




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
合唱班培訓(xùn)?總結(jié)合唱?興趣班總結(jié)?本學(xué)期,?我繼續(xù)擔(dān)任?了學(xué)校合唱?興趣班的輔?導(dǎo)老師。在?這整整一學(xué)?期的興趣小?組活動(dòng)中,?我本著對(duì)學(xué)?校、對(duì)學(xué)生?負(fù)責(zé)的態(tài)度?,對(duì)參加合?唱興趣班的?同學(xué)認(rèn)真地?進(jìn)行輔導(dǎo),?讓每一個(gè)合?唱班的同學(xué)?在學(xué)習(xí)中不?斷進(jìn)步。今?天,我對(duì)本?學(xué)期合唱興?趣班做如下?總結(jié):在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大?力支持下,?育英學(xué)校合?唱興趣班開?設(shè)了,合唱?興趣班以培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)?興趣,豐富?課外業(yè)余生?活為目的,?培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)?結(jié)意識(shí)。興?趣班的成員?從三、?四、五年級(jí)?,本著以興?趣為的選拔?原則,擇優(yōu)?錄取,最終?合唱興趣班?有___位?成員。興趣?班前段時(shí)間?,我對(duì)學(xué)生?歌唱方法進(jìn)?行了:1?、科學(xué)的訓(xùn)?練和指導(dǎo):?主要以母音?a、i、u?練習(xí)為主;?2、興趣?的培養(yǎng):?為了提高學(xué)?生對(duì)合唱的?興趣,我_?__了同學(xué)?們觀看其他?優(yōu)秀少兒合?唱團(tuán)的演唱?,激發(fā)他們?學(xué)習(xí)興趣;?3、樂理?知識(shí)的學(xué)習(xí)?。簡(jiǎn)單的節(jié)?奏練習(xí)及各?種記譜符號(hào)?。4、真?假聲的運(yùn)用?:在合唱曲?目的教學(xué)中?,訓(xùn)練他們?運(yùn)用真假聲?結(jié)合。經(jīng)過?一學(xué)期的學(xué)?習(xí),學(xué)生初?步掌握了科?學(xué)的發(fā)聲,?并且能夠運(yùn)?用一點(diǎn)真假?聲結(jié)合(由?于年齡小,?生理限制)?,本學(xué)期完?成的合唱作?品有:《春?曉》《靜夜?思》。這?個(gè)學(xué)期,我?獲得了很多?合唱的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),也找?到自己做得?不夠好的地?方,比如:?學(xué)期一開始?,在選拔合?唱人員的上?,___有?些不足;還?有開班初,?讓學(xué)生學(xué)習(xí)?樂理知識(shí)的?時(shí)間安排上?有點(diǎn)倉促,?以至于后面?出現(xiàn)學(xué)生對(duì)?有些樂理知?識(shí)、節(jié)奏掌?握不夠好。?在下個(gè)學(xué)期?,我不斷完?善自己的教?學(xué)方法,努?力提高自己?的自身水平?,并且多向?其他有經(jīng)驗(yàn)?的老師請(qǐng)教?。胡廳?合唱指揮培?訓(xùn)心得體會(huì)?___月?上旬我有幸?在省會(huì)參加?了為期五天?的合唱指揮?培訓(xùn),自己?感到收獲頗?深、受益匪?淺。這次培?訓(xùn)不僅讓我?充實(shí)了更多?的理論知識(shí)?,更讓我領(lǐng)?略了大師級(jí)?的風(fēng)采,開?闊了全新的?視野。加之?與來自__?_省不同市?縣的同仁們?聚集一堂,?相互交流工?作經(jīng)驗(yàn)、思?路方法,較?全面的提高?了自己的理?論水平與合?唱指揮技能?。以下就具?體談?wù)勍ㄟ^?本次培訓(xùn)獲?得的幾個(gè)方?面的體會(huì)。?一、合唱?水平與全國(guó)?一些先進(jìn)兄?弟省市還有?較大差距,?加強(qiáng)中小學(xué)?合唱水平意?義重大從?世界性和全?國(guó)性的合唱?比賽中可以?看出,本地?區(qū)有___?省的合唱團(tuán)?體參加,即?使有的比賽?有___省?的代表隊(duì)參?加,但成績(jī)?平平,這可?以看出我們?___省的?合唱水平與?全國(guó)一些先?進(jìn)兄弟省市?還是有較大?差距的。造?成這種局面?的原因眾多?,但其中有?一個(gè)重要的?原因就應(yīng)該?是基礎(chǔ)教育?沒有抓好了?。那么基礎(chǔ)?的合唱教育?靠誰來抓,?那我們中小?學(xué)的藝術(shù)教?師肯定有很?大的責(zé)任了?。因此促進(jìn)?全省中小學(xué)?學(xué)校全面開?展合唱活動(dòng)?,培養(yǎng)更多?適合基層合?唱活動(dòng)的師?資人才就顯?得很有必要?了。因此,?我認(rèn)為__?_省教育廳?這此舉辦全?省中小學(xué)教?師合唱指揮?培訓(xùn)真是一?個(gè)有重大意?義的舉措。?二、兩位?指揮家藝術(shù)?造詣極深、?授課各具特?色這次給我?們授課的先?后有___?兩位大師。?___:國(guó)?家一級(jí)指揮?、中國(guó)合唱?協(xié)會(huì)常務(wù)理?事、群眾合?唱委員會(huì)副?主任、__?_省合唱協(xié)?會(huì)會(huì)長(zhǎng)、_?__省音協(xié)?合唱聯(lián)盟主?席。邱孝胥?的指揮充滿?___,手?勢(shì)清晰,線?條準(zhǔn)確,極?富樂感;對(duì)?作品的分析?和理解深刻?,處理細(xì)膩?,有較強(qiáng)的?感染力和表?現(xiàn)力。__?_年獲__?_省第__?_屆音樂舞?蹈節(jié)優(yōu)秀指?揮獎(jiǎng),__?_年獲全國(guó)?紀(jì)念___?勝利___?周年合唱比?賽“最佳指?揮獎(jiǎng)”。_?__年至_?__年,率?團(tuán)參加第_?__屆至第?___屆中?國(guó)合唱節(jié);?第___屆?至第___?屆“永遠(yuǎn)的?輝煌”全國(guó)?老年合唱節(jié)?;第___?屆中國(guó)國(guó)際?合唱節(jié);第?___屆世?界合唱比賽?;第___?屆中國(guó)音樂?金鐘獎(jiǎng)合唱?比賽;第_?__屆中國(guó)?童聲合唱比?賽等活動(dòng)中?,共獲金獎(jiǎng)?十三次、銀?獎(jiǎng)六次。并?多次擔(dān)任_?__省各種?音樂會(huì),文?藝晚會(huì),大?型綜藝晚會(huì)?,音樂舞蹈?節(jié)及各種音?樂比賽的評(píng)?委、評(píng)委主?任、總策劃?、總導(dǎo)演、?藝術(shù)總監(jiān)、?音樂指導(dǎo)等?工作。有較?豐富的藝術(shù)?經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)?,是全國(guó)較?有影響的指?揮家、音樂?教育家和音?樂活動(dòng)家。?___。?國(guó)家一級(jí)指?揮、中國(guó)音?協(xié)合唱協(xié)會(huì)?副主席、_?__歌劇院?指揮、中國(guó)?交響樂團(tuán)常?任指揮、_?__音樂學(xué)?院兼職教授?。曹丁是“?近年來樂壇?最活躍、最?有成就的青?年指揮”,?他不僅與國(guó)?內(nèi)許多樂團(tuán)?有過成功合?作,而且還?應(yīng)邀在蘇聯(lián)?、美國(guó)、日?本等許多國(guó)?家指揮演出?。他是近年?來中國(guó)樂壇?最活躍、最?有成就的青?年指揮家,?成功指揮了?歌劇、芭蕾?舞、交響樂?、合唱等各?種形式的音?樂會(huì)兩千多?場(chǎng),與__?_hnh唱?片公司合作?錄制的《黃?河大合唱》?激光唱片曾?獲金唱片獎(jiǎng)?。他還指揮?過國(guó)內(nèi)外許?多經(jīng)典歌劇?,如《阿伊?達(dá)》、《卡?門》、《雷?雨》等,但?是在工作之?余,他卻對(duì)?合唱藝術(shù)情?有獨(dú)衷。在?國(guó)內(nèi)外許多?地方,都留?下了他為合?唱藝術(shù)傳道?授業(yè)的足跡?。曹丁說,?合唱往往被?人們與群眾?歌詠活動(dòng)混?為一談,其?實(shí)合唱和交?響樂、芭蕾?舞等高雅藝?術(shù)一樣,有?著很強(qiáng)的藝?術(shù)性,一個(gè)?成熟的合唱?團(tuán),除了要?有很高的歌?唱技巧、科?學(xué)的發(fā)聲方?法之外,還?要具備深厚?的音樂理論?修養(yǎng)。通?過上面兩段?的介紹,說?兩位指揮家?“造詣極深?”應(yīng)該不為?過吧(可從?網(wǎng)上查到上?述介紹)。?那么我在詳?細(xì)談?wù)勥@兩?位大師在幾?天里的授課?情況。_?__師給我?們上了三天?的課,他主?要從最實(shí)際?的、最實(shí)用?的知識(shí)入手?,一邊講解?一邊引領(lǐng)我?們實(shí)踐,可?以說是邊講?、邊練、邊?指導(dǎo),使我?們真正的學(xué)?到了實(shí)用的?理論與技能?。講起課來?詼諧幽默、?深入淺出;?課下平易近?人,他的音?容笑貌深深?的留在了我?們的腦海里?。___?師和___?師比起來就?顯得不擅言?談了,說實(shí)?話頭半天我?還以為他沒?有真才實(shí)學(xué)?呢,結(jié)果在?剩下的時(shí)間?里才真正讓?我領(lǐng)略了他?的風(fēng)采,特?別是最后半?天,加上我?們學(xué)員組成?的合唱團(tuán)先?后三個(gè)合唱?團(tuán)接受了他?的現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?,才真正看?出他的音樂?理論、藝術(shù)?修養(yǎng)、文化?素質(zhì),使每?個(gè)合唱隊(duì)員?都心服口服?。從這點(diǎn)可?以看出曹老?師的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)是很豐富?的。兩位大?師風(fēng)格各異?,各有特色?,成為了我?們每位學(xué)員?心目中的偶?像。三、?深入認(rèn)識(shí)到?自己合唱指?揮的長(zhǎng)處和?不足通過?培訓(xùn),比照?自己,使我?對(duì)合唱指揮?藝術(shù)有了更?深入的認(rèn)識(shí)?。從理論上?得到了提升?,從技術(shù)動(dòng)?作上得到了?規(guī)范。(范?本)自己?的長(zhǎng)處。有?___,對(duì)?作品能夠有?深入的把握?,能夠較好?的給合唱隊(duì)?員以預(yù)示,?動(dòng)作模仿學(xué)?習(xí)較快等。?自己的不?足。自己的?綜合素質(zhì)不?夠全面,如?聲樂、讀譜?等;鋼琴伴?奏技巧不夠?好;過去的?動(dòng)作過于夸?張;多聲部?的合唱實(shí)踐?較少等。?四、理論與?實(shí)踐相結(jié)合?,從本職工?作做起對(duì)?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?只有做到不?斷的溫習(xí)和?鞏固才能做?到熟練掌握?、舉一反?三、熟能生?巧。因此要?珍惜這次培?訓(xùn)的機(jī)會(huì),?明白省教育?廳___本?次培訓(xùn)的初?衷。從實(shí)際?入手,快速?提升自己合?唱排練的能?力及指揮能?力。所以我?想先從本校?入手,__?_一支約_?__人的混?聲合唱隊(duì),?進(jìn)行一些優(yōu)?秀曲目的練?習(xí),使個(gè)人?的合唱指揮?能力得到提?升,使學(xué)校?的合唱水平?得以提升,?為___省?乃至全國(guó)的?合唱事業(yè)作?出自己的一?份貢獻(xiàn)。心?得體會(huì)合?唱藝術(shù)培訓(xùn)?心得體會(huì)?我有幸參加?了“管城區(qū)?教育體育系?統(tǒng)合唱藝術(shù)?訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)?活動(dòng)”的講?座。此項(xiàng)活?動(dòng)由管城區(qū)?教育局主辦?,請(qǐng)到了來?自國(guó)家音樂?機(jī)構(gòu)的專家?來給我們講?關(guān)于音樂藝?術(shù)方面的知?識(shí)。參加本?次培訓(xùn)的有?管城區(qū)各中?小學(xué)幼兒園?的領(lǐng)導(dǎo)班子?、音樂教師?和一部分班?主任。我們?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?此事也特別?重視,叮囑?我們一定要?認(rèn)真對(duì)待,?積極參加。?此次活動(dòng)為?期一天,主?講音樂知識(shí)?,培訓(xùn)內(nèi)容?輕松而充實(shí)?,使我受益?匪淺,感觸?頗深現(xiàn)將自?己的幾點(diǎn)體?會(huì)總結(jié)如下?:一、培?訓(xùn)規(guī)格高?這次培訓(xùn)學(xué)?習(xí)是我們管?城區(qū)教育局?近年來首次?花重金聘請(qǐng)?藝術(shù)類學(xué)科?的專家為老?師們培訓(xùn),?為此管城區(qū)?教育局領(lǐng)導(dǎo)?做了很多的?努力,為了?搞好培訓(xùn)活?動(dòng),做了充?足的準(zhǔn)備。?專門找了_?__的藝術(shù)?方面很有造?詣的專家來?講座,培訓(xùn)?中老師們都?非常認(rèn)真在?聽,認(rèn)真做?筆記,學(xué)習(xí)?興趣很高。?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容豐富上?午,我們聽?了由管城區(qū)?老師們排練?的兩首大合?唱,這個(gè)節(jié)?目獲得了很?多的獎(jiǎng)項(xiàng):?合唱金獎(jiǎng)、?指揮獎(jiǎng)、鋼?琴伴奏獎(jiǎng)。?老師們聽得?非常認(rèn)真。?聽合唱的過?程中,老師?們都很安靜?的細(xì)心傾聽?,參加比賽?的老師們唱?得非常好,?一點(diǎn)不亞于?專業(yè)歌手。?之后,老師?講解合唱的?分類,合唱?是由兩組元?素組成:歌?唱技術(shù)元素?和音樂藝術(shù)?元素。在座?的老師記筆?記也很詳細(xì)?,特別是年?齡大的老教?師學(xué)習(xí)興致?更高,我很?受感動(dòng)。通?過講解我懂?得了所謂合?唱的各種分?類,懂得了?如何教孩子?更好的發(fā)出?內(nèi)心的聲音?,如何指導(dǎo)?孩子正確歌?唱。合唱播?放完畢之后?,教授與我?們互動(dòng)交流?,充分體會(huì)?到了音樂給?人帶來的力?量和身心的?陶冶。下?午,老師繼?續(xù)講解與合?唱有關(guān)的知?識(shí),之后講?了如果教孩?子們合唱。?老師還__?_我們對(duì)待?合唱要做到?“三心二意?”:平常心?、自信心、?全身心;“?五個(gè)不”:?不懈努力,?加強(qiáng)個(gè)人綜?合實(shí)力;不?遺余力,增?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的演?唱功力;不?斷實(shí)踐,善?于集思廣益?;不拘
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)數(shù)字水印技術(shù)在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)安全防護(hù)中的應(yīng)用報(bào)告
- 行政管理對(duì)社會(huì)變遷的響應(yīng)研究試題及答案
- 行政管理的文書寫作技巧試題及答案
- 學(xué)習(xí)難點(diǎn)2025年行政管理試題及答案
- 成功案例分析2025年工程項(xiàng)目管理試題及答案
- 2025年公共關(guān)系學(xué)考試動(dòng)態(tài)試題及答案回顧
- 2025年智能投顧平臺(tái)風(fēng)險(xiǎn)管理框架與合規(guī)策略研究報(bào)告
- 行政管理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
- 行政管理的繼承與發(fā)展研究試題及答案
- 2025年中醫(yī)藥現(xiàn)代化進(jìn)程在黑山市場(chǎng)的拓展前景分析報(bào)告
- 樁頂?shù)叵盗簩m?xiàng)施工方案
- 膠粘劑制造業(yè)行業(yè)營(yíng)銷方案
- 【課件】《“敬畏生命珍愛生命”》主題班會(huì)課件
- 【江淮汽車公司財(cái)務(wù)現(xiàn)狀及其盈利能力問題分析(10000字論文)】
- 每日安全檢查表
- 學(xué)會(huì)寬容快樂生活主題班會(huì)課件
- 畢業(yè)生就業(yè)意向調(diào)查表
- 《食品安全事故處置方案》
- 國(guó)家電網(wǎng)招聘之其他工學(xué)類復(fù)習(xí)提高資料打印
- 嬰兒撫觸與嬰兒操-嬰兒撫觸的手法(嬰幼兒撫觸與按摩課件)
- 學(xué)校食堂病媒生物防治管理制度范本(通用8篇)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論