




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
班助工作總?結(jié)(二)?(___-?03-09?12:41?:08)時(shí)?間過去的很?快,一轉(zhuǎn)眼?我擔(dān)任助班?已經(jīng)有一個(gè)?學(xué)期了。現(xiàn)?在想想,當(dāng)?初我抱著一?定要帶好一?個(gè)班的責(zé)任?,一直在為?建設(shè)一個(gè)積?極、認(rèn)真、?向上,有凝?聚力的班級?而努力。好?了,現(xiàn)在講?講上學(xué)期到?現(xiàn)在我做助?班的總結(jié)和?感悟吧。?第一,在班?級的建設(shè)上?面,開始的?一段時(shí)間只?是選擇聯(lián)絡(luò)?員作為本班?的工作負(fù)責(zé)?人。班干的?選舉在一個(gè)?星期后,采?用自薦并且?公開投票的?方式來進(jìn)行?,這樣可以?在以后的日?子里,新上?任的班干會?帶有熱情和?負(fù)責(zé)的態(tài)度?工作,而由?于是民主的?選舉,這樣?會更加符合?班中的大部?分同學(xué)的意?愿。班中另?外自定有班?規(guī),在一個(gè)?___的班?級里我們有?了同樣的約?束,才會彼?此珍惜。?第二,在班?風(fēng)的建設(shè)方?面,班上的?同學(xué)們積極?參與課外活?動,遵守學(xué)?校的規(guī)章,?按時(shí)完成早?讀和晚修的?要就,做到?上課不遲到?、不早退。?有一些同學(xué)?還在學(xué)院的?創(chuàng)新小組里?面學(xué)習(xí),更?有一些同學(xué)?在來了之后?就開始朝著?考研的目標(biāo)?進(jìn)行努力。?而讓我感動?的是,在學(xué)?期中的時(shí)候?,學(xué)院和學(xué)?校舉行的運(yùn)?動會,班中?無論是不是?運(yùn)動員,都?參與到場。?因?yàn)槲覀兌?相信著,我?們即使朝著?不同的目標(biāo)?在努力,但?是我們的心?都緊緊跟著?整個(gè)班級連?接著。第?三,是關(guān)于?我的個(gè)人感?悟方面。開?學(xué)初,學(xué)校?就要求我們?助班要好好?的跟弱勢群?體溝通,特?別是來自家?庭貧困的學(xué)?生。一開始?,我就找了?班上相對貧?困的學(xué)生聊?天,通過開?導(dǎo),使他們?能夠在一個(gè)?陌生的環(huán)境?中內(nèi)心能有?一個(gè)歸屬感?,而我就扮?演著一個(gè)能?夠讓他們在?新的環(huán)境中?第一個(gè)相對?信任的人。?但是貧困生?的內(nèi)心的恐?懼和對未來?的不可把握?是否是一時(shí)?可以解決的?呢。那段時(shí)?間,晚上睡?前我總是在?不斷的問自?己,可能嗎?。答案是不?可能的。不?要說別人,?就說在大學(xué)?比他們走過?多兩年的我?來說,在面?對自己沒有?把握和自信?的事情上面?,我能夠在?一時(shí)半會緩?過來嗎。只?是,我在給?了他們一個(gè)?安慰的同時(shí)?,也給自己?一個(gè)交代。?但是,我沒?有止于跟一?些貧困生聊?天而已,我?也和班中的?每一個(gè)人聊?過。通過看?他們對自己?大學(xué)的規(guī)劃?上面(這是?我個(gè)人要求?的,目的只?是為了能夠?更了解他們?),再到他?們對我說的?一些想法,?還有個(gè)人的?經(jīng)歷上面,?我深深的感?受到,很多?的事情并不?像表面上看?起來那樣的?。比如說,?有些同學(xué),?即使外表開?朗,但是當(dāng)?他們和我聊?了之后,我?才發(fā)現(xiàn),原?來他們的內(nèi)?心也是有很?脆弱的一面?,只是平時(shí)?他們隱藏的?很好。這是?我不僅又問?自己,弱勢?群體僅僅是?貧困生和一?時(shí)還不能被?大家所接受?的同學(xué)嗎。?當(dāng)然不是,?也許這也是?我做助班以?來最大的感?觸,因?yàn)楹?多的時(shí)候,?我不只是在?和他們交流?,甚至在他?們身上,學(xué)?到了我一輩?子都可能學(xué)?習(xí)不到的東?西。我不敢?說我是一個(gè)?優(yōu)秀的助班?,但是我能?夠肯定的說?,我是一個(gè)?負(fù)責(zé)的助班?,一個(gè)盡心?盡力的助班?,一個(gè)無愧?于心的助班?。助班的這?條路,經(jīng)過?了一個(gè)學(xué)期?,我不是走?完了,而是?已經(jīng)站在一?個(gè)新的起點(diǎn)?,開始新學(xué)?期一個(gè)新的?學(xué)習(xí)。助?班工作總結(jié)?原創(chuàng)郵箱?___-0?1-110?2:21:?00閱讀6?01評論_?__字號:?大中小訂閱?競選成為助?班后新生?入學(xué)后(_?__年__?_月___?日—___?月___日?)從第一?位男生入校?、第一位女?生入校到手?上的___?已有___?個(gè)記號,從?學(xué)院院樓到?新生宿舍,?從五山區(qū)迎?新點(diǎn)到躍進(jìn)?南區(qū)迎新點(diǎn)?,除了接待?新生并講解?些事實(shí),或?做些助班工?作分外的事?,我需要的?是盡快把握?住這屆新生?的基本情況?。滿滿的學(xué)?院活動安排?表,多少讓?我有些無奈?。新生一入?校不僅得花?時(shí)間購買物?品、認(rèn)識?大學(xué),還得?參加各種基?本的宣講活?動。大家都?是一副匆忙?的樣子。?這段時(shí)間做?得更多的事?情是陪同新?生參加各項(xiàng)?活動,傳達(dá)?學(xué)校學(xué)院_?_通知,解?決新生出現(xiàn)?的突出問題?。在活動方?面,學(xué)校學(xué)?院的活動是?主導(dǎo),自己?也只能根據(jù)?實(shí)際情況安?排些很必要?的活動,重?要的是活動?時(shí)間地點(diǎn)的?選擇,一切?以方便有效?為原則,如?安排見面會?就得考慮地?點(diǎn)燈光如何?、是否安靜?、大家來往?方便與否,?第二天要不?要早起、有?時(shí)間休息沒?、整個(gè)氣氛?怎樣調(diào)節(jié)、?內(nèi)容需要多?少、大家參?加后有什么?收獲等等;?在通知方面?,往往讓我?感到一種壓?迫感,學(xué)校?學(xué)院__通?知到達(dá)各助?班手里已只?剩下半天時(shí)?間,像一些?貸款、助學(xué)?金類的,只?得匆忙宣傳?,新生根本?就沒有充足?的時(shí)間準(zhǔn)備?相關(guān)材料,?甚至一些通?知到手時(shí)它?已經(jīng)過了最?后期限,細(xì)?節(jié)就顧及不?周全了。在?解決問題方?面,幾位助?班都來回奔?波于三角市?、校醫(yī)院、?紅滿堂、武?裝部,上?報(bào)往往滿足?不了大家的?急切,也許?這樣效率會?比行政協(xié)商?高些。這幾?天是助班生?涯中最辛苦?的、最充實(shí)?的、也是最?快樂的日子?,習(xí)慣吃冷?飯、喝濃茶?、步行、不?睡午覺,?還有逃課。?習(xí)慣幾件事?,喜歡一件?事。軍訓(xùn)?期間(__?_年___?月___日?—___月?___日)?軍訓(xùn)的確?是種考驗(yàn)。?各地新生來?校還沒適應(yīng)?___的生?活環(huán)境、風(fēng)?土習(xí)俗,就?投入到炎炎?夏日中,面?對每天機(jī)械?式的重復(fù),?自然陌生、?枯燥、煩悶?、思念都會?侵?jǐn)_每個(gè)人?的心靈,當(dāng)?然也少不了?笑聲。從早?上6點(diǎn)看著?他們集訓(xùn),?到站在軍訓(xùn)?場看著他們?操練;從上?午出操收日?記本,到下?午收操發(fā)日?記本;從中?午翻閱日記?,到下午課?堂上評閱日?記;喜歡和?他們一起享?受清晨微溫?的陽光和新?鮮的空氣,?喜歡和他們?一起享受雨?水的酣暢淋?漓,喜歡和?他們一起享?受烈日下的?涼風(fēng),也喜?歡去感受燥?熱的驕陽。?我只想用自?己的實(shí)際行?動,來給他?們帶來一點(diǎn)?點(diǎn)鼓勵(lì)、信?念與力量。?總得幫他?們分擔(dān)些什?么----?戶口轉(zhuǎn)移、?校園卡辦理?與解掛、費(fèi)?用劃扣、病?情關(guān)照等等?,我只想讓?他們得到短?暫的休息,?免除后顧之?憂。正式?上課期間(?___年_?__月__?_日—)大?一的學(xué)習(xí)任?務(wù)也不輕,?全校公共課?、專業(yè)基礎(chǔ)?課都得學(xué),?還要根據(jù)個(gè)?人需要參加?學(xué)生活動。?開展了交流?會、學(xué)生_?__、班委?選舉、禮儀?培訓(xùn)、大學(xué)?生活計(jì)劃五?大活動,不?能面面俱到?,不能人人?俱明,我盡?量充分發(fā)揮?周圍資源為?他們提供更?多的機(jī)會,?創(chuàng)造便利。?像學(xué)生__?_選擇、體?育選課、全?校公選課,?只要有些必?要,我都會?把我所知道?的毫無保留?告訴他們,?給他們一些?參考。節(jié)假?日的祝福、?溫馨貼士,?必定不可少?,大家出門?在外,個(gè)個(gè)?心系父母牽?掛,何況是?第一年,我?會盡力給?他們帶來溫?馨,讓他們?感受到在這?里還有家的?一點(diǎn)感覺。?幫一位同?學(xué)帶自考生?兩天,我才?深刻體會到?帶本科生的?好。班里男?女間交流不?多,班級熱?情度不高,?自己也曾焦?慮好久,求?人問事,采?用了很多方?法,效果不?大,但事實(shí)?無須如此匆?忙改變。畢?竟全校整_?__屆新生?班基本情況?都是這樣,?又不是只有?這個(gè)班,況?且每位都是?很好相處的?,在大活動?上都很一致?,這就是希?望,大家只?是需要一些?時(shí)間、需要?一些渠道、?需要一些經(jīng)?歷去改變?nèi)?體會,一切?才剛剛開始?罷了,不必?心急。個(gè)?人對助班工?作的意見?參照部分學(xué)?院上___?屆助班和0?7級學(xué)生對?助班的感受?,我認(rèn)為,?助班不是保?姆,事事呵?護(hù)著,助班?也不能只追?求人好,讓?師弟師妹回?想時(shí)只想到?助班很關(guān)心?人或者很可?愛,抑或很?有能力,而?要成為他們?的好朋友,?走近他們的?內(nèi)心世界,?___彼此?的經(jīng)歷與認(rèn)?知,要切實(shí)?給他們帶來?明智---?讓他們親自?經(jīng)歷、親自?體會、親自?思索,深刻?體會、掌握?為人處世、?待人接物的?道理;為他?們提供方法?、引導(dǎo)他們?盡快認(rèn)識大?學(xué)、適應(yīng)?大學(xué),找準(zhǔn)?人生的位置?;發(fā)掘自我?、完善自己?,樹立正確?的人生觀、?價(jià)值觀,并?為之奮斗。?我工作要突?出的要點(diǎn):?1、主動?。做任何自?己意愿的事?情,都要積?極盡全力,?少給自己后?悔的機(jī)會。?主動跟師兄?師姐交流;?主動承擔(dān)任?務(wù);主動把?握最新通知?;主動嘗試?新的事物??2、禮儀?:學(xué)生對老?師領(lǐng)導(dǎo);男?生對女生;?師弟師妹對?師兄師姐;?同學(xué)之間??3、特長?。立世的根?本,不要因?為忙碌、好?奇而忘了給?自己的特長?添籌碼。?4、能力。?表達(dá)、交際?、管理、策?劃、協(xié)調(diào)、?適應(yīng)等能力?都得全面提?升,做一位?有底氣有志?氣的人。?(三天來,?斷斷續(xù)續(xù)、?添添改改,?總算把大體?內(nèi)容寫好。?如今回顧下?助班的所有?工作,很多?是瑣碎的,?整理成一條?線,已屬不?易,好在現(xiàn)?已完稿。參?比預(yù)定的目?標(biāo)、現(xiàn)期的?成效,對助?班工作評價(jià)?一番,我想?我應(yīng)該可?以迎著__?_年的曙光?,微笑著對?___說再?見,也應(yīng)該?可以安心踏?上回家的列?車。)助?班工作總結(jié)?___-1?1-300?1。51雕?刻時(shí)間,雕?刻自己,時(shí)?光荏苒,但?荏苒的又何?止是時(shí)光。?轉(zhuǎn)眼間大學(xué)?生活已經(jīng)過?半,做09?級軟件班的?助理班主任?已近___?月了。說真?的,這段日?子是既忙碌?,又充實(shí),?有許多值得?總結(jié)和反思?的地方。而?自己感覺到?的也不光是?自己在進(jìn)步?,同時(shí)也感?覺到了自己?的思想正在?一天比一天?更加成熟。?不管是最?初的助理班?主任競選,?還是最后意?外進(jìn)入助理?班主任行列?,我無一例?外做了比較?充分的準(zhǔn)備?。這很大程?度上得益于?大一時(shí)在班?級建設(shè)上的?心得,當(dāng)初?自己在班委?工作和班級?建設(shè)中碰到?的困難和問?題都有了一?定的了解,?可以及時(shí)的?給予他們一?些建議和幫?助。同時(shí),?我也查閱了?部分資料,?我的助班工?作才能夠很?好的開展。?大一新生?注冊的那兩?天,我們是?早上6點(diǎn)左?右就要進(jìn)入?指定的地點(diǎn)?就座,并做?好登記和熟?悉新生的工?作。在接待?的過程中,?要做到始終?保持笑臉相?迎、細(xì)心和?耐心,不出?現(xiàn)不耐煩和?抵觸情緒。?傍晚十分本?該同班主任?一起去走訪?宿舍,但由?于09軟件?___班的?班主任李媛?老師的工作?很繁忙,所?以就由我一?人走訪宿舍?。在走訪的?中了解他們?,及讓他們?對新環(huán)境有?所了解并提?出宿舍一切?存在的問題?。認(rèn)真做好?記錄及時(shí)同?宿管員聯(lián)系?,以求問題?盡快得到緩?解或解決。?都說軍訓(xùn)是?苦和累的代?名詞,我看?不然。軍訓(xùn)?其實(shí)是一個(gè)?鍛煉自己的?最好的方式?。它是培養(yǎng)?自己不怕苦?,不怕累的?最好的教練?。軍訓(xùn)是嚴(yán)?肅的、也是?嚴(yán)格的,它?不容許有半?點(diǎn)兒玩笑式?和不服從。?軍訓(xùn)的時(shí)候?,我?guī)缀醢?除了上課的?時(shí)間都給了?他們,火辣?的太陽下總?會有我陪伴???粗麄?一步一步的?走,看著他?們一點(diǎn)兒一?點(diǎn)兒的進(jìn)步?,我的心有?種莫名的感?動,是自豪?、是驕傲。?我保證著對?他們的關(guān)心?和照顧,經(jīng)?常下寖查看?他們的學(xué)習(xí)?生活情況,?做到及時(shí)發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決。還記?得軍訓(xùn)動員?會的那天,?班上有個(gè)同?學(xué)膝蓋受傷?了,參加訓(xùn)?練十分痛苦?。而當(dāng)時(shí)醫(yī)?務(wù)室沒有開?門。我就帶?著他回到了?我的宿舍,?為他做了簡?單的清理和?包扎。為期?___天的?軍訓(xùn)結(jié)束了?,沒有獎(jiǎng)狀?,有鼓勵(lì),?有歡笑,有?成長。軍?訓(xùn)結(jié)束,就?意味著他們?的學(xué)習(xí)將要?進(jìn)入軌道了?。一個(gè)好的?班級,必定?有一個(gè)好的?班委。在軍?訓(xùn)結(jié)束的后?一周,我_?__召開了?班會。以民?主投票選舉?的方式確定?了新的班委?。有了新班?委,我的工?作也輕松了?很多。至少?不會再累倒?趴在桌子上?就睡著了。?沒有經(jīng)歷思?考的過程是?不___的?,而且難以?從中得到比?較深刻的結(jié)?論。所以在?帶了他們兩?個(gè)月左右,?我就基本上?放手讓班委?自己去思考?和解決遇到?的問題。但?,這不是說?我就不管不?問了,我一?樣會不定時(shí)?和班長進(jìn)行?溝通,以及?走訪宿舍。?之后的新?生杯和系運(yùn)?會他們都取?得了很好的?成績。我還?記得每場比?賽前,他們?都會發(fā)信息?來同我說“?瀾姐,今天?下午4:_?__分在_?__號球場?有我班的球?賽,我們?nèi)?體同學(xué)期待?你的到來。?”那時(shí)候,?我有的是感?動。所以,?有關(guān)于他們?的比賽,我?沒有缺席過?一場。也是?,他們也說?道做到,拿?了第一。系?運(yùn)會時(shí),由?于系里有安?排工作,所?以我不能每?一場比賽都?到場為他們?加油。不過?,看到他們?奮力拼搏的?樣子,我的?嘴角還是會?輕輕的上揚(yáng)?。他們給我?的驚喜遠(yuǎn)不?止這些,系?運(yùn)會他們?nèi)?得了團(tuán)體總?分第二的好?成績,并且?好多項(xiàng)目都?拿了第一名?。接下篇二?:班助工作?總結(jié)班助工?作總結(jié)時(shí)?光荏苒,不?知不覺一年?的班助工作?已經(jīng)結(jié)束,?期間快樂因?為他們,悲?傷也因?yàn)樗?們.我也得?到了許多鍛?煉的機(jī)會。?作為班助其?實(shí)很高興能?見證電科_?__班的同?學(xué)們一步步?的成長,從?開學(xué)到選出?班委后,電?科___班?的每一位成?員都在不斷?地變得更優(yōu)?秀,閃光點(diǎn)?也更亮了,?這也讓我們?也很欣慰。?他們逐漸成?長,變得優(yōu)?秀就是我們?努力工作的?動力。而讓?我有更深刻?的體會的是?每一個(gè)人都?自己的優(yōu)點(diǎn)?,但是讓大?家的長處都?發(fā)揮出來的?條件就是讓?大家融入這?個(gè)___,?明白自己是?這個(gè)大__?_的成員,?不僅僅是為?了個(gè)人,更?是為這個(gè)_?__而戰(zhàn),?這樣也能讓?大家取長補(bǔ)?短。從一?開始知道自?己已被選為?班助的時(shí)候?,心情就是?忐忑的,既?興奮又擔(dān)憂?,被選上班?助是對自己?能力的肯定?,提供了一?個(gè)讓自己為?新生出一份?力的機(jī)會,?也多了一次?鍛煉自己的?機(jī)會,而讓?我擔(dān)憂的是?自己是否能?完全勝任這?份艱巨的任?務(wù),有些工?作沒到位怎?么辦。當(dāng)然?首先必須鼓?勵(lì)自己,不?能泄氣。?電科___?班,一個(gè)新?的班級,一?個(gè)充滿活力?與朝氣的班?級。我和我?的同事雷棋?斐、朱鵬翔?一起融入到?了這個(gè)班_?__,和他?們無所不談?。___年?,開學(xué)報(bào)名?的時(shí)候,新?同學(xué)的報(bào)到?工作。雖然?只是接待,?但我們深深?的體會到班?級助理工作?的細(xì)小和繁?雜,盡管自?己做了充分?的準(zhǔn)備,但?還是出現(xiàn)了?一些小插曲?,比如一個(gè)?同學(xué)“耍大?牌”很晚報(bào)?到;有的同?學(xué)沒有等我?說清宿舍的?相關(guān)事宜就?匆匆離開了?,等等。新?同學(xué)剛到學(xué)?校,很多事?情都不懂,?遇到一點(diǎn)事?都會六神無?主,于是第?一次班會上?,給同學(xué)們?講了一些新?手在學(xué)校應(yīng)?該注意的事?項(xiàng),怎么調(diào)?整高中與大?學(xué)的落差,?怎么學(xué)習(xí),?告訴他們自?己的親身經(jīng)?歷、體會、?感悟。他們?也由最初怯?生生地向我?問問題到無?拘無束的向?朋友一樣的?和我交流,?談天說地。?對我的稱呼?也由最初的?學(xué)長變成現(xiàn)?在的“鵬哥?”,稱兄道?弟。我想稱?呼的改變表?示著我又向?他們走近了?,他們不僅?僅把我當(dāng)成?他們的學(xué)長?、班助,更?多的是一個(gè)?可以和他們?做朋友,可?以讓他們吐?露心聲的老?哥。這是?一個(gè)很團(tuán)結(jié)?的班___?,同學(xué)們都?非常熱情、?活潑。經(jīng)過?我一年的大?學(xué)生活后,?我深刻認(rèn)識?到了學(xué)習(xí)的?重要性,當(dāng)?然對于一個(gè)?班___來?說,班__?_的凝聚力?也是非常重?要的。因此?,我在開學(xué)?初就嚴(yán)格要?求他們認(rèn)真?學(xué)習(xí),晚上?空余時(shí)間陪?同同學(xué)們一?起晚自習(xí),?在第一個(gè)學(xué)?期的期中考?試,班里的?總成績還是?不錯(cuò)的,但?“人無完人?,金無足赤?”,還是存?在著多多少?少的不足,?在下半個(gè)學(xué)?期,大家認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),期末?的考試成績?有所提高,?包攬了科系?前三。班_?__是大家?的,要靠班?里的每一個(gè)?人去建設(shè)、?愛護(hù)。我也?希望他們在?以后的學(xué)習(xí)?生活中能夠?共同努力,?把電科__?_班這個(gè)大?家庭建設(shè)的?更好。在?整個(gè)班助工?作中,我也?有許多不足?的地方。尤?其在接近期?末的時(shí)候,?工作學(xué)習(xí)都?很忙碌,導(dǎo)?致沒有很多?的時(shí)間關(guān)心?他們。作為?班助,我和?班主任的交?流較少,有?時(shí)出現(xiàn)工作?脫節(jié),發(fā)現(xiàn)?問題沒能及?時(shí)反映上去?。一年的?班助工作使?我也得到了?許多鍛煉的?機(jī)會,我的?各方面能力?也得到提高?。還有一年?的大學(xué)生活?,這個(gè)鍛煉?對于我來說?是非常重要?的,讓我提?前有了些工?作的經(jīng)驗(yàn),?與人交流的?能力提高了?。班助也是?一項(xiàng)工作,?和我們以后?在社會上工?作的性質(zhì)很?相似,這是?我在四年的?大學(xué)生活中?一段刻骨銘?心的經(jīng)歷,?他讓我成長?。起初,我?對做好這項(xiàng)?工作很有信?心,但是當(dāng)?我真正的投?入到這項(xiàng)工?作中時(shí),還?會遇到很多?的困難。比?如,與老師?同學(xué)的溝通?交流,我在?中間要起到?橋梁的作用?,要做好這?個(gè)紐帶。剛?剛步入大學(xué)?的學(xué)生,多?少會有些叛?逆心理,對?自己的要求?很放松,他?們不聽從管?教,這就要?求我有更強(qiáng)?的溝通能力?,與他們交?朋友,和他?們談心事,?和他們成為?好朋友。在?工作中還會?遇到各種各?樣的問題,?做每一件事?情都不是一?帆風(fēng)順。班?助這項(xiàng)工作?就達(dá)到了鍛?煉的目的。?對于即將畢?業(yè)的我們,?遲早要步入?社會,這個(gè)?鍛煉機(jī)會讓?我們提早適?應(yīng)社會,有?一個(gè)心理準(zhǔn)?備。通過?這一年的工?作,我充分?認(rèn)識到了凝?聚力的重要?性。(范本?)我們現(xiàn)在?接觸的,以?后將要接觸?的都會是一?個(gè)團(tuán)體,一?個(gè)或大或小?的___。?___中的?每一個(gè)人思?想不同,對?事物的認(rèn)識?不同,因此?,在做事情?的時(shí)候,就?有了分歧。?這個(gè)時(shí)候,?凝聚力就很?重要。大家?有一個(gè)共同?的愿望,都?是為這個(gè)_?__的榮譽(yù)?奮斗,那么?,大家可以?一起商量出?好的方法,?為___貢?獻(xiàn)自己的力?量。在這個(gè)?___中,?一旦個(gè)人有?了私心,那?么事情的結(jié)?果往往會向?壞的一面發(fā)?展,事與愿?違。我也衷?心的希望電?科___班?的每一位成?員,在做事?情的時(shí)候多?考慮班__?_的利益,?這個(gè)___?是大家的,?是屬于你們?每一個(gè)人,?是你們要生?活四年的_?__。魚?和熊掌不可?兼得,這也?是我在這一?年的生活中?感悟到的。?我們在做工?作的時(shí)候必?然要耽誤自?己的生活和?休息的時(shí)間?,在處理班?級事情的時(shí)?候,不可能?讓矛盾的兩?方都欣然接?受,必須要?犧牲一方。?這就要求我?們要做好取?舍。開始我?們不可能事?事都做得讓?人滿意,但?是經(jīng)過鍛煉?,虛心承認(rèn)?錯(cuò)誤,我們?一樣可以讓?事情做得圓?滿,讓老師?同學(xué)都滿意?。這就是鍛?煉的結(jié)果,?是這一年來?班助工作對?我的鍛煉。?總而言之,?“一份耕耘?一份收獲”?,付出與收?獲是成正比?的,做了一?年的班助,?最值得珍惜?的是收獲了?他們的真情?、他們的尊?敬。當(dāng)班助?是我人生旅?程上一次很?重要的經(jīng)歷?。一年的?工作已經(jīng)結(jié)?束,我的收?獲很多,生?活閱歷也增?加很多。這?一年來的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴我都?會記在心里?,這將是我?大學(xué)最美好?的回憶。?作為他們大?學(xué)生活的引?路人,我們?的使命還未?完成,我們?要做的還有?很多,有些
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年重癥護(hù)理管理試題及答案
- 護(hù)理教育改革的試題及答案探索
- 執(zhí)業(yè)護(hù)士試題與答案指南
- 主管護(hù)師考試必知試題及答案
- 歷史文化背景試題及答案探討
- 2025年臨床護(hù)理規(guī)范試題及答案分享
- 2025年主管護(hù)師考試自我評估方法與試題及答案
- 2025年執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試行之有效的備考方法試題及答案
- 2025年衛(wèi)生資格考試婦產(chǎn)科試題及答案
- 權(quán)威解讀2025年主管護(hù)師考試試題和答案
- 出貨檢驗(yàn)報(bào)告
- 高分子材料完整版課件
- DB37∕T 5118-2018 市政工程資料管理標(biāo)準(zhǔn)
- 無機(jī)材料科學(xué)基礎(chǔ)-第3章-晶體結(jié)構(gòu)與晶體中的缺陷
- 油水井管理及動態(tài)分析.
- 水稻脫粒機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)
- 《光學(xué)原理與應(yīng)用》之雙折射原理及應(yīng)用
- 完整版電力工程設(shè)計(jì)資質(zhì)分級標(biāo)準(zhǔn)
- 硬筆書法練習(xí)用紙A4打印模板
- 中國民用航空通信導(dǎo)航監(jiān)視系統(tǒng)運(yùn)行、維護(hù)規(guī)程
- 5000噸干貨船設(shè)計(jì)總體方案及第三部分
評論
0/150
提交評論