校園撿垃圾活動總結(jié)(二)

校園撿垃圾?活動總結(jié)(?二)活動?時間；__?_-3-1?8活動地?點；學(xué)校田?徑場活動?目的；呼吁?大家保護環(huán)?境，從愛護?校園開始。?小組成員?；王靖強，?李思捷，王?道海，田成?，龍宗圣，?劉宗昂，劉?振洲，向毅?，謝昊男，?高巧林，郭?娟，袁蕾，?___，尹?蓓蕾。陽?春___月?既是明媚的?好時光又是?學(xué)雷鋒的月?份，借此思?修的好機會?，我們決定?對學(xué)校衛(wèi)生?死角進行清?掃，通過幾?日的觀察發(fā)?現(xiàn)人群密集?的田徑場看?臺衛(wèi)生條件?并不理想，?于是我們決?定對田徑場?看臺做一次?比較徹底的?清掃。在清?掃田徑場看?臺時，那些?厚厚的垃圾?引發(fā)我們的?思考。學(xué)校?是一個育人?的搖籃，是?一方純凈的?沃土，校園?的文明直接?折射出社會?的文明。然?而，我們校?園中常常出?現(xiàn)一些甚于?垃圾遍地的?不良現(xiàn)象卻?不由得讓我?們對這個問?題重新進行?了思考：究?竟，我們的?校園還是一?個文明的校?園嗎。我們?的同學(xué)是有?修養(yǎng)的嗎。?作為中國跨?世紀新一代?的青年就是?我們這樣的?嗎。同學(xué)?們，為了自?己，為了畢?業(yè)以后找一?份好的工作?，我們也應(yīng)?該是時候充?實自己，完?善自己了。?學(xué)習(xí)知識，?才能提高修?養(yǎng)呀。同學(xué)?們，“天下?大事，必行?于細”。讓?我們高度重?視“講文明?”，讓我們?從自己做起?，從身邊的?小事做起，?把思想道德?規(guī)范落實到?每一個言行?中。讓我們?共創(chuàng)文明的?校園，爭做?文明的大學(xué)?生。同學(xué)?們，我們正?處于人生中?最為關(guān)鍵的?成長期。這?個時期的所?作所為，將?會潛移默化?地影響到我?們的綜合素?質(zhì)，如果此?時我們不提?高自己的思?想道德素質(zhì)?，即使掌握?了科學(xué)文化?知識，也得?不到社會的?肯定。因此?，我們必須?嚴于律己，?不做“有才?無德”的人?，而要努力?成為一個“?德才兼?zhèn)洹?的人。隨地?丟垃圾看是?小事，可是?卻能折射出?當(dāng)代大學(xué)生?你的素質(zhì)，?甚至是學(xué)校?更或是國家?的（范本）?思想道德文?明發(fā)展程度?。面對這?些我們更多?的是去思考?我們該怎么?做。美麗?源于愛的傾?注，美麗的?校園傾注了?設(shè)計者的靈?感，校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷，工?人師傅的心?血。在短短?的一年里，?荒地變成了?美麗的校園?。同學(xué)們，?如此美麗的?校園，你忍?心丟下手中?的廢紙，去?玷污它的_?__嗎。你?忍心大聲喧?嘩，去打破?它的寧靜和?諧嗎。你忍?心做出一些?不文明的行?為，去破壞?它的美麗嗎?。確實，在?我們的校園?還存在這樣?的現(xiàn)象，這?樣的少數(shù)同?學(xué)，比如：?語言不文明?，出口成“?臟”；不尊?重他人，與?老師、父母?頂撞；下課?起哄，追逐?打鬧；隨地?吐痰，亂扔?礦泉水瓶，?亂扔易拉罐?，亂拋紙屑?；以大欺小?，以強凌弱?等等。校園?是我家，文?明靠大家，?確實要從我?做起，從身?邊做起，從?今天做起，?為了使我們?能夠更好地?學(xué)習(xí)、生活?，我們需要?一個優(yōu)美和?諧、秩序井?然的校園環(huán)?境。我們是?學(xué)校的主人?，理應(yīng)“從?我做起，從?現(xiàn)在做起”?，為建設(shè)美?好校園而做?出我們自己?的一份貢獻?。為此，我?們向全校的?同學(xué)們倡議?：一、教?室專心學(xué)習(xí)?，杜絕大聲?喧嘩、打電?話、吃東西?等不文明現(xiàn)?象的發(fā)生。?二、講究?誠信，以正?確的心態(tài)對?待考試，將?考試舞弊行?為驅(qū)逐出校?園外。三?、注意公共?衛(wèi)生，不要?隨地吐痰、?亂扔垃圾、?隨意踐踏草?坪，不吸煙?、不酗酒。?四、__?_，杜絕癡?迷網(wǎng)絡(luò)，合?理利用時間?，爭做網(wǎng)絡(luò)?道德模范、?文明使者、?安全衛(wèi)士。?五、尊敬?師長，團結(jié)?同學(xué)，互相?幫助，是我?們大學(xué)生應(yīng)?具備的優(yōu)良?品德。六?、按時上課?、不遲到早?退、不曠課?、保證上課?紀律是我們?作為一名大?學(xué)生的基本?素質(zhì)。七?、以校為家?，愛護公共?設(shè)施，不要?損壞公物，?拒絕課桌文?化。八、?男女同學(xué)，?自尊自愛，?舉止文明，?言行得當(dāng)，?不在公共場?合有過親密?的行為。?九、不隨意?張貼廣告，?亂擺宣傳板?，亂拉橫幅?。十、排?隊就餐、提?高效率，主?動收拾餐具?，擺放好餐?廳門前自行?車，創(chuàng)造良?好的就餐環(huán)?境。校園?文明需你我?共同維護?未上大學(xué)前?，在很多人?眼中，大學(xué)?是一片沒有?被污染的凈?土，還美其?名曰“象牙?塔”。但是?，真正的大?學(xué)沒人們想?象的那么“?純潔”。在?一點一滴的?小事上，校?園文明正在?遭受悄悄地?踐踏。在此?并非吹毛求?疵，因為許?多小事恰恰?反映了校園?里的一種風(fēng)?氣和不良習(xí)?慣，對當(dāng)代?大學(xué)生的要?求已經(jīng)不僅?僅局限于擁?有優(yōu)異的成?績了，更加?重要的是大?學(xué)生的思想?道德素質(zhì)水?平要提高，?有德之人遠?遠比有才之?人對社會有?用得多。?此次活動中?，語多同學(xué)?表現(xiàn)突出，?尤其是我們?的男同學(xué)，?從活動開始?到結(jié)束都保?持著很高的?熱情，為此?次活動的圓?滿成功獻出?了自己的一?份力。最后?希望我們的?努力能夠為?我們的校園?獻出一份愛?，校園是我?們的家，希?望我們小小?的奉獻能夠?對大多數(shù)同?學(xué)產(chǎn)生影響?，希望大多?數(shù)同學(xué)能夠?愛我們的校?園，從注重?個人衛(wèi)生提?升到注重公?共衛(wèi)生，成?為一個講公?共道德的人?。為和諧校?園和諧社會?獻出自己的?一份力量。?篇二：岳?麓山撿垃圾?活動總結(jié)?岳麓山上綠?樹環(huán)繞，每?到周末，游?人如織。而?身為___?師范大學(xué)樹?達學(xué)院的我?們，那里更?是我們周末?經(jīng)常去散心?運動的地方?，這不僅讓?我們覺得我?們有義務(wù)去?守護她的美?麗。可是看?到岳麓山上?經(jīng)常有地面?垃圾的情況?時，我們班?決定開展了?這項團日活?動，要為這?“山”美容?——撿垃圾?。___?月的___?，天氣已經(jīng)?有些微寒。?可是這并不?能阻擋我們?努力奉獻的?溫暖。而且?天公作美，?今天陽光明?媚。我們從?中南大學(xué)的?一條小路上?山后，就開?始撿垃圾，?并且沿路鼓?勵游人注意?保護岳麓山?的環(huán)境衛(wèi)生?。你看那?假山錯落有?致得高高聳?立，汩汩泉?水從山上寫?進下面的水?池里。碧波?蕩漾，水光?粼粼。池邊?有幾位老爺?爺在專心垂?釣，茂盛的?垂柳遮下一?片陰涼，柔?軟的柳枝飄?舞在空氣中?，碧波上。?起伏的草坪?上散布著五?顏六色的花?和供人休憩?的石凳???可是，這美?景之中的瑕?疵是無孔不?入的垃圾—?—星羅棋布?的煙頭，成?堆的啤酒瓶?蓋，無意中?總能看見的?塑料紙，袋?，廢紙???為了讓環(huán)?境更美，我?們顧不得多?欣賞風(fēng)景，?就投入到轟?轟烈烈的撿?垃圾行動中?。一寸草坪?一寸草坪地?前進，一桌?一凳的翻看?，撿的撿，?掃的掃???大家干得熱?火朝天。真?的是人多力?量大，剛看?上去那些“?不和諧音符?”一會兒功?夫就被我們?一掃而光。?看著變得?更美的風(fēng)景?，我們腰彎?的疼痛和臉?上流下的汗?水算得了什?么。乘涼的?人，來此游?玩的人投向?我們的贊許?的目光和笑?臉，就是對?我們的最好?回報看著?孩子們歡快?地嬉鬧，游?人們愜意地?欣賞風(fēng)景。?我感到我們?做的這件事?多么有意義?啊。時光?很快逝去了?，活動也結(jié)?束了，然而?這次活動卻?讓我深深體?會到環(huán)衛(wèi)阿?姨工作的辛?苦，也增加?了我對環(huán)境?保護事業(yè)的?熱愛。同時?我們也期望?更多的人加?入我們保護?岳麓山環(huán)境?的行列，為?我們共同的?家園增加一?份和諧，一?份干凈，一?份美好。?當(dāng)我在切身?體驗勞動時?，我才__?_地融會了?這句話的精?髓。勞動確?實很辛苦，?但卻是苦中?帶甜的。勞?動的感受，?在勞累時大?汗淋漓的感?受。這些都?不是能從我?們平時的學(xué)?習(xí)生活中所?能觸摸到的?，這種感受?是作為一名?勞動者內(nèi)心?深處最平凡?而又殊于一?般的感受。?“奉獻、?友愛、互助?、進步”這?是我們志愿?者的精神，?我們在獻出?愛心的同時?，得到的是?環(huán)境的美好?和他人的滿?足和幸福，?得到的是無?限的快樂與?感動。路雖?漫漫，吾將?上下而求索?。在以后的?日子里，我?相信自己會?在環(huán)保事業(yè)?上做的更好?、更出色。?我希望所有?人能自覺愛?護我們的環(huán)?境，讓景色?更美環(huán)境更?和諧。篇?三：校園撿?垃圾活動總?結(jié)范文星?期天一大早?我們寢室的?人就全都起?來了，洗漱?完畢后，吃?過早餐，我?們一行人就?開赴橘子洲?公園。聽那?個黨校的老?師說，橘子?洲頭的風(fēng)很?大，你們要?注意多穿衣?服，戴上帽?子，以防感?冒，還可以?戴上口罩，?以防凍傷鼻?子，所以我?還特意穿上?了羽絨服。?上了公交?車后，我滿?腹___，?準備到了那?里后，大干?一番。過了?十來分鐘后?，我們在橘?子洲大橋西?下了車。由?于是早晨，?路上的車子?川流不息，?連人行道上?的電動摩托?車也連成了?一條線，形?成了一道獨?特的風(fēng)景線?。在橋上，?我們碰見了?一位老人，?他身上只穿?了兩件衣服?，外面那件?還是敞開的?，真叫人佩?服他的身體?素質(zhì)啊。?在橋上的一?個岔路口，?我們沿著橋?走了下去。?在這條道路?上沒有什么?垃圾，但是?煙頭卻很多?。我們還特?意用手機拍?了特寫鏡頭?。真是想不?通，___?那些人在吸?煙的時候，?不把煙頭扔?到垃圾箱里?，而是那么?“瀟灑”地?隨意一丟。?況且現(xiàn)在橘?子洲公園是?對外免費開?放的，假日?來這里的游?客肯定是不?計其數(shù)，讓?那些游人在?欣賞美麗景?色的同時，?卻不得不吸?你們的“二?手煙”，你?們這些“煙?民”于心何?忍啊，再說?搞的公園里?烏煙瘴氣的?，也有礙和?諧啊。吸煙?也有害健康?啊，為了自?己和別人的?利益，請“?煙民”在這?里“罷煙”?吧。在公?園的入口處?立了一排橫?欄，上面寫?著“禁止機?動車輛進入?”，為了保?護公園內(nèi)的?環(huán)境，我覺?得這一措施?很好。可是?聽說這里連?環(huán)保的自行?車也不準進?入，你進去?后只有“步?行”和“搭?電瓶車”這?兩個選擇，?而“搭電瓶?車”意味著?要___元?錢。為了賺?錢而損害了?游客們的利?益，這真是?太不應(yīng)該了?，也是不會?長久的啊。?走進去以?后，我們大?失所望。一?眼望去，到?處都是那么?干凈。究其?原因可能是?這幾天天氣?比較冷，來?這里游玩的?人比較少，?再加上定期?都會有專門?的工作人員?來進行打掃?。該怎么辦?呢。難道我?們就這樣空?手而歸嗎。?我們小組幾?個人商量了?一下，決定?從一些公園?的死角下手?。比如說那?些長椅下面?，草地中間?，一些樹的?周圍之類的?地方。一?番功夫下來?，還是不負?所望，我們?得到了一些?“戰(zhàn)利品”??！皯?zhàn)利品?”包括一些?煙頭，紙巾?，礦泉水瓶?，一些塑料?包裝紙等。?過了大約十?來分鐘，我?們覺得這個?公園很大，?為了盡可能?的擴大覆蓋?面，我們決?定分為兩組?，一組沿著?靠湘--_?__的人行?道走；一組?沿著公園中?間的道路走?。我在靠湘?--___?走的那一組?。在那人行?道上沒有什?么太多的垃?圾。反而在?那干涸的湘?--___?中卻發(fā)現(xiàn)了?一些垃圾，?但我們卻不?知道從哪里?下去，真是?___為力?啊。我想這?些垃圾可能?是那些去湘?--___?中間玩的人?留下的，我?只能寄希望?于那些去玩?的人“手下?留情”，以?便當(dāng)--_?__水上漲?時，展現(xiàn)在?我們面前的?仍然是那個?美麗而清澈?的湘--_?__。十?來分鐘后，?我們兩組人?就相聚了。?他們那組的?那兩個人每?人手上多了?一件“裝備?”——一個?掃把?？纯?他們提著的?那個鼓鼓的?裝垃圾的袋?子，和我們?組的那個想?比，我們真?是相形見絀?啊。過了?一會兒，我?們來到了一?個湖邊，那?里面有好多?魚，那魚比?較肥，有多?種顏色的，?以紅色的居?多。其中一?個同學(xué)撿了?一個石子扔?到湖里去，?那些魚兒馬?上就游了過?來，并張大?嘴巴來爭食?，他們上當(dāng)?了，它們以?為是游人在?給它們喂食?呢。這些魚?兒真是太可?愛了?？墒?當(dāng)我們把視?線轉(zhuǎn)移到湖?邊來時，發(fā)?現(xiàn)了一些大?煞風(fēng)景的物?體——一些?煙頭和一些?零食的包裝?紙。我想這?些扔垃圾的?人真是太缺?德了，旁邊?不遠處就有?一個垃圾箱?，他們怎么?這么吝惜自?己的腳步啊?。竟然不息?破壞這些可?愛生靈的生?存環(huán)境。我?們連忙用掃?帚把那些垃?圾掃上岸來?，裝進了垃?圾袋里。之?后我們還在?那里照了張?合照。又?往前走了大?約十來分鐘?，我們看見?了一個環(huán)衛(wèi)?工人正在裝?垃圾，在他?旁邊已經(jīng)整?齊排列著_?__個用大?黑塑料袋裝?好的垃圾了?，只見他把?垃圾桶提起?，然后倒過?來，垃圾就?倒進了那黑?袋子了。雖?然那動作看?起來是那么?熟練，可那?其中的臟與?累是可想而?知的。無論?是為了減輕?那些環(huán)衛(wèi)工?人的負擔(dān)還?是為了守住?心中那份道?德法則，那?些亂扔垃圾?的人也應(yīng)該?罷手了。這?時我想到了?我自己，我?雖然在公園?之類的公共?地方比較注?意。但若我?走在一些馬?路上，并且?一邊走路，?一邊嗑瓜子?的話，那瓜?子殼可能就?會被我隨便?丟了，我真?是太不應(yīng)該?了，以后我?一定要注意?啊。在往?前走了不一?會兒，我們?便進入了一?片樹的海洋?之中。有桃?園，桂花園?，梅園，竹?林，并且種?類繁多，使?我們看得眼?花繚亂?？?惜看上去好?像是剛移栽?的，還沒開?花，要是等?到開花的時?候再來看，?置身于那種?花色與花香?籠罩的氛圍?之中，就是?想起來也爽?啊。忽然，?我們發(fā)現(xiàn)一?棵梅樹上已?經(jīng)長出了一?朵小花。我?們連忙拿出?自己的手機?對它狂拍照?。不知是被?哪個碰了一?下，那多小?梅花竟然從?樹上被弄下?來了，真是?太對不住了?。這讓我回?想到剛才在?一棵柚子樹?下看到了一?個被半剝了?皮的柚子，?我想這可能?是哪個游人?在路過時，?看到樹上的?柚子，一時?興起，就摘?了一個下來?，把皮剝了?一半，嘗了?一下，覺得?有苦有酸，?就隨手扔掉?了，這簡直?就是破壞公?共財務(wù)嗎。?間接還造成?垃圾，這行?為多么不雅?啊。以自己?的親身經(jīng)歷?奉勸游人們?對花可近觀?可別把玩啊?，把那份美?麗留在心中?可別帶回家?獨自享受啊?。我們?nèi)?看過___?頭像后，天?也下起了毛?毛雨，我們?就準備“打?道回府”了?，這次活動?就這樣結(jié)束?了。我總結(jié)?了一下，有?以下幾點感?想：一是?實的少于虛?，什么意思?。就是形式?大于本質(zhì)，?雖然我們打?著旗號是環(huán)?保，可是我?們到底干了?什么。難道?只是單純的?撿垃圾，我?總覺得這次?活動應(yīng)該培?養(yǎng)我們自身?的環(huán)保意識?。我不知否?認，這次活?動同時也是?宣傳環(huán)保，?這也是比較?好的，我覺?得美中不足?的就是畫蛇?添足，明明?可以用手撿?可是有些人?拿著塑料袋?（這也包括?我自己在內(nèi)?），這也造?成了二次污?染，不知道?我們是來環(huán)?保，還是制?造垃圾的。?二是身體?上雖然很疲?憊，但在精?神上卻是很?享受的。把?志愿者活動?和做環(huán)保結(jié)?合在一起，?不僅可以學(xué)?習(xí)發(fā)揚吃苦?耐勞，無償?為人們服務(wù)?的精神。同?時還幫助我?們身旁的環(huán)?境做出了一?些小小的貢?獻，不僅是?這樣，最重?要的還是通?過我們的努?力。也能給?身旁的人帶?來一點點感?化。跟著我?們的思路走?，保護我們?的家園，人?人有責(zé)。這?是需要大家?長期不斷努?力才行的，?所以，這次?活動雖然結(jié)?束了，但環(huán)?保意識永遠?活在我們心?中，我們應(yīng)?該無時無刻?，無時無地?的發(fā)揚我們?的環(huán)保精神?。爭做一個?環(huán)保先鋒。?三是我覺?得要從根本?上提高環(huán)境?質(zhì)量，需要?依法治理，?全民共同參?與環(huán)保運動?的實踐，從?小培養(yǎng)孩子?的環(huán)保意識?，但這是一?個長期的工?程，需要我?們大家的努?力來慢慢地?來達到這個?目的，我們?還可以像一?些環(huán)保方面?做的比較好?的國家取經(jīng)?，比如說德?國，在德國?許多旅館的?衛(wèi)生間里都?貼有一行醒?目的提示語?：“親愛的?客人，環(huán)境?保護從點滴?做起，為了?節(jié)約能源，?減少毛巾的?更換次數(shù)，?您是否可以?重復(fù)使用毛?巾?！睆倪@?個小小例子?可以看出德?國在環(huán)保方?面的努力和?成效。我個?人覺得政府?可以適當(dāng)加?大破環(huán)環(huán)境?所應(yīng)受到的?懲罰，但是?要想從根本?上解決問題?就得提高人?們的環(huán)保意?識。篇四?：校園撿垃?圾活動總結(jié)?這是加入?青協(xié)以來的?第二次活動?，類似的活?動參加過很?多，新的心?得體會很少?，然而當(dāng)把?自己放在一?個干事的位?置上去看待?這次的活動?，心得還是?很