熱門小學(xué)班級工作計(jì)劃

第28頁共28頁熱門小學(xué)班級工作方案熱門小學(xué)班級工作方案。9月份馬上就要到了，這也預(yù)示著新的一學(xué)期即將開場了，為了進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以及培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作方案。一、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p我共有學(xué)生44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。學(xué)生來自周邊各個(gè)村寨，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特殊的學(xué)生。詳細(xì)情況分析^p如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守那么》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，愛表現(xiàn);女生文靜、得意，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。二、班級工作重點(diǎn)及目的班級教育工作重點(diǎn)是加強(qiáng)行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)平安意識(shí)，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探究新知。本班學(xué)生奮斗目的：1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、開展個(gè)性特長，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵(lì)支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增強(qiáng)班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。三、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。說明學(xué)生在各方面都有顯著的進(jìn)步。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)展評比，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。(2)、建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎(jiǎng)?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識(shí)。2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，詳細(xì)做法如下：(1)、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長記錄。(2)、定期對學(xué)生進(jìn)展道德行為的教育。(3)、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識(shí)，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào)。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生。(4)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。四、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原那么，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。五、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識(shí)，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。隨著社會(huì)的進(jìn)步，學(xué)生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因?yàn)榧彝?、社?huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強(qiáng)心理安康教育就顯得尤為重要。.f132.f132.更多工作方案編輯推薦小學(xué)工會(huì)熱門工作方案一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，深化學(xué)習(xí)貫徹黨的“十七大”精神和中國工會(huì)“十五大精神，以構(gòu)建和諧校園為主線，推進(jìn)學(xué)校民主政治建立，以大力開發(fā)教職工素質(zhì)建立工程為核心，開拓創(chuàng)新，效勞大局，突出維護(hù)職責(zé)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，為我校教育事業(yè)的開展做出奉獻(xiàn)。二、工作目的：以“十七大報(bào)告”的理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，努力完成區(qū)教育工會(huì)提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，全面進(jìn)步教職工政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)師德建立，落實(shí)方針，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面履行工會(huì)職能，突出維護(hù)職能，建立教職工信賴的教工之家，努力構(gòu)建“活力新芝”。三、主要工作：(一)組織廣闊教職工深化學(xué)習(xí)理論，進(jìn)步政治素質(zhì)。1、配合學(xué)校支部、行政，組織廣闊教職工學(xué)____的十七大精神和全國工會(huì)的“十五大”重要思想，組織學(xué)習(xí)新的《工會(huì)規(guī)程》，學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》。以政治理論指導(dǎo)工作理論，努力進(jìn)步政治思想工作的才能，提升德育工作程度，為教育事業(yè)作出更大的奉獻(xiàn)。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)新時(shí)期我黨對工會(huì)工作的重大理論觀點(diǎn)，不斷進(jìn)步依法治會(huì)、依法____的自覺性。要充分利用工會(huì)的工作優(yōu)勢，確保學(xué)校的民主管理，進(jìn)一步完善教職工代表大會(huì)，充分發(fā)揮教職工代表大會(huì)在學(xué)校民主管理中的重要作用，抓好教代會(huì)提案搜集，實(shí)行票決制，參與校務(wù)公開的監(jiān)視，確保學(xué)校老師政治權(quán)利的落實(shí)。(二)開展多項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)步。1、配合學(xué)校行政積極引導(dǎo)教職工更新教育觀念，樹立現(xiàn)代教育思想，推進(jìn)素質(zhì)教育的施行。2、繼續(xù)開展崗位練兵、教學(xué)根本功訓(xùn)練、競賽、評課、教學(xué)五認(rèn)真評比等活動(dòng)，促進(jìn)廣闊中青年老師參加崗位練兵。加強(qiáng)對“拜師結(jié)對”活動(dòng)的跟蹤管理，幫助青年老師進(jìn)步教學(xué)業(yè)務(wù)程度。3、積極開展“爭做研究性教工”活動(dòng)，發(fā)揮老師群體在學(xué)校建立中的的作用，通過學(xué)習(xí)反思，向書本學(xué)習(xí)，向社會(huì)學(xué)習(xí)，向身邊的人學(xué)習(xí)，集思廣益，學(xué)以致用，實(shí)在進(jìn)步學(xué)習(xí)效果的物化。(三)實(shí)在加強(qiáng)學(xué)校民主管理，全面落實(shí)“依靠方針”。1、全心全意依靠教職工辦好學(xué)校，落實(shí)教代會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，健全教代會(huì)的有關(guān)組織和制度，探究和推廣采用票決制方式通過教代會(huì)審議的方法，指導(dǎo)完善教代會(huì)月制度，抓好教代會(huì)的提案工作，加強(qiáng)對提案落實(shí)工作的督查。2、完善各項(xiàng)措施，不斷深化校務(wù)公開工作。在公開內(nèi)容、形式、時(shí)間、范圍等方面嚴(yán)格按施行細(xì)那么辦，積極實(shí)行校務(wù)公開工作年度報(bào)告制度，充分發(fā)揮校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組、監(jiān)視小組以及各工作小組的作用。進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)重大事項(xiàng)經(jīng)教代會(huì)通過制度，及時(shí)更換校務(wù)公開欄。(四)進(jìn)一步做好“____”工作，實(shí)在履行維護(hù)職能。1、維護(hù)教職工合法權(quán)益是新《工會(huì)法》強(qiáng)調(diào)突出的工會(huì)職能，是教育工會(huì)服從和效勞于教育改革和開展的根本職能，工會(huì)要從根本意義上做好____工作。2、繼續(xù)施行“送溫暖”活動(dòng)，并加大力度，關(guān)心退休(養(yǎng))老同志，關(guān)心生病教職工。積極為教職工謀利益、辦實(shí)事、做好事。3、實(shí)在關(guān)心教職工的業(yè)余文化生活，通過各種喜聞樂見的文體活動(dòng)，寓教于樂，增進(jìn)安康，活潑身心，激發(fā)集體榮譽(yù)感和進(jìn)取精神。(五)加強(qiáng)工會(huì)自身建立，進(jìn)步工會(huì)工作程度。1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建立，使工會(huì)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。充分發(fā)揮委員一班人的作用，在委員分工職責(zé)范圍內(nèi)努力做好分管工作，工作中分工不分家，互相支持，協(xié)調(diào)配合。2、培養(yǎng)和壯大工會(huì)積極分子隊(duì)伍，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，依靠工會(huì)積極分子開展好工會(huì)活動(dòng)。實(shí)在加強(qiáng)工會(huì)小組建立和先進(jìn)教研組組建立。3、重視女工委員會(huì)工作。關(guān)心、支持女工工作，充分調(diào)動(dòng)女教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，通過開展“巾幗示范崗”等活動(dòng)，使廣闊女教職工在自己的工作崗位上作出更大的奉獻(xiàn)。4、重視工會(huì)宣傳和工會(huì)臺(tái)帳資料的建立健全工作，完善工會(huì)文檔資料的管理，把爭“創(chuàng)優(yōu)秀教工之家”活動(dòng)落在實(shí)處。四、主要活動(dòng)安排：二月：1、重新整理睬員資料。2、會(huì)費(fèi)收繳。3、勞保用品發(fā)放。三月：1、38節(jié)活動(dòng)。2、上級工會(huì)調(diào)研課題申報(bào)。3、學(xué)校選出參加上級工會(huì)乒乓球比賽。四月1、參加上級工會(huì)學(xué)習(xí)《工會(huì)規(guī)程》的經(jīng)歷交流會(huì)。2、海曙區(qū)教工乒乓球比賽。3、退休老師和在職老師保險(xiǎn)工作五月：1、與兄弟學(xué)校進(jìn)展校際羽毛球比。2、準(zhǔn)備學(xué)校工會(huì)檔案(教工之家)六月：1、教職工代表大會(huì)(民主評議)。2、迎接校務(wù)公開檢查七月：1、老師暑期旅游。2、老師義務(wù)獻(xiàn)血八月：1、工會(huì)論文、調(diào)研課題上報(bào)2、工會(huì)____培訓(xùn)九月：1、老師節(jié)活動(dòng)(在職、退休)2、我為教育創(chuàng)新獻(xiàn)一計(jì)活動(dòng)十月：1、慈善一日捐2、海曙區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo)乒乓球比賽十一月份：1、特困老師調(diào)研2、海曙區(qū)教代會(huì)優(yōu)秀提案評比十二月份：1、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)2、各類先____比3、工會(huì)賬務(wù)上交一月份：1、慰問退休老師2、教職工代表大會(huì)(通過各類決議、提案落實(shí))熱門幼兒園大班班級工作方案一、班級情況分析^p經(jīng)過了一個(gè)暑假，孩子們又重新回到幼兒園學(xué)習(xí)、生活和游戲。幼兒從中班到大班，不僅個(gè)頭長高了，各方面的才能也有了不同程度的進(jìn)步。語言方面幼兒能主動(dòng)、積極地與同伴交流，大多數(shù)幼兒語言比擬完好、流暢，用詞比擬準(zhǔn)確；美術(shù)方面幼兒能大膽地利用多種美工工具和材料，運(yùn)用不同技法表現(xiàn)自己的感受，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂；音樂方面幼兒能比擬準(zhǔn)確地按照音樂的節(jié)奏做各種較復(fù)雜的根本動(dòng)作、模擬動(dòng)作和舞蹈動(dòng)作組合；社會(huì)交往方面幼兒能主動(dòng)地與同伴進(jìn)展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之處，如語言方面局部幼兒傾聽習(xí)慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，沒能認(rèn)真傾聽。針對本年段幼兒實(shí)際情況及局部幼兒存在的缺乏之處，我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，現(xiàn)將本學(xué)期年段工作制定如下：二、日常保教工作為了全面進(jìn)步保教質(zhì)量,我們將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,合理地安排幼兒一日活動(dòng),讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中開展,真正的做到保教并重。1.能用較標(biāo)準(zhǔn)性的語言完好、詳細(xì)、連接的表述為幼兒提供普通話的語言環(huán)境,在日常生活中提供自由交流、表述的時(shí)機(jī)和條件。首先在豐富多彩的活動(dòng),如:談話活動(dòng)、聽說游戲中擴(kuò)展幼兒的經(jīng)歷,在活動(dòng)時(shí)老師將注重各個(gè)領(lǐng)域互相浸透的教育,支持幼兒在各活動(dòng)中擴(kuò)展語言經(jīng)歷的傾向,讓幼兒在活動(dòng)中有時(shí)機(jī)聽說,表達(dá)自己的觀點(diǎn);其次改良看圖講述、情境講述等講述活動(dòng)的教學(xué)形式。教學(xué)形式?jīng)Q定幼兒講述的興趣程度、講述程度、語言潛能的挖掘程度。從原來的集體集中,適當(dāng)安排小組集中,幼兒分組講述能為幼兒提供更多講述時(shí)機(jī),從而能讓幼兒更大膽放開地說出自己的見解;再次如開設(shè)小小故事大王,播報(bào)員等活動(dòng)工程,讓幼兒運(yùn)用已有的語言經(jīng)歷充分表達(dá)和鍛煉;最后充分利用家長資,讓家長理解家庭是孩子學(xué)習(xí)語言的重要場所,從而充分利用家庭教育的有利因素,不斷強(qiáng)化家庭中語言教育,如:讓家園配合催促幼兒完成任務(wù),如:布置任務(wù),目的一是讓幼兒回家能完好表達(dá)任務(wù)的內(nèi)容,目的二是任務(wù)的選擇多以復(fù)述兒歌、故事為主,讓幼兒進(jìn)展表述一定的內(nèi)容的語言理論活動(dòng)。2.學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與考慮問題,能通過觀察、比擬、類推等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題。為幼兒提供一定的活動(dòng)空間,提供豐富的,具有適宜構(gòu)造的可操作性的材料,支持幼兒的操作活動(dòng)。能用完好、連接的語言與同伴、老師交流自己的探究過程和結(jié)果,并能提出問題參與討論,培養(yǎng)幼兒好奇、好問、好探究的態(tài)度。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的心理環(huán)境,提供豐富的科科學(xué)探究類的玩具和材料,讓幼幼兒在玩中體會(huì)科科學(xué)現(xiàn)象。以集體、小組、個(gè)別的探究形式開展教育活動(dòng),將科學(xué)活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活之中,如科學(xué)游戲活動(dòng)—風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),借助一定的材料或玩具,將科學(xué)的道理寓于游戲之中,通過參與有一定規(guī)那么的、有趣的玩耍和操作活動(dòng),獲到相關(guān)的科學(xué)經(jīng)歷;如根據(jù)班級開展種植飼養(yǎng)活動(dòng),通過幼兒感興趣的播種、管理、收獲等種植活動(dòng)和喂養(yǎng)、照料等飼養(yǎng)活動(dòng),讓幼兒從中獲取有關(guān)大自然的豐富經(jīng)歷。同時(shí),鼓勵(lì)家長多帶幼兒走向大自然,利用外出漫步,參觀、游覽的時(shí)機(jī)讓幼幼兒在輕松、愉快的氣氛中生動(dòng)的理解一些科科學(xué)知識(shí)。3.喜歡參與各種藝術(shù)活動(dòng),大膽表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。為幼兒提供寬松、自由與近期教育內(nèi)容相適宜的環(huán)境。以集體、小組、個(gè)別的活動(dòng)形式鼓勵(lì)幼兒用自己喜歡的方式進(jìn)展藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng),如指導(dǎo)幼兒自主選擇身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等;同時(shí)尊重每個(gè)幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨(dú)特的審美感受和表現(xiàn)形式,放手讓幼兒去想象和創(chuàng)造;最后利用社區(qū)資,讓家長多帶著幼兒參加有特色的民間藝術(shù)活動(dòng),讓幼幼兒在欣賞中不斷地進(jìn)步。4.進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理才能,有初步的平安保護(hù)意識(shí)創(chuàng)設(shè)“自理”的條件和環(huán)境,在日常生活環(huán)節(jié)中浸透教教育,例如洗手問題、入廁問題、運(yùn)動(dòng)中的平安問題,我們將根據(jù)日常生活環(huán)節(jié)反復(fù)地對幼兒加以提醒,讓幼兒進(jìn)一步地養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理才能,同時(shí),開展各項(xiàng)游戲,讓幼兒知道一些簡單的平安知識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)自己,并通過家家長有目的的實(shí)際演示和游戲,幫助幼幼兒形成自我保護(hù)的意識(shí)。5.能主動(dòng)地與同伴進(jìn)展有效的交往、合作與分享,能解決交往和合作過程中出現(xiàn)的問題。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的交往環(huán)境,為幼兒提供人際間互相交流和共同活動(dòng)的時(shí)機(jī)和條件,并加以指導(dǎo),培養(yǎng)幼兒交往的技能,并給幼兒提供自由活動(dòng)的時(shí)機(jī),支持幼兒自主地選擇、計(jì)方案活動(dòng),引導(dǎo)、鼓勵(lì)幼兒從多方面和多角度解決問題,幫助幼幼兒積累成功的經(jīng)歷三、游戲活動(dòng)本學(xué)期，晨間活動(dòng)以區(qū)角游戲?yàn)橹?，幼兒游戲以角色游戲?yàn)橹?，本學(xué)期將加強(qiáng)對角色游戲的指導(dǎo)，豐富角色游戲的內(nèi)容，增強(qiáng)各游戲區(qū)的聯(lián)絡(luò)，創(chuàng)新游戲情節(jié)，結(jié)合角色扮演表現(xiàn)不同的角色特點(diǎn)。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，促進(jìn)社會(huì)交往才能的不斷進(jìn)步，在游戲活動(dòng)中老師加強(qiáng)指導(dǎo)、巡視和參與，記錄,在游戲中能與別人進(jìn)展合作，具有一定的交往四、綠色學(xué)校創(chuàng)立工作環(huán)境教育是社會(huì)的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是社會(huì)精神文明建立的一項(xiàng)重要內(nèi)容。從中小學(xué)環(huán)境教育人手，開展綠色教育，關(guān)系到我國可持續(xù)開展的長遠(yuǎn)利益，也對環(huán)境保護(hù)事業(yè)開展起著根底先導(dǎo)和推動(dòng)作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目的。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)境，進(jìn)步學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。在學(xué)校的建立中表達(dá)可持續(xù)開展教育的理念。進(jìn)步老師和學(xué)生的環(huán)境素質(zhì)，學(xué)校的環(huán)境品位得到提升。通過學(xué)生帶動(dòng)家長，通過家長帶動(dòng)社區(qū)．又通過社區(qū)帶動(dòng)社會(huì)公民更廣泛地參與環(huán)境保護(hù)行動(dòng)。五、教育措施：1．以“活動(dòng)”“整合”為主要課程建構(gòu)形式，開展促進(jìn)孩子全面開展的主題活動(dòng)。2．靈敏運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的外鄉(xiāng)資，表達(dá)“生活既教育”的教育觀念，繼續(xù)開展“主題生成”，從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，表達(dá)幼兒活動(dòng)的主體性。3.主題指導(dǎo)要點(diǎn)：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)歷、季節(jié)的特點(diǎn)來決定主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進(jìn)來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，老師只是支持者、合作者。與幼兒共同豐富墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，從而增強(qiáng)對音樂藝術(shù)的向往。注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強(qiáng)指導(dǎo)觀察，從中理解需要，投放更有利于幼兒進(jìn)一步開展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。創(chuàng)設(shè)主題活動(dòng)展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有時(shí)機(jī)表現(xiàn)自己，體驗(yàn)成功的快樂。多給孩子走出課堂，走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)及自己解決處理問題的時(shí)機(jī)。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進(jìn)展探究，從而使幼兒思維活潑，興趣廣泛。七、德育工作1.班級每天進(jìn)展晨間談話，根據(jù)周方案、日方案，切合實(shí)際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。2.有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時(shí)事展開活動(dòng)，豐富幼兒的知識(shí)，指導(dǎo)幼兒理解初淺的德育知識(shí)。3.開展系列活動(dòng)，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個(gè)守紀(jì)律、好行為的孩子。4.開展豐富多彩的教育常規(guī)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時(shí)，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氣氛的主渠育作用。八、平安工作1．嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然2．經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不平安隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把平安工作放在第一位。3．認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況，防止不平安事件，樹立平安意識(shí)。4．利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)展平安教育，每次活動(dòng)前提出要求，比方：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等5．根據(jù)中班特點(diǎn)經(jīng)常講一些有關(guān)平安的小常識(shí)、小故事。九、家長工作1．定期召開一次家長會(huì)，讓家長理解幼兒園的教育教學(xué)目的。2．每月一次家園欄地宣傳。3．．做好親子活動(dòng)宣傳，引導(dǎo)家長積極參加親子活動(dòng)。4．聽取家長意見和建議，爭取家園配合，到達(dá)家園教育培養(yǎng)目的一致。5．對插班幼兒與家長多溝通，及時(shí)反映幼兒情況讓家長放心。6．在“家長助教”“親子活動(dòng)”中促進(jìn)幼兒、家長、老師的共同進(jìn)步與成長。才能，學(xué)會(huì)互助、合作和分享。小學(xué)班級讀書方案-班級工作方案-2023年小學(xué)班級讀書方案老師的教誨會(huì)如春雨一樣滋潤學(xué)生的心田，師生之間會(huì)產(chǎn)生心與心相契、情與情交融的良好效果。為了每個(gè)學(xué)生的開展，作為一名語文老師，我深知閱讀與習(xí)作的關(guān)系：一個(gè)吸收，一個(gè)表達(dá)；閱讀促進(jìn)習(xí)作的開展，在習(xí)作中能意識(shí)到寫作技巧及語感的缺乏，進(jìn)而增強(qiáng)閱讀興趣。XX年年9月，初接五〔3〕班。由于我的前幾屆學(xué)生出版了習(xí)作集，這班學(xué)生得知我是他們的語文老師后有抑制不助的興奮。家長在言語間也流露出信任之情。這無疑加快了我們之間交流的過程。我常給學(xué)生讀故事，老師介紹給他們的書目是最易承受的。記得我給他們讀的第一篇小說是沈石溪的《狼王夢》。讀到懷有身孕的母狼紫嵐為了尋食，縱身一躍跳入鹿群的瞬間時(shí)，他們聽呆了。隨著我戛然而止，他們的閱讀欲望被調(diào)動(dòng)了起來。第一本書，就這樣在班里流行開來。孩子們讀書不求甚解，我和課內(nèi)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣——批注相結(jié)合，引導(dǎo)其寫點(diǎn)評。至今還記得宋元明、菅嘉琪等同學(xué)就時(shí)在那時(shí)被我認(rèn)識(shí)的。他們獨(dú)特的感悟，傳神的再現(xiàn)聽來的情景，令我佩服。講故事引發(fā)閱讀興趣，引導(dǎo)他們養(yǎng)成自覺的閱讀習(xí)慣以求得父母的信任與支持。沒有父母怕孩子讀書的，他們抱怨最多的是孩子缺乏自覺性，持久性，不求甚解。根據(jù)以往的經(jīng)歷，我一再提醒學(xué)生要用行動(dòng)獲取家長的支持。每次買書不求多，看完一本買一本；買書不是獲取書的唯一途徑，還可借閱或到書店閱讀，量力而行。有些書看看即可，沒有必要就不必購置，要學(xué)會(huì)選擇好書。后半年，校信通送我了一本兒童文學(xué)作家梅子涵的《閱讀兒童文學(xué)》，開啟了我的思路，抽空為他們介紹幾本，成了我們之間的又一樂事。看童話書、歷史書、文學(xué)書、科學(xué)書籍，觀看中央臺(tái)的《百家講壇》和《希望英語雜志》等欄目。同學(xué)們的閱讀興趣很高，每天晚上都會(huì)堅(jiān)持看至少半個(gè)小時(shí)的書。寒假，我們的作業(yè)之一是閱讀兩本好書，撰寫，有條件的可直接發(fā)在網(wǎng)上。在班級舉行的“好書推薦會(huì)”上，同學(xué)們暢所欲言，好不熱鬧。也許是對每一次讀書交流的重視，每一次的互動(dòng)都令我們回味，這在我們的《班級日記》中能找到記錄。一些養(yǎng)成了習(xí)慣，就成了自然，因此，每次讀書活動(dòng)都是有聲有色。老師是同學(xué)們的主心骨，讀書活動(dòng)點(diǎn)燃了多少智慧的火花，凝聚著大家的智慧與力量。在交流中成長。上學(xué)期，為了掌握漢字的構(gòu)成規(guī)律，他們查閱書籍，在閱讀中進(jìn)步，之后制作課件，相輔相成，使才盡其用、用得其所。這學(xué)期一開學(xué)，我們用了2周的時(shí)間閱讀了曹文軒的《草房子》。由《初看桑桑》，到《再看》，再到分析^p自己喜歡的一句話，一個(gè)段落，大家在一次次碰撞中擦出智慧的火花。第一次閱讀完書籍后，我們一起觀看了電影《草房子》，由文字到鏡頭的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了他們的理解，他們似乎一下子感悟到了不曾有過的感受——文字可以用來記錄生活，而且更加細(xì)膩；閱讀過文本后，能更迅速地捕捉到作品的精華。精讀《草房子》，促進(jìn)了對《野風(fēng)車》《細(xì)米》《青銅葵花》等作品的閱讀。這周，我們又選定了人物傳記，人物及書目自定，意在從審美角度及個(gè)人情操方面有新的提升。老師就是一個(gè)引領(lǐng)者，是一個(gè)交流平臺(tái)的搭設(shè)者。在繁忙中，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，我看到了一個(gè)樂學(xué)、和諧的班集體，他們可以充滿自信、樂觀面對一個(gè)個(gè)困難，可以在腳踏實(shí)地的同時(shí)，把目光投向?qū)怼瓌⒀闳A小學(xué)班級工作方案小學(xué)班級工作方案指導(dǎo)思想：高舉____理論偉大旗幟，嚴(yán)密團(tuán)結(jié)在以____同志為____的黨中央周圍，貫徹落實(shí)黨的十六大精神，進(jìn)一步解放思想，事實(shí)求是，抓住機(jī)遇，開拓創(chuàng)新，深化改革，認(rèn)真落實(shí)科教興國戰(zhàn)略，加強(qiáng)教育現(xiàn)代化建立的步伐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校班級精神文明建立。在新的學(xué)期中，特制定班級工作方案，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力。詳細(xì)工作措施：1、施行素質(zhì)教育，全面貫徹黨的教育方針，以進(jìn)步國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，造就"有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律"的德、智、體、美等全面開展的社會(huì)事業(yè)建立者和接班人。施行素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)的技術(shù)教育和社會(huì)理論，使諸方面教育互相浸透，協(xié)調(diào)開展，促進(jìn)學(xué)生的全面開展和安康成長。必須重視德育工作，要在德育總體目的和學(xué)生成長規(guī)律中按照本年級的德育內(nèi)容和要求，在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為標(biāo)準(zhǔn)方面，要形成一定的目的遞進(jìn)層次，要加強(qiáng)辨證唯物和歷史唯物教育，使學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀。要有針對性地開展愛國、集體和社會(huì)教育，中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和____傳統(tǒng)教育，理想、倫理道理以及文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，中國近現(xiàn)代史、根本國情，國內(nèi)外形勢教育和民主法制教育。把發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)同積極學(xué)習(xí)世界上一切優(yōu)秀文明成果結(jié)合起來。2、進(jìn)一步改良德育工作的方式、方法，寓德育工作于學(xué)科教學(xué)之中，加強(qiáng)德育與學(xué)生生活和社會(huì)理論的聯(lián)絡(luò)，講究實(shí)際效果，克制形式傾向。針對新形勢下青少年成長的特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的心理安康教育，要培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌不拔的意志，艱辛奮斗的精神，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的才能。3、按照《小學(xué)德育工作施行細(xì)那么》，堅(jiān)持開展少先隊(duì)愛國系列活動(dòng)；堅(jiān)持課堂教學(xué)浸透主旋律教育實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持社會(huì)理論，校園活動(dòng)、社會(huì)和學(xué)校共建文明校等多渠道浸透社會(huì)、愛國、集體教育的實(shí)驗(yàn)。在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以浸透為核心，以行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練為主體；積極開展"在校是個(gè)好學(xué)生"，"在家是個(gè)好孩子"，"在社會(huì)是個(gè)好公民"的養(yǎng)成教育實(shí)驗(yàn)，開展"創(chuàng)雙好、講四美、校園遍開文藝明花"的校園精神文明建立活動(dòng)，積極開展思想品德課實(shí)驗(yàn)，要把三好學(xué)生按比例評選改為按標(biāo)準(zhǔn)量化評選。4、積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，Ji發(fā)學(xué)生獨(dú)立考慮和創(chuàng)新的意識(shí)，切突進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。讓學(xué)生感受、理解知識(shí)產(chǎn)生和開展的過程，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的才能，獲取新知識(shí)的才能，分析^p和解決問題的才能，語言文字表達(dá)才能以及團(tuán)結(jié)協(xié)作和社會(huì)活動(dòng)的才能。5、面向全體學(xué)生，全面進(jìn)步素質(zhì)，嚴(yán)格加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)控，做到優(yōu)化課堂教學(xué)，向40分鐘要質(zhì)量，有效地減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)。本學(xué)年我校各班教育、教學(xué)分解目的如下：1、學(xué)生操行評定優(yōu)良率80%以上，后進(jìn)生幫教措施落實(shí)，轉(zhuǎn)化率達(dá)90%以上。2、學(xué)生體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)率不低于90%，優(yōu)秀率20%以上。3、近視眼學(xué)年新發(fā)病率控制在1%以下。4、學(xué)期考試語文、數(shù)學(xué)、英語各科的及格率分別達(dá)98%，優(yōu)秀率達(dá)50%。加強(qiáng)體衛(wèi)、藝術(shù)、勞動(dòng)，促進(jìn)全面開展1、樹立安康第一的指導(dǎo)思想，實(shí)在加強(qiáng)體育工作，使學(xué)生掌握根本的運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成堅(jiān)持鍛煉，身體的良好習(xí)慣。2、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳，做好預(yù)防為主的學(xué)生保健，進(jìn)一步健全包干區(qū)及個(gè)人清潔檢查制度。共2頁,當(dāng)前第1頁12中心小學(xué)班級工作方案-班級工作方案-中心小學(xué)班級工作方案一、指導(dǎo)思想以團(tuán)區(qū)委、教育局2023年工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作為主線，以日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育和思想道德教育為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)員自身建立，增強(qiáng)隊(duì)組織的吸引力、凝聚力和影響力；為了進(jìn)步少先隊(duì)員的道德水準(zhǔn)，我們本著合適少年兒童特點(diǎn)，強(qiáng)化體驗(yàn)環(huán)節(jié)，促進(jìn)隊(duì)員道德與學(xué)習(xí)的雙向開展。二、重點(diǎn)工作1、在親身體驗(yàn)中進(jìn)步思想道德素質(zhì)。我們力求通過創(chuàng)設(shè)因地制宜的理論，使隊(duì)員們在無痕跡的教育氣氛中，到達(dá)凈化心靈，引導(dǎo)少先隊(duì)員體驗(yàn)效勞社會(huì)的樂趣，從小樹立起公益意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和環(huán)保意識(shí)。1、爭當(dāng)“校園美容師”，大家都來“彎彎腰”，催促同學(xué)不在樓道、教室大聲喧嘩叫喊，奔跑。2、以“美麗校園”為勞動(dòng)基地，每月一次清理衛(wèi)生死角，給墻壁擦擦臉，清理衛(wèi)生櫥等。3、減少白色污染，發(fā)動(dòng)家長回絕使用一次性塑料袋