職業(yè)自我分析評估計(jì)劃

第93頁共93頁職業(yè)自我分析^p評估方案職業(yè)自我分析^p評估方案。一、自我分析^p小結(jié)：我是一個具有感恩的人，對于家庭、企業(yè)、社會都抱著感恩的心。對于自己開展方向，的希望就是成為有用之才，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值和自己的夢想，同時喜歡創(chuàng)新、動手才能較強(qiáng)，做事認(rèn)真、投入，有很大的責(zé)任心。通過上面的分析^p，我對自己有了深化的認(rèn)識，在看到自己的有優(yōu)點(diǎn)同時還發(fā)現(xiàn)自己有許多的缺乏之處，我會取別人之長來彌補(bǔ)自己的缺乏之處。我相信我可以做到的。二、職業(yè)分析^p1、家庭環(huán)境分析^p我的父母對我的教育一直是用愛的教育方式，從不責(zé)怪于我，只會給我更多的關(guān)心，雖然母親沒上過學(xué)，但是她的教育方式絕對是獨(dú)一無二的，是的。父母對我的期望也是比擬高的，父親學(xué)歷中學(xué)，他認(rèn)為知識對于我將來的開展起到很大的作用，希望我能一直學(xué)習(xí)下去，他講的最多的是活到老學(xué)到老。家里條件一般，致使我從小養(yǎng)成了獨(dú)立的習(xí)慣。家里還有一個妹妹，也是一名大學(xué)生，從小深受家庭的影響，對于學(xué)習(xí)也很用心。對于工作的開展，雖然只能靠我自己，沒有了父母的指導(dǎo)，但是我很欣慰，因?yàn)槲页砷L了，到達(dá)了他們的要求了，我相信我可以做好，經(jīng)過鍛煉和積累，我會越來越優(yōu)秀！2、學(xué)校環(huán)境分析^p初中、高中一直是班里的優(yōu)秀生，接觸的都是的學(xué)生，養(yǎng)成了競爭的習(xí)慣，但是從不因?yàn)楸热瞬疃械綗?，反而是自己的動力，雖然沒有考上目的大學(xué)，但是也沒有灰心，學(xué)校固然重要，但是自身的努力更重要，后天的努力是才是關(guān)鍵，在學(xué)校期間，通過努力，屢次拿過獎學(xué)金，積極參加實(shí)習(xí)工作，得到了很多老師們的好評。同時學(xué)校的政策和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心都為我們更好更全面的開展提供了良好的環(huán)境。我學(xué)的是測繪專業(yè)，也許許多人都對這個專業(yè)的前途感到迷茫，可是我卻看的很透徹，煤礦中用到測量專業(yè)更多，掘進(jìn)過程的每一步幾乎都跟測量有關(guān)，很多標(biāo)準(zhǔn)跟測量有關(guān)，有人說不搞專業(yè)測量，就會落下測量，我不這么認(rèn)為，在工作中，找尋測量的根本，這才是的收獲。在大學(xué)里我也不忘全面開展自己，而不是僅限于搞好學(xué)習(xí)，我開場充分利用自己的身邊環(huán)境擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際網(wǎng)，重視和每個人的交往，不管他們的身份貴賤和親疏，參與各種社團(tuán)或活動來進(jìn)步自己的交際才能和處事才能，為以后的職業(yè)奠定根底。3、社會環(huán)境分析^p近幾年國內(nèi)就業(yè)的壓力逐步加重，可能是歷最宏大的，必需要有珍惜自己的每份工作，珍惜現(xiàn)階段的工作，將工作做到完美。就業(yè)競爭劇烈。我們應(yīng)該有危機(jī)，競爭意識，把握好如今的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識，進(jìn)步業(yè)務(wù)技能，為以后的工作開展打好堅(jiān)實(shí)的根底。4、職業(yè)環(huán)境分析^p〔1〕、行業(yè)分析^p近幾年的煤炭行業(yè)不是很好，但是我們要有挺過煤炭低谷期的心里決斷，決不能在中途退宿，工作中不僅考慮自身的開展，更要有一個關(guān)于企業(yè)開展的方向和形式，將技術(shù)程度到達(dá)化，做到節(jié)約，就是利益，做到標(biāo)準(zhǔn)，就是工程質(zhì)量，做到責(zé)任，就是成功?！?〕、職業(yè)分析^p測量工作是社會經(jīng)濟(jì)開展的一項(xiàng)根底性工作，廣泛效勞與經(jīng)濟(jì)建立、國防建立和人民生活，推進(jìn)社會新農(nóng)村的建立，促進(jìn)城鎮(zhèn)化開展，推進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)和社會信息化，效勞于煤炭行業(yè)建立，以及促進(jìn)國防和軍事現(xiàn)代化等重大戰(zhàn)略，這些都是測量提供了更加有力保障效勞?！?〕、企業(yè)分析^p可以來到煤礦行業(yè)工作，也充分發(fā)揮了自身的專業(yè)，因?yàn)闇y量工作在煤礦行業(yè)的前期的建立、中期的開展和后期的再開展都起到了決定性的作用。三、職業(yè)分析^p小結(jié)：職業(yè)開展不僅是局限于測量專業(yè)，走向應(yīng)該有大局觀念，首先走向一名基層的專業(yè)的技術(shù)人員，然后走向一名中層的技術(shù)人員，最后是走向一名高層的技術(shù)人員！自己作為一名有標(biāo)準(zhǔn)的測量人員，我相信自己可以走的很遠(yuǎn)，沿著技術(shù)人員的開展方向一直走下去！最終成為一名優(yōu)秀合格的技術(shù)人員！四、評估調(diào)整1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目的評估對于自己制定的目的規(guī)劃，可能會是一個失敗的方案，但是只要去努力，無論失敗還是成功，都將是一次宏大的收獲，在今后的工作中，會不斷的完好自己的規(guī)劃，將規(guī)劃完善到，將工作做到，將人生規(guī)劃到。職業(yè)途徑評估堅(jiān)持自己的整體職業(yè)規(guī)劃途徑，中途中的一些小缺點(diǎn)可以適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。假如規(guī)劃開展方向有問題，可以選擇更好的規(guī)劃方向，但是規(guī)劃中整體大局不變。2施行策略評估假如出現(xiàn)一些變故，或者家庭需要，會去考慮改變行的策略，會在生活和工作中尋找一個平衡點(diǎn)其它因素評估假設(shè)遇到什么事，我會根據(jù)實(shí)際情況去及時的調(diào)整及評估2、評估的時間：一般情況下，我定期去評估和規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)展相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原那么規(guī)劃調(diào)整要更具自己的自身情況而進(jìn)展，它會隨時代的開展而調(diào)整，也會因地域的改變而調(diào)整。看情況去調(diào)整五、完畢語方案固然好，但更重要的是在于其詳細(xì)理論并獲得成效。任何目的，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目的方案隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，假設(shè)要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，將來，要靠自己去打拼！開發(fā)區(qū)2023年方案工程辦自我評估報告紅寺堡開發(fā)區(qū)XX年西部方案工程辦自我評估報告按照～年寧夏共青團(tuán)工程辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進(jìn)展了認(rèn)真自我評估，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)1、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項(xiàng)得分10分。2、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局以及相關(guān)部門將工程施行工作納入年度重要工作方案。團(tuán)工委XX年工作要點(diǎn)，教育局XX年工作安排。此項(xiàng)得分5分。3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo)，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項(xiàng)得分3分。4、領(lǐng)導(dǎo)小組到目前為止召開過全體會議，研究、部署工程施行工作。此項(xiàng)得分3分。5、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程管理辦公室。此項(xiàng)得分3分。6、工程辦工作機(jī)構(gòu)完備，工作人員裝備齊全并及時將報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分3分。7、制定工程責(zé)任制度，按職責(zé)將工程施行工作分解落實(shí)到人。此項(xiàng)得分2分。二、總體工作8、完成總體工作任務(wù)。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項(xiàng)得分15分。9、及時落實(shí)自治區(qū)工程辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)工程辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項(xiàng)得分9分。10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好～年大學(xué)生志愿效勞西部方案的通知》〔寧團(tuán)聯(lián)發(fā)[～]16號文件。紅團(tuán)發(fā)[～]03號文件。此項(xiàng)得分5分。11、制定工程施行方案并及時報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分4分。12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，到目前為止被采用的信息達(dá)2次以上〔寧團(tuán)快訊或新聞報道〕。此項(xiàng)得分5分。13、到目前為止召開過全縣〔區(qū)〕工程管理工作會議。此項(xiàng)得分2分。14、縣〔區(qū)〕主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的分配問題作了詳細(xì)部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項(xiàng)得分5分。三、宣傳工作15、制定并及時上報宣傳方案。此項(xiàng)得分4分。16、通過電視、播送、報紙、互連網(wǎng)等媒體對工程進(jìn)展宣傳，到目前為止縣級以上新聞媒體對工程工作的報道次數(shù)在5次以上。此項(xiàng)得分5分。17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實(shí)用技術(shù)，贏得百姓贊譽(yù)。此項(xiàng)得分3分。18、工程施行中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項(xiàng)得分0分。四、落實(shí)需求19、開展全面調(diào)研，掌握對西部方案的效勞要求并及時上報。此項(xiàng)得分8分。20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求，確定效勞單位并及時上報。此項(xiàng)得分5分。21、協(xié)調(diào)效勞單位落實(shí)志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團(tuán)工委派專人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項(xiàng)得分15分。22、做好與自治區(qū)工程辦及效勞單位的工作銜接，及時平安地接送志愿者到崗位效勞。租用車輛接送志愿者到崗效勞，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項(xiàng)得分5分。五、跟蹤管理23、每月至少1次對效勞單位進(jìn)展工作催促、指導(dǎo)和檢查。此項(xiàng)得分10分。24、每月4日前及時上報志愿著到崗情況。此項(xiàng)得分8分。25、承受大學(xué)生志愿者的意見反映、投訴，并作出妥善處理。此項(xiàng)得分5分。26、建立健全和認(rèn)真執(zhí)行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時通報制度。此項(xiàng)得分8分。27、對違紀(jì)志愿者提出適當(dāng)處理意見并及時上報。28、志愿者對效勞單位的滿意率80%以上。29、志愿者對當(dāng)?shù)丨h(huán)境感到根本適應(yīng)的到達(dá)70%以上。30、為志愿者工作、生活、學(xué)習(xí)提供幫助和支持，幫助志愿者解決實(shí)際困難。此項(xiàng)得分5分。31、到目前為止派專人看望、慰問全部志愿者。團(tuán)工委簡報第九期。此項(xiàng)得分5分。32、按時完成自治區(qū)工程辦交辦的各項(xiàng)工作。此項(xiàng)得分9分。紅寺堡開發(fā)區(qū)西部方案工程辦自我評估報告紅寺堡開發(fā)區(qū)西部方案工程辦自我評估報告紅寺堡開發(fā)區(qū)二0xx年西部方案工程辦自我評估報告按照20xx年寧夏共青團(tuán)工程辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進(jìn)展了認(rèn)真自我評估，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)1、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項(xiàng)得分10分。2、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局以及相關(guān)部門將工程施行工作納入年度重要工作方案。團(tuán)工委05年工作要點(diǎn)，教育局05年工作安排。此項(xiàng)得分5分。3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo)，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項(xiàng)得分3分。4、領(lǐng)導(dǎo)小組到目前為止召開過全體會議，研究、部署工程施行工作。此項(xiàng)得分3分。5、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程管理辦公室。此項(xiàng)得分3分。6、工程辦工作機(jī)構(gòu)完備，工作人員裝備齊全并及時將報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分3分。7、制定工程責(zé)任制度，按職責(zé)將工程施行工作分解落實(shí)到人。此項(xiàng)得分2分。二、總體工作8、完成總體工作任務(wù)。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項(xiàng)得分15分。9、及時落實(shí)自治區(qū)工程辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)工程辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項(xiàng)得分9分。10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好20xx年大學(xué)生志愿效勞西部方案的通知》〔寧團(tuán)聯(lián)發(fā)[20xx]16號文件。紅團(tuán)發(fā)[20xx]03號文件。此項(xiàng)得分5分。11、制定工程施行方案并及時報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分4分。12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，到目前為止被采用的信息達(dá)2次以上〔寧團(tuán)快訊或新聞報道〕。此項(xiàng)得分5分。13、到目前為止召開過全縣〔區(qū)〕工程管理工作會議。此項(xiàng)得分2分。14、縣〔區(qū)〕主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的分配問題作了詳細(xì)部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項(xiàng)得分5分。三、宣傳工作15、制定并及時上報宣傳方案。此項(xiàng)得分4分。16、通過電視、播送、報紙、互連網(wǎng)等媒體對工程進(jìn)展宣傳，到目前為止縣級以上新聞媒體對工程工作的報道次數(shù)在5次以上。此項(xiàng)得分5分。17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實(shí)用技術(shù)，贏得百姓贊譽(yù)。此項(xiàng)得分3分。18、工程施行中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項(xiàng)得分0分。四、落實(shí)需求19、開展全面調(diào)研，掌握對西部方案的效勞要求并及時上報。此項(xiàng)得分8分。20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求，確定效勞單位并及時上報。此項(xiàng)得分5分。21、協(xié)調(diào)效勞單位落實(shí)志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團(tuán)工委派專人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項(xiàng)得分15分。22、做好與自治區(qū)工程辦及效勞單位的工作銜接，及時平安地接送志愿者到崗位效勞。租用車輛接送志愿者到崗效勞，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項(xiàng)得分5分。五、跟蹤管理23、每月至少1次對效勞單位進(jìn)展工作催促、指導(dǎo)和檢查。此項(xiàng)得分10分。24、每月4日前及時上報志愿著到崗情況。此項(xiàng)得分8分。25、承受大學(xué)生志愿者的意見反映、投訴，并作出妥善處理。此項(xiàng)得分5分。26、建立健全和認(rèn)真執(zhí)行每月情況定期通報制度和突發(fā)事件及時通報制度。此項(xiàng)得分8分。27、對違紀(jì)志愿者提出適當(dāng)處理意見并及時上報。28、志愿者對效勞單位的滿意率80%以上。29、志愿者對當(dāng)?shù)丨h(huán)境感到根本適應(yīng)的到達(dá)70%以上。30、為志愿者工作、生活、學(xué)習(xí)提供幫助和支持，幫助志愿者解決實(shí)際困難。此項(xiàng)得分5分。31、到目前為止派專人看望、慰問全部志愿者。團(tuán)工委簡報第九期。此項(xiàng)得分5分。32、按時完成自治區(qū)工程辦交辦的各項(xiàng)工作。此項(xiàng)得分9分。開發(fā)區(qū)2023年方案工程辦自我評估報告推薦紅寺堡開發(fā)區(qū)XX年西部方案工程辦自我評估報告按照～年寧夏共青團(tuán)工程辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進(jìn)展了認(rèn)真自我評估，現(xiàn)匯報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)1、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項(xiàng)得分10分。2、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局以及相關(guān)部門將工程施行工作納入年度重要工作方案。團(tuán)工委XX年工作要點(diǎn)，教育局XX年工作安排。此項(xiàng)得分5分。3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo)，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項(xiàng)得分3分。4、領(lǐng)導(dǎo)小組到目前為止召開過全體會議，研究、部署工程施行工作。此項(xiàng)得分3分。5、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程管理辦公室。此項(xiàng)得分3分。6、工程辦工作機(jī)構(gòu)完備，工作人員裝備齊全并及時將報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分3分。7、制定工程責(zé)任制度，按職責(zé)將工程施行工作分解落實(shí)到人。此項(xiàng)得分2分。二、總體工作8、完成總體工作任務(wù)。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項(xiàng)得分15分。9、及時落實(shí)自治區(qū)工程辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)工程辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項(xiàng)得分9分。10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好～年大學(xué)生志愿效勞西部方案的通知》〔寧團(tuán)聯(lián)發(fā)[～]16號文件。紅團(tuán)發(fā)[～]03號文件。此項(xiàng)得分5分。11、制定工程施行方案并及時報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分4分。12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，到目前為止被采用的信息達(dá)2次以上〔寧團(tuán)快訊或新聞報道〕。此項(xiàng)得分5分。13、到目前為止召開過全縣〔區(qū)〕工程管理工作會議。此項(xiàng)得分2分。14、縣〔區(qū)〕主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的分配問題作了詳細(xì)部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項(xiàng)得分5分。三、宣傳工作15、制定并及時上報宣傳方案。此項(xiàng)得分4分。16、通過電視、播送、報紙、互連網(wǎng)等媒體對工程進(jìn)展宣傳，到目前為止縣級以上新聞媒體對工程工作的報道次數(shù)在5次以上。此項(xiàng)得分5分。17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實(shí)用技術(shù)，贏得百姓贊譽(yù)。此項(xiàng)得分3分。18、工程施行中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項(xiàng)得分0分。四、落實(shí)需求19、開展全面調(diào)研，掌握對西部方案的效勞要求并及時上報。此項(xiàng)得分8分。20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求，確定效勞單位并及時上報。此項(xiàng)得分5分。21、協(xié)調(diào)效勞單位落實(shí)志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團(tuán)工委派專人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項(xiàng)得分15分。22、做好與自治區(qū)工程辦及效勞單位的工作銜接，及時平安地接送志愿者到崗位效勞。租用車輛接送志愿者到崗效勞，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項(xiàng)得分5分。小學(xué)教學(xué)評估工作方案一、指導(dǎo)思想本學(xué)期教學(xué)工作，以區(qū)教育局20××年教育工作要點(diǎn)和學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目的，以提升師生整體素質(zhì)為核心，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，努力使教育教學(xué)工作再上臺階，小學(xué)教學(xué)評估工作方案。二、主要任務(wù)1、進(jìn)步教學(xué)才能，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)形式。2、抓好、抓實(shí)畢業(yè)班的教學(xué)工作，成績力爭達(dá)全區(qū)前三名。3、以課題研究為抓手，加強(qiáng)信息技術(shù)研究。加快校園網(wǎng)資開發(fā)，繼續(xù)深化開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的深化研究，最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)平臺的效用。4、強(qiáng)化質(zhì)量意識，標(biāo)準(zhǔn)老師電子備課和學(xué)生作業(yè)書寫。做好單元檢測、月考等質(zhì)量檢測工作，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5、搞好教學(xué)開放周活動。二、詳細(xì)措施〔一〕、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過程管理。實(shí)在加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化管理，使老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、交流研討標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目的，即：“集體備課經(jīng)常化、個人備課詳細(xì)化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測試標(biāo)準(zhǔn)化、質(zhì)量分析^p制度化”。進(jìn)一步進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施是：1、繼續(xù)運(yùn)行班子成員下年級蹲點(diǎn)工作制，負(fù)責(zé)督查指導(dǎo)蹲點(diǎn)年級老師教學(xué)工作，班主任班級管理工作，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面存在的突出問題，及時與老師們溝通、協(xié)商，想方法解決。2、加強(qiáng)教案檢查力度。教案平時仍采取層級式檢查形式，即教誨處——教研組長——備課組長——組員分層負(fù)責(zé)的方式。要求備課組每周查一次，教研組每月查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時指出。教誨處每月隨即抽查一至兩個年級的所有學(xué)科的教案，期中期末進(jìn)展兩次大檢查。提倡電子備課，要求老師嚴(yán)格按照我校制定的電子備課要求做，做到標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)用、超周，加強(qiáng)集體備課研究，實(shí)現(xiàn)資共享。3、嚴(yán)格作業(yè)管理。各備課組要下大力氣，花大功夫，認(rèn)真鉆研教材，把握每課的知識要點(diǎn)，設(shè)計(jì)的作業(yè)要有層次性，既要有穩(wěn)固性練習(xí)，又要有拓展性練習(xí)，還要有探究性練習(xí)。同課頭之間作業(yè)類型、作業(yè)量、作業(yè)題型要根本統(tǒng)一。作業(yè)修改種類和要求以我校下發(fā)的要求為準(zhǔn)。4、落實(shí)知識點(diǎn)。各任課老師要要認(rèn)真鉆研教材，歸納整理單元知識點(diǎn)，及時查漏補(bǔ)缺。5、落實(shí)月考制。語、數(shù)、英、科學(xué)，每學(xué)期做月考4次，期末綜合測試兩次。要求自己命題，命題內(nèi)容應(yīng)做到面廣、點(diǎn)全、題型多樣。各備課組要提早安排老師命題，責(zé)任到人。月考試題可以用往年的試題，也可以自己重新命題，電子稿由備課組長收齊期末統(tǒng)一交教誨處存檔。檢測試卷要認(rèn)真批閱，對檢測情況要仔細(xì)分析^p，發(fā)現(xiàn)問題，及時查缺補(bǔ)漏。每次考試后，都要填好成績登記冊。保存學(xué)生月考試卷，以備檢查。備課組長要組織本組老師坐下來，認(rèn)真就每一個班級的詳細(xì)情況仔細(xì)地分析^p，總結(jié)成功的經(jīng)歷和失敗的教訓(xùn)，分析^p學(xué)生知識的缺陷，交流各自改良的措施，努力做到考一次，研究一次，進(jìn)步一次。6、每位老師教學(xué)反思不少于10篇，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)字?jǐn)?shù)不少于4000字，至少借閱3本書，進(jìn)閱覽室閱覽不少于10次，每期至少上8節(jié)多媒體課，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資上課，每學(xué)期不少于18節(jié)。老師聽課不少于18節(jié)，教研組長不少于25節(jié)。全體老師，每學(xué)期至少有一篇論文參賽或發(fā)表，每學(xué)期向渭濱教育網(wǎng)、《清小文苑》、清小網(wǎng)站投稿不少于2篇。7、扎扎實(shí)實(shí)開展校本教研活動。我們?nèi)匀粓?jiān)持單周備課組活動，雙周教研組活動，教研組、備課組都要有活動安排，活動做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并做好活動記錄，工作方案《小學(xué)教學(xué)評估工作方案》。教研活動內(nèi)容包括業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，討論交流和教案檢查等。8、對每位老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)展評估。成立學(xué)科評估小組，3月初到4月底對全體老師的課堂教學(xué)情況進(jìn)展一次評估。聽完一次課都要對授課老師反響聽課意見，并進(jìn)展打分。打分分四個等次：優(yōu)秀、優(yōu)良、合格、不合格，作為老師崗位聘任和績效考核的根據(jù)。9、開展教學(xué)開放周活動。本學(xué)期5月中旬，我們將進(jìn)展教學(xué)開放周活動，邀請兄弟學(xué)校、學(xué)生家長、上級教研部門參加。每位上課老師都要高度重視開放周活動，提早著手準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課，承受社會和家長的檢查監(jiān)視。10、科學(xué)課要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)力度，實(shí)驗(yàn)做到有方案、有安排、有組織、有總結(jié)，鼓勵學(xué)生動手操作，培養(yǎng)他們的探究精神;體育課要加強(qiáng)隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練，體育老師認(rèn)真鉆研課標(biāo)，確定每個年級、每一學(xué)期教學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容及要求，每年一個臺階，讓學(xué)生每學(xué)期有新收獲，從體能、技巧等方面都得到訓(xùn)練，養(yǎng)成終身鍛煉的好習(xí)慣;音樂課、美術(shù)課嚴(yán)格按照教材安排上好每節(jié)課。除了學(xué)唱歌曲、繪畫等，還要對學(xué)生進(jìn)展藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)，如藝術(shù)作品欣賞、音樂美術(shù)知識等，期末教誨處將組織人力對體音美學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)展抽測。11、進(jìn)步教學(xué)才能，構(gòu)建高效課堂，推行“問題探究”教學(xué)形式。即“問題驅(qū)動，自主探究”教學(xué)形式：設(shè)置問題——探究問題——交流展示——形成理論——拓展運(yùn)用，教學(xué)賽講要圍繞此課題來開展。語文組繼續(xù)開展“從讀學(xué)文”成果的推廣，每位老師要從任教班級學(xué)生實(shí)際出發(fā)，立足課堂教學(xué)，探究構(gòu)架高效課堂的新途徑。12、加強(qiáng)崗位檢查，尤其是眼保健操的檢查。隨堂上課老師要認(rèn)真組織授課班級學(xué)生按時做眼保健操。平安崗負(fù)責(zé)老師每天課間操時間或有緊急情況時必須按時到達(dá)平安崗，負(fù)責(zé)組織學(xué)生平安上下樓。〔二〕重視第二課堂，豐富校園文化生活。1、繼續(xù)開展藝體教學(xué)活動，促進(jìn)學(xué)生全面開展。組建合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)、籃球隊(duì)、足球隊(duì)和學(xué)生管樂隊(duì)等，組織學(xué)生參加各類比賽，在激發(fā)學(xué)生興趣的同時，進(jìn)步學(xué)校知名度。體育組搞好校田徑隊(duì)的訓(xùn)練，組織好四月初的校級田徑運(yùn)動會，組隊(duì)參加4月底的區(qū)級田徑運(yùn)動會。負(fù)責(zé)象棋、圍棋的老師也要做好平時的訓(xùn)練，組織好各級各類比賽。開展豐富多彩的藝術(shù)體育教育活動，使每位學(xué)生在學(xué)好文化課的同時，有一兩門特長。2、注重課外閱讀，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。學(xué)校閱覽室力爭每月對學(xué)生開放一次。語文組要組織老師討論自讀課本怎樣使用才有效，并統(tǒng)一自讀課本使用方法。要指導(dǎo)學(xué)生讀好語文自讀課本，增加學(xué)生的閱讀量，提倡少做題、多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。要利用課余時間，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)展讀書心得交流。四年級以上學(xué)生養(yǎng)成寫摘錄筆記的習(xí)慣。3、組織學(xué)生開展綜合理論活動，引領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走進(jìn)微妙無窮的大自然，進(jìn)入五彩斑斕、多姿多彩的社會與生活，在大膽發(fā)現(xiàn)、動手理論、解決問題的過程中，體驗(yàn)創(chuàng)新、創(chuàng)造的快樂。把氣象站、青銅器博物館、敬老院、寶天鐵路紀(jì)念館、植物園、動物園等作為學(xué)生綜合理論活動基地，定期安排學(xué)生外出參加活動，體驗(yàn)生活?！踩臣訌?qiáng)老師隊(duì)伍建立，進(jìn)步老師隊(duì)伍的整體程度。1、利用外出聽課、學(xué)習(xí)的時機(jī)，有針對性地選派老師外出，學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)歷，聽課老師回來必須上模擬課、移植課。創(chuàng)造條件“請進(jìn)來，走出去”，多渠道進(jìn)步老師的課堂教學(xué)程度。2、積極推進(jìn)名師工程。結(jié)合校本培訓(xùn)做好學(xué)校骨干老師的培訓(xùn)工作，創(chuàng)造時機(jī)給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔(dān)子，使他們在工作中得到鍛煉，進(jìn)步才能。投入資金給老師錄課，推薦優(yōu)秀老師參加各級各類課堂教學(xué)比賽和教學(xué)能手選拔活動，力爭出成績，推名師。3、繼續(xù)做好同伴互助結(jié)對子活動。評選優(yōu)秀同伴互助小組，并予以表彰獎勵。5、繼續(xù)進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，動手做我校教育教學(xué)資庫，鼓勵老師建立個人博客、班級博客等，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教育教學(xué)工作中的作用。開發(fā)區(qū)2023年度方案工程辦自我評估報告紅寺堡開發(fā)區(qū)XX年西部方案工程辦自我評估報告按照～年寧夏共青團(tuán)工程辦統(tǒng)一要求，我們對半年工作進(jìn)展了認(rèn)真自我評估，現(xiàn)匯報一、領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu)1、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程領(lǐng)導(dǎo)小組。團(tuán)工委書記王舉任組長，教育局副局長張伏榮任副組長。此項(xiàng)得分10分。2、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局以及相關(guān)部門將工程施行工作納入年度重要工作方案。團(tuán)工委XX年工作要點(diǎn)，教育局XX年工作安排。此項(xiàng)得分5分。3、領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮指導(dǎo)，協(xié)調(diào)和決策作用。志愿者住院，領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)解決。此項(xiàng)得分3分。4、領(lǐng)導(dǎo)小組到目前為止召開過全體會議，研究、部署工程施行工作。此項(xiàng)得分3分。5、開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，教育局結(jié)合成立工程管理辦公室。此項(xiàng)得分3分。6、工程辦工作機(jī)構(gòu)完備，工作人員裝備齊全并及時將報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分3分。7、制定工程責(zé)任制度，按職責(zé)將工程施行工作分解落實(shí)到人。此項(xiàng)得分2分。二、總體工作8、完成總體工作任務(wù)。及時順利安排志愿者到崗工作，并得到了用人單位的大力支持，使每名志愿者都有了充分施展才華的舞臺。此項(xiàng)得分15分。9、及時落實(shí)自治區(qū)工程辦下發(fā)的有關(guān)通知。及時轉(zhuǎn)發(fā)了自治區(qū)工程辦下發(fā)的通知，每名志愿者都能在第一時間理解到最新情況。此項(xiàng)得分9分。10、及時轉(zhuǎn)發(fā)自治區(qū)黨委組織部、自治區(qū)團(tuán)委、教育廳、財政廳、人事廳、扶貧辦《關(guān)于做好～年大學(xué)生志愿效勞西部方案的通知》〔寧團(tuán)聯(lián)發(fā)[～]16號文件。紅團(tuán)發(fā)[～]03號文件。此項(xiàng)得分5分。11、制定工程施行方案并及時報自治區(qū)工程辦。此項(xiàng)得分4分。12、及時上報工作信息及志愿者事跡材料，到目前為止被采用的信息達(dá)2次以上〔寧團(tuán)快訊或新聞報道〕。此項(xiàng)得分5分。13、到目前為止召開過全縣〔區(qū)〕工程管理工作會議。此項(xiàng)得分2分。14、縣〔區(qū)〕主要領(lǐng)導(dǎo)參加有關(guān)活動或做出重要批示。開發(fā)區(qū)陳任新副書記就志愿者的分配問題作了詳細(xì)部署，要求把志愿者放在基層鍛煉。此項(xiàng)得分5分。三、宣傳工作15、制定并及時上報宣傳方案。此項(xiàng)得分4分。16、通過電視、播送、報紙、互連網(wǎng)等媒體對工程進(jìn)展宣傳，到目前為止縣級以上新聞媒體對工程工作的報道次數(shù)在5次以上。此項(xiàng)得分5分。17、舉辦各種形式的宣傳活動。在國慶時，組織志愿者為開發(fā)區(qū)演出，得到了廣泛好評，組織志愿者下鄉(xiāng)為百姓講解實(shí)用技術(shù)，贏得百姓贊譽(yù)。此項(xiàng)得分3分。18、工程施行中涌現(xiàn)的典型事跡在全區(qū)范圍內(nèi)宣傳報道。此項(xiàng)得分0分。四、落實(shí)需求19、開展全面調(diào)研，掌握對西部方案的效勞要求并及時上報。此項(xiàng)得分8分。20、按照指導(dǎo)性派遣名額和要求，確定效勞單位并及時上報。此項(xiàng)得分5分。21、協(xié)調(diào)效勞單位落實(shí)志愿者的工作崗位及生活保障。有些地方用人但無法給安排食宿，團(tuán)工委派專人負(fù)責(zé)與用人單位協(xié)調(diào)及時給予解決。此項(xiàng)得分15分。22、做好與自治區(qū)工程辦及效勞單位的工作銜接，及時平安地接送志愿者到崗位效勞。租用車輛接送志愿者到崗效勞，各用人單位及時派車把志愿者接到單位，此項(xiàng)得分5分。工作分析^p方案一、方案的目的1.建立標(biāo)準(zhǔn)的工作分析^p標(biāo)準(zhǔn)和流程。2.對公司所有部門進(jìn)展科學(xué)的部門工作分析^p，制訂各部門工作說明書。3.對所有崗位進(jìn)展科學(xué)的工作分析^p，制訂各崗位的職務(wù)說明書。二、方案的目的為高效地開展公司的工作分析^p，科學(xué)準(zhǔn)確地對公司所屬部門和所屬崗位進(jìn)展工作分析^p，特制訂本方案。三、工作分析^p的目的說明根據(jù)集團(tuán)開展戰(zhàn)略和人力資部為集團(tuán)人力資開發(fā)制定的開展規(guī)劃，決定施行工作分析^p。此次進(jìn)展工作分析^p的主要目的，是為了配合集團(tuán)進(jìn)展崗位說明書和崗位標(biāo)準(zhǔn)的修改和制訂，通過工作分析^p來理解集團(tuán)分公司各崗位的工作內(nèi)容和職責(zé)、關(guān)系及在此崗位所必須具備的知識、技術(shù)、才能，掌握各崗位的相關(guān)正確數(shù)據(jù)。四、方案職責(zé)該方案主要由人力資部經(jīng)理負(fù)責(zé)，各部門相關(guān)人員予以協(xié)助。五、工作分析^p的內(nèi)容說明根據(jù)集團(tuán)分公司內(nèi)部的實(shí)際部門設(shè)置與人員配置狀況，此次工作分析^p的主要內(nèi)容包括確認(rèn)各分公司內(nèi)部部門設(shè)置、各部門內(nèi)部崗位確實(shí)認(rèn)、崗位工作范圍、工作任務(wù)、工作方法及步驟、工作性質(zhì)、工作時間、工作環(huán)境、工作關(guān)系、人員種類、工作技能等，最終完成崗位說明書和崗位標(biāo)準(zhǔn)的制定。六、工作分析^p的用處說明1.組織構(gòu)造研究2.人力資規(guī)劃3.績效評估4.人員任用及配置5.人員招聘及甄選6.工作評價7.薪資調(diào)查8.員工培訓(xùn)及開展9.工作流程分析^p10.薪資構(gòu)造11.職業(yè)規(guī)劃12.目的管理方案13.職位分類七、工作分析^p的相關(guān)流程說明1.工作分析^p的流程2.崗位說明書和工作標(biāo)準(zhǔn)書的形成流程市場工作方案書教學(xué)工作方案書會計(jì)工作方案書招商工作方案書服裝店工作方案書工程方案書企業(yè)方案書培訓(xùn)方案書創(chuàng)業(yè)方案書模板八、工作分析^p的方法選取說明根據(jù)集團(tuán)分公司的人員配置情況，此次工作分析^p采取的主要方法是問卷調(diào)查法、訪談法和觀察法。九、工作分析^p的步驟及相關(guān)人員、時間安排說明1.工程小組的建立工作分析^p是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作，需要做周密的準(zhǔn)備；不僅需要人力資部各人員的團(tuán)隊(duì)行動，還需要各分公司行政人事部的協(xié)助。工程小組的框架圖如下：2.工作分析^p的步驟及人員時間安排工程對象負(fù)責(zé)人時間1.2問卷填寫培訓(xùn)〔部門工作分析^p問卷和崗位分析^p問卷〕各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理、分公司總經(jīng)理、部門經(jīng)理、員工xxx在發(fā)放問卷實(shí)時調(diào)研培訓(xùn)或者是視頻培訓(xùn)2.1工作分析^p問卷設(shè)計(jì)〔部門工作分析^p問卷和崗位分析^p問卷〕xxxxxxxxx34個星期〔包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位〕2.1員工填寫問卷〔崗位分析^p問卷〕各分公司部門經(jīng)理、員工各分公司行政人事部35天2.2各分公司部門經(jīng)理審核問卷各分公司部門內(nèi)部員工各分公司各部門經(jīng)理35天2.3各分公司理審核問卷各分公司所有部門經(jīng)理及員工各分公司總經(jīng)理57天2.4各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理審核問卷各分公司所有部門經(jīng)理及員工各分公司所屬事業(yè)部總經(jīng)理710天2.5人力資部搜集問卷并整理各分公司所有部門經(jīng)理及員工xxxxxxxxx1個月1個半月3.1訪談題目設(shè)計(jì)xxxxxxxxx34個星期〔包括分公司除總經(jīng)理崗位外各崗位〕3.2確定訪談員工各分公司所有部門骨干員工xxxxxxxxx訪談時實(shí)時選取重點(diǎn)崗位訪談員工3.3人力資部組織訪談并整理訪談信息各分公司所有部門骨干員工xxxxxxxxx1個月1個半月4.1人力資部綜合整理工作分析^p問卷和訪談問題，撰寫工作分析^p報告xxxxxxxxx1個月5.2各事業(yè)部總經(jīng)理、各分公司總經(jīng)理審核崗位說明書和崗位標(biāo)準(zhǔn)書各分公司所有部門經(jīng)理及員工各事業(yè)部總經(jīng)理，各分公司23星期5.4人力資部進(jìn)一步修訂并最終定稿崗位說明書和崗位標(biāo)準(zhǔn)書人力資部、各分公司行政人事部半個月合計(jì)1個月3.各調(diào)研分公司的選取及調(diào)研時間確實(shí)定根據(jù)集團(tuán)內(nèi)局部公司的設(shè)置現(xiàn)狀上來看，方案選取xx分公司〔包括xx分公司〕，時間一個月；xx分公司，時間一個月；xx分公司〔包括xx分公司、xx分公司〕一個半月進(jìn)展訪談?wù){(diào)研。4.工作分析^p步驟詳細(xì)說明第一步：明確公司組織構(gòu)造，對公司各部門工作進(jìn)展工作分析^p。分析^p公司組織構(gòu)造圖；搜集現(xiàn)有部門職責(zé)說明；明確部門分析^p要素；制作部門工作說明書模板。明確工作分析^p的目的、意義和作用；研究工作分析^p的方法和技術(shù)；確定工作進(jìn)度表。〔2〕調(diào)查階段：3月23號～4月23號編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)詳細(xì)的部門進(jìn)展調(diào)查，主要與公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門經(jīng)理進(jìn)展半構(gòu)造化訪談。采取面談法和問卷調(diào)查法?！?〕分析^p階段：4月24號～6月24號搜集有關(guān)工作的特征及需要的各種數(shù)據(jù)，如規(guī)章制度、各人員對各部門工作的認(rèn)識等。仔細(xì)審核已搜集到的各種信息。創(chuàng)造性地分析^p、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和部門的關(guān)鍵成分。歸納、總結(jié)出工作分析^p的必須材料和要素。對各部門工作進(jìn)展科學(xué)分析^p；制作標(biāo)準(zhǔn)的工作分析^p表格?！?〕反響運(yùn)用階段：6月25號～7月25號對人力資部制作的部門工作說明書進(jìn)展討論和定稿。運(yùn)用部門工作說明書對各部門崗位進(jìn)展工作分析^p指導(dǎo)與運(yùn)用。第二步：對各崗位工作進(jìn)展工作分析^p；先對分公司部門經(jīng)理以上崗位進(jìn)展分析^p〔8月上中旬〕，再對普通崗位進(jìn)展工作分析^p〔8月下旬〕。確認(rèn)工作分析^p方法；確定工作進(jìn)度表；進(jìn)展宣傳，加強(qiáng)員工對本職工作的認(rèn)識和定位；確定崗位分析^p要素。制訂工作分析^p標(biāo)準(zhǔn)，包括：工作分析^p的標(biāo)準(zhǔn)用語；工作分析^p工程標(biāo)準(zhǔn)書。選擇信息來信息來有任職者、管理者、客戶、工作分析^p人員以及有關(guān)管理制度?！?〕調(diào)查搜集階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位調(diào)查8月28號～9月11號確定工作調(diào)查方法，編制各種調(diào)查提綱和問卷；根據(jù)詳細(xì)的崗位進(jìn)展調(diào)查，主要與各部門經(jīng)理和本職工作人員進(jìn)展半構(gòu)造化訪談。搜集有關(guān)工作的特征，以及所需的各種信息數(shù)據(jù)搜集任職人員必需的特征信息數(shù)據(jù)采取觀察法、面談法和問卷調(diào)查法?！?〕分析^p階段：分公司部門經(jīng)理以上崗位分析^p9月27號～10月11號審核搜集到的各種工作信息分析^p、發(fā)現(xiàn)有關(guān)工作和任職者的關(guān)鍵成分歸納、總結(jié)出工作分析^p的必要材料和要素A．一般資料分析^p〔A〕工作名稱工作名稱標(biāo)準(zhǔn)化，按照有關(guān)職位分類、命名的規(guī)定或通行的命名方法和習(xí)慣確定工作名稱?！睟〕工作代碼各項(xiàng)工作按照統(tǒng)一的代碼體系編碼〔C〕工作地點(diǎn)〔D〕工資等級〔E〕職務(wù)等級和崗位類型B．工作標(biāo)準(zhǔn)分析^p主要目的：全面認(rèn)識工作整體?！睞〕工作任務(wù)分析^p明確、標(biāo)準(zhǔn)工作行為，如工作的中心任務(wù)、工作內(nèi)容、工作的獨(dú)立性和多樣化程度，完成工作的方法和步驟、使用的辦公用具和材料等〔B〕工作責(zé)任分析^p通過對工作相對重要性的理解，裝備相應(yīng)權(quán)限，保證責(zé)任和權(quán)利對應(yīng)。盡量用定量的方式確定責(zé)任和權(quán)利〔C〕督導(dǎo)與組織關(guān)系分析^p理解工作的協(xié)作關(guān)系和隸屬關(guān)系。包括：直屬上級、直屬屬下、該工作制約哪些工作，受哪些工作制約、在哪些工作范圍內(nèi)升遷或調(diào)換，協(xié)作關(guān)系等〔D〕工作標(biāo)準(zhǔn)分析^p〔E〕工作考評要素分析^p〔F〕聘用條件分析^p包括工作時數(shù)、工資構(gòu)造、支付工資方法、福利待遇、該工作在組織中的正式位置、晉升的時機(jī)、工作的季節(jié)性、進(jìn)修的時機(jī)等等D．任職資格分析^p〔A〕教育培訓(xùn)情況受教育、培訓(xùn)程度，教育、培訓(xùn)經(jīng)歷、學(xué)歷、資格〔B〕必備知識對使用的辦公設(shè)備、操作規(guī)程及操作方法、工具的選擇和使用、平安技術(shù)、企業(yè)管理知識〔C〕經(jīng)歷完成工作任務(wù)所必須的操作才能和實(shí)際經(jīng)歷。包括：過去從事同類工作的工齡和業(yè)績等；從事該項(xiàng)工作所需的決策力、創(chuàng)造力、組織力、適應(yīng)性、注意力、判斷力、智力以及操作純熟程度〔D〕心理素質(zhì)完成工作要求的職業(yè)性向，包括：體能性向，即任職人應(yīng)具備的行走、跑步、爬行、跳躍、站立、旋轉(zhuǎn)、平衡、拉力、推力、視力、聽力等；氣質(zhì)性向、即任職人應(yīng)具備的耐心、細(xì)心、沉著、勤奮、老實(shí)、主動性、責(zé)任感、支配性、情緒穩(wěn)定性等將工作分析^p結(jié)果，以文件的形式表達(dá)出來，形成工作說明書公司中固定的、經(jīng)常性的職位均應(yīng)有工作說明書按照統(tǒng)一的規(guī)格和要求進(jìn)展編制第三步：調(diào)整修改完善對工作分析^p的所有結(jié)果進(jìn)展跟蹤，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，用2個月〔12、1兩個月〕的時間全面完善工作說明書，制訂標(biāo)準(zhǔn)的制作、修改、操作流程，制訂工作分析^p標(biāo)準(zhǔn)十、工作分析^p工程的費(fèi)用核算施行該方案的費(fèi)用主要包括差旅費(fèi)，初步匡算，完成該方案預(yù)計(jì)需要xxx元。明細(xì)工程列支如下：工程路費(fèi)住宿費(fèi)xx分公司xx元xxx元xx分公司〔xx分公司〕xx元＋xx元xxx元xx分公司〔南京、杭州〕xx元＋xx元xx元＋xx元xxx元評估辦公室年度平安工作方案平安工作關(guān)系到部門工作能否正常開展，必須長抓不懈。本年的平安工作，仍以進(jìn)步本部門人員的平安意識為主旨，以創(chuàng)立“平安部門”為目的，結(jié)實(shí)樹立“平安第一，預(yù)防為主”的思想，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，做到警鐘長鳴，常抓不懈，實(shí)在加強(qiáng)平安教育管理工作。結(jié)合本部門實(shí)際，特制訂如下方案：一、工作總目的要求：本學(xué)期學(xué)校平安工作的目的要求是：認(rèn)真貫徹學(xué)院關(guān)于加強(qiáng)平安工作的有關(guān)文件，進(jìn)步本部門人員的平安意識以及防范才能。杜絕各類平安責(zé)任事故。二、加強(qiáng)本部門平安工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制成立部門領(lǐng)導(dǎo)為組長，設(shè)立一名平安員，其它人為成員的部門領(lǐng)導(dǎo)小組，成立滅火行動組、疏散引導(dǎo)組。實(shí)行年度平安工作目的管理責(zé)任制。部門領(lǐng)導(dǎo)與院長簽訂平安目的責(zé)任書。三、努力完善各類平安制度，積極形成促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理制定部門平安工作施行細(xì)那么，促進(jìn)本部門各項(xiàng)平安工作的標(biāo)準(zhǔn)管理，從制度上加強(qiáng)平安工作的開展，在落實(shí)學(xué)院平安工作文件的根底上，使本部門平安工作得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，以實(shí)現(xiàn)平安管理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化。1、部門資產(chǎn)平安方面：定期組織平安檢查，每學(xué)期不少于兩次，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。2、設(shè)施平安方面：電器使用前要進(jìn)展平安檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定不使用大功率電器，制止私自亂拉電線。3、消防平安方面加強(qiáng)對部門的消防設(shè)施的檢查力度，每周檢查不少于一次，發(fā)現(xiàn)問題立即整改，并于每周二及時將部門平安信息穩(wěn)定情況上報學(xué)院保衛(wèi)處。四、大力加強(qiáng)平安督查體制，實(shí)在保證措施層層落實(shí)平安檢查工作要經(jīng)常化、制度化，每月負(fù)責(zé)人對部門進(jìn)展平安工作檢查，加強(qiáng)部門的工作落實(shí)的監(jiān)視和檢查工作?！捌桨彩虑闊o小事”，本部門人員對平安工作始終保持著高度的警覺性。對本部門各類平安工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。積極營造本部門工作的良好環(huán)境。營銷方案實(shí)例分析^p竄貨是商業(yè)行為，其目的是贏利。經(jīng)銷商跨過自身覆蓋的銷售區(qū)域而進(jìn)展的有意識銷售就是竄貨。竄貨有國際間的和地區(qū)間之分，在市場有東南亞的力士香皂，有剛剛進(jìn)入大陸的柯達(dá)、富士膠卷水貨。在印度，柯達(dá)、富士就是以水貨膠卷的低價銷售來打敗當(dāng)?shù)氐拿駹I企業(yè)的，國際間的沖貨可能是各跨國公司進(jìn)展市場擴(kuò)張的手段。水貨也好，非水貨也好，銷售的產(chǎn)品都是都是廠家自己的，那公司是否想真正的解決國際間竄貨呢?可是，你大范圍的竄貨不解決，怎樣解決地區(qū)間的竄貨呢?上梁不正下梁歪啊!地區(qū)間的竄貨，廠家又是否想真正的解決呢?竄貨也是銷售行為，經(jīng)銷商即使以低于廠價來銷售，損失的是經(jīng)銷商，何況廠家解決竄貨的投入是一個不小的數(shù)字。雖然從長時間考慮，竄貨猛于虎也，可目前看，沒有哪一個洗化公司是真正的解決了竄貨，或是很重視它。竄貨的根是什么?一、經(jīng)濟(jì)不景氣，市場蕭條。二、廠家給經(jīng)銷商規(guī)定的方案任務(wù)超出了其銷售實(shí)力，不同地區(qū)的不同經(jīng)銷商互相換貨銷售來完成各自的銷售方案。三、竄貨有其歷史根的，區(qū)域化銷售代理制的建立就是廠家?guī)椭?jīng)銷商建立銷售網(wǎng)絡(luò)，隨著進(jìn)一步的細(xì)分市場，隨著經(jīng)銷商數(shù)目的增加，必然會使其各自的銷售網(wǎng)絡(luò)發(fā)生重疊現(xiàn)象，銷售網(wǎng)絡(luò)的重疊區(qū)域正是竄貨嚴(yán)重的區(qū)域?；蛟S一些商家在成為廠家經(jīng)銷商的那一刻起，就是以竄貨來完成銷量的，只不過廠家那時的管理不嚴(yán)格罷了。四、同行是冤家，在經(jīng)銷商的銷售區(qū)域內(nèi)會是有不買帳的商家，經(jīng)銷商代理的商品他必定要從外區(qū)調(diào)入，而不會幫你完成銷售方案的。怎樣解決竄貨呢?竄貨是商品流通方向的改變，解決竄貨是要牽制住商品流通的方向，就象大禹治水那樣，要疏導(dǎo)，而不是堵截。一、建立市場巡視員制度。將竄貨管理與處分的權(quán)利由銷售代表/銷售主任/銷售經(jīng)理轉(zhuǎn)移至市場巡視員處，免得他們既是運(yùn)發(fā)動又是裁判員。二、將經(jīng)銷商納入公司系統(tǒng)，在其銷售范圍之內(nèi)廣泛的建立分銷，做好真正意義的銷售，銷售代表不再主要負(fù)責(zé)經(jīng)銷商的銷售，他們的工作是與分銷商/一批溝通，做好分銷商/一批的銷售。如今商品流通渠道是廠家(商品)經(jīng)銷商一批二批消費(fèi)者，在這樣的銷售渠道中，商品流通的方向是由價格決定的，不會按廠家規(guī)定好的方向流通。廠家要想管理好商品流通的方向，那就要做到真正意義的銷售：以經(jīng)銷商為銷售起點(diǎn)，幫助經(jīng)銷商建立銷售渠道，那就不是水到渠成而是渠成水到。在這條渠道中，重點(diǎn)是批發(fā)商，但凡有實(shí)力的一批都要由廠家管理，當(dāng)然廠家對待經(jīng)銷商與一批的待遇是不同的。要建立渠成水到的銷售渠道，要使經(jīng)銷商成為半個銷售代表，使一批成為半個經(jīng)銷商，使銷售代表和業(yè)務(wù)員所組成的銷售隊(duì)伍為一個簡單的辦事處。定單：是二者能提早定貨，統(tǒng)一將定單上交公司。發(fā)貨：一批是由經(jīng)銷商處得到原始商品的?；乜睿憾纪换乜钣趶S家。也是現(xiàn)款發(fā)貨，這樣的話廠家減少很多的風(fēng)險。假如做不到現(xiàn)款的話，那經(jīng)銷商的讓利返點(diǎn)那么要多于一批。方案：經(jīng)銷商有銷售方案(是自身的銷售方案，不是區(qū)域的銷售方案)，而一批沒有銷售方案，將所有一批的銷售方案下交給由銷售代表所領(lǐng)導(dǎo)的銷售小組。價格：這是最重要的，無論是經(jīng)銷商還是一批都要按照廠家規(guī)定的商品來銷售商品，無論是旺銷商品還是新商品，而實(shí)際這個是目前的市場不允許的，比方，如今每箱高露潔牙膏的價格是204元，那時廠家可以規(guī)定為207元。假如違背的話，一批當(dāng)月取消其分銷資格，而經(jīng)銷商那么要被廠家罰款的，因?yàn)樗患{了一批沒有交納的保證金。促銷：所有促銷及獎勵都要公開透明化，不要使好處在個人手里。業(yè)務(wù)員：廠家為經(jīng)銷商招募業(yè)務(wù)員的作用是為廠家做好終端，或是做網(wǎng)點(diǎn)工作，可是很多的經(jīng)銷商要求業(yè)務(wù)員銷售非所代理廠家的商品，這不是助紂為虐嗎?而銷售代表又不敢言，因?yàn)樗乃檬怯山?jīng)銷商的方案完成情況來決定的，所以不敢得罪經(jīng)銷商。業(yè)務(wù)員要由銷售代表單獨(dú)領(lǐng)導(dǎo)管理，保持其純潔性，是完全為廠家的利益效勞的。在新的渠道里，還是要為經(jīng)銷商和一批招募業(yè)務(wù)員的，將每一個業(yè)務(wù)員分配不同的范圍(業(yè)務(wù)員不分大小的，因?yàn)闆]有大客戶了)，其必須銷售廠家貨，這時的經(jīng)銷商或是一批就是業(yè)務(wù)員的倉庫了。人員工資：廠家還是要為經(jīng)銷商經(jīng)理、倉庫保管員等開資的，而一批那么沒有。那什么樣的商家可以作為分銷商呢?在當(dāng)?shù)厥袌錾掀鋵?shí)力不亞于經(jīng)銷商的，或者對當(dāng)?shù)氐氖袌鰞r格有影響的和在外縣市場是很有分量的。假設(shè)在一個月方案100萬銷量的城市中，有3個月銷量為8萬的大批發(fā)商，在其外縣有2個月銷量為9萬的大批發(fā)，那廠家那么要使他們成為你的一批、你的半個經(jīng)銷商，只要有利潤他們就會做。這樣的話，沒有了竄貨的客戶，沒有了竄貨的市場。在你的銷售范圍內(nèi)有客戶不買帳的話，那么他就沒有你所代理產(chǎn)品可以銷售，假如有了商品銷售就是發(fā)生了竄貨或是銷售假貨。那么你的該產(chǎn)品是很贏利的，因?yàn)閺S家同一了產(chǎn)品的銷售價格，他們又是利潤的跟屁蟲，會拒銷你的商品嗎?對于犯規(guī)的處分那么是由巡視員執(zhí)行的，要以錢制錢的。銷售代表的主要工作是幫助分銷商做到銷售**化，經(jīng)銷商那么減輕了很多的工作，由他們來完成自身的銷售是沒有問題的。在渠成水到的體系里，所得到的資料才是最真實(shí)、最有價值的。將經(jīng)銷商作為銷售的開場，為其建立渠道，這樣的話，沒有了竄貨客戶，沒有了竄貨市場，就沒有了低價傾銷，將會是一個穩(wěn)定安康的市場。中小黌舍督導(dǎo)評估籌劃以育工本錢，以施行本質(zhì)教誨為核心，促進(jìn)黌舍的周全成長。衡量根本性指標(biāo)，評估是否到達(dá)xx省根本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和治理質(zhì)量懇求；看重成長性指標(biāo)，評估黌舍實(shí)現(xiàn)目的的過程和結(jié)不雅。對高中階段教誨、義務(wù)教誨、學(xué)前教誨周全評估，促進(jìn)各級各類教誨安康調(diào)和成長。以評促建，把評估作為促進(jìn)黌舍成長的有效手段。督導(dǎo)評估與指導(dǎo)辦事相結(jié)合，定量評估與定性評估相結(jié)合。保持公平、公平、公開的原那么。〔三〕中小黌舍督導(dǎo)評估的結(jié)不雅，采取定性分析^p與定量評價相澆憂⒛方法，反竽暌鉤黌舍成長的偏向、教誨教授教化治理的有效性及存在的問題，用以指導(dǎo)黌舍賡續(xù)進(jìn)步辦學(xué)程度，周全進(jìn)步教誨質(zhì)量。根據(jù)《xx省中小黌舍督導(dǎo)評估方法〔試行〕》〔xx政教督發(fā)〔XX〕4號〕的懇求，為推動中小黌舍督導(dǎo)評估工作有序開展，結(jié)合實(shí)際，特制訂本籌劃。一、中小黌舍督導(dǎo)評估的總體懇求大年夜XX年周全開展中小黌舍督導(dǎo)評估工作，按籌劃、分年度進(jìn)展，三年進(jìn)展一輪。二、中小學(xué)督導(dǎo)評估的組織施行〔二〕義務(wù)教誨、學(xué)前教誨的督導(dǎo)評估工作由各縣〔市〕人平易近當(dāng)局教誨督導(dǎo)室負(fù)責(zé)施行。xx人平易近當(dāng)局教誨督導(dǎo)團(tuán)辦公室每年在各縣〔市〕采取黌舍進(jìn)展督導(dǎo)評估。〔一〕高中階段教誨的督導(dǎo)評估工作由xx人平易近當(dāng)局教誨督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)施行。〔四〕中小黌舍督導(dǎo)評估的結(jié)不雅以等級加考語的方法出現(xiàn)，分為優(yōu)良、優(yōu)勝、合格、不合格四個等級?？颊Z以概括性寫實(shí)為主，環(huán)繞督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，評價黌舍的辦學(xué)偏向、辦學(xué)前提、黌舍治理、教誨質(zhì)量、辦學(xué)思想、資本竽暌古化、治理立異、自立成長等方面，存在的問題及原因分析^p，并半數(shù)改提出要乞降建議。自我職業(yè)化行動方案4篇自我職業(yè)化行動方案一：自我職業(yè)化行動方案職業(yè)化概述當(dāng)今越來越講究職業(yè)化的時代，這是每個組織及其成員都非常關(guān)心的熱門話題。人人都在追求職業(yè)化，但似乎又沒有幾個人能說得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內(nèi)涵，主要包括以下幾個方面：1、“職業(yè)化”是國際化的職場行為準(zhǔn)那么，是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規(guī)那么，是職場人士根本素質(zhì)的表達(dá)！2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氣氛，是一種在職場中專用的語言和行事規(guī)那么！自我職業(yè)化行動方案一、職業(yè)方向我所學(xué)的專業(yè)是數(shù)學(xué)。由于受家庭熏陶以及自己從小的興趣，選擇了這個專業(yè)，畢業(yè)之后想當(dāng)一名老師，我認(rèn)為自己的職業(yè)特征要求老師有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)修養(yǎng)，對自然學(xué)科也要有所涉獵。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，老師要聯(lián)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容，用現(xiàn)實(shí)生活中的形象來感染學(xué)生，陶冶高尚的情操，同時，使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)根本技能，開展學(xué)生的創(chuàng)造才能。二、職業(yè)信息1、工作內(nèi)容：在教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛校如家，對學(xué)生以身作那么，言傳身教。2、任職資格：〔1〕政治素質(zhì)、職業(yè)道德要求：遵守憲法和法規(guī)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，認(rèn)真履行《老師法》規(guī)定的職責(zé)和義務(wù)。為人師表，教書育人，敬業(yè)愛生，明理誠信，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)?！?〕老師資格要求：具有與申報職務(wù)相對應(yīng)的老師資格，提供老師資格證書?！?〕普通話要求：1954年1月1日以后出生的老師，普通話程度到達(dá)二級乙等以上，其中語文老師的普通話程度到達(dá)二級甲等以上，須提供普通話程度測試等級證書。3、開展前景讓每個老師認(rèn)清教育開展的規(guī)律走向、樹立教書育人人生目的，學(xué)會分析^p自己的生存環(huán)境、素質(zhì)優(yōu)劣明確自己的開展方向，選擇正確的開展策略，制定出詳細(xì)的自我開展規(guī)、劃并予以施行，是引領(lǐng)老師走專業(yè)開展之路，打破成長高原，克制職業(yè)倦怠，完善自我，加快成長，逐步實(shí)現(xiàn)生命價值的最有效措施。動態(tài)的規(guī)劃能滿足老師不斷開展的需求。有人對專業(yè)開展規(guī)劃的作用表示疑心，其中最主要的理由，就是“方案趕不上變化”。我們認(rèn)為，方案趕不上變化是客觀實(shí)際，但并不能由此否認(rèn)規(guī)劃的作用。4、知識要求我國教育界的專家學(xué)者從認(rèn)知心理學(xué)的角度對老師知識進(jìn)展了研究。老師的知識構(gòu)造應(yīng)包含本體性知識、支持性知識、理論性知識和文化知識。核心知識是指作為一名合格的美術(shù)老師至少應(yīng)具備的數(shù)學(xué)專業(yè)知識；老師的本體性知識是教學(xué)活動的根底。三、差距所在基于我對自己職業(yè)的將來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改良之處，例如：有時可能想的東西太多了，有此想法可能完全不實(shí)在際，有些理想化傾向。我想即使教授要在學(xué)術(shù)上有獨(dú)到的見解，也是需要實(shí)在實(shí)際需求與實(shí)際條件的。我想在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析^p一下。四、行動方案職業(yè)化是一種潛在的文化氣氛，在職場上大家都用同一種語言說話，用同一種行為和道德準(zhǔn)那么來辦事，而一個非職業(yè)的人是和他們合不上拍的。大學(xué)生職業(yè)化的途徑很多，比方社會理論，實(shí)習(xí)，畢業(yè)設(shè)計(jì)，試用期等都是將自己訓(xùn)練成職業(yè)人的渠道。問題的關(guān)鍵是，大學(xué)生應(yīng)有意識在訓(xùn)練自己，或者說是帶著明確的目的來訓(xùn)練自己，盡快地完成從校園人向職業(yè)人的過渡。由此我想到從以下幾方面監(jiān)視自己，不斷提升自己各方面才能：1．不求完美無缺。社會人常常面臨追求短期效應(yīng)和長期效應(yīng)的兩難選擇，這里面有個度的問題。上司交待給自己一個詳細(xì)任務(wù)，任務(wù)本身常常帶有“短、平、快”的性質(zhì)，這時候，切忌犯“簡單任務(wù)復(fù)雜化”的缺點(diǎn)。想一鳴驚人固然是每個人都希望的，上司初次交給的任務(wù)常常想高標(biāo)準(zhǔn)完成，以顯示實(shí)力和才干，追求完美到每一個細(xì)節(jié)，孰不知往往這個時候更強(qiáng)調(diào)用適宜的時間、適宜的本錢、適宜的人物、適宜的價錢來辦到適宜質(zhì)量的事情。2．不要自命非凡。把自己定位太高，常常不能學(xué)到企業(yè)文化真正的內(nèi)涵。自己常想周圍的人的“孤芳自賞”和“清高”讓人不受歡送。那么，平時養(yǎng)成謙虛低姿態(tài)為人的習(xí)慣，那么別人非但不會小覷，反而是一種成熟的表現(xiàn)。初入職場，要學(xué)會理解任務(wù)的基線，同時不能放棄自己的挑戰(zhàn)目的，這樣就會能留出一定余地，讓自己游刃有余。3．不能單打獨(dú)斗?，F(xiàn)代職場不需要單打獨(dú)斗，參加企業(yè)，假如想把事情做好，做成功，就要學(xué)會盡快融入一個團(tuán)隊(duì)，在這個團(tuán)隊(duì)找到自己的角色和職責(zé)。出入職場就應(yīng)該明白事理，各種場合應(yīng)有怎樣的常識禮節(jié)，先明白這些看得見的規(guī)矩，然后虛心地向老職員請教那些看不見的規(guī)矩。想要被一個團(tuán)隊(duì)所接納，就得想方法承受和認(rèn)同他們的價值觀念。顧全大局、識輕重，是表達(dá)個體和團(tuán)隊(duì)價值的重要原那么?？偨Y(jié)：通過此次自我職業(yè)化行動方案的設(shè)計(jì)，大致確定了自己將來的開展方向。為自己確立了職業(yè)目的，選擇職業(yè)道路，確定開展方案、教育方案等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)目的而確定了行動方向、行動時間和行動方案，是對自己將來人生深化規(guī)劃。更加深化的明白，我雖為進(jìn)入社會工作崗位，但是眼前的競爭與前輩的前車之鑒，生于憂患死于安樂，居安思危的意識還得存在在我們的大腦里。沒有人能為自己的前途準(zhǔn)備什么，自己的命運(yùn)掌握在自己手里，我們都要為自己負(fù)責(zé)。在以后的大學(xué)生活和職業(yè)生涯中，要時刻謹(jǐn)記自己的職業(yè)目的，向著既定的目的堅(jiān)持不懈的努力，為自己的人生增光添彩，不留遺憾！自我職業(yè)化行動方案二：自我職業(yè)化行動方案〔1990字〕職場流行一段名言:“今天你不努力工作，明天你就要努力去找工作！”職業(yè)化素質(zhì)和職業(yè)競爭力關(guān)系到每個人的將來。高校大規(guī)模的擴(kuò)招后文憑貶值，國企的大規(guī)模下崗失業(yè)，科技進(jìn)步和勞動消費(fèi)率的進(jìn)步，在勞資市場中國如今已經(jīng)完全進(jìn)入了資方市場，職場競爭趨于白熱化。企業(yè)員工職業(yè)化程度的上下決定了企業(yè)的將來開展，也決定了我們大學(xué)生要盡早邁出自身職業(yè)化的步伐。是否具備職業(yè)化的意識和職業(yè)化的技能、知識，直接決定了企業(yè)和員工自身開展的潛力和成功的可能。具備職業(yè)化素質(zhì)，那么你就擁有了相當(dāng)?shù)穆殬I(yè)競爭力，也就邁出了獲得成功的第一步。一、職業(yè)方向因?yàn)槲宜鶎W(xué)的專業(yè)是通信工程，所以給自己制定的第一個目的是成為華為公司的一名銷售人員。我選擇這個職業(yè)主要有以下三個方面的原因：〔1〕就通信工程專業(yè)的培養(yǎng)目的而言，我并不是一名非常專業(yè)的通信人士，外加上我是一名女生，所以假如從事與通信工程直接相關(guān)的工作面臨的競爭壓力就會非常大。所以此舉可以躲避一局部的就業(yè)壓力。〔2〕其實(shí)相比擬而言，做技術(shù)方面的工作其實(shí)就是吃的青春飯，一旦跟不上時代的潮流、科技的開展，就會被社會淘汰，而銷售卻不一樣，它雖然有一局部依靠專業(yè)知識，但還有很大一局部是依靠口才和交際才能?！?〕最后還有一局部是收入。在大公司里，一般而言同樣資歷，同等級別，銷售人員的收入比研發(fā)高30%甚至更多。而之所以選擇華為，是因?yàn)樗且患页闪r間長、全球領(lǐng)先的信息與通信解決方案供給商。圍繞客戶的需求持續(xù)創(chuàng)新，與合作伙伴開放合作，在電信網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)、消費(fèi)者和計(jì)算等領(lǐng)域構(gòu)筑了端到端的解決方案優(yōu)勢。并致力于為電信運(yùn)營商、企業(yè)和消費(fèi)者等提供有競爭力的ict解決方案和效勞，持續(xù)提升客戶體驗(yàn)，為客戶創(chuàng)造最大價值。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應(yīng)用于170多個國家和地區(qū)，效勞全球1/3的人口。另外它們的核心價值觀、公司治理、研究開發(fā)，特別是企業(yè)文化令我非常推崇。所以認(rèn)為在這個公司中能發(fā)揮自己的才能。二，職業(yè)信息1工作內(nèi)容：手機(jī)銷售的工作內(nèi)容其實(shí)并不代表光是賣手機(jī)。銷售其實(shí)就是廠家內(nèi)部請的一批人，不僅僅是把手機(jī)賣了就可以,更應(yīng)該注意的是你代表的是廠家的形象,公司在分區(qū)域給你的時候你就應(yīng)該有著充分的準(zhǔn)備去面對市場、面對你的客戶,并且要維護(hù)好他們。所以銷售并不是推銷。2任職資格：職業(yè)要求：〔1〕必須“以客為尊”，維護(hù)公司形象。〔2〕必須遵守公司的保密原那么，不得直接或間接透漏公司策略、銷售情況和其它業(yè)務(wù)機(jī)密；不得直接或間接透漏____?！?〕必須遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度及部門管理?xiàng)l例。根本素質(zhì)要求：較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)、良好的品質(zhì)、突出的社交才能、語言表達(dá)才能和敏銳的洞察才能；充滿自信、有較強(qiáng)的成功欲望，并且吃苦耐勞、勤奮執(zhí)著。另外還有禮儀儀表要求、專業(yè)知識要求、心理素質(zhì)要求等。3開展前景：首先作為一個剛剛步入社會的學(xué)生來講，最重要的不是掙多少錢，而是積攢工作經(jīng)歷。應(yīng)該努力工作好好表現(xiàn)，學(xué)習(xí)一切需要的知識，不斷的充實(shí)完善自己。畢竟，如今社會的開展是如此的迅速，一旦不思進(jìn)取就會很快的被拋在時代的后面。只有一個不斷充實(shí)自己的員工才能得到老板的賞識。三、差距所在基于我對自己職業(yè)的將來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改良之處。通過對自己的性格、職業(yè)才能、優(yōu)勢與缺乏以及如今的社會、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析^p，我開場對自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。由此在以后的兩年更要深化學(xué)習(xí)專業(yè)知識并鍛煉交際才能。以求贏得更好的就業(yè)時機(jī)。另外我在自我職業(yè)化方面，也有所欠缺。四、行動方案在以后的學(xué)習(xí)中我要努力的訓(xùn)練做到以下幾點(diǎn)：1．不求完美無缺。社會人常常面臨追求短期效應(yīng)和長期效應(yīng)的兩難選擇，這里面有個度的問題。上司交待給自己一個具體任務(wù)，任務(wù)本身常常帶有“短、平、快”的性質(zhì)，這時候，切忌犯“簡單任務(wù)復(fù)雜化”的缺點(diǎn)。想一鳴驚人固然是每個人都希望的，上司初次交給的任務(wù)常常想高標(biāo)準(zhǔn)完成，以顯示實(shí)力和才干，追求完美到每一個細(xì)節(jié)，孰不知往往這個時候更強(qiáng)調(diào)用適宜的時間、適宜的本錢、適宜的人物、合適的價錢來辦到適宜質(zhì)量的事情。2．不要自命非凡。把自己定位太高，常常不能學(xué)到企業(yè)文化真正的內(nèi)涵。自己常想周圍的人的“孤芳自賞”和“清高”讓人不受歡送。那么，平時養(yǎng)成謙虛低姿態(tài)為人的習(xí)慣，那么別人非但不會小覷，反而是一種成熟的表現(xiàn)。初入職場，要學(xué)會理解任務(wù)的基線，同時不能放棄自己的挑戰(zhàn)目標(biāo)，這樣就會能留出一定余地，讓自己游刃有余。3.不能單打獨(dú)斗?，F(xiàn)代職場不需要單打獨(dú)斗，參加企業(yè)，假如想把事情做好，做成功，就要學(xué)會盡快融入一個團(tuán)隊(duì)，在這個團(tuán)隊(duì)找到自己的角色和職責(zé)。初入職場就應(yīng)該明白事理，各種場合應(yīng)有怎樣的常識禮節(jié)，先明白這些看得見的規(guī)矩，然后虛心地向老職員請教那些看不見的規(guī)矩。想要被一個團(tuán)隊(duì)所接納，就得想方法承受和認(rèn)同他們的價值觀念。顧全大局、識輕重，是表達(dá)個體和團(tuán)隊(duì)價值的重要原那么。自我職業(yè)化行動方案三：自我職業(yè)化行動方案〔1957字〕一、職業(yè)目的〔方向〕：我所學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)，我對教育方面比擬感興趣，決定以后的工作方向?yàn)榕c教育相關(guān)的職位。二、目的職業(yè)的素質(zhì)和才能要求〔一〕要有崇高的師德，要樹立良好的形象老師應(yīng)該成為學(xué)生的良師益友，應(yīng)該當(dāng)好學(xué)生安康成長的指導(dǎo)者和引路人，用自己的好思想、好道德、好作風(fēng)為學(xué)生樹立典范?！捕骋猩畛恋闹R儲藏和職業(yè)技能。老師需要一定的知識儲藏，像教育心理學(xué)知識、學(xué)科方向知識和根底文化知識等，還需要一定的職業(yè)技能，像教學(xué)才能、組織管理才能、活動指導(dǎo)才能、教學(xué)研究才能、各種特長和根本功等。〔三〕要對學(xué)生充滿愛心，建立良好的師生關(guān)系。假如師生關(guān)系不好，感情不深，學(xué)生就容易產(chǎn)生逆反心理，用挑剔的目光來看老師。這樣，老師的學(xué)問再深、再博學(xué)，也難以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。愛學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通是非常重要的?！菜摹骋鲆粋€有事業(yè)心、有責(zé)任感的老師。教育事業(yè)事關(guān)民族興衰，一個老師還要具有國家責(zé)任感，通過自己的努力工作，為民族開展提供不斷的人力資和精神動力?？傊?，責(zé)任感能激發(fā)人的潛能，也能喚醒人的良知，更是事業(yè)成功的前提條件?！参濉骋鲆粋€勤于學(xué)習(xí)，擅長創(chuàng)造，有所追求的老師一個具有專業(yè)程度的老師必定是一個勤于學(xué)習(xí)的讀書人，只有不斷地讀書，把讀書作為生命的一局部，每天不連續(xù)地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應(yīng)付明天的事，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求，就能為自己的老師之路奠定堅(jiān)實(shí)的根底。有所追求的老師不僅要讀書，更重要的是在教育理論中不斷創(chuàng)新。老師應(yīng)是最富有創(chuàng)新資的群體，自己精力充分、富有活力、知識更新快、擅長承受新思想、新理念?！擦骋鲆粋€自我約束、表里如一、腳踏實(shí)地的老師。教育工作沒有驚天動地的大事，往往都是些瑣碎的小事，但就是一些不經(jīng)意的小事，如一次談話、一個舉動、一個眼神就往往能反映出一個老師的根本素養(yǎng)和工作態(tài)度。三、存在的差距目前，我與所確定的職業(yè)目的存在一定的差距。在知識方面，仍需不斷努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)和理解教育方面和心理方面的知識，進(jìn)步自己的專業(yè)技能。在大三和大四的兩年里，我會努力學(xué)好專業(yè)知識和英語知識，爭取考取小學(xué)教育方面的研究生，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識和技能。以下從幾個方面說明與自身與職業(yè)目的的差距：〔一〕專業(yè)知識的欠缺雖然我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了不少教育方面的專業(yè)知識，但是知識的消化和運(yùn)用普遍不是很理想，我們需要深度的理解教材與教學(xué)目的。〔二〕缺乏勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的才能當(dāng)代大學(xué)生普遍存在的一個現(xiàn)象就是眼高手低，我們既然確定了目的，就需要勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，使自己更加接近自己的目的。〔三〕教學(xué)經(jīng)歷的缺乏我們最欠缺的就是教學(xué)經(jīng)歷，教學(xué)經(jīng)歷是漸漸地積累起來的，而學(xué)校提供給我們的見習(xí)和實(shí)習(xí)的時機(jī)畢竟是有限的，這就需要我們自己利用課余時間通過兼職等時機(jī)來增加自己的教學(xué)經(jīng)歷了?！菜摹撑c學(xué)生交流的缺乏由于學(xué)校提供給我們的見習(xí)和實(shí)習(xí)的時機(jī)是有限的，所以我們與學(xué)生的交流就很少，而且我們與小學(xué)生間存在代溝，在這種情況下進(jìn)展教學(xué)不是很容易，即使我們在講課時，也很少關(guān)注到小學(xué)生的反響和需求，這都需要我們自己創(chuàng)造更多的理論的時機(jī)?！参濉辰M織管理才能的缺乏由于我平時根本上沒有時機(jī)組織一些活動，而且調(diào)動團(tuán)隊(duì)中每個人的積極性比擬困難，所以自認(rèn)為我的組織管理才能還是比擬缺乏的。四、行動方案針對我的缺乏，為了進(jìn)一步的接近我所確定的職業(yè)目的，我決定通過以下幾種方式進(jìn)步自己的才能?！惨弧硨ふ視r機(jī)進(jìn)展教學(xué)理論在課余時間我會爭取尋找到比擬適宜的家教時機(jī)，認(rèn)真的理論，在理論中總結(jié)經(jīng)歷，與小學(xué)生進(jìn)展更多的、更深化的交流，以便更好的理解他們的想法和要求。有時機(jī)我還會去做輔導(dǎo)班的老師，做輔導(dǎo)班老師的好處是可以直接參與到班級管理工作中，對班級發(fā)生的問題及時給予妥善處理，深化進(jìn)步自身的才能。〔二〕多閱讀與教育相關(guān)的書籍和雜志為了進(jìn)一步進(jìn)步自己的理論程度，我需要閱讀更多與教育相關(guān)的書籍和雜志，我會多去圖書館閱讀，理解最新的學(xué)術(shù)前沿的動態(tài)?！踩呈棺约骸扒凇逼饋碜约浩綍r要“勤”起來。勤想是工作進(jìn)步的根底，備課中常想一想，怎樣安排才更科學(xué)，怎樣教學(xué)才能使學(xué)生更好地掌握動作；勤看，抽時間看一看優(yōu)秀老師是如何上課的；勤比，經(jīng)常與優(yōu)秀老師比一比課時安排方法和課堂組織的方法，尋找自己的差距，隨時更新自己的教學(xué)方法；勤練，經(jīng)常練一練技術(shù)動作，示范時保證動作的正確性。〔四〕做到終身學(xué)習(xí)當(dāng)代老師必須經(jīng)常的更新知識構(gòu)造，對新知保持長久的好奇與敏銳，我們必須做到終身學(xué)習(xí)?！敖o人一杯水，自己有一桶水，一缸水是不夠的，必須是活水頭”。在知識更新異常迅速的今天，假如只滿足于目前的知識，那就如逆水行舟，早晚要被社會所淘汰。只有樹立終身學(xué)習(xí)的思想，不斷充實(shí)自己，拓寬知識視野，才能在學(xué)生心目中樹立起較高的威信，離自己的目的才能越近。自我職業(yè)化行動方案四：自我職業(yè)化行動方案〔1767字〕一.職業(yè)目的：高中數(shù)學(xué)老師二.目的職業(yè)的素質(zhì)才能要求：1．、具有沖高穩(wěn)定的職業(yè)理想具有崇高的穩(wěn)定的職業(yè)理想是培養(yǎng)和造就高素質(zhì)老師的關(guān)鍵。作為人民老師就要守得住貧寒，耐得住寂寞，把“三尺講臺”作為自己安身立命、施展才華、報效祖國的廣闊天地。以傳播知識和文明的火種為己任，以培育創(chuàng)造性人才為目的，把教育事業(yè)看成是“太陽底下最光芒的職業(yè)”，把獻(xiàn)身教育，辛勤耕耘當(dāng)成自己人生的最正確選擇。2、具有積極開放的態(tài)度老師的積極心態(tài)可以影響到孩子們的性格開展，要為孩子們做好典范。3、具有豐富、靈敏、精當(dāng)?shù)慕逃绞浇虒W(xué)目的的層次性，教學(xué)內(nèi)容多元性，教學(xué)對象的復(fù)雜性，決定了我們的教育方式必須豐富、靈敏。作為教育工作者，必須研究我們的教育對象，知道每個學(xué)生的心理特征和個性特征。選擇最正確的教育途徑，運(yùn)用精當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式。有的放矢、因材施教、因人施教，以期到達(dá)葉圣陶所說的“疑難能自決，是非能自辨、斗爭能自奮、高精能自探，終生受益”的效果。4、具有一定的教科研才能素質(zhì)教育要求老師忠誠事業(yè)，獻(xiàn)身教育；知識廣博，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新。他們應(yīng)當(dāng)是能在教育學(xué)、心理學(xué)園地里辛勤耕耘、播種，且不斷有所收獲的科研型老師。教育理論告訴我們，一名老師只有經(jīng)常進(jìn)展科學(xué)研究，才能從平凡、司空見慣的事物中發(fā)現(xiàn)新的特征，新的細(xì)節(jié)、產(chǎn)生新的靈感，碰撞出新的思想火花；才能從看似枯燥年復(fù)一年周期性的工作中發(fā)現(xiàn)新的樂趣，產(chǎn)生新的動力；才能將豐富的理論上升為理論，克制盲目的、沖動的、短視的、無效的教育行為；才能進(jìn)步教育行為的自覺性以及鉆研教育理論的熱情。三.存在差距：師范類在校學(xué)生所欠缺的主要是教學(xué)經(jīng)歷。從各方面來說，師范類學(xué)生畢業(yè)后還是可以直接勝任老師這一崗位的。教學(xué)經(jīng)歷應(yīng)該是一年年的積累來的，畢竟學(xué)生的家長對老師還是有一定的要求的。小學(xué)生家長希望老師擅長鼓勵學(xué)生，有著教學(xué)方法靈敏，能說一口流利的普通話，具有良好的心理素質(zhì)，而且能對學(xué)生一視同仁，熱愛本職工作并且擅長傾聽。有著教學(xué)經(jīng)歷豐富，回家之前所留下的作業(yè)適度，教學(xué)過程中態(tài)度友善和藹。對于這一系列的要求，我們所欠缺的就是那豐富的教學(xué)經(jīng)歷，學(xué)校不能給師范生更多的見習(xí)實(shí)習(xí)的時機(jī)，就不能過分要求師范生有豐富的經(jīng)歷。師范生〔我們〕同樣欠缺的是對教材的深化理解，不能有深度的理解教材與教學(xué)目的，就不能更好的表達(dá)，讓學(xué)生理解自己所講解的內(nèi)容。說話即教學(xué)過程中，不能連接圓潤，出現(xiàn)冷場的時候多，會影響孩子學(xué)習(xí)的積極性。師范生缺乏與小學(xué)生的交流渠道，在存在代溝的情況下也不能很好的進(jìn)展教學(xué)。在校大學(xué)生缺乏與小學(xué)生的交流，不能很好的理解對方所需要的，也就不能更好的讓學(xué)生明白她〔他〕的教學(xué)理念。我認(rèn)為這同樣需要時間的積淀。四.行動方案：在完成學(xué)校要求的根本課程的情況下，積累教學(xué)知識經(jīng)歷，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)展家教工作，加強(qiáng)與小學(xué)生的交流。完成英語四六級的考證，深化進(jìn)步自身的才能。大學(xué)第一年，完成根本課程，適當(dāng)閱讀些教育文獻(xiàn)或者文學(xué)書刊，進(jìn)步精神素養(yǎng)。多與同學(xué)進(jìn)展交流，增進(jìn)友誼。大學(xué)第二年，在完成根本課程的情況下，尋找家教的時機(jī)，鍛煉及培養(yǎng)自身的才能，考取英語四六級證書。積極利用學(xué)校提供的難得的到小學(xué)見習(xí)的時機(jī)，多與學(xué)生進(jìn)展交流溝通，深化的理解他們。直接參與見習(xí)學(xué)校的班級管理工作中，將小學(xué)兒童群體出現(xiàn)的新問題及時展開討論與分析^p，適時有效地開展心理咨詢和輔導(dǎo)，對班級發(fā)生的問題及時給予妥善處理，培養(yǎng)自己多種教育教學(xué)技能和教學(xué)智慧的提升。大學(xué)第三年，盡量多參與家教的活動，與同學(xué)交流教學(xué)經(jīng)歷。準(zhǔn)備考研，或者是積極參與職業(yè)招聘會，理解就業(yè)前景。大學(xué)第四年，在學(xué)校的事情根本清理清楚了，積極尋找就業(yè)時機(jī)，參加到老師的隊(duì)伍中。盡全力進(jìn)步自己。在老師職業(yè)的采訪中，我唯一能深化體會的就是受采訪老師嘴中的無盡的苦累，這讓我一直很不解，老師可以說是放假最多與頻繁的了，怎么會那么累？老師說，假設(shè)要想做個受學(xué)生與家長同時歡送的老師是不容易的，要有做保姆的想法，盡心盡力的照顧好每個孩子！老師還說到，一些地方師資隊(duì)伍的年齡差到達(dá)20年，所以老師的就業(yè)前景還是比擬好的，而且如今老師待遇比以前有了很大進(jìn)步，做老師是個不錯的選擇。我有方向，并且會堅(jiān)決不移地朝著這個方向前進(jìn)的。太陽底下最燦爛的職業(yè)——老師，是我的夢想，我也會盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)這個夢想的。市家庭教育工作“十五”方案評估報告XX市家庭教育工作“十五”方案評估報告##市婦聯(lián)##市是我省對外開放城市之一，共有15個縣〔市、區(qū)、山〕，180個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，總?cè)丝?664900人，1283700個家庭，其中0-18歲兒童127.48萬，占總?cè)丝诘?7%。##的家庭教育工作是從80年代初期開場的，已經(jīng)走過了二十多年歷程，在各級黨委政府的重視支持下，在全國婦聯(lián)的關(guān)心指導(dǎo)下，##市婦聯(lián)與教育行政部門共同努力，親密合作，協(xié)調(diào)有關(guān)部門認(rèn)真貫徹施行《20xx——20xx年中國兒童開展綱要》和《家庭教育工作“十五”方案》，使全市家庭教育工作獲得了新的進(jìn)展，家庭教育整體程度有了很大進(jìn)步。現(xiàn)已全面實(shí)現(xiàn)了《家庭教育“十五”方案》提出的各工程標(biāo)和要求。一、貫徹施行家教“十五”方案根本情況家庭教育是社會精神文明建立的重要內(nèi)容，是與學(xué)校教育、社會教育親密配合，培養(yǎng)社會合格人才的重要途徑。為貫徹《20xx-20xx年兒童開展綱要》和《##省家庭教育工作“十五”