”,本體理解錯誤。E項“外在條件不能決定一個人是否成才”主旨歸納不準確??键c:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。2.閱讀下面的文字,完成下面小題。提筆忘字:科技進步導致文化衰退?陳雍君日前美國《洛杉磯時報》的一則報道一石激起千層浪:“由于使用拼音發(fā)手機短信及電腦打字正在取代擁有數千年傳統的一筆一畫漢字書寫,越來越多的中國人不記得如何用筆書寫漢字。”顯然“提筆忘字”不是個別現象,否則也不會吸引國內諸多媒體紛紛發(fā)表報道和評論。雖然現在用得著手寫的地方越來越少,但在偶爾出現需要的時候,如寫個便條,填個表格,答個試卷等等,“提筆忘字”卻并非偶爾。此時,人們的解決之道頗為典型:不再去翻新華字典,而是掏出手機按幾個按鍵,用拼音打出忘了的字?!版I盤依賴癥”,就是這樣活靈活現。其實自從選擇了現代化發(fā)展之路,漢字手寫被更為高效和標準的鍵盤輸入所替代就是必然結果。御牛耕地,燒火做飯,這些中國人千百年來賴以糊口吃飯的基本技能,都在逐漸退出歷史舞臺。生存和生活技能的更新換代,是人類文明逐漸進步的伴隨現象,這是生產力不斷上升的結果,是歷史的必然。然而,對于漢字書寫的淡忘,卻絕對是中華文化——至少是傳統文化的衰退。相對于其他生存和生活技能,漢字書寫還擔負著重要的文化傳承作用,因為中國文化之精髓所在就寄托在漢字字形和書寫漢字的手腦配合之中。這是漢字區(qū)別于其他字母類文字的地方,也是臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產的原因之一。倘若大部分中國人都不再會手書漢字,將是以漢字為基礎的中國文化的重大缺失。作家王蒙曾言:“遺失了中國的傳統文化之精髓與漢字原形,我們成了數典忘祖的新文盲?!笨墒?避免成為“新文盲”的目標絕不是一紙政令或者法律法規(guī)所能達成的。今天的人們雖然偶爾還會發(fā)出“原來你寫的一手好字啊”這樣的驚嘆,但基本上人們已經淡忘雋秀字體所帶來的榮光。因為,寫一手好字已經失去了當年的實際作用,比如找到更好的工作甚至找到更好的對象;因為,寫一手好字并不能與現在的辦公自動化“無縫銜接”,這是實用主義的選擇。所以政府不能要求人們從高效低碳的無紙化自動辦公環(huán)境中返回,也不可能要求人們在打字更高效的場合必須使用手寫。就像曾經的清朝,每年的木蘭秋闈可以保證八旗子弟不忘騎射,但是卻并不能提升哪怕是保持軍隊戰(zhàn)斗力。所以,要想阻止“提筆忘字”現象的繼續(xù)惡化,僅僅依靠感慨和呼吁或是一兩條無法施行的法令是不夠的,必須讓能寫一手好字重新成為實用追求,甚至讓手書漢字不僅成為一項技能,更加成為一種普遍認同的美的享受──就如同現代社會節(jié)奏再快,也擋不住大家停下來喝杯茶的興致。而我們知道,咖啡和可樂的入侵并沒有讓中國人遺忘飄蕩千年的茶香。也許,拿起筆享受書寫,比將其看作宏圖重任更加輕松,更加實際。選自《科技日報》1.下列對“提筆忘字”的相關敘述,不正確的一項是(
)A.“提筆忘字”反映的是越來越多的中國人不再一筆一劃書寫漢字,而是在使用手機或電腦時用拼音進行交流的現象。B.“提筆忘字”時不去翻字典,而是拿出手機用拼音打出忘記的字,這種解決問題的辦法,在人們生活中普遍存在。C.“提筆忘字”如果成為在大部分中國人中都普遍存在的現象,將給以漢字為基礎的中華文化帶來一定程度的損失。D.“提筆忘字”現象可以不再惡化,但必須讓能夠寫一手好字重新成為實用追求,更加成為一種對美的享受。2.下列對漢字書寫的表述,不準確的一項是(
)A.漢字書寫不僅是生存和生活技能,而且還寄托著中國文化之精髓,擔負著重要的文化傳承作用。B.如今寫一手好字已經不再令人驚嘆,也失去了以此能夠找到更好的工作和找更好的對象的功用。C.無紙化自動辦公比手寫漢字更加高效,也更低碳,所以政府不能要求人們在一切場合使用手寫。D.“提筆忘字”的最實際解決方案是拿起筆來享受書寫,正如中國人停下來喝茶,并享受茶香一樣。3.下列表述與原文意思不符的一項是(
)A.美國媒體率先發(fā)現了中國存在“提筆忘字”的現象,這一報道引起了國內媒體的紛紛報道和評論。B.用鍵盤輸入替代漢字手寫是現代化發(fā)展的必然選擇,但淡忘了漢字書寫卻表現出傳統文化的衰退。C.臺灣地區(qū)力主要把繁體漢字申報為世界遺產,其原因之一是漢字字形和書寫漢字中寄托了中國文化精髓。D.行政指令或法律無法避免出現數典忘祖的新文盲,正如木蘭秋闈無法提升哪怕是保持軍隊戰(zhàn)斗力。參考答案:1.A
2.B
3.A試題分析:1.考核概念的題目的命題點注意集中在概念的內涵、外延,注意的錯誤主要是范圍不當、偷換概念、無中生有、強拉因果、曲解文意、答非所問等類型。命題的方式經常是對文中相關概念的要點進行組合,或對文中的句子進行轉換,或是改變文中句子之間的關系。此題A項“提筆忘字”的原因并不是使用拼音進行交流,而是使用拼音發(fā)手機短信或電腦打字??键c:理解文中重要概念的含義。能力層級為理解B。2.這是一道篩選并整合信息的題目,篩選整合信息的題目側重于對文中佐證觀點的現象、材料的運用的準確性進行考核,主要的錯誤類型是強拉因果、因果倒置、曲解文意、無中生有、混淆范圍、偷換概念等等。此題選項C“已經不再令人驚嘆”說得過于絕對。文中的表述是“今天的人們雖然偶爾還會發(fā)出‘原來你寫得一手好字啊’這樣的驚嘆”??键c:篩選并整合文中的信息。能力層級為分析綜合C。3.這類題目重點集中在對文中的觀點的正誤進行考核,錯誤類型注意有無中生有,張冠李戴、曲解文意、偷換概念、混淆范圍、強拉因果等。考核的方式是改變句子含義從而出現選項的觀點和文中的觀點不一致,文中他人的觀點和作者的觀點混淆,對文中的觀點概括錯誤等方式。此題A項文中沒有依據證明中國存在“提筆忘字”現象是美國媒體率先發(fā)現的,而只是美國媒體率先報道出來;而且國內媒體紛紛報道和評論的不是美國媒體的報道,而是“提筆忘字”現象。考點:歸納內容要點,概括中心意思。能力層級為分析綜合C。3.閱讀下面的文字,完成各題。材料一:今年4月爆發(fā)的中興制裁案讓中國社會前所未有地關注中國核心技術發(fā)展。而目前我國電子科技產品中最核心的芯片CPU元件幾乎都由歐美國家生產和研發(fā),引發(fā)普遍擔憂。8月14日,格力設立珠海零邊界集成電路有限公司,正式進軍芯片產業(yè)。8月31日,華為發(fā)布了下一代智能手機處理器海思麒麟980,是全球第一款基于7nm工藝的處理器芯片,創(chuàng)造了六項世界第一,為國產芯片的研發(fā)劃上了重要的一筆。在中國科學院第十九次院士大會、中國工程院第十四次院士大會上,習近平總書記強調:“關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。只有把關鍵核心技術掌握在自己手中,才能從根本上保障國家經濟安全、國防安全和其他安全?!保ㄕ幾浴?018中國互聯網發(fā)展十大動向》,人民網2018年12月27曰)材料二:芯片是半導體元件產品的統稱,也是集成電路的載體。集成電路行業(yè)是信息產業(yè)的核心,是國家核心產業(yè)競爭力的保障。目前,我國集成電路產業(yè)的發(fā)展與自身的市場需求并不匹配,國內集成電路產能全球占比僅為7%,而市場需求卻接近全球的1/3,芯片是我國第一大進口產品,每年進口金額高達2000多億美元。中國芯片行業(yè)面臨困境,究其原因,歸結起來主要有以下幾點:其一,芯片研發(fā)具有投入大、周期長、風險高、競爭激烈等特點,全球芯片制造業(yè)的核心技術長期被控制在英特爾等行業(yè)巨頭手中,國內芯片產業(yè)在產業(yè)規(guī)模、技術水平、市場份額等方面都與這些巨頭有較大差距,即便與臺資企業(yè)也有不小差距;其二,中國企業(yè)在高端的1C(集成電路)設計上滯后,技術水平相比國際水平落后兩代以上;此外,我國許多從事研發(fā)的1C設計公司在開發(fā)高端產品時,往往是先有產品,而后去找市場,這一做法有違市場規(guī)律。為了跟上技術發(fā)展的速度,避免在激烈競爭中被淘汰,集成電路企業(yè)每年都要投入大量的資本進行生產線的維護與更新、新產品新技術的研發(fā)。隨著2014年《國家集成電路產業(yè)發(fā)展推進綱要》的公布,國家集成電路產業(yè)基金一半以上的資金投向制造領域,集成電路制造產業(yè)加速發(fā)展。(摘編自前瞻產業(yè)研究院《2018全球及中國芯片產業(yè)發(fā)展解析報告》)材料三:2002年,我國首款通用CPU“龍芯1號”誕生,打破了我國長期依賴國外處理器產品的尷尬局面。在很多人質疑中國要不要做芯片的時候,龍芯研發(fā)團隊憑著幾十個人、幾千萬經費就將“龍芯1號”造了出來。由于在龍芯系列芯片上取得的優(yōu)異成績,領頭人胡偉武獲得了“五四青年獎章”“中科院杰出青年”等一系列榮譽?!癈PU、發(fā)動機等核心技術問題,本質上不是科學原理,也不是技術問題,而在于工程細節(jié)的完善。這些核心技術對西方國家而言已經在樓上了,我們還在樓下,很多人都希望你一步就蹦上去,但是沒有一個企業(yè)可以一步就蹦上去的。怎么辦?爬樓梯!”胡偉武所說的爬樓梯,就是試錯過程,爬一階樓梯就是一次在應用中試錯。試錯需要時間和耐心,時間是核心技術產品最重要的門檻。龍芯2006年開始研制抗輻照CPU,2017年才開始小批量生產,前后花了十多年時間。十八大以來,以龍芯CPU為代表的自主CPU研發(fā)和應用取得了很大進展:性能不斷提高,超過國際主流CPU的低端產品,正在向中高端逼近;形成了包括近千家企業(yè)的自主CPU產業(yè)鏈,自主可控的信息產業(yè)體系正在形成;在武器裝備、黨政辦公、能源、交通等領域得到了大量應用。(摘編自何沛蓯、李忠明《胡偉武:核心技術應在試錯中發(fā)展》,中國科技網)7.下列對材料內容的理解,正確的一項是A.我國集成電路的產能無法滿足自身市場需求,這是我國芯片CPU元件幾乎由歐美國家生產和研發(fā)的根本原因。B.打造國產自主芯片,不只是為避免在核心技術競爭中受制于人,更是為保障我國經濟、國防及其他方面的安全。C.我國集成電路市場份額全球占比接近1/3,但仍與以英特爾為代表的國際行業(yè)巨頭之間存在一定差距。D.近幾年,我國自主CPU在技術研發(fā)和市場應用方面取得了長足進步,我國已擁有自主可控的信息產業(yè)體系。8.下列對材料相關內容的概括和分析,不正確的一項是A.在是否要做芯片尚存爭議時,龍芯團隊便成功研發(fā)“龍芯1號”,這標志我國芯片產品開始走上自主發(fā)展的道路。B.集成電路行業(yè)的資本、技術門檻較高,相關企業(yè)每年需投入大量資金用于生產線維護更新與技術研發(fā)。C.中興制裁案引發(fā)社會對核心技術發(fā)展的普遍關注,因此,格力、華為等公司紛紛進軍芯片產業(yè),助力自主芯片研發(fā)。D.材料一強調我國掌握核心技術的重要性,材料三指出核心技術提升需時間成本,兩則材料都立足當下,實事求是。9.根據上述材料,請簡述提升我國芯片行業(yè)的核心競爭力需要做出哪些努力?參考答案:7.B
8.C
9.①政府須加大資金和政策扶持力度;②企業(yè)應切合市場需求,提升產能,加大研發(fā)投入,實現技術更新;③科研人員要勇于創(chuàng)新,腳踏實地?!?題詳解】試題分析:本題考查對文中重要內容的理解與分析能力。答題時注意仔細閱讀文章,找準有效答題區(qū)間,然后認真對讀,尋找細微的差別。此類題目答題時應注意分清答題的區(qū)域,錯誤設置一般為混淆范圍,強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容。分析推理類題目較難,答題時首先瀏覽選項,在文中找到選項對應的區(qū)位,然后仔細分析對照,從中找到與原文表述有出入的答案,就可以做出正確選擇。A項,“根本原因”不當,文中說“究其原因有三點”。C項,“我國集成電路市場份額全球占比接近1/3”理解錯誤,原文為“國內集成電路產能全球占比僅為7%,而市場需求卻接近全球的1/3”雜糅信息,偷換百分比概念。D項,“已擁有自主……”不當,原文為“自主可控的信息產業(yè)體系正在形成”,時態(tài)錯誤,正在形成(未然)換成了已然。故選B?!?題詳解】試題分析:本題考查對文中重要內容的理解與分析能力。答題時注意仔細閱讀文章,找準有效答題區(qū)間,然后認真對讀,尋找細微的差別。此類題目答題時應注意分清答題的區(qū)域,錯誤設置一般為混淆范圍,強拉因果、曲解文意、無中生有、以偏概全或偷換概念等,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內容。分析推理類題目較難,答題時首先瀏覽選項,在文中找到選項對應的區(qū)位,然后仔細分析對照,從中找到與原文表述有出入的答案,就可以做出正確選擇。C項,原因分析不當,華為不是因為中興制裁案而進軍芯片產業(yè)的。故選C。9題詳解】試題分析:本題考查對文中重要內容的分析、篩選、整合的能力。這是一道考核歸納內容要點的題目,答題時根據題干的要求先篩選主要的信息,然后對篩選的信息按照不同的角度進行整合,此題要求回答:提升我國芯片行業(yè)的核心競爭力,需要哪些相關方的努力?簡述各方所起的作用。根據以上題干的把握考生可以從原文中有如下的篩選:為了跟上技術發(fā)展的速度,避免在激烈競爭中被淘汰,集成電路企業(yè)每年都要投入大量的資本進行生產線的維護與更新、新產品新技術的研發(fā)。隨著2014年《國家集成電路產業(yè)發(fā)展推進綱要》的公布,國家集成電路產業(yè)基金半以上的資金投向制造領域,集成電路制造產業(yè)加速發(fā)展。胡偉武所說的爬樓梯,就是試錯過程,爬一階樓梯就是一次在應用中試錯。試錯需要時間和耐心,時間是核心技術產品最重要的門]檻。龍芯2006年開始研制抗輻照CPU,2017年才開始小批量生產,前后花了十多年時間。中國企業(yè)在高端的IC(集成電路)設計上滯后,技術水平相比國際水平落后兩代以上。此外,我國許多從事研發(fā)的IC設計公司在開發(fā)高端產品時,往往是先有產品,而后去找市場,這一做法有違市場規(guī)律。根據以上內容的理解,考生可以從國家的投入、企業(yè)的重視、科研人員的付出等角度進行篩選和概括?!军c睛】解答實用類文本閱讀可以從如下幾個步驟進行:首先是閱讀,注意整體閱讀,注意抓三個方面:一是要有文體特征意識(如新聞、傳記);二是要有思路分析意識(邊讀邊概括各段落意思及段與段之間的關系);三是要有尋找中心句意識(每段的中心句,特別是文章的開頭,結尾,過渡句以及標題)。其次是審題:從題干中求啟示,尋求解題的突破口,確保準確答題。題干具有以下作用:暗示答題區(qū)域,暗示答題思路,暗示答題方法,暗示答案本省。審題時注意:是否選準題眼(答題重點),是否選全要點(要答幾個方面),是否選準角度(以誰為陳述主體),是否選好恰當的句式(要與設問的句式一致)。組織語言時,注意“問”與“答”要照應好。最后是答題:“規(guī)范作答”不能忘記的三個原則:(1)答案在文中(直接來源于文中或或從文中提煉);(2)選擇并重組文中關鍵詞句(注意原文表述角度與設問角度是否一致);(3)分點分條作答。即:問什么答什么,怎么問怎么答;就近找答案,盡量抄原文;抓住關鍵詞,短語答題目,分條來排列;要用肯定句,原文中找依據。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成8-10題。(9分,每小題3分)石雄,徐州人,系寒,不知其先所來。少為牙校,敢毅善戰(zhàn),氣蓋軍中。王智興討李同捷,收棣州,使雄先驅度河,鼓行無前。初,徐軍惡智興苛酷,謀逐之而立雄。智興懼變,因立功奏除州刺史,詔以為壁州刺史。智興由是殺雄素所善百余人,誣雄陰結士搖亂,請以軍法論。文宗素知其能,不殺,流白州。徙為陳州長史。黨項擾河西,召雄隸振武劉沔軍,破羌有勞,帝難智興,久不擢。會昌初,回鶻入寇,連年掠云、朔,牙五原塞下。詔雄為天德防御副使,兼朔州刺史,佐劉沔屯云州。沔召雄謀曰:“虜離散,當掃除久矣。國家以公主故,不欲亟攻。我若徑趨其牙,彼不及備,必棄公主走,我當迎主歸。有如不捷,吾則死之。雄曰:“諾?!奔催x沙陀李國昌及契苾、拓拔雜虜三千騎,夜發(fā)馬邑,旦登振武城望之,見罽車十余乘,從者朱碧衣,諜者曰:“公主帳也。”雄潛使喻之曰:“天子取公主,兵合,第無動?!毙垩ǔ且钩?,縱牛馬鼓噪,直搗烏介帳。可汗大駭,單騎走,追至殺胡山,斬首萬級,獲馬牛羊不貲,迎公主還。進豐州防御使。
武寧李彥佐討劉稹,逗留,以雄為晉絳行營諸軍副使,助彥佐。是時,王宰屯萬善,劉沔屯石會關,顧望莫先進。雄受命,即勒兵越烏嶺,破賊五壁,斬獲千計,賊大震。雄臨財廉,每朝廷賜與,輒置軍門,自取一匹縑,余悉分士伍,由是眾感發(fā)無不奮。武宗喜曰:“今將帥義而勇罕雄比者?!本桶菪袪I節(jié)度使,代彥佐。徙河中。稹危蹙,其大將郭誼密獻款,請斬稹首自歸。眾疑其詐,雄大言曰:“稹之叛,誼為謀主。今欲殺稹,乃誼自謀,又何疑?”雄以七千人徑薄潞,受誼降。進檢校兵部尚書,徙河陽。初,雄討?zhàn)?,水次見白鷺,謂眾曰:“使吾射中其目,當成功。”一發(fā)如言。帝聞,下詔褒美。
宣宗立,徙鎮(zhèn)鳳翔。雄素為李德裕識拔。王宰者,智興子,于雄故有隙。潞之役,雄功最多,宰惡久,數欲沮陷。會德裕罷宰相,因代歸。白敏中猥曰:“黑山、天井功,所酬已厭?!卑萆裎浣y軍。失勢,怏怏卒。
(《新唐書·列傳第九十六》)8.對下列各句加點詞的解釋,不正確的一項是A.會昌初,回鶻人寇
寇:侵犯B.黑山、天井功,所酬已厭
厭:厭倦C.雄以七千人徑薄潞
?。罕平麯.雄穴城夜出
穴:打洞
9.下列各組加點詞的意義和用法相同的一項是
A.①今將帥義而勇罕雄比者
②吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也B.①會德裕罷宰相,因代歸
②請以劍舞,因擊沛公于坐
C.①使吾射中其目,當成功
②吾其還也D.①國家以公主故,不欲亟攻
②不以物喜,不以己悲10.下列對原文有關內容的分析和概括,不正確的一項是A為打敗入侵的回鶻,石雄挑選了三千騎兵從馬邑出發(fā)到達振武城。趁夜晚出兵襲擊敵人,取得了重大勝利。B.石雄廉潔不貪,把自己所得財物絕大部分分給士兵,增強了士兵打仗的勇氣,為他打勝仗奠定了基礎。C.在王智興父子手下當差打仗時,石雄在戰(zhàn)爭中多次立大功,但都遭到他們父子的壓制和誣陷,未得到升遷。D.郭誼想殺掉劉稹而向石雄投降這件事只有石雄相信,可以看出石雄是一個善分析、有主見的出色將領。11.將I卷中劃線句子翻譯成現代漢語。(10分)①智興由是殺雄素所善百余人,誣雄陰結士搖亂,請以軍法論。(5分)
②我若徑趨其牙,彼不及備,必棄公主走,我當迎主歸。有如不捷,吾則死之。(5分)參考答案:8.B(厭,滿足)9.D均譯為“因為”(A.前表并列,后表修飾;B.因而/順著、趁著)C.前代指白鷺的代詞,后是加強祈使語氣的副詞,同時帶有商量的語氣,可以翻譯成“還是”。10.C(壁州刺史是升官,王智興借機鏟除異己;文本中未說王宰是石雄上級,王宰的誣陷還沒有實施)
11.(1)王智興因此誅殺了石雄一貫友好的百余人,誣陷石雄暗中勾結士人搞動亂,請朝廷用軍法論處石雄。(“素”、“善”、“陰”三字各1分,句意2分)(2)我們如果直奔他們的牙帳,他們沒有防備來不及行動,一定會丟下公主逃跑,我們就可以迎接公主回宮了。如果不能成功,我就拼死力戰(zhàn)。(“趨”、“走”、“死”三字各1分,句意2分)文言參考譯文:石雄,徐州人,由于遠世貧寒,所以不知道他祖先的處所由來。石雄年輕時任牙校,勇敢善戰(zhàn),氣蓋三軍。王智興討伐李同捷,收復棣州,使石雄充當先鋒率先渡河,行軍時將士都爭相為先。當初,徐軍憎恨王智興的苛刻殘酷,企圖驅逐王智興而擁立石雄。王智興害怕有變,借石雄立功之機上奏授任他為州刺史,皇帝下詔讓石雄任壁州刺史。王智興因而誅殺了石雄一貫友好的百余人,誣陷石雄暗中勾結士人搞動亂,請朝廷以軍法論處石雄。文宗早就知道石雄的才能,沒有殺他,只是流放白州而已。后來改任陳州長史。黨項擾亂河西,朝廷使石雄隸屬振武劉沔軍,大敗羌人立下功勞,但皇帝因王智興的緣故特別為難,長時間沒有給他升遷官職。會昌初年,回鶻進犯,連年搶掠云、朔,把牙帳建在了五原塞下。武宗下詔令石雄任天德防御副使,兼任朔州刺史,輔助劉沔駐守云州。劉沔召石雄前來商量說:“虜人已經離散,早就該掃除了。朝廷由於公主的緣故,不想迅速攻取。我們如果直奔他們的牙帳,他們沒有防備來不及行動,一定會丟下公主逃跑,我們就可以迎接公主回宮了。如果不能成功,我就拼死力戰(zhàn)?!笔壅f:“可以?!彪S即挑選了沙陀李國昌及契苾、拓拔雜虜三千騎兵,夜間從馬邑出發(fā),早上登上振武城遠望回鶻,看見有十余輛毛氈帷幕的坐車,侍從的人穿著紅色綠色的衣服,間諜說:“那是公主所住的帳幕?!笔矍那呐墒拐呷ス髂抢飼灾I說:“天子叫迎回公主,待雙方軍隊交手時,萬萬不要驚動?!笔墼诔菈ι贤诹藗€洞后黑夜出城,放出牛馬擊鼓呼叫,直搗烏介牙帳。可汗震驚,單人騎馬逃跑,石雄追到殺胡山,斬首萬級,獲得的馬牛羊不計其數,也把公主迎接回來了。因此石雄被晉任為豐州防御使。武寧李彥佐討伐劉稹,停留不前,朝廷下令讓石雄任晉絳行營諸軍副使,協助李彥佐討伐劉稹。當時,王宰駐守萬善,劉沔駐守石會關,相互觀望而不敢率先進攻。石雄接受任命后,隨即率兵翻過烏嶺,接連攻下叛賊五個軍壘,斬首和擒獲的數以千計,叛賊非常震驚。石雄面對財物非常廉潔,每次朝廷賜給他東西,他都放在軍府門前,自己拿一匹細絹,其余的部分給士卒,因而士卒深受感動無不奮勇。武宗高興地說:“如今將帥有義節(jié)而且勇敢的很少能比得上石雄?!币虼吮痪偷匕菔跒樾袪I節(jié)度使,代替李彥佐。后來石雄遷任到河中。劉稹危急時,他的大將郭誼暗中向石雄奉獻忠誠,請求斬下劉稹的腦袋來投降。眾人懷疑郭誼有詐,石雄揚言說:“劉稹叛亂,郭誼是謀主。如今又要殺掉劉稹,這是郭誼為他自己打算,還有什麼可懷疑的?”石雄派七千士卒徑直逼近潞州,接受郭誼的投降。晉升為檢校兵部尚書,改任到河陽。當初,石雄討伐劉稹時,看見水邊有只白鷺,他對眾人說:“假使我射中了這只白鷺的眼睛,這次討伐就一定能夠成功。”結果一箭射去正如他所說。皇帝得知此事后,下詔褒揚贊美他。宣宗即位,石雄改任鳳翔節(jié)帥。石雄一貫得到李德裕的賞識提拔。王宰,是王智興的兒子,和石雄原先有矛盾。潞州之戰(zhàn),石雄功勞最大,王宰憎恨他,多次想敗壞和誣陷他。恰好李德裕被免去宰相,因而石雄也被替代返回。白敏中茍且地說:“黑山、天井的功勞,所給的酬勞已夠了。”因而被拜授為神武統軍。石雄失勢后,悶悶不樂而死。5.翻譯題(每小題4分,共16分)20、董孤,古之良史也,書法不隱。趙宣子,古之良大夫也,為法受惡。(《晉靈公不君》)
。21、又比見人來奏事者,多有怖懾,言語致失次第。(《求諫》)
。參考答案:20、董狐是古代的好史官,堅持記事的直書原則而不隱諱。趙盾是古代的好大夫,他因為史官的記事原則而蒙受了弒君的惡名。21、近來看見前來奏事的人,大都心懷恐懼,以致語無倫次。6.閱讀下文,完成第10~13題。陳矯字季弼,廣陵東陽人也。避亂江東及東城,辭孫策、袁術之命,還本郡。太守陳登請為功曹,使矯詣許①。謂曰:“許下論議,待吾不足;足下相為觀察,還以見誨?!背C還曰:“聞遠近之論,頗謂明府驕而自矜?!钡窃唬骸胺蜷|門雍穆②,有德有行,吾敬陳元方兄弟;淵清玉潔,有禮有法,吾敬華子魚;清修疾惡,有識有義,吾敬趙元達;博聞強記,奇逸卓犖,吾敬孔文舉;雄姿杰出,有王霸之略,吾敬劉玄德:所敬如此,何驕之有!余子瑣瑣,亦焉足錄哉?”登雅意如此,而深敬友矯??閷O權所圍于匡奇,登令矯求救于太祖。矯說太祖曰:“鄙郡雖小,形便之國也,若蒙救援,使為外藩,則吳人剉③謀,徐④方永安,武聲遠震,仁愛滂流,未從之國,望風景附,崇德養(yǎng)威,此王業(yè)也?!碧嫫娉C,欲留之。矯辭曰:“本國倒懸,本奔走告急,縱無申胥之效,敢忘弘演之義乎?”太祖乃遣赴救。吳軍既退,登多設間伏,勒兵追奔,大破之。太祖辟矯為司空掾屬,除相令,征南長史,彭城、樂陵太守,魏郡西部都尉。曲周⑤民父病,以牛禱,縣結正⑥,棄市⑦。矯曰:“此孝子也?!北砩庵?。遷魏郡太守,時系囚千數,至有歷年,矯以為周有三典之制,漢約三章之法,今惜輕重之理,而忽久系之患,可謂謬矣。。悉自覽罪狀,一時論決。大軍東征,入為丞相長史。軍還,復為魏郡,轉西曹屬。從征漢中,還為尚書。行前未到鄴,太祖崩洛陽,群臣拘常,以為太子即位,當須詔命。矯曰:“王薨于外,天下惶懼。太子宜割哀即位,以系遠近之望。且又愛子在側,彼此生變,則社稷危矣?!奔淳吖賯涠Y,一日皆辦。明旦,以王后令,策太子即位,大赦蕩然。文帝曰:“陳季弼臨大節(jié),明略過人,信一時之俊杰也?!钡奂熔`阼,轉署吏部,封高陵亭侯,遷尚書令。明帝即位,進爵東鄉(xiāng)侯,邑六百戶。車駕嘗卒至尚書門,矯跪問帝曰:“陛下欲何之?帝曰:“欲案行⑧文書耳?!背C曰:“此自臣職分,非陛下所宜臨也。若臣不稱其職,則請就黜退。陛下宜還。”帝慚,回車而反。其亮直如此。加侍中光祿大夫,遷司徒。景初元年薨,謚曰貞侯。(選自陳壽《三國志?魏書二十二》,有刪節(jié))【注】①許:許昌。②雍穆:和睦。③剉:cuò,折損,摧折。④徐:徐州。⑤曲周:古地名。⑥結正:定案,判決。⑦棄市:指在鬧市執(zhí)行死刑,并將尸體暴露街頭示眾。⑧案行:巡行。巡視,此處引申為“查閱”。10.對下面句子中加點詞語的解釋,不正確的一項是()A.清修疾惡,有識有義,吾敬趙元達
疾:憎惡,怨恨B.縱無申胥之效,敢忘弘演之義乎
效:效果,功效C.頗謂明府驕而自矜
矜:夸耀D.太祖辟矯為司空掾屬,除相令
除:撤除、撤職11.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是()A.所敬如此,何驕之有
胡為乎遑遑欲何之B.今惜輕重之理,而忽久系之患
門雖設而常關C.余子瑣瑣,亦焉足錄哉
焉用亡鄭以陪鄰D.入為丞相長史
親故多勸余為長吏12.下列各句對文章的闡述,不正確的一項是()A.陳矯為解匡奇之圍去見太祖曹操,一番話既是為匡奇求援兵,也是為太祖的王業(yè)做長遠謀劃,太祖很欣賞他的卓識,親自統領大軍大破吳軍,解救了匡奇。B.作者開篇詳寫了陳矯與陳登的對話,極有深意:既表現了陳矯的磊落正直;又顯示了陳登的氣度目力不凡,使陳登的“深敬友矯”具有烘托陳矯的作用。C.陳矯在擔任尚書令時,拒絕接納突然來尚書省查閱文書的魏明帝,并且直言這是尚書令的職責,尚書省不是皇帝應該臨幸的地方。D.作者簡要敘述了一代名臣陳矯的一生,且再現了他的謀略過人、臨事果斷和忠孝正直。作者長于敘事而裁剪精當,筆墨簡潔而人物傳神的修史特點由此可窺一斑。13.把文言文閱讀材料中劃橫線的句子翻譯成現代漢語。(12分)(1)足下相為觀察,還以見誨(4分)譯文: 。(2)登雅意如此,而深敬友矯。(4分)譯文: 。(3)陳季弼臨大節(jié),明略過人,信一時之俊杰也(4分)譯文: 。參考答案:10.答案D除:任命,授職。11.A答案(A項“之”:一為結構助詞,賓語前置標志;一為動詞,譯做“往,到……去”。B項“而”:均為連詞“但是”C項“焉”:在兩句中均做疑問代詞,譯做“哪里”“怎么”。D項均為“擔任”)12.答案A太祖派軍隊赴匡奇救援,吳國人于是退兵了。太祖并沒有親自統領大軍,而是陳登親自率軍。13.(1)足下相為觀察,還以見誨。(4分)翻譯:您替我仔細查看一下,回來教導、明示我。(關鍵詞:足下、相、見)(2)、陳登平時的想法確實如此,卻非常尊敬和友善陳矯。(雅、而、友)(3)陳季弼臨大節(jié),明略過人,信一時之俊杰也。(4分)翻譯:陳季弼面臨大事的時候,高明的謀略超過了一般人,確實是當代的杰出人才。(關鍵詞:臨、略、信)【參考譯文】陳矯字季弼,是廣陵郡東陽縣人。到江東和東城躲避戰(zhàn)亂時,辭掉了孫策和袁術的征召,回到本郡。太守陳登請他擔任功曹,并派陳矯到許昌,對他說:“許昌人好評論人物,有批評我不足的地方,您替我仔細察看一下,回來轉告我?!标惓C回來說:“我聽了遠近不少人的議論,都說您驕傲自大。”陳登說:“內室和睦,德行兼?zhèn)?,我敬佩陳元方兄弟;冰清玉潔,行動有禮有法,我敬佩華子魚;修身養(yǎng)性,痛恨丑惡,有膽有識,我敬佩趙元達;博學多才,卓爾不群,我敬佩孔文舉;才智出眾,有建立王業(yè)霸業(yè)的謀略,我敬佩劉玄德:所敬佩的就像這樣。還有什么驕傲自大!那些人絮絮叨叨,哪里值得去聽信呢?”陳登平時的想法確實如此,卻非常尊敬和友善陳矯。孫權圍攻廣陵郡匡奇時,陳登命令陳矯去向太祖求救,陳矯勸說太祖說:“我們郡雖然地方狹小,但地勢對您有利,如果能得到您的援救,讓它成為您的外藩,就能挫敗吳國人的陰謀,徐州才能永久安定,您的威武之名威懾四方,仁愛之名到處傳揚,還沒有跟從您的地方,都會觀望風頭像影子一樣歸附您。崇尚恩德,養(yǎng)成威望,這就是成就王業(yè)呀?!碧婧荏@奇陳矯的才智,想留下他在許昌任職。陳矯推辭說:“我們的郡縣面臨危亡,本意是來向您告急求援的,縱使沒有楚國申包胥搬取救兵的功效,又怎敢忘記衛(wèi)國弘演的義舉呢?”太祖于是派兵救援。吳軍已開始撤退,陳登在多處設下埋伏,親自率兵追擊敵人,大敗吳國軍隊。太祖征召陳矯擔任魏郡司空掾屬,歷任相縣令,征南將軍長史,彭城太守,樂陵太守,魏郡西部都尉。曲周一男子的父親病了,這男子殺牛為他父親祈禱福壽,根據當時保護耕牛的法令,縣官判他拋尸街頭的死罪。陳矯說:“這是孝子呀!”上表請求赦免了他。升魏郡太守。當時魏郡關押的囚犯有一千多人,有的關押了一年多還未判決。陳矯認為周代有三典法,漢代有約法三章,現在只重視判罪的輕重,卻忽視了長期關押的惡果,這真是謬誤呀!他親自閱讀了全部罪案,當時就作出了判決。大軍東征時,進京任丞相長史?;貛熀?,又任魏郡太守,轉任西曹屬。跟隨征伐漢中,回來后任尚書。還沒走到鄴,太祖就死在洛陽,群臣拘泥常規(guī),認為太子繼位應當有詔書的任命。陳矯說:“大王死在外面,天下惶恐,太子應當節(jié)哀,馬上即王位,以安定天下的人心。況且太祖寵愛的兒子就在旁邊,如果發(fā)生爭奪王位的災變,國家就危險了。”當即就召來百官,準備登基儀式,一天就籌辦好了。第二天,以王后的命令,策太子即位,大赦天下,一切儀式圓滿結束。文帝說:“陳季弼遇上大事的時候,見識高明,多有謀略,超過一般人,確實是當代的杰出人才?!蔽牡奂椿实畚缓螅惓C轉吏部任職,封高陵亭侯,升任尚書令。明帝即位后,進爵為東鄉(xiāng)侯,封邑六百戶。明帝有一次突然乘車來到尚書臺門前,陳矯跪下問明帝:“陛下想要去哪里?”明帝說:“不過想查閱文書罷了。”陳矯說:“這是臣的職責,不是陛下應當做的。如果臣不稱職,就請陛下罷免我。陛下應當回去?!泵鞯酆軕M愧,掉轉車頭就回去了。他的誠信正直大都像這個樣。又加官侍中光祿大夫,升任司徒。景初元年去世,謚號叫貞侯。三、語言文字運用(20分,共4題)7.閱讀下面的文字,完成各題。近年來,“文學式微”頻頻被人提及,許多人不禁發(fā)出“優(yōu)秀文學作品難覓”的感嘆。與此同時,形形色色的文學獎卻日漸成為_____的話題,人們不僅津津樂道什么樣的作品可以獲得殊榮,更是密切關注其中是否存在“貓膩兒”。當文學靠文學獎中的爭議話題來引起公眾關注度時,不得不說是一個“黑色幽默”。從某種意義上說,“文學式微”之所以成為公共話題,文學作品與大眾閱讀之間的割裂不無關系。一方面,公眾抱怨“好書難覓”;另一方面,作家喟嘆“_____”。(
)——通過公開、公正、透明的評獎過程,不僅可以向讀者推薦優(yōu)秀作品,而且可以幫助公眾提高鑒別和欣賞能力;從而帶動全民閱讀的興趣與能力。反之,文學獎如果陶醉于孤芳自賞,不僅與大眾閱讀_____,其自身也難免淪為圈子里人情世故的溫床。文學獎的核心在于“文學”,“獎”應是一種水到築成的成果,而非_____的收益。如果文學獎能多一些專業(yè)和純粹,作家就能多一些自由和灑脫,公眾也不必將寶貴的想象力浪費在文學之外的細枝末節(jié)。8.文中畫橫線的句子有語,下列修改最恰當的一項是(
)A.當文學靠文學獎中的爭議話題來贏得公眾關注度時,不得不說是一個“黑色幽默”。B.當靠文學獎中的爭議話題來增強公眾關注度時,文學不得不說是一個“黑色幽默”C.當文學靠文學獎中的爭議話題來提高公眾關注度時,這不得不說是一個“黑色幽默”。D.當靠文學獎中的爭議話題來提高公眾關注度時,文學不得不說是一個“黑色幽默”。9.下列在文中括號內補寫的語句,最恰當的一項是(
)A.本應成為聯系讀寫關系紐帶的文學獎,卻進一步加劇雙方的隔閡。B.本應成為聯系讀寫關系紐帶的文學獎,卻成為加劇雙方隔閡的罪魁禍首。C.文學獎本身不僅應成為聯系讀寫關系的紐帶,而且不應進一步加劇雙方的隔閡。D.文學獎本身應成為聯系讀寫關系的紐帶,而不應進一步加劇雙方的隔閡10.依次填入文中橫線上的成語,全都恰當的一項是(
)A.炙手可熱
曲高和寡
形同陌路
慘淡經營B.炙手可熱
高山流水
漸行漸遠
苦心經營C.街談巷議
高山流水
形同陌路
慘淡經營D.街談巷議
曲高和寡
漸行漸遠
苦心經營參考答案:8.C
9.D
10.D【8題詳解】此題考核辨析并修改病句的能力,注意明確病句的類型,以及典型的錯例,答題時從結構和內容的角度分析句子,對照錯例,找到錯誤。題中A項,成分殘缺,介賓短語處于主語的位置,造成主語殘缺;B項,搭配不當,“增強”與“關注度”搭配不當,且“文學是一個黑色幽默”,不合句意,也不妥當;D項,“文學”作“黑色幽默”的主語不恰當。故選C?!?題詳解】此題考核簡明、連貫、得體的能力,重點考核選填銜接句,填寫銜接句主要從陳述對象的一致,虛詞的運用,句式選用、情感基調、前后的邏輯順序和音韻的和諧的角度選取。此題由后文“反之,文學獎如果……”可推知主語應為“文學獎”,且應放置句首。也可借助句后的破折號作用看,此破折號應為進一步解釋說明“文學獎”應如何,因此排除A、B;根據前后文邏輯,兩個分句間是轉折關系,排除C。故選D?!?0題詳解】此題考核正確使用詞語(包括熟語)的能力,答題時注意明確詞語的含義,然后比對給出的句子,看使用是否合乎語境,街談巷議:大街小巷里人們的談論。炙手可熱:比喻氣焰盛、權勢大。結合“話題”分析,選用“街談巷議”。曲高和寡:指知音難得;現比喻言論或作品不通俗,能了解的人很少。高山流水:比喻知音難遇或樂曲高妙。兩個成語側重不同。結合“好書難覓”分析,選用“曲高和寡”。形同陌路:本來很熟悉的朋友或別的人,因為一些事情而不再聯系或交往,如同成為陌生人一般,對象多指人,強調“陌生”,而“漸行漸遠”多強調關系“慢慢變遠”。結合“文學獎如果陶醉于孤芳自賞,不僅與大眾閱讀”分析,選用“漸行漸遠”。慘淡經營:費盡心思辛辛苦苦地經營籌劃。多指在困難的境況中艱苦地從事某種事業(yè)??嘈慕洜I:用盡心思去籌劃安排。結合“收益”分析,選用“苦心經營”。故選D。8.根據語境,仿照畫線句子,接寫兩句,構成語意連貫的一段話。(4分)人需要祝福,需要快樂,需要思念。如果一滴水代表一個祝福,我送你一個東海;
▲
,
▲
;
▲
,
▲
。參考答案:如果一顆星代表一份快樂,我送你一條銀河;如果一棵樹代表一縷思念,我送你一片森林。9.提取下段話的主要信息,在橫線處寫出四個關鍵
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