精神科月護(hù)理工作計(jì)劃表格

第20頁(yè)共20頁(yè)精神科月護(hù)理工作方案表格精神科月護(hù)理工作方案表格。202_年是深化醫(yī)療體質(zhì)改革重要的一年，是我院參加公共衛(wèi)惹事業(yè)單位的第一年，也是十二規(guī)劃施行的第一年機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我科將抓住這一契機(jī)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的效勞理念，狠抓質(zhì)量，平安，教育。是我科護(hù)理工作質(zhì)量又上一個(gè)新的臺(tái)階。根據(jù)護(hù)理部工作方案制定了我科詳細(xì)工作方案并組織施行。一制度建立繼續(xù)加強(qiáng)核心制度貫徹落實(shí)執(zhí)行情況的檢查，重點(diǎn)是護(hù)理值班交班制度，查對(duì)制度，平安管理制度，危重病人搶救制度，分級(jí)護(hù)理制度，特別加強(qiáng)對(duì)低年資招聘護(hù)士及工作責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)理人員的再培訓(xùn)及檢查考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，到達(dá)人人自覺遵守，加強(qiáng)勞動(dòng)組織紀(jì)律檢查，特別是中班，吊班等薄弱關(guān)口，以保證護(hù)理工作平安加強(qiáng)崗位職責(zé)完成情況檢查，特別是加強(qiáng)專業(yè)組長(zhǎng)工作完成的檢查考核，實(shí)行層層管理責(zé)任制，以確保工作質(zhì)量。對(duì)局部高年資招聘護(hù)理人員進(jìn)展合理分工，讓大家可以各司其職，人盡其能，責(zé)任明確，確保護(hù)理工作的順利展開。二加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作平安有效〔一〕繼續(xù)實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)帶著下的科室護(hù)理質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)制，定期不定期對(duì)科室環(huán)節(jié)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展指導(dǎo)，監(jiān)視檢查，考核。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取行之有效的解決方案并進(jìn)展評(píng)價(jià)，要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的管理作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量?！捕辰衲戥h(huán)節(jié)質(zhì)量檢查的重點(diǎn)仍然是①根底護(hù)理工作：繼續(xù)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部相關(guān)文件精神，徹底轉(zhuǎn)變效勞理念及管理形式，根底護(hù)理工作到達(dá)“三化一體”②精神科急危狀態(tài)護(hù)理：特別將強(qiáng)年輕招聘護(hù)士的培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，實(shí)在進(jìn)步危機(jī)狀態(tài)是的應(yīng)急處理工作，保證病人平安③平安管理：加強(qiáng)新入病員探視人員危險(xiǎn)品檢查急晨晚間護(hù)理平安檢查，特別加強(qiáng)火急吸倒床煙管理，做好病員及家屬的宣傳教育工作。加強(qiáng)設(shè)施的常規(guī)檢查異世，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及平安行的檢查，幾十發(fā)現(xiàn)問題幾十維修，保證設(shè)備的完好。三加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)〔一〕安護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及在職繼續(xù)教育施行方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能與考核工作。1重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，以強(qiáng)化根底護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2加強(qiáng)專科技能的培訓(xùn)：加強(qiáng)?？评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核，每年組織考試，理論考試進(jìn)展閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。3根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)規(guī)定根本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。4更新專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)步專科護(hù)理程度。組織學(xué)習(xí)專科知識(shí)，如開展新技術(shù)工程及特殊疑難病種，空調(diào)通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有方案的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)識(shí)程度。四深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量〔一〕在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語及進(jìn)步護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象?！捕匙⒅厮鸭o(hù)理效勞需求信息，護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)與病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反響信息，及時(shí)提出整改措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給與鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。五繼續(xù)加強(qiáng)病人安康教育及康復(fù)指導(dǎo)工作加強(qiáng)護(hù)理人員安康教育及康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)我科收治病人的特點(diǎn)采取實(shí)在可行康復(fù)訓(xùn)練措施，加強(qiáng)個(gè)別心里治療，使病人心里得到康復(fù)，盡快回歸社會(huì)，重建美妙生活，減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮工作衛(wèi)惹事業(yè)單位的公共職能。六做好教學(xué)、科研工作〔一〕指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)行生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見?！捕匙o(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及帶教程度，安排小講課，理解實(shí)習(xí)方案的完成情況，做好出科理論及操作考試。〔三〕做好實(shí)行生的崗前培訓(xùn)工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前，組織進(jìn)展一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。七加強(qiáng)院感和傳染病管理定期對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)展院感和傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)科室各類醫(yī)療廢物管理，對(duì)病區(qū)各種物品、物表、空氣嚴(yán)格執(zhí)行消毒滅菌制度，重視對(duì)工作人員及病員的手消毒，在每月院感監(jiān)測(cè)中必須達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)一次性醫(yī)療物品管理。發(fā)現(xiàn)傳染病必須按照要求幾十進(jìn)展上報(bào)，力爭(zhēng)無醫(yī)院感染發(fā)生。八重視護(hù)理人員思想工作，加強(qiáng)科室文化建立關(guān)注科室護(hù)理人員思想動(dòng)態(tài)，為她們解決工作中嗦遇到的各種問題，努力為她們建造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境，增加科室人員的凝聚力和向心力，使科室各項(xiàng)工作得以順利開展。科室中年輕人較多，積極鼓勵(lì)去展示自己的才能，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。九重視互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)同志注重加強(qiáng)與科主任、醫(yī)師、相關(guān)職能科室的溝通和配合，團(tuán)結(jié)同志，使各項(xiàng)工作得以順利開展，努力完成各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)?！疽韵聻橘?zèng)送相關(guān)文檔】精選工作方案閱讀精神科護(hù)理工作方案一、加強(qiáng)護(hù)理平安工作，進(jìn)步護(hù)理人員平安意識(shí)，從護(hù)理角度盡可能的保障患者平安。1.護(hù)理平安工作是精神科臨床護(hù)理的首要工作，也是重點(diǎn)工作。護(hù)理平安工作的核心是保障患者生命平安。因此，護(hù)理部將通過召開護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議及召開護(hù)士大會(huì)等形式對(duì)護(hù)理人員進(jìn)展平安教育，進(jìn)步護(hù)理人員平安意識(shí)，使護(hù)理人員充分認(rèn)識(shí)到護(hù)理平安工作的重要性。2.充分調(diào)動(dòng)各級(jí)護(hù)理人員學(xué)習(xí)法律知識(shí)的主動(dòng)性、自覺性，各病區(qū)建立以護(hù)士長(zhǎng)為主導(dǎo)的學(xué)習(xí)網(wǎng)鏈，重點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)、醫(yī)院規(guī)章制度等內(nèi)容。以全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)出現(xiàn)的積極因素、工作亮點(diǎn)為學(xué)習(xí)目的，以反面新聞、典型案例為告誡點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，做到引以為戒，促進(jìn)護(hù)理工作的良性開展。3.對(duì)于病區(qū)環(huán)境潛在的不平安因素，護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)著力解決，及時(shí)向相關(guān)科室反映，與相關(guān)科室協(xié)調(diào)，假如無法解決，應(yīng)做好相關(guān)記錄并上報(bào)。4.對(duì)于患者病情的變化及處理，應(yīng)積極對(duì)待，從護(hù)理角度為患者做好各項(xiàng)平安工作，積極主動(dòng)排除危險(xiǎn)因素，同時(shí)做好自我防護(hù)。二、進(jìn)一步開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程活動(dòng)，總結(jié)優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作經(jīng)歷，增加優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病房數(shù)量，創(chuàng)立優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞品牌。2023年貫徹落實(shí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程創(chuàng)立工作，2、3、5三個(gè)病區(qū)首先進(jìn)展“示范病房”工作試點(diǎn)，也都呈現(xiàn)各自的特點(diǎn)和打破，示范病區(qū)創(chuàng)立工作進(jìn)展順利，2023年將在總結(jié)經(jīng)歷根底上，進(jìn)一步開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程活動(dòng)。1.積極響應(yīng)衛(wèi)生廳號(hào)召，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范范圍，增加示范病區(qū)數(shù)量，爭(zhēng)取上半年開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范病房數(shù)量到達(dá)40%以上。2.推廣示范病區(qū)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞經(jīng)歷。通過召開經(jīng)歷交流會(huì)、座談會(huì)，或利用其它形式如院報(bào)、衛(wèi)生廳網(wǎng)等不同途徑宣傳“開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞活動(dòng)”的好經(jīng)歷、好做法。3.不斷查找優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞示范工程活動(dòng)進(jìn)展過程中出現(xiàn)的缺乏和薄弱點(diǎn)，不斷補(bǔ)充和完善現(xiàn)有示范病區(qū)的工作，作為其它病區(qū)開展示范活動(dòng)的借鑒。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，不斷完善檢查標(biāo)準(zhǔn)，加大檢查力度，促進(jìn)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)的落實(shí)。1.進(jìn)一步落實(shí)護(hù)理部-——科護(hù)士長(zhǎng)〔質(zhì)控小組〕——護(hù)士長(zhǎng)三級(jí)管理職能，做到責(zé)任明確，逐級(jí)負(fù)責(zé)。尤其加大對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的管理，做好根底質(zhì)量的控制，定期督查護(hù)士長(zhǎng)的質(zhì)檢情況。2.加大護(hù)理管理力度，各級(jí)護(hù)理管理人員按照各自分工，定期對(duì)病區(qū)管理、根底護(hù)理、護(hù)理文書、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、崗位職責(zé)等進(jìn)展檢查督導(dǎo)，并嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)。3.加強(qiáng)對(duì)護(hù)理規(guī)章制度執(zhí)行情況的督查，重點(diǎn)強(qiáng)化核心制度，對(duì)新增規(guī)章制度結(jié)合臨床實(shí)際情況進(jìn)展不斷論證、完善，使之更合法、符合臨床實(shí)際情況，起到指導(dǎo)、保護(hù)、律我的作用。4.建立檢查、反響機(jī)制，每季度召開一次護(hù)理質(zhì)量專題講評(píng)會(huì)，分析^p存在的問題，提出解決問題措施，限期改正，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量的持續(xù)改良。精神科月護(hù)理工作方案樣本一、繼續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量;擴(kuò)大細(xì)化病種，方案成立專項(xiàng)病門診及住院病房;如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對(duì)于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資共享等都是有好處的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我科開展空間相當(dāng)大，單單腦血管病?？莆铱朴写_拓的領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復(fù)病房，中醫(yī)輔助腦血管病針灸理療康復(fù)系列等，這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的開展。二、增加床位數(shù)，方案建立腦系科?？浦委熤行呐c腦系科監(jiān)護(hù)室等;目前我科設(shè)床位32張，方案增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)展有序的經(jīng)歷交流，詳細(xì)到我科醫(yī)療人員應(yīng)積極參加其它科室學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)展技術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來可以成立腦系科?？?，這對(duì)于廣闊病患可謂極大的福音。創(chuàng)立腦系科監(jiān)護(hù)室，積極為腦系科危重病人提供及時(shí)，全面，有效，便捷的專業(yè)醫(yī)療護(hù)理效勞。創(chuàng)立腦脊液病理室，為第一時(shí)間準(zhǔn)確診斷疑難少見病提供性的根據(jù)，為培養(yǎng)專業(yè)人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)。繼續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)構(gòu)造，年中科內(nèi)應(yīng)有1名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，1名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師1~2名。培養(yǎng)碩士1~2名等。對(duì)現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們?cè)诟桌碚摵蛯I(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出承受專科進(jìn)修，參加短期的學(xué)術(shù)交流，以掌握國(guó)內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的研究、開展動(dòng)態(tài)，參加專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對(duì)于住院醫(yī)師的培養(yǎng)那么立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對(duì)他們臨床根本機(jī)能、醫(yī)學(xué)根底理論和臨床思維方法、根本功的培養(yǎng)，以加強(qiáng)平時(shí)考核，嚴(yán)格從上級(jí)醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析^p等入手，使他們?cè)谧≡横t(yī)師培養(yǎng)方案后，能成為一名合格的神內(nèi)科主治醫(yī)師。護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓勵(lì)她們參加護(hù)理專業(yè)的高等教育本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)承受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀人員到各醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。四、增加設(shè)備投資力度，購(gòu)置先進(jìn)儀器設(shè)備，將神經(jīng)科武裝為天津設(shè)備的科室。購(gòu)入核磁共振，開展神經(jīng)介入治療，并購(gòu)置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測(cè)儀、肌電誘發(fā)電位儀，購(gòu)置DSA等設(shè)備，以進(jìn)步神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療程度。五、加強(qiáng)科研，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)。年內(nèi)在核心期刊上發(fā)表論文2~3篇。結(jié)合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的應(yīng)用開展新技術(shù)，加強(qiáng)卒中后抑郁治療的研究，并結(jié)合在職研究生的課題進(jìn)展深化研究。每年申報(bào)課題，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)1~2項(xiàng)。五年內(nèi)，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復(fù)，利用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)開展運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、日常生活才能訓(xùn)練、吞咽語言訓(xùn)練、認(rèn)知才能訓(xùn)練、ADL訓(xùn)練及康復(fù)功能評(píng)定;將高血壓、腦出血的治療系統(tǒng)化;根據(jù)腦血管疾病的不同階段，采用不同配方的治療等等。六、加強(qiáng)科室文化建立，增強(qiáng)科室凝聚力。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療核心制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨建及精神文明建立，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)愛崗，以病人為中心的科室文化建立，增強(qiáng)科室凝聚力。神經(jīng)內(nèi)科是我院的重點(diǎn)科室，相信在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室人員的努力下，在新的一年中可以盡善盡美完成工作方案。精神科月護(hù)理工作方案范本202_年是深化醫(yī)療體質(zhì)改革重要的一年，是我院參加公共衛(wèi)惹事業(yè)單位的第一年，也是十二規(guī)劃施行的第一年機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，我科將抓住這一契機(jī)繼續(xù)堅(jiān)持以人為本的效勞理念，狠抓質(zhì)量，平安，教育。是我科護(hù)理工作質(zhì)量又上一個(gè)新的臺(tái)階。根據(jù)護(hù)理部工作方案制定了我科詳細(xì)工作方案并組織施行。一制度建立繼續(xù)加強(qiáng)核心制度貫徹落實(shí)執(zhí)行情況的檢查，重點(diǎn)是護(hù)理值班交班制度，查對(duì)制度，平安管理制度，危重病人搶救制度，分級(jí)護(hù)理制度，特別加強(qiáng)對(duì)低年資招聘護(hù)士及工作責(zé)任心不強(qiáng)護(hù)理人員的再培訓(xùn)及檢查考核，考核結(jié)果與績(jī)效工資掛鉤，到達(dá)人人自覺遵守，加強(qiáng)勞動(dòng)組織紀(jì)律檢查，特別是中班，吊班等薄弱關(guān)口，以保證護(hù)理工作平安加強(qiáng)崗位職責(zé)完成情況檢查，特別是加強(qiáng)專業(yè)組長(zhǎng)工作完成的檢查考核，實(shí)行層層管理責(zé)任制，以確保工作質(zhì)量。對(duì)局部高年資招聘護(hù)理人員進(jìn)展合理分工，讓大家可以各司其職，人盡其能，責(zé)任明確，確保護(hù)理工作的順利展開。二加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制，確保護(hù)理工作平安有效〔一〕繼續(xù)實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)帶著下的科室護(hù)理質(zhì)量管理小組負(fù)責(zé)制，定期不定期對(duì)科室環(huán)節(jié)護(hù)理質(zhì)量進(jìn)展指導(dǎo)，監(jiān)視檢查，考核。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取行之有效的解決方案并進(jìn)展評(píng)價(jià)，要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的管理作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量?！捕辰衲戥h(huán)節(jié)質(zhì)量檢查的重點(diǎn)仍然是①根底護(hù)理工作：繼續(xù)貫徹執(zhí)行衛(wèi)生部相關(guān)文件精神，徹底轉(zhuǎn)變效勞理念及管理形式，根底護(hù)理工作到達(dá)“三化一體”②精神科急危狀態(tài)護(hù)理：特別將強(qiáng)年輕招聘護(hù)士的培訓(xùn)及檢查指導(dǎo)，實(shí)在進(jìn)步危機(jī)狀態(tài)是的應(yīng)急處理工作，保證病人平安③平安管理：加強(qiáng)新入病員探視人員危險(xiǎn)品檢查急晨晚間護(hù)理平安檢查，特別加強(qiáng)火急吸倒床煙管理，做好病員及家屬的宣傳教育工作。加強(qiáng)設(shè)施的常規(guī)檢查異世，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及平安行的檢查，幾十發(fā)現(xiàn)問題幾十維修，保證設(shè)備的完好。三加強(qiáng)護(hù)士在職教育，進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)〔一〕安護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)及在職繼續(xù)教育施行方案抓好護(hù)士的“三基”及專科技能與考核工作。1重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，以強(qiáng)化根底護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：加強(qiáng)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核，每年組織考試，理論考試進(jìn)展閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的根底。3根本技能考核：屬于標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)規(guī)定根本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。4更新專業(yè)理論知識(shí)，進(jìn)步?？谱o(hù)理程度。組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如開展新技術(shù)工程及特殊疑難病種，空調(diào)通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有方案的選送局部護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，進(jìn)步學(xué)識(shí)程度。四深化親情效勞，進(jìn)步效勞質(zhì)量〔一〕在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的根底上，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作用語及進(jìn)步護(hù)患溝通技能，培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。〔二〕注重搜集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)士長(zhǎng)加強(qiáng)與病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反響信息，及時(shí)提出整改措施，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給與鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。五繼續(xù)加強(qiáng)病人安康教育及康復(fù)指導(dǎo)工作加強(qiáng)護(hù)理人員安康教育及康復(fù)知識(shí)培訓(xùn)，根據(jù)我科收治病人的特點(diǎn)采取實(shí)在可行康復(fù)訓(xùn)練措施，加強(qiáng)個(gè)別心里治療，使病人心里得到康復(fù)，盡快回歸社會(huì)，重建美妙生活，減輕社會(huì)負(fù)擔(dān)，發(fā)揮工作衛(wèi)惹事業(yè)單位的公共職能。六做好教學(xué)、科研工作〔一〕指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)行生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生的意見?！捕匙o(hù)士長(zhǎng)為總帶教老師，重視帶教工作，經(jīng)常檢查帶教老師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及帶教程度，安排小講課，理解實(shí)習(xí)方案的完成情況，做好出科理論及操作考試?！踩匙龊脤?shí)行生的崗前培訓(xùn)工作，不定期檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)完畢前，組織進(jìn)展一次優(yōu)秀帶教老師評(píng)選活動(dòng)。七加強(qiáng)院感和傳染病管理定期對(duì)科室護(hù)理人員進(jìn)展院感和傳染病知識(shí)的培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)科室各類醫(yī)療廢物管理，對(duì)病區(qū)各種物品、物表、空氣嚴(yán)格執(zhí)行消毒滅菌制度，重視對(duì)工作人員及病員的手消毒，在每月院感監(jiān)測(cè)中必須達(dá)標(biāo)。加強(qiáng)一次性醫(yī)療物品管理。發(fā)現(xiàn)傳染病必須按照要求幾十進(jìn)展上報(bào)，力爭(zhēng)無醫(yī)院感染發(fā)生。八重視護(hù)理人員思想工作，加強(qiáng)科室文化建立關(guān)注科室護(hù)理人員思想動(dòng)態(tài)，為她們解決工作中嗦遇到的各種問題，努力為她們建造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境，增加科室人員的凝聚力和向心力，使科室各項(xiàng)工作得以順利開展?？剖抑心贻p人較多，積極鼓勵(lì)去展示自己的才能，參加醫(yī)院組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，進(jìn)步護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。九重視互相協(xié)作，團(tuán)結(jié)同志注重加強(qiáng)與科主任、醫(yī)師、相關(guān)職能科室的溝通和配合，團(tuán)結(jié)同志，使各項(xiàng)工作得以順利開展，努力完成各項(xiàng)護(hù)理指標(biāo)。精神科月護(hù)理工作方案范文一、繼續(xù)擴(kuò)大病種，增加病人數(shù)量;擴(kuò)大細(xì)化病種，方案成立專項(xiàng)病門診及住院病房;如癲癇病，頭痛焦慮，腦血管病，腦腫瘤等等，這樣對(duì)于擴(kuò)大病原，統(tǒng)一管理，資共享等都是有好處的。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我科開展空間相當(dāng)大，單單腦血管病?？莆铱朴写_拓的領(lǐng)域就有卒中單元，卒中康復(fù)病房，中醫(yī)輔助腦血管病針灸理療康復(fù)系列等，這些醫(yī)療單元的建立都可以使我科得到新的開展。二、增加床位數(shù)，方案建立腦系科專科治療中心與腦系科監(jiān)護(hù)室等;目前我科設(shè)床位32張，方案增加至50張，可以逐步與腦外科，心理衛(wèi)生科等科室進(jìn)展有序的經(jīng)歷交流，詳細(xì)到我科醫(yī)療人員應(yīng)積極參加其它科室學(xué)術(shù)會(huì)議，進(jìn)展技術(shù)學(xué)習(xí)，以期在不遠(yuǎn)的將來可以成立腦系科?？疲@對(duì)于廣闊病患可謂極大的福音。創(chuàng)立腦系科監(jiān)護(hù)室，積極為腦系科危重病人提供及時(shí)，全面，有效，便捷的專業(yè)醫(yī)療護(hù)理效勞。創(chuàng)立腦脊液病理室，為第一時(shí)間準(zhǔn)確診斷疑難少見病提供性的根據(jù)，為培養(yǎng)專業(yè)人才創(chuàng)造良好的環(huán)境。三、增加醫(yī)護(hù)人員，加強(qiáng)醫(yī)護(hù)人員培訓(xùn)。繼續(xù)完善學(xué)科人才梯隊(duì)構(gòu)造，年中科內(nèi)應(yīng)有1名副主任醫(yī)師晉升為主任醫(yī)師，1名主治醫(yī)師晉升為副主任醫(yī)師，另增加住院醫(yī)師1~2名。培養(yǎng)碩士1~2名等。對(duì)現(xiàn)有副主任醫(yī)師及主治醫(yī)師在臨床醫(yī)療、科研、教學(xué)等方面工作中讓他們挑重?fù)?dān)、壓任務(wù)，加強(qiáng)他們?cè)诟桌碚摵蛯I(yè)技術(shù)理論方面的學(xué)習(xí)，盡量選送他們外出承受專科進(jìn)修，參加短期的學(xué)術(shù)交流，以掌握國(guó)內(nèi)外神經(jīng)內(nèi)科的研究、開展動(dòng)態(tài)，參加專項(xiàng)技術(shù)學(xué)習(xí)班。對(duì)于住院醫(yī)師的培養(yǎng)那么立足于院內(nèi)和科內(nèi)，重點(diǎn)在于對(duì)他們臨床根本機(jī)能、醫(yī)學(xué)根底理論和臨床思維方法、根本功的培養(yǎng)，以加強(qiáng)平時(shí)考核，嚴(yán)格從上級(jí)醫(yī)師的教學(xué)查房及病例分析^p等入手，使他們?cè)谧≡横t(yī)師培養(yǎng)方案后，能成為一名合格的神內(nèi)科主治醫(yī)師。護(hù)理人員的培訓(xùn)以崗位練兵為主，鼓勵(lì)她們參加護(hù)理專業(yè)的高等教育本科自學(xué)考試，或到醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)承受脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)的學(xué)歷教育，選派優(yōu)秀人員到各醫(yī)院神內(nèi)科進(jìn)修。四、增加設(shè)備投資力度，購(gòu)置先進(jìn)儀器設(shè)備，將神經(jīng)科武裝為天津設(shè)備的科室。購(gòu)入核磁共振，開展神經(jīng)介入治療，并購(gòu)置24小時(shí)視頻腦電圖監(jiān)測(cè)儀、肌電誘發(fā)電位儀，購(gòu)置DSA等設(shè)備，以進(jìn)步神經(jīng)疾病的診斷、鑒別診斷及治療程度。五、加強(qiáng)科研，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)。年內(nèi)在核心期刊上發(fā)表論文2~3篇。結(jié)合TMS在神經(jīng)科領(lǐng)域的應(yīng)用開展新技術(shù)，加強(qiáng)卒中后抑郁治療的研究，并結(jié)合在職研究生的課題進(jìn)展深化研究。每年申報(bào)課題，引進(jìn)和推廣適宜新技術(shù)1~2項(xiàng)。五年內(nèi)，引進(jìn)推廣神經(jīng)康復(fù)，利用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)開展運(yùn)動(dòng)治療、作業(yè)治療、日常生活才能訓(xùn)練、吞咽語言訓(xùn)練、認(rèn)知才能訓(xùn)練、ADL訓(xùn)練及康復(fù)功能評(píng)定;將高血壓、腦出血的治療系統(tǒng)化;根據(jù)腦血管疾病的不同階段，采用不同配方的治療等等。六、加強(qiáng)科室文化建立，增強(qiáng)科室凝聚力。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)療核心制度學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨建及精神文明建立，強(qiáng)調(diào)敬業(yè)愛崗，以病人為中心的科室文化建立，增強(qiáng)科室凝聚力。神經(jīng)內(nèi)科是我院的重點(diǎn)科室，相信在院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在科室人員的努力下，在新的一年中可以盡善盡美完成工作方案。精神科護(hù)理工作方案范例一、加強(qiáng)工作人員的培訓(xùn)：按照效勞標(biāo)準(zhǔn)和指導(dǎo)方案的要求，做好村防保人員培訓(xùn)，制定培訓(xùn)工作方案，有方案有步驟地組織精神病防治專業(yè)人員、患者家屬等相關(guān)人員培訓(xùn)，進(jìn)步工作人員技術(shù)程度和管理才能，增強(qiáng)患者家屬護(hù)理和技能，防止不平安行為的發(fā)生。二、定期對(duì)所轄精神病患者排查，發(fā)現(xiàn)新患者。接受過重性精神病患者管理相關(guān)培訓(xùn)村醫(yī)對(duì)轄區(qū)人口進(jìn)展調(diào)查，搜集在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)展明確診斷的重性精神病患者信息〔重性精神疾病主要包括精神分裂癥、雙向障礙、偏執(zhí)性精神病、分裂情感障礙、癲癇所致精神障礙、重性精神發(fā)育遲滯等。發(fā)病時(shí)，患者喪失對(duì)疾病的自知力或者對(duì)行為的控制力，并可能導(dǎo)致危害公